名古屋大学教育学部の口コミ[p.8]

在校生 / 2012年度入学

東海一の臨床心理研究校

2016年10月投稿

認証済み

• 
• 5.0

[講義・授業 5｜ 研究室・ゼミ 2｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 5｜ 施設・設備 5｜ 友人・恋愛 5｜ 学生生活 5]

この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。

教育学部人間発達科学科の評価

• 総合評価

  良い
  臨床心理学の研究をするにはこの地域では一番だと思います。先生方も協力的で優しいです。研究資源も道具もたくさんあっていいです。
• 講義・授業

  良い
  専門の授業も概論の授業も先生方の専門について深く学ぶことが出来て大変有意義だと感じます。
• 研究室・ゼミ

  悪い
  ゼミによるというのが正直な印象です。きっちりと指導頂けるゼミと、ほぼ放任のゼミとあるような印象です。
• 就職・進学

  良い
  私は大学院に進学したためまだ就活をしていないのですが、友人はサポートが充実しており、インターンの応募先も多いと言っていました。
• アクセス・立地

  良い
  最寄り駅を降りるとすぐ大学のキャンパスの中なので立地は最高だと思います。
• 施設・設備

  良い
  研究設備がとても充実しており、学内の生徒なら無料でつかうことができます。
• 友人・恋愛

  良い
  学部内の人数が少ないのでみんな仲がいいです。サークルも充実しており、友達もたくさんできました。
• 学生生活

  良い
  勉強が忙しい時期もありますが、学祭などではしっかりと遊んでいる印象です。めりはりがあってとても毎日充実してます。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  一年生では概要を学び、２年でコース決めをします。その後ゼミを決めて、心理のコースでは3年から卒論を書き始めます。進学希望も一定数いるので、進学の場合は4年からも忙しく研究や勉強をしています。
• 就職先・進学先
  スクールカウンセラー

在校生 / 2012年度入学

少人数でアットホームな環境

2015年06月投稿

• 
• 5.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 3｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 4｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 5｜ 学生生活 -]

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教育学部人間発達科学科の評価

• 総合評価

  良い
  少人数なのでとても学科の仲がよく、運動会に参加したり、キャンプにいったりした。サークル等に入っていなかったが、学科内だけで充分、大学生活を楽しめた。
• 講義・授業

  良い
  授業は真面目に受ければおもしろいものもある。ひたすら眠いものがあるのも事実。単位はかなり簡単にとれる。
• 研究室・ゼミ

  普通
  心理学系はゼミ制度がない。教育学系はゼミによってかなり、大変さが違うらしい。優雅にお茶を飲んで議論をするところもあれば、ほとんど集まらないところもあるらしい。
• 就職・進学

  良い
  学部学科からの斡旋はほぼない。ただ名古屋大学というネームバリューはあるので、みんな自力でそれなりによいところへ行く。地元就職には強い方だと思う。教師になる道を選ぶ人はかなり少ない。公務員と一般企業が半々くらい。大学院へ進学する人も少なからずいる。
• アクセス・立地

  良い
  駅からは非常に近い。理系の学部棟に比べれば、駅から近いところにあると思うが、大学の敷地が広いので少し歩く距離はある。生協が近くにあるので他の学部よりもお昼どきは有利になると思う。
• 施設・設備

  普通
  校舎はきれいとも汚いともいえない。敷地内に庭があるのは素晴らしい。他の学部からもお弁当を食べに来る人がいる。畑があってどこかのゼミが作物を育てたりしている。カップルのデートスポットにもなっている。
• 友人・恋愛

  良い
  温厚で優しい人たちが多い。学部学科柄もあって、調和を大切にする人が多い。みんなでなにかをすることが好きなので、旅行に出かけたり、イベントを開催したり本当に仲が良かった。学部内恋愛もあった。ただ、人数が少なくみんなが顔見知りなので別れるとかなり気まずい。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  心理学と教育学の基礎。社会心理学について発展的内容。
• 学科の男女比
  4 : 6
• 志望動機
  臨床心理士の資格を取り、スクールカウンセラーになることが目標であったため、名古屋大学教育学部の指定大学院に進学しようと考えていた。
• 利用した入試形式
  一般入試
• どのような入試対策をしていたか
  ひたすら赤本をといていた。15年分くらい取り組んだ。塾などに通っていなかったため、自宅と学校で勉強していた。

在校生 / 2012年度入学

名古屋大学の口コミ

2014年06月投稿

• 
• 3.0

[講義・授業 2｜ 研究室・ゼミ 3｜ 就職・進学 3｜ アクセス・立地 4｜ 施設・設備 2｜ 友人・恋愛 3｜ 学生生活 -]

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教育学部人間発達科学科の評価

• 総合評価

  普通
  学部の人数の全体数が少なく、学ぶ環境としてはよいといえるかもしれない。ただ、そこの大学もそうだとおもうが、カリキュラムや研究室によってはその環境が完備しているとはいえず、他の大学を経験し編入してきた人からすると納得できない点もあるらしい。
• 講義・授業

  悪い
  卒業要件の単位の関係で、全く興味のない授業を受ける必要があったり、また講義担当教員によっては、自分の専門領域の人間以外の受講を快く思わない教員もいる。
• アクセス・立地

  良い
  最寄駅が「名古屋大学」駅だけあって、アクセスはよいといえる。教育学部は駅から若干の距離があるのが偶に傷か。
• 施設・設備

  悪い
  学部生の人数が少ないので、一人ひとりの学習環境が整っている期待がもてたのだが、その分施設自体も小さく、集中して学習できる場所が少ない気がする。
• 友人・恋愛

  普通
  特筆して記載するようなことはない。他学部との関係は１，２年生の間はもてるだろうが、3年次以降はほぼなくなる。
• 部活・サークル

  普通
  特筆して記載するようなことはない。学部が主体となっており、教育に関係のある活動をしているサークルがあることくらいか。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  （学校）教育の概要。
• 所属研究室・ゼミ名
  個人情報につながるため割愛。
• 所属研究室・ゼミの概要
  個人情報につながるため割愛。
• 学科の男女比
  3 : 7
• 志望動機
  教育の専門的知識を身につけた後教員を志すため。
• 利用した入試形式
  一般入試
• どのような入試対策をしていたか
  特に努力した点はない。

在校生 / 2012年度入学

意識の高い仲間に感化されっぱなしでした。

2014年06月投稿

• 
• 5.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 5｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 5｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 -]

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教育学部人間発達科学科の評価

• 総合評価

  良い
  まず図書館や教室など、学校の設備が整っていてとても学習しやすく、また誰でも活用しやすい開放的な大学です。講義や演習だけでなく、学務のサポートも充実しています。サークルや部活もたくさんありまた活動できるスペースも十分確保されているので自分の好きなことが出来ます。学部の雰囲気はとてもゆったりしており居心地がいいです。また、ゆったりしているだけでなくやる時はやる、というように切り替えがしっかりできる環境があります。学務のサポートも広範囲にわたって充実しており、健康診断、履修登録に関することや、留学や就職活動などの相談も気軽にできるようになっています。
• 講義・授業

  良い
  功績のある教授がたくさんいらっしゃいます。教授の講義はとても深いものが多く興味を掻き立てられます。研究や授業の分野がひろいので、自分の関心のある分野をみつけることができます。
• アクセス・立地

  良い
  大学内に地下鉄の駅があり、アクセスは大変しやすいです。学部は駅から少し離れますが、徒歩５分ほどです。また、市バスのバス停もあります。学食やレストランの数は１０以上あり、オシャレなカフェからリーズナブルな学食まで充実しています。
• 施設・設備

  良い
  校舎は新しくきれいです。また、耐震もしっかりしており安心できます。学部の図書館には自習スペースがあったりパソコンが使えるようになっていたりして、レポート作成のための研究やテスト勉強をするのにぴったりです。食堂もたくさんあり、おしゃれなカフェもいくつかあります。
• 友人・恋愛

  良い
  意識が高く、自分の意思をしっかりもっている人がとても多く、感化されることが多々ありました。ふざけた話もまじめな話もできる仲間ができます。
• 部活・サークル

  良い
  部活もサークルも把握しきれないほどあります。多くの団体から自分に合う部活やサークルを選ぶことができます。サークルには他大学と共同なものも多く、様々な人と交流することができます。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  生涯に渡る教育について学ぶことができます。また、心理学や社会学など、人間に関わる様々な分野を学ぶことができます。
• 所属研究室・ゼミ名
  教育行政学研究室
• 所属研究室・ゼミの概要
  教育行政や教育法について研究できます。
• 学科の男女比
  3 : 7
• 志望動機
  人間の発達に興味があったため。また、有名で実績のある学校なため。
• 利用した入試形式
  一般入試
• どのような入試対策をしていたか
  センター対策を重点的に行いました。独自問題は独特なものが多いので、出来るだけたくさん過去問を解きました。

卒業生 / 2011年度入学

自由でのんびり教育を学べる

2019年07月投稿

認証済み

• 
• 5.0

[講義・授業 5｜ 研究室・ゼミ 5｜ 就職・進学 2｜ アクセス・立地 5｜ 施設・設備 5｜ 友人・恋愛 5｜ 学生生活 5]

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教育学部人間発達科学科の評価

• 総合評価

  良い
  名古屋の都会と田舎の中間くらいの立地で落ち着いてのびのびとした大学生活を送るには良い大学だと思います。全国的な知名度や学歴もある程度高いです。就職活動のサポートは薄いものの、大学名や個人の能力で有名企業に就職する人や公務員になる人等が多く、申し分ないと思います。
• 講義・授業

  良い
  学生数に対して、教授の数が多いです。そのためゼミの人数も少なく、教授にしっかり見てもらえます。人数が少ない分学びの機会も多く、親密な人間関係を築くことができます。
• 研究室・ゼミ

  良い
  ゼミの人数が少ないので、手厚いサポートを受けることができます。人数が少ないため、学外での活動の幅も広がります。希望のゼミに入れないということはまずないです。
• 就職・進学

  悪い
  就職活動は個人の責任というスタンスだと思うので、サポートはほぼありません。大学内で開催される合同説明会は主要企業はだいたい来るので、それにはぜひ参加したほうがいいと思います。
• アクセス・立地

  良い
  名古屋市営地下鉄名城線の名古屋大学駅が最寄駅です。敷地面積が広いので、駅から離れた学部は自転車やバイクで移動していました。教育学部棟は比較的近いので歩いて５分程度でした。周辺は緑も多く、学内にスタバやコンビニもあり快適でした。
• 施設・設備

  良い
  理系の学部は新しい建物が多いです。文系の建物はピカピカではありませんが、それなりに新しいです。中央図書館は広くテスト期間は図書館で勉強していました。各学部棟にも専門書が揃う図書館があります。
• 友人・恋愛

  良い
  学生数が多いのでサークルも部活も数は多いです。学内のみのサークルもあれば、周辺大学とのインカレサークルもありジャンルの幅も広いです。体育会の大きい部活は100名を超え、部内での恋愛も多いです。
• 学生生活

  良い
  学内のサークルの数は把握できないほど多いと思います。体育会系、文科系問わず様々です。文化祭は、私立に比べ予算も少なく、小規模ですが実行委員が中心に進めるので、その中にはいれば楽しめるのではないかと思います。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  １．２年生は共通の授業が多く、幅広い分野を学び、３年生からはコース分けがあります。コース希望やゼミ選択で、希望から外れることはありません。卒業論文は担当教授のサポートをしっかり受けられ、審査も厳しくなく、期限内に提出すれば、まず卒業できます。
• 学科の男女比
  3 : 7
• 就職先・進学先
  自動車部品会社の総合職（経理）
• 志望動機
  名古屋大学に通いたいという思いと、教育に関する勉強をしたいと思ったからです。教員になりたいわけではなかったので、教育全般を広く浅く学べる学科を選びました。センター利用なしの小論文のみの推薦入試があったため受験しました。

卒業生 / 2011年度入学

意欲さえあれば最高の環境です！

2017年04月投稿

認証済み

• 
• 4.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 5｜ 施設・設備 5｜ 友人・恋愛 -｜ 学生生活 4]

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教育学部人間発達科学科の評価

• 総合評価

  良い
  やる気さえあれば、施設設備、学ぶ機会、十分すぎるほど充実しています。広くてきれいなキャンパス、留学生も多く多様な背景をもつ大勢の仲間、とても楽しい学生生活を送らせてもらいました。
• 講義・授業

  良い
  大学院生の指導に重点が置かれているため、どちらかというと、単位は甘めに出してくれる代わりに、がっつり学びたい人は自分で意欲的に勉強する必要があるかもしれません。
• 研究室・ゼミ

  良い
  コースや研究室によって、充実度や大変さはまちまちです。多様な種類の研究室が存在していることは確かです。
• 就職・進学

  良い
  大手企業に沢山の友人が就職していきました。
• アクセス・立地

  良い
  名古屋市営地下鉄名城線名古屋大学駅から、出口を出てすぐです。都心にありながら、近くは閑静な住宅街なので、利便性、落ち着き両方あります。
• 施設・設備

  良い
  理系は特に新しい建物がどんどんできています。
  
• 学生生活

  良い
  サークル、部活、両方とも数え切れないほど存在します。自分にあったサークルや、挑戦してみたいことを見つけやすいと思います。

その他アンケートの回答

• 就職先・進学先
  他学部進学

在校生 / 2011年度入学

たくさん学べる環境

2015年02月投稿

• 
• 4.0

[講義・授業 5｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 5｜ アクセス・立地 5｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 -]

この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。

教育学部人間発達科学科の評価

• 総合評価

  良い
  色々な側面で意識の高い仲間に出会える場所でした。また、学問も部活もサークルも、その他の活動にも自分の時間を費やすことができ、のびのびと学生生活を送ることが出来ます。
• 講義・授業

  良い
  幅広い分野から、自分の学びたい科目を選んで受講することが出来ます。それぞれの分野で功績のある教授たちの講義を受けられることは大変魅力的です。
• アクセス・立地

  良い
  大学内に地下鉄の駅があり、アクセスは大変よいと思います。また、市営のバスもあります。学内には大きな図書館や、学食、カフェがたくさん設立されています。
• 施設・設備

  良い
  比較的校舎は新しく、快適に過ごすことが出来ます。パソコンやプリンターを使うこともできます。学内にはレンタサイクルもあります。
• 友人・恋愛

  良い
  一学年に2000人の学生がいることもあって、色々な学部の友達がたくさんできます。地方出身の学生も多くいます。
• 部活・サークル

  良い
  部活やサークルは、数えきれないほど多くあり大変充実しています。いくつかのサークルを掛持ちする学生もいます。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  教育学、心理学を学べます。実験方法や論文の書き方等、基礎から学べます。
• 所属研究室・ゼミ名
  教育行政学研究室
• 所属研究室・ゼミの概要
  全ての子どもたちにとっての教育を法律、憲法、行政の側面から研究することができます。
• 学科の男女比
  3 : 7
• 志望動機
  人間発達に興味があったため。実績のある学校であるため。
• 利用した入試形式
  一般入試
• どのような入試対策をしていたか
  センター試験の対策を何よりも優先させました。

在校生 / 2011年度入学

名古屋で最強

2014年05月投稿

• 
• 4.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 5｜ アクセス・立地 5｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 2｜ 学生生活 -]

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教育学部人間発達科学科の評価

• 総合評価

  良い
  東海圏では最強の名古屋大学。社会からの見られ方も名古屋大学生というだけで評価されます。実際の中身も、優秀な学生がたくさんいるため非常に勉強になります。大学は勉強やサークルももちろん重要ですが、なによりそこで出会う仲間が大事だと考えています。そういう意味では非常に良い大学です。
• 講義・授業

  良い
  比較的良いと思われます。所属する教育学部は生徒の人数が少ないため、その分密度が濃く、面倒見のいい先生たちに恵まれています。
• 研究室・ゼミ

  良い
  教育学部のゼミは多種多様のため、一概に評価するのは難しいです。ただすべてに言えるのは、少人数の密度の濃いものであるということです。法学部は２年生から、他の学部はだいたい３年からゼミに所属します。
• 就職・進学

  良い
  総合にも書きましたが、名古屋での就職は基本的に困らないと思います。また旧帝でもあるため、全国的にも評価されます。学歴差別で逆に得をする側に立てます。地元志向が強いため、名古屋で就職する子が多いです。立地としては名古屋は大阪にも東京にも行かなければならず、交通費は馬鹿になりません。
• アクセス・立地

  良い
  名城線の名古屋大学駅が大学の真ん中にあるため、非常に便利です。名古屋市の中にあるため、栄、名駅にも行きやすいです。
• 施設・設備

  普通
  理学部は非常にきれいです。他の施設はまぁまぁといったとこでしょうか。汚くはありませんが、すべてがきれいなわけではないです。
• 友人・恋愛

  悪い
  比較的やぼったい子が多いので、がんばってください。
• 部活・サークル

  良い
  ある程度活発だと思われます。ただ名古屋大学～～サークルと書いてあっても、ほとんど名大生がいないというサークルもあるので注意したほうが良いかと思います。
• イベント
  あまり知らないですが、それなりにあるのだと思います。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  教育学や心理学を学びます。２年後期から５コースに分かれます。大きく教育と心理という形で分かれ、教育の中では生涯教育開発コース、学校教育情報コース、国際社会文化コースの３つに分かれます。いろいろな側面から教育を考えます。
• 所属研究室・ゼミ名
  生涯教育開発コース　キャリア教育
• 所属研究室・ゼミの概要
  女性教育や就職制度などを考えます。
• 面白かった講義名
  教育社会学
• 面白かった講義の概要
  教育を社会学の観点から考える講義です。ホストのような教授が受け持っていますが、非常に面白いです。鋭い視点から教育を考えられるようになるかと思います。
• 学科の男女比
  3 : 7
• 志望動機
  当時は発達障害が学びたくて、この学科を選びました。フロンティア領域を学んでみたかったが、入学後は他に興味が移り、いまは発達障害を専門には学んでいません。
• 利用した入試形式
  センター＋二次
• 利用した予備校・家庭教師
  河合塾、Z会
• 利用した参考書・出版社
  書ききれないですね笑　頻出英文法・語法問題1000はよくやっていた記憶があります。
• どのような入試対策をしていたか
  河合塾で英語の授業のみ取っていました。Z会の数学はとっていましたが、全然やらずに最後二次試験の直前で一年分くらいを片付けました。基本的には自学でやっていました。ネットで評価の高い参考書を探して、参考書をひたすらこなしていました。良い参考書をじっくりたくさんやるのが、下手に予備校の授業を取るより自分の実力をあげられたと思います。

卒業生 / 2010年度以前入学

新たな視点を手に入れられる

2020年05月投稿

認証済み

• 
• 5.0

[講義・授業 5｜ 研究室・ゼミ 5｜ 就職・進学 3｜ アクセス・立地 5｜ 施設・設備 5｜ 友人・恋愛 5｜ 学生生活 -]

この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。

教育学部人間発達科学科の評価

• 総合評価

  良い
  この大学に通えてよかったの一言に尽きます。後悔も不満もありません。学びたいこと、やりたいこと。おもいっきりやることができました。
• 講義・授業

  良い
  様々な観点から教育について学ぶことができます。教育に関する知識にとどまらず、物事の見方・考え方における新たな視点も得られました。
• 研究室・ゼミ

  良い
  自分の知識・考えの浅さを痛感させられるが、教授や他の学生と討論できる場です。
• 就職・進学

  普通
  求めればサポートしてくれなくもないが、結局は自分が主体で動かないことには何も起こりません
• アクセス・立地

  良い
  名古屋大学駅があるので駅直結です。キャンパスが１つの町のような雰囲気なので何でも揃います
• 施設・設備

  良い
  特に不自由はしなかったので、問題ないレベルにはしっかりしていると思います
• 友人・恋愛

  良い
  同じような本を読み、同じように勉強を頑張ってきて、同じような志を持つ人がたくさんいて、とても居心地が良かった
• 部活・サークル

  良い
  やりたいと思うようなことは大抵できると思います。イベントはあまり参加していないのでわかりません

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  教育について社会学や心理学など様々な学問領域からアプローチして研究します
• 学科の男女比
  7 : 3
• 就職先・進学先
  教員
• 志望動機
  教育について心理学的な面からも学べることが、教員を目指す上でプラスになると考えたから

卒業生 / 2010年度入学

和気あいあいとしていました。

2015年02月投稿

• 
• 5.0

[講義・授業 5｜ 研究室・ゼミ 3｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 5｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 5｜ 学生生活 -]

この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。

教育学部人間発達科学科の評価

• 総合評価

  良い
  教育学・心理学の２コース、さらにその中の他分野から専攻を選べます。学部定員が75名と少ないため、学生同士・学生と先生の距離が近いように感じます。授業のコマ数は少なめな分、空いた時間を有効に使えるかによって充実度が変わってくると思います。
• 講義・授業

  良い
  教育学・心理学について幅広く学べます。教育学専攻の人は心理学科目を、心理学専攻の人は教育学科目をある程度学ばなければならないので、自分の専攻に偏らず幅広い視野を得られます。
• アクセス・立地

  良い
  駅から徒歩7分くらいですが、すぐ近くにバス停もあります。図書館・2つの学食・生協・コンビニも近いので、便利です。
• 施設・設備

  良い
  全体的に校舎が新しく、かなりきれいです。カフェや学食、コンビニや売店もいくつかあり、便利だったと思います
• 友人・恋愛

  良い
  学部の人数が少ないので、みんな友達といった感じでした。1・2年次の教養科目は、他の文系学部の学生と関わる機会が多いです。1年次には、理系の学生とともに受ける授業もあります。男女比に偏りがあるので、学部内カップルは少なかったです。
• 部活・サークル

  良い
  総合大学で総学生数が多いため、部活動もサークル活動も活発で、多くの団体があります。いくつかの団体を掛け持ちする人もいました。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  教育学、心理学について幅広く学ぶことができます。
• 学科の男女比
  3 : 7
• 就職先・進学先
  名古屋市役所
• 就職先・進学先を選んだ理由
  地元で働けて、大学で学んだ心理学を生かせるから。
• 志望動機
  臨床心理士養成大学院への進学実績がよかったため。
• 利用した入試形式
  一般入試
• どのような入試対策をしていたか
  秋まで部活を続けていて時間がなかったため、間違えた問題をやりなおし確実にできるようにしました。