大阪大学の口コミ 低い評価順 [p.30]

卒業生 / 2012年度入学

自由

2016年10月投稿

認証済み

• 
• 3.0

[講義・授業 2｜ 研究室・ゼミ 2｜ 就職・進学 2｜ アクセス・立地 2｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 3｜ 学生生活 -]

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経済学部経済・経営学科の評価

• 総合評価

  普通
  経済でも経営でもどちらに関する授業もとれるので、広く浅く学ぶことも特定の分野の授業のみとることも可能。
• 講義・授業

  悪い
  授業に力を入れている教授は殆どいない印象。自ら学ぶ姿勢がないと何も身に付かず単位をとるだけで終わってしまう。
• 研究室・ゼミ

  悪い
  ゼミによる。熱心に指導してくれたり、論文執筆を支援してくれる教授から楽しむことを一番に考えてるゼミまで様々
• 就職・進学

  悪い
  何かあったときに相談する窓口はあるし、ある程度の対策講義はある。ただ、私学ほどの手厚いサポートはない。
• アクセス・立地

  悪い
  阪急宝塚線石橋駅から徒歩15分。校内に山があり、校門から校舎のあるエリアまで行くには坂を上る必要があり、夏はきつい。
• 施設・設備

  普通
  最近校舎の立て替えが進んでいる。経済学部専用のパソコン室があり、満席で使えないことは殆どないので快適である。
• 友人・恋愛

  普通
  総合大学なので様々な学部の友人ができる。男女比に偏りがあり、男子が多い。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  一年生は一般教養が主。二年生から専門科目が始まる。ゼミは三年生からで、四年生は授業が殆どない、
• 就職先・進学先
  東証一部上場IT会社

在校生 / 2013年度入学

最先端の研究に興味がある生徒には！

2016年10月投稿

• 
• 3.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 5｜ 就職・進学 2｜ アクセス・立地 2｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 3｜ 学生生活 -]

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工学部電子情報工学科の評価

• 総合評価

  普通
  学科の人数も多く、ほぼ文系と関わりがない授業が多いですが、電気系の勉強がしっかりでき、研究分野も幅広いです。
• 講義・授業

  良い
  座学はショウジキ退屈な時もありますが、何より実験が基礎的なものから、想像力を試される自由なものまであり、精密機械に触ることもできとても興味深いです。先生方も研究分野にたいしてとても熱心です。
• 研究室・ゼミ

  良い
  この学科の一番よいところは研究室だと思います。
  やる気があれば、最先端の研究にいつでも携わることができ、先生方も意欲的な生徒を大歓迎してくれます。
• 就職・進学

  悪い
  基本的に自分のことは自分で行います。
  ただし、相談事やわからないことがあれば気軽に聞くことができ、掲示板などを通して情報を得ることはできます。
• アクセス・立地

  悪い
  とても広く勉学に集中しやすい環境であることはいいですが、キャンパス間、キャンパス内の移動は大変です。
• 施設・設備

  良い
  国立大学の強みであり、施設や設備は研究するには十分です。私立ほどの華やかさはありませんが、最先端の技術を駆使した研究ができます。
• 友人・恋愛

  普通
  女子はほとんどいませんが、多くの人は部活やサークルに所属しているため、そこで文系学部を越えた友人を作ることができます。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  現在世の中で使われている電気デバイスが、どのように作られているか、どのように動いているかを知るための知識として、物質の性質や半導体、電磁理論などの勉強ができます。
• 就職先・進学先
  大学院に進学します。

在校生 / 2011年度入学

不便だが、友人との仲は深まるかも！

2016年10月投稿

• 
• 3.0

[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ 3｜ 就職・進学 3｜ アクセス・立地 1｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 3｜ 学生生活 -]

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薬学部薬学科の評価

• 総合評価

  普通
  関西の国立大学で志望で、薬剤師になりたい際にはおすすめです。かつ、理系らしく研究もしっかりできます。
• 講義・授業

  普通
  授業をしていただく先生方は、その道の先端を研究している方たちばかりなので、授業中のちょっとしたこぼれ話などもとても興味深いです。
• 研究室・ゼミ

  普通
  研究室によって大きく違いがあるとは思いますが、研究室に配属される前に先輩などからきちんと情報を収集し、やりたいことができる研究室に入ることをおすすめします。
• 就職・進学

  普通
  製薬企業や病院、薬局など、就職先は様々です。やりたいことがあればそのように就職活動できる自由さはあると思います。
• アクセス・立地

  悪い
  吹田キャンパスは交通の便が良くありません。特に薬学部はその中でも駅から遠いところにあります。腹をくくるしかありません。
• 施設・設備

  普通
  薬学部棟は昨年耐震工事を行い、新しくなりました。研究設備も非常に整っているため、研究しやすいと思います。
• 友人・恋愛

  普通
  恋愛に関しては人それぞれだと思いますが、友人関係については薬学科が25人と少ない分、密に付き合うことができると思います。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  2年生ぐらいから専門科目が始まります。高校の勉強とは異なり、えらく大変です。過去問を探して頑張りましょう。

在校生 / 2013年度入学

それなり

2016年10月投稿

• 
• 3.0

[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ 3｜ 就職・進学 3｜ アクセス・立地 1｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 3｜ 学生生活 -]

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薬学部薬科学科の評価

• 総合評価

  普通
  時々教務が無能な時があるけど、まぁ普通の大学やと思う。新学期入って授業始まってるのに履修登録説明会を開いたり。
• 講義・授業

  普通
  時々老害がいるけど、まぁ普通の授業。当たりの先生の授業は聞く気になるけど、何言ってるかわからない人は眠い。
• 研究室・ゼミ

  普通
  研究室によるんちゃう。きっついとこもあればゆるいとこもあるし。
• 就職・進学

  普通
  皆やればできるからほぼ放置される。ポテンシャルあるやつ多いねん。
• アクセス・立地

  悪い
  遠い遠い遠すぎる。駅から歩いて30分。さらに電車だと関大前のラッシュがうざい。
• 施設・設備

  良い
  そこは国立大学なだけしっかりあると思う。ただ、研究室あたりの金が少ない。
• 友人・恋愛

  普通
  そんなもん人によるやん。できるやつはできるし、できんやつはできん。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  薬理、有機、病理がメイン。最初は生物科学ばっかりやな。授業のほとんどが必修。

在校生 / 2014年度入学

好きな学問に深く打ち込めます

2016年03月投稿

• 
• 3.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 5｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 4｜ 施設・設備 5｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 -]

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理学部数学科の評価

• 総合評価

  普通
  数学科はもちろん！数学をしたいと思う学生にはぴったりの学科です。高校では習わない分野を多く扱い、数学だけでなく、日常生活においても使える「論理的思考」を養うことができます。
• 講義・授業

  良い
  １回生の間は理学をまんべんなく学ぶとこができ、理学を学ぶ者としての基礎や心構えを身につけることができます。2回生以降では数学の専門的な科目が多くなり、先生の話を聞く講義形式のものと、問題を解き黒板で発表する演義形式のものに分かれます。その他、コンピュータを使った授業もあります。
• 研究室・ゼミ

  良い
  学問別に多くの研究室があり、自分が興味のある分野の専門家が見つかるはずです。4回生では課題研究としてゼミに参加する授業があります。
• 就職・進学

  良い
  数学といえど多くの分野があり、その分野ごとに必要とする現場もさまざまです。中学や高校の教職員を志す学生も多くいます。また、大学院に進学する学生も多く、学部生と大学院生との交流も多くあります。
• アクセス・立地

  良い
  大学の最寄駅は阪急石橋駅と大阪モノレール柴原駅の2つがありますが、柴原駅から理学部棟までが近いです。駐輪場もたくさんあるので下宿生も便利です。
• 施設・設備

  良い
  講義をおこなう教室の他に、プログラミングや複雑な計算をおこなうためのコンピュータ室や、数学に関する書籍が多くある数学科のための図書館もあります。また、学生同士が交流するためのスペースも多くあります。
• 友人・恋愛

  良い
  同じ学問を志す者同士、仲良くなれると思います。授業では発表形式のものも多くあり、個人を知るための機会に恵まれています。また、1回生のころの学科内での合宿や、全学年合同の合宿もあり、非常に楽しい学校生活が送れると思います。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  1回生では理学をまんべんなく学び、2回生では専門的な数学に触れます。全体を通して論理的に物事を考える力がつきました。
• 学科の男女比
  2 : 8
• 志望動機
  高校の時点で数学を学ぶことに興味があり、物事を考えている間はほかの事は遮断し、数学に没頭していることに気づいたからです。
• 利用した入試形式
  一般入試
• 利用した予備校・家庭教師
  駿台予備学校
• どのような入試対策をしていたか
  予備校で配布されるテキストを、ただひたすら予習復習に用いました。これだけで十分実力はついたかと思われます。二次試験のために多くの力をつける必要がありました。

卒業生 / 2008年度入学

研究設備が充実しています

2016年03月投稿

• 
• 3.0

[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ 2｜ 就職・進学 3｜ アクセス・立地 2｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 1｜ 学生生活 -]

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工学部応用理工学科の評価

• 総合評価

  普通
  学歴だけは間違いないので、就職した後の道は優遇されます。ただし、在学中の、特に研究は過酷を極め、禿げる人、鬱になる人、辞める人が多数います。
• 講義・授業

  普通
  講義は教えてくれる人によりまちまちですが、中には一切英語を話さなかった英語教師がいるかと思えば、非常に楽しく量子力学についてまなべたりと、どの授業を取るかで生かすも殺すもが決まると思います
• 研究室・ゼミ

  悪い
  研究室によりますが、就職活動、院試の勉強を全くさせてくれず、鬱になる研究室も多数存在します。人生の後の事を考えるなら、入学直後から勉強をし、研究室を選べる立場になることをお勧めします。
• 就職・進学

  普通
  就職率は100パーセントです。人数の倍程度の推薦がありますので、間違いなく何処かには入れるようになっています。ただし、中には就職活動をさしてくれない研究室もあり、受けられる会社が第一志望になるとは限りません。
• アクセス・立地

  悪い
  最寄駅は北千里駅で終点、梅田までも30分弱。周りには何もなく、まさに陸の孤島です。スーパー、飲食店は一通り揃っているので、生きていくのには問題ありませんが、若者向けとは決して言えません。
• 施設・設備

  良い
  SEMやFIB等、数千万から数億するような装置を学生だけで使用することができ、研究職に就くのであれば、アドバンテージになります。また、中には24億円の装置を持っている研究室も存在します。
• 友人・恋愛

  悪い
  工学部はどこもそうかもしれませんが、まさにおと工学部です。男しかいません。それでも構わない、それより優先すべきことがあるという信念のある人、または完全に諦めた人には過ごしやすい環境かと思います。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  一般教養から語学、第二外国語、高校の延長である数学、物理化学を1回生で習い、2回生からはより専門的な分野に突入します。ここで、分属があり、比較的楽なマテリア生産、比較的忙しい機会に分かれます。マテリア生産では、主に材料、原子、量子力学、熱力学等、金属の変化等について学び、また統計力学等の授業もあります。3回生では、更に分属があり、マテリアルと、マテリア生産に分かれます。4回生からは研究室に配属され、授業はなくなりますが、ここからが本当の大学生活の始まりです。学んだことを実際の研究に活かし、１つの発明をして社会に貢献する、研究職に似た体験をすることができます。しかし、就職してからよりも理不尽かつ激務であることも多いので、研究室選びは慎重にしてください。
• 所属研究室・ゼミ名
  藤原研究室
• 所属研究室・ゼミの概要
  半導体関係の研究を行い、発光ダイオードの発明を主にしています。
• 学科の男女比
  9 : 1
• 就職先・進学先
  金属メーカー/研究職
• 就職先・進学先を選んだ理由
  選択肢として出された会社から、当時の研究内容と関係なく興味を持ったメーカーに就職しました。
• 志望動機
  学力に合った大学から、高校生の狭い視野で選びました。具体的には、物理化学が好きだったので、それを活かしたいと思いました。
• 利用した入試形式
  一般入試
• どのような入試対策をしていたか
  センター試験の配分が少ないので、ほぼ2次試験の勉強のみを行い、センター試験の勉強は最低限に止めました

卒業生 / 2010年度入学

就職や学習

2016年03月投稿

• 
• 3.0

[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ 3｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 4｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 -]

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法学部法学科の評価

• 総合評価

  普通
  総合的には、学習にはよい環境だと思える。施設においても、最新の学習器材が用いられており、各々の学生の学習意欲も増すものになっていると思われる。
• 講義・授業

  普通
  様々な科目が開講されており、各々の学生の知的好奇心をくすぐるような興味深い授業が多いと思われる。いっぱん教養科目も魅力的である。
• 研究室・ゼミ

  普通
  勉学への意欲の高い学生が多く、勉強したいと思っている学生にとって、日々よい刺激を受けることができ、自分の目標以上のことを成し遂げたりすることも可能ではないだろうか。
• 就職・進学

  良い
  就職ガイダンスや進路の相談をOBの方々などが率先してやってくださるので、非常に心強い。また、友人関系もわりと良好で楽しい学生せいかつを送れる。
• アクセス・立地

  良い
  駅からは若干遠い。遊びに行く際は少し不便に感じるだろう。だが、勉強するには余計な誘惑やしがらみがないから、勉強がはかどるであろう。
• 施設・設備

  良い
  設備は新しくなっているところもあり快適に感じるだろう。設備面ではバリアフリー化もだいぶ進んでおり、身体障害者の方でもしせつごとの移動が以前よりもやりやすくなったのではないかと思われる。
• 友人・恋愛

  良い
  多すぎず少なすぎずの学生数だから、たくさん友人を作れるという確証はないが、だいたいの学年の雰囲気としてはいい方だから、人間関係で苦労することはないだろう。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  法律の大まかなところを1年から2年次にやる。3年次に専門に入り、ゼミの授業を選択してより掘り下げて学習する。時にはレポートを書いたりもしました。
• 所属研究室・ゼミ名
  民事訴訟法。
• 所属研究室・ゼミの概要
  民事訴訟法。難しいところだと思ったが、訴訟手続きを掘り下げて考察していくと意外とおもしろいと思ったから。
• 学科の男女比
  8 : 2
• 就職先・進学先
  法律事務所
• 就職先・進学先を選んだ理由
  この業界に興味があったし、実務の動きを知りたいと思ったから。
• 志望動機
  なんとなく興味があったし、幅広いことを学習できると思ったから。
• 利用した入試形式
  一般入試
• どのような入試対策をしていたか
  様々な大学の入試問題を解いた。過去問をひたすらやりまくった。

在校生 / 2014年度入学

外国語を学びたい人のための学科

2016年03月投稿

• 
• 3.0

[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ 3｜ 就職・進学 3｜ アクセス・立地 2｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 2｜ 学生生活 -]

この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。

外国語学部外国語学科の評価

• 総合評価

  普通
  英語以外の言語を本格的にマスターしたい人には最適な学部です。週5コマ言語の授業があり、進むペースが早いのでその都度復習が必要なので一般的な楽な文系学部とは思わない方がいいでしょう。
• 講義・授業

  普通
  週5コマ言語の授業があり、進むペースが早いので普段からの予復習が必要になります。他の授業は取れる授業が限られてくるので浅く広くというよりは深く狭くといった学習内容になります。
• 研究室・ゼミ

  普通
  留学を経てゼミに所属することになりますが大前提として専攻している言語をマスターしていることが必要になってくるのではっきり言ってハードです。
• 就職・進学

  普通
  言語をいかして就職するにはTOEICの点数がかなり必要になるのでそんな人は少なく、ほとんどの人は一般企業に就職します。言語を学んだことで全体的に就職しやすさは大きいです。
• アクセス・立地

  悪い
  一年は豊中キャンパスで商店街や梅田に近い立地で遊ぶ場所も多いですが、二年生以降での箕面キャンパスは基本住宅街で何もありません。
• 施設・設備

  普通
  各言語のネイティブの講師がいるのでわからないことがあればすぐに質問することが出来ます。元外大ということもあり言語について学ぶ環境はかなり揃っています。
• 友人・恋愛

  悪い
  基本的に男子より女子が多いです。外語同士だと二年生以降も会ってしまうので、サークルなどで知り合った他学部の人と付き合う人が多いです。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  １年と２年で専攻している言語の文法をとことんやりこみ、3年以降で実践的な会話をやっていきました。
• 学科の男女比
  3 : 7
• 志望動機
  専攻語が国連の公用語で今後確実に必要とされる言語だろうと思ったから。
• 利用した入試形式
  一般入試
• 利用した予備校・家庭教師
  東進衛生予備校、学校法人河合塾
• どのような入試対策をしていたか
  志望大学の赤本の問題を解き、苦手だと感じた分野は使い込んだ参考書の基本問題を解き直すことで克服するように努めた。

卒業生 / 2007年度入学

最先端技術の研究ができる学科

2016年03月投稿

• 
• 3.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 5｜ アクセス・立地 1｜ 施設・設備 5｜ 友人・恋愛 3｜ 学生生活 -]

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工学部電子情報工学科の評価

• 総合評価

  普通
  国立大学なので最先端の設備が整っている。また、留学生も数多く在席し、グローバルな交流をすることも可能なので様々なことに挑戦したい人には良い環境です。
• 講義・授業

  良い
  一流の教授が多くいるが、わかりやすい授業をしてくれる教授は少ない。また、理系の場合、授業の選択肢が限られており自由度が少ない。
• 研究室・ゼミ

  良い
  最先端の研究設備が揃っているので研究環境は抜群に良い。学外との共同研究も数多く行っており、研究内容によっては予算も豊富でラベルの高い研究もできる。
• 就職・進学

  良い
  学歴フィルターで落とされることがほぼありません。理系の場合は有名企業への推薦もたくさんあり、普通に学生生活を送っていれば就職にはこまりません。
• アクセス・立地

  悪い
  アクセスは悪いです。全てのキャンパスが山もしくは丘の上にあるので坂が多いです。また駅からも10～15分ぐらいかかります。豊中キャンパス以外は大学の周囲は住宅街なのでお店がありません。
• 施設・設備

  良い
  近年施設の建て替え工事を順次行っているため、非常に綺麗になっています。現在は福利厚生棟の建て替えを行っており、便利になる予定です
• 友人・恋愛

  普通
  部活、サークルがたくさんあります。興味がある人にとっては最高の環境だと思います。ただ、2回生からキャンパスが変わる学生にとっては入る部活やサークルをよく考えたほうがいいと思います。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  1回生では一般教養と専門の基礎を学びます。2回生の後期に進路選択をし、3つの専門分野に分かれて4回生で研究室に配属されます。私はレーザー核融合について学びました。
• 所属研究室・ゼミ名
  田中研究室
• 所属研究室・ゼミの概要
  レーザー核融合の研究を行っています。核融合反応を研究する高速点火グループと核融合炉の炉壁を研究する炉工グループに分かれています。
• 学科の男女比
  10 : 0
• 就職先・進学先
  鉄道会社　電気系総合職
• 就職先・進学先を選んだ理由
  研究が面白くなかったのでユーザーエンジニアとしてはたらきたかったから。
• 志望動機
  オープンキャンパスで見学してなんとなくカッコ良さそうだと思ったのでこの学科に決めました。
• 利用した入試形式
  一般入試
• 利用した予備校・家庭教師
  河合塾　現役生教室
• どのような入試対策をしていたか
  特に学校別の対策を取ることなくひたすら勉強しました。

卒業生 / 2009年度入学

男だらけのにぎやかな学科

2016年03月投稿

• 
• 3.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 3｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 2｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 3｜ 学生生活 -]

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工学部応用理工学科の評価

• 総合評価

  普通
  大学デビューしたい人にはおすすめしませんが、ちゃんと勉強がやりたい人にはおすすめです。授業のコマ数も多く、様々なことが学ぶことができます
• 講義・授業

  良い
  学科が幅広いジャンルを扱っているので、かなり広い範囲のことを勉強することができます。座学だけではなく実習形式の授業もあるので、面白いと思います。
• 研究室・ゼミ

  普通
  授業範囲が広いだけあり、研究室もかなりたくさんあります。範囲も広く、自分のやりたいことにあった研究室に行くことができると思います。
• 就職・進学

  良い
  学校推薦制度がかなり充実しています。その代り研究室によっては就職活動が制限されることもありますが・・・
• アクセス・立地

  悪い
  最寄駅から徒歩10分以上かかり、周りには何もありません。ただし、梅田までは電車で乗り換えなしで30分程度で行けるので、遊びに行くときには便利かもしれません。
• 施設・設備

  良い
  最近建て替えがどんどん進んでいて、新しくなってきています。ただ、授業で使うPCのスペックは推して知るべしという感じです。
• 友人・恋愛

  普通
  学科の人数がかなり多いので、キャンパス内はとても賑やかです。ただ、その大半が男子なので、恋愛はほぼあきらめたほうがいいと思います。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  機械系の主要科目のほかにも、ライフサイクルなどのことも学びます
• 所属研究室・ゼミ名
  大須賀・石川研究室
• 所属研究室・ゼミの概要
  生物の動きの不思議などを力学や制御の観点から切り取っていく研究室です。
• 学科の男女比
  9 : 1
• 就職先・進学先
  家電メーカー／開発
• 就職先・進学先を選んだ理由
  一般消費者の手にわたる製品が作りたかったから
• 志望動機
  ロボットに関するけんきゅうがしたかったから
• 利用した入試形式
  一般入試
• どのような入試対策をしていたか
  学校の授業を大切にしていました。とにかく与えられるものは無駄にしないこと