岡山大学教育学部の口コミ[p.6]

在校生 / 2019年度入学

養護教諭を目指す学生に優しい学科

2022年03月投稿

• 
• 5.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 2｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 5｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 5]

教育学部養護教諭養成課程の評価

• 総合評価

  良い
  養護教諭を目指す方にとってはとてもいい環境だと思います。養護教諭を目指さない方にとっては、就活に対して何のサポートもないため厳しいと思います。そのことを踏まえて入学を検討してください。
• 講義・授業

  良い
  基本的に授業は充実しておりました。コロナ禍で危険だと判断した場合、素早くオンライン授業に切り替えたり、コロナ感染者が減った場合は対面の授業に切り替えたりと、やはり養護教諭養成課程なだけあって対応が迅速でした。授業内容も養護教諭として大切なことが学べたと思います。しかし、何度も似たような内容を座学で学ぶことがあり効率が悪いかなと感じました。もう少し学年の早い段階から実技等を行えたら良かったと思います。
• 研究室・ゼミ

  悪い
  コロナ禍のせいか3年の終わりまでゼミは全くありませんでした。せめて何か連絡が欲しいと思いました。
• 就職・進学

  良い
  名の知れた大学と学科ですし、学生の皆さんもやる気に満ち溢れているので、いいと思います。ただ、コロナ禍で新卒の養護教諭ではなく中途の採用をする教育委員会が多いと耳に挟んだので、希望のところへ就職できるかどうかは分かりません。
• アクセス・立地

  良い
  私は大学周辺で一人暮らしをしていたため大学へのアクセスは良かったです。また、岡山駅からもさほど遠くないため、大学生が遊んだり飲み歩いたりする分には困ることはないと思います。スーパーやコンビニも多くあります。
• 施設・設備

  普通
  他の棟と比べると、養護教諭養成課程の棟は古いと思います。ゴミ箱もないので困りました。実技の練習をする道具は揃っていると思います。
• 友人・恋愛

  良い
  恋人持ちは多くいました。ですが学科内の9割が女性のため、学校外で出会っている人が多かったと思います。また、学科の人数が少なく、養護教諭を目指すような人たちの集まりのため、みんなが仲良く関わることができていたと思います。
• 学生生活

  良い
  たくさんあります。入学式では数多くの部活やサークルが新歓のチラシを配っていました。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  養護教諭としての基礎です。とにかく同じことを反復していたと思います。実習前には健康診断の実技練習も自主的に行うことが可能です。
• 学科の男女比
  0 : 10
• 志望動機
  養護教諭になりたいと考え大学を調べていた時に、この大学の評判が良かったからです。

在校生 / 2019年度入学

とても楽しい大学！！

2021年11月投稿

認証済み

• 
• 5.0

[講義・授業 5｜ 研究室・ゼミ 5｜ 就職・進学 5｜ アクセス・立地 5｜ 施設・設備 5｜ 友人・恋愛 5｜ 学生生活 5]

教育学部学校教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  良い
  自分の将来の夢に向かって一生懸命になれるような環境があるため。
  友達と毎日楽しく過ごせている。
  自分のためになっている。
• 講義・授業

  良い
  自分に合った授業を受けることで、自分のためになっていると実感できる。
• 研究室・ゼミ

  良い
  質問があると親身になって教えてくださる。
  理解できることの楽しさを感じる。
• 就職・進学

  良い
  一人一人に寄り添って将来について一緒に考えてくださる。助かっています。
• アクセス・立地

  良い
  近くにスタジアムや、お店がたくさんあり、充実した毎日を過ごすことが出来ている。
• 施設・設備

  良い
  足りないものがあれば知らせることで補充をしてもらうことができる。
• 友人・恋愛

  良い
  自分自身交友関係で揉めることなく、充実した毎日を過ごすことができている。
• 学生生活

  良い
  思い出作りの一環として、年に数多くのイベントが開催されている

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  生徒との接し方。
  教えることとはなにか。
  学ぶことの大切さ、など。
• 学科の男女比
  5 : 5
• 就職先・進学先
  公的機関・その他
  生徒のためになるような先生になりたいという昔からの夢を叶えたいため。
  人の役に立つ仕事に着きたいため。
• 志望動機
  自分の将来のために1番なりそうな大学だったため。
  教授から学びたいことがあったため。

感染症対策としてやっていること

アルコール、体温チェックをするなど多くの学生がいる中でどうすればいいか考えられている。

在校生 / 2019年度入学

大学生活と大学で関わる人の大切さ

2021年09月投稿

• 
• 4.0

[講義・授業 5｜ 研究室・ゼミ 3｜ 就職・進学 5｜ アクセス・立地 5｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 5｜ 学生生活 5]

教育学部学校教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  良い
  授業数が多いため忙しいが、所属別に建物がわかれているため、勉強しやすい。たくさんの人が様々な種類の科目を専攻しているため、多様な人と交流することができ、良い。図書館はとても大きく、ディスカッションルームなどの設備も整っている。
• 講義・授業

  良い
  学生、教員ともに質が高く、充実した講義を受けることが出来る。主免以外にも副免のための学習もしっかりできる。
• 研究室・ゼミ

  普通
  ゼミにもよるが、教員との距離が近いことが多く、楽しみながら研究できる環境が整っている。
• 就職・進学

  良い
  面接対策もしっかりされている。実績については詳しくないが、教員と共に対策を練り、サポートが行き届いているように思う。
• アクセス・立地

  良い
  都市部にあり、駅も近いため最高の立地である。周辺の住宅もきれいな住宅が多く、整った環境である。
• 施設・設備

  良い
  教室は基本的に綺麗で掃除も行き届いている。古い建物も多いが、それも味があって良い。
• 友人・恋愛

  良い
  総合大学なのでたくさんの人と出会いがある。部活動、サークル活動も盛んである。
• 学生生活

  良い
  コロナ禍になり、イベントが減った。オンラインでもイベントは企画されている。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  教職教養(教育心理学、教育制度など)、専門科目(国語、数学、英語など)、一般教養(英語、第二言語、体育)、その他
• 学科の男女比
  4 : 6
• 志望動機
  昔から教員になりたかったことと、小中高の免許が取りたかったこと、総合大学に行きたかったことが理由に上がる

在校生 / 2019年度入学

思っている以上にとてもいい所です。

2021年03月投稿

• 
• 4.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ -｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 3｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 4]

教育学部学校教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  良い
  教師などを目指している人にはとてもいいところです。施設もとても綺麗で勉強に集中できます。サークルも充実していてとてもいいところです
• 講義・授業

  良い
  教授がとても明るく授業もとても分かりやすかった。
  また、一人一人にしっかりと接してくれる
• 就職・進学

  良い
  ちゃんと一人一人にあった場所を紹介していただいた
  とても助かった
• アクセス・立地

  普通
  大学入ってすぐに急な坂があるため車がないととても大変だと思う
• 施設・設備

  普通
  自分が行っていた今までの学校と比べると綺麗な方に入ると思う。
• 友人・恋愛

  良い
  サークルがとても充実していて誰でもすぐに友人を作ることができる。
• 学生生活

  良い
  1年間でたくさんのイベントがありとても楽しく、サークルも沢山あるので選びやすい。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  学部の中にも沢山コースがあり自分が学びたいことが学べる。教員免許を取得することでできる。
• 学科の男女比
  5 : 5
• 志望動機
  将来の有名である教師になりたいと思っており、昔からこの大学が気になっていた

卒業生 / 2018年度入学

充実した環境の大学。

2024年07月投稿

• 
• 4.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ -｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 4｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 3]

教育学部学校教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  良い
  先生も分かりやすかったし、教育の勉強がしっかりできると思います。大学でより知識を深めたいと思っている人には十分だと思います。
• 講義・授業

  良い
  先生との距離が近く、質問しやすかったので、分かりやすかった。
• 就職・進学

  良い
  分からないことはちゃんと聞けるのでサポートは十分であったと思いますり
• アクセス・立地

  良い
  近くにお店も結構あって、自転車も借りられるし、いいと思います。
• 施設・設備

  良い
  とても清潔だし、カフェのようなところもあって学生には嬉しいものが結構あります。
• 友人・恋愛

  良い
  あまり私は人と関わらないタイプですが、サークルなどに入ればより充実すると思います。
• 学生生活

  普通
  上記に書いたように、人とコミュニケーションを取れる、いい場だと思います。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  よく覚えていません。でも私の場合、大学側がやってくれたかは覚えていませんが、1人で母校に実習に行ったことがあります。
• 学科の男女比
  3 : 7
• 志望動機
  結局なりませんでしたが、当時は高校の教師になりたいと思っていたからです。
• 就職先・進学先
  公的機関・その他

卒業生 / 2018年度入学

友達とともに学べる楽しいところです。

2023年11月投稿

認証済み

• 
• 5.0

[講義・授業 5｜ 研究室・ゼミ -｜ 就職・進学 5｜ アクセス・立地 5｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 5｜ 学生生活 4]

教育学部学校教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  良い
  教育学部での生活には大変満足しています。私は県外から来ましたが、周囲は受け入れてくださる環境でした。
• 講義・授業

  良い
  学部が綺麗です。
  
  図書館も大きく、勉強しやすい環境が整っています
• 就職・進学

  良い
  採用試験時には、学生室で模擬授業や面接等サポートしてくださいました
• アクセス・立地

  良い
  駅近です。法界院駅が最寄りですが、少し自転車で漕ぐと岡山駅まで行けます
• 施設・設備

  良い
  教室も綺麗で整っています。廊下から教室まで基本的に清潔です。ただ、学務に相談する際少し冷たい対応が多かったです。お忙しいとは思うのですが、寂しかったです。
• 友人・恋愛

  良い
  当時は専修制度があり、20人程度のクラス分けがされていましたので、仲良くなりやすかったです。今は変わっているそうです。
• 学生生活

  良い
  サークル数は多く好きなことができます。運動系から文化系まで様々です。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  1年次には一般教養、学年が上がるにつれ専門的な学習でした。１年次から実習があり、現場を少し味わえます。
• 学科の男女比
  4 : 6
• 就職先・進学先
  公的機関・その他
  岡山県内の小学校教員
• 志望動機
  両親が教育職ということもあり、昔から興味があったため、志望しました。

卒業生 / 2018年度入学

教員を目指す人におすすめ

2023年02月投稿

• 
• 3.0

[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ -｜ 就職・進学 3｜ アクセス・立地 2｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 3｜ 学生生活 3]

教育学部養護教諭養成課程の評価

• 総合評価

  普通
  自分の学習への意欲次第で、得られる学びの量は変わってくる。悪く言えば、手を抜いても単位はとれる授業は多い。
  こっちがやる気を見せれば応えてくれる教授ばかりなので、教職を目指す勤勉な人には良い学科だと思う。
• 講義・授業

  普通
  実技試験がある授業もあり、学校現場でも役立つ知識を身に付けることができる。
• 就職・進学

  普通
  教職を目指してる人が大半なので、一般企業への就職を希望する場合は自分から動かないといけない。また、4回生では実習と就活期間が被るので苦労する部分があるかもしれない。
• アクセス・立地

  悪い
  キャンパス内が広いので、離れている校舎だと授業間の休憩が移動時間にとられてしまうことがある。
• 施設・設備

  普通
  トイレや教室の椅子等の備品は綺麗に保たれている。
  気になる点は、校舎の日当たりが悪いのと校舎内の電灯が感知式なのが合わさって夜間問わず薄暗いのが気になったくらい。
• 友人・恋愛

  普通
  女性が多い学科の特徴かもしれないが、学科全体で仲が良いというより、入学当初から仲良いグループがいくつか作られて、そのグループごとにいつも行動している感じだった。
  でも学科の雰囲気が悪いわけではなく、教職を目指してる人たちだからか、私が知る限り、いじめは皆無で誰と誰かが仲が悪いというのは聞いたことがなかった。
• 学生生活

  普通
  全体でサークルの数がどれだけあったのかわからないが、普通の大学くらいはあるという印象
  入学当初はオカルトサークルへの注意喚起があったり、噂で気をつけたほうがいいサークルがわかったりするので、それらに注意していればサークル選びは大丈夫だと思う。
  

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  1回生から短期間ではあるが教育実習が行われる。
  4年間を通じて教員になるための講義を受講する。
  教育学部だけでなく他学部の講義も受けれたりするので、興味がある人は履修登録のときに受講できる講義があるか見てみるといいかもしれない。
  
• 学科の男女比
  1 : 9
• 志望動機
  手に職をつけたいと思い、教員の中でも専門色が強い養護教諭に魅力的を感じた。
  
• 就職先・進学先
  公的機関・その他

在校生 / 2018年度入学

入るなら教育学部がいい

2022年07月投稿

認証済み

• 
• 5.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 3｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 2｜ 施設・設備 5｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 5]

教育学部学校教育教員養成課程の評価

• 講義・授業

  良い
  分かりやすく非常に満足できる授業内容です。わからないところも講師に聞くと教えてくれます。
  
• 研究室・ゼミ

  普通
  集中して学習できる環境なので充実しています。とてもよい活動ができます。
• 就職・進学

  良い
  進学実績は申し分ありません。OBの方などもサポートしてくれます。
• アクセス・立地

  悪い
  周りに住みやすく安い物件が無いのは少し痛いです。電車や車で実家からの通学をオススメします。
• 施設・設備

  良い
  施設内は大変広く使いやすいです。設備も整っているしたのべば用意してくれます。
• 友人・恋愛

  良い
  同じ学科の人とは直ぐに仲良くなれました。恋愛は自分は疎いですがカップルは何組もいますね。
• 学生生活

  良い
  イベントは凄く充実している方だと思います。サークルも種類が豊富です。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  教師になるために必要なことはもちろん教師にならずとも使える知識を得られます。
• 学科の男女比
  5 : 5
• 就職先・進学先
  公的機関・その他
  自分は岡山県の教員試験をうけ高校の教師になろうと思っています。できれば地元の高校に行きたいですね･･･
• 志望動機
  自分は教師になりたくて教育学部を志望しました。

感染症対策としてやっていること

食堂では一席空けて座るようになっていますし授業でもその様な取り組みはしています。

在校生 / 2018年度入学

教員をめざすにはちょうど良い

2022年03月投稿

認証済み

• 
• 4.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 5｜ 施設・設備 5｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 4]

教育学部学校教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  良い
  立地も良いので空きコマにランチに行ったり買い物に出かけたりして、勉強も遊びも充実した学校生活が送れました。
• 講義・授業

  良い
  必修の授業が多く、一回生や二回生は毎日授業がとても多く大変でした。しかし、内容はとても充実していて教員になりたい人にはとても良いと思います。
• 研究室・ゼミ

  良い
  三回生からゼミが始まりました。ゼミによって積極的に活動しているところ、そうでないところあります。私のゼミはコロナ禍ということもあり週1回のzoomしかありませんでした。卒論にも関わるのでゼミを決めるための面談は慎重に。
• 就職・進学

  良い
  教採対策はしっかりサポートしてくれます。全体に向けたセミナーや個人の面接対策などで、自治体ごとに異なる試験内容にちゃんと対応してくれます。
• アクセス・立地

  良い
  岡山駅から自転車で20分程度で立地はとても良いと思います。また、周辺にはご飯屋さんや居酒屋、カフェなどが充実しています。駅の方に行けば色んなお店があり、岡山イオンもあるので買い物には困らないと思います。
• 施設・設備

  良い
  講義棟や本館は特別綺麗と言うわけではありませんが、古くもなく文句なしの建物です。学部の体育館は老朽化が目立ちますが、部活動で使う人以外は使う機会がそんなに多く無いので問題ないかと思います。
• 友人・恋愛

  良い
  サークルや部活動の種類は豊富です。教育学部はグループで取り組む授業が多いので学部内の友達ができやすいです。挨拶を交わす程度の友達もたくさんできてしまいます、、
• 学生生活

  良い
  サークルの種類は豊富な方だと思います。新歓の時期はとても賑わいます。コロナになってからはオンライン学祭になってますがコロナ前の学祭もとても盛り上がってました。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  教員免許取得のために必要な内容に加えて、専門科目について深く学びます。専門科目は5教科プラス保健体育、音楽、教育学、教育心理学、地域などがあります。
• 学科の男女比
  4 : 6
• 志望動機
  昔から小学校教員になりたいと思っていたので教育学部にしました。

在校生 / 2018年度入学

教員への夢を後押ししてくれる環境

2021年11月投稿

• 
• 4.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ -｜ 就職・進学 3｜ アクセス・立地 4｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 3｜ 学生生活 4]

教育学部学校教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  良い
  教員志望の学生にとって、非常に充実した環境だと思います。そこから自身がどれだけ努力できるかが重要になってくると感じます。
• 講義・授業

  良い
  単なる講義形式の授業とは異なり、少人数グループ学習、ペアワークなどを積極的に取り入れています。そのため、学生は主体的に学ぶことが出来ます。
• 就職・進学

  普通
  教員になる学生とその他の学生は半々です。教員志望の学生へのサポートは手厚いと感じます。
• アクセス・立地

  良い
  山陽新幹線の通る岡山駅が最寄り駅となっており、比較的街中にあるキャンパスです。スーパーやコンビニだけでなく、カフェなども多くあります。
• 施設・設備

  普通
  学生が講義を主に受ける教室棟は新しく綺麗ですが、研究室がある本館と言われる建物は少し暗いイメージです。
• 友人・恋愛

  普通
  大人数授業と少人数授業、どちらも充実しているため色々な学生と出会う機会があります。
• 学生生活

  良い
  サークル数は非常に多く、参加も強制的ではないため複数のサークルを掛け持ちしている人も多くいます。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  1.2年次は教育に関する基礎知識を学びます。3年次からは教育現場での実習など、応用的な能力を身につけていきます。
• 学科の男女比
  5 : 5
• 志望動機
  教員を目指して教育学部を探していました。附属小学校、附属中学校があり、教員になる準備をするために十分な環境だと判断してこの学校を志望しました。