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東京学芸大学
出典:Nt0714
東京学芸大学
(とうきょうがくげいだいがく)

国立東京都/国分寺駅

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偏差値:47.5 - 60.0

口コミ:★★★★☆

4.14

(685)

東京学芸大学 口コミ

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★★★★☆ 4.14
(685) 国立内37 / 177校中
学部絞込
6851-10件を表示
  • 女性在校生
    在校生 / 2025年度入学
    2026年05月投稿
    認証済み
    • ★★★★☆
    • 4.0
    [講義・授業 4| 研究室・ゼミ -| 就職・進学 3| アクセス・立地 3| 施設・設備 3| 友人・恋愛 -| 学生生活 5]
    教育学部教育支援課程の評価
    • 総合評価
      良い
      私の所属している生涯学習・文化遺産教育コースでは、図書館司書、学芸員、社会教育主事の資格を取ることができます。これらについての学びを、1年生のときは総合的に、2年生からは生涯学習学分野(図書館司書、社会教育主事の方向)と文化遺産教育分野(学芸員、考古学の方向)に分かれてより専門的に学びます。実際に現場で働く人の声を授業で聞くことができたり、3年生になったら所属するゼミで現場を体験させてもらえたりするなど、これらの分野に興味のある人にとてもおすすめしたいです。デメリットは、教員免許の取得がカリキュラムの都合上不可能であるという点です。教育の単科大学でフラッグシップ大学にも認定されているにも関わらず、E類の学生は教員免許を基本的に取得できないので注意が必要です。もし少しでも教員免許を取ることに興味があるのなら、他類に進んで資格取得に必要な授業を選択するほうがいいと思います。例えば、司書教諭は司書の資格と教員免許の両方が必要になりますが、生涯学習・文化遺産教育コースに入ってしまうと教員免許が取得できないので、司書教諭になることが難しくなります。
    • 講義・授業
      良い
      私は図書館司書になるための勉強がしたくてこの学校・コースに入学しました。
      現在2年生で、1年生のとき以上に専門に分かれて学びが進められています。
      その分野において学校外でもたくさん活躍していらっしゃる方が教員であることが多く、またその分野で今実際に働いている方を講師として呼んで授業が行われることも多いため、充実した授業が展開されていると感じられます。
    • 就職・進学
      普通
      キャリア支援の一環として、定期的に卒業生と交流できる機会をコースとして用意してくれます。現場のリアルがわかるので就職先を選ぶときの参考にとてもなります。
    • アクセス・立地
      普通
      駅から徒歩20-30分ほどかかるので、そこまで立地がとてもいいとは言えません。国分寺駅周辺は栄えているのでご飯に行ったりカラオケにいったりする分には不自由ないかなと思います。アパートなどの賃貸物件もよく見受けます。
    • 施設・設備
      普通
      夏になるとどこかしらのエアコンが壊れてとっても暑いなんてことがよくあります。すごいボロボロというわけではないのですが、講義棟はぱっと見少しだけ暗い印象を受ける色の壁をしているのと、吹き抜け部分が多いため雨がよく入り込んできます。トイレはどこも綺麗です。申請すればロッカーが使えるので、重い教科書やサークルで使うものを置いておくこともできます。他にも音楽棟や美術棟など、各学科特有の授業や研究室で使う建物がたくさんあります。キャンパス内には植物園や小さな池もあり、自然が豊かです。同時にいたる所に虫がいたり、たぬきを見かけることもあったりします。食堂はまあまあ広いですが、学芸の人数には合っていないのでお昼休みはとにかく混みます。食堂は2つ、生協が運営しているコンビニが1つあります。
    • 学生生活
      良い
      私の所属しているアカペラサークルは、新歓時期やライブ前に学内でストリートライブを実施しています。同じように、チアリーダーサークルや劇団サークルなどもよくサークルイベントを開催しています。
    その他アンケートの回答
    • 学科で学ぶ内容
      1年生のときは総合的に、2年生からは生涯学習学分野と文化遺産教育分野に分かれて学びが展開されます。分野わけがされたあとも、自分が所属していない分野の授業は自由に選択することができます。授業によっては受講前にこの授業を受けていなくてはいけないという条件付きのものもあるので、履修モデルをよく見る必要があります。3年生になったらゼミに所属します。分野わけやゼミの所属に際しては、なぜその分野に進みたいか/そのゼミに入りたいのかという理由を書いて提出します。他学科と比較して、全休(1コマも授業が入っていない日)が1年生秋頃から作りやすいです。
    • 学科の男女比
      1 : 9
    • 志望動機
      図書館司書になりたいと考えており、図書館情報学を学科の学びとして取り扱っているこの大学の学科を志望しました。司書の資格を取るだけだったら他の大学でもできますが、他大学は学科とは別の講座として図書館情報学が展開されていることがほとんどでした。私はとにかく図書館情報学を中心に学びたかったため、カリキュラムを丹念に見て、この大学なら図書館情報学を学科として学べると知り、志望しました。
    • 入学前後のギャップ
      すぐに分野に分かれると思っていましたが、実際には2年生からで、1年生の頃にはあまり興味を持っていなかった考古学や保存科学についても学びました。しかし学ぶうちにこれらの知識も司書として働くうえで必要なものだなという視点を持つことができ、今では学ぶモチベーションが上がっています。
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    投稿者ID:1104875
  • 女性在校生
    在校生 / 2025年度入学
    2026年05月投稿
    認証済み
    • ★★★★★
    • 5.0
    [講義・授業 5| 研究室・ゼミ -| 就職・進学 3| アクセス・立地 3| 施設・設備 3| 友人・恋愛 4| 学生生活 5]
    教育学部初等教育教員養成課程の評価
    • 総合評価
      良い
      当方の学科は女子生徒が多く男子生徒が少ないが、みんな仲良く過ごせていると思う。サボる人はサボるし、真面目な人は真面目で二分化されている。
    • 講義・授業
      良い
      必修も選択科目も、さまざまな分野の授業があり充実していると思う。また、もちろん教育に関する授業も充実しているため、教員や教育関係者を目指す人には役に立つと思う。
    • 就職・進学
      普通
      教員採用試験へのサポートや、教員になる人への支援は手厚い印象がある。しかし、就活となるとあまり優位な大学ではないと思う。
    • アクセス・立地
      普通
      最寄りは国分寺駅か武蔵小金井駅で、徒歩だと少々時間がかかる。当方は自転車通学で、学内も少々広いので移動には便利だと思う。
    • 施設・設備
      普通
      トイレは綺麗だが、教室や講義棟は少々古さが目立つ。エレベーターは一応あるので4階へ行くのにありがたい。
    • 友人・恋愛
      良い
      サークルや部活が多様なので友人ができやすいと思う。同じ学科の人と付き合ったり、違う学科の人とも交流の機会はあるので恋愛したい人にも良いと思う。
    • 学生生活
      良い
      サークルと部活に所属しているが、仲間と楽しく成長できるので楽しい。学祭やオープンキャンパスも賑やかで楽しい印象がある。
    その他アンケートの回答
    • 学科で学ぶ内容
      一年生では教育学に関する授業が多いイメージがある。2年生で、各教科の指導法を習ったり、卒論研究への学びが展開されていく。
    • 学科の男女比
      3 : 7
    • 志望動機
      心理学の分野に興味があり、上京してよりたくさんの教員志望者と一緒に学びたかったためこの大学を志望した。
    • 入学前後のギャップ
      入学前は一人暮らしの心配や、授業についていけるか心配だったが、新しくできる友人と助け合えるため意外とどうにかなると感じた。
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    投稿者ID:1104378
  • 男性在校生
    在校生 / 2025年度入学
    2026年05月投稿
    認証済み
    • ★★★★★
    • 5.0
    [講義・授業 4| 研究室・ゼミ -| 就職・進学 5| アクセス・立地 3| 施設・設備 4| 友人・恋愛 5| 学生生活 5]
    教育学部初等教育教員養成課程の評価
    • 総合評価
      良い
      第一志望の大学ではなかったのですが本当に入ってよかったと思える大学です。学習環境やサークル活動、就職含めて不自由なく過ごせているのでいい大学だと思います。
    • 講義・授業
      良い
      これはどの大学でも言えることだと思いますが、担当の先生によります。
      ただ、少なくとも講義のレベルは全体的に高いですし真面目に勉強したければとてもいい環境だと思います。一部ボソボソ喋っていて何言ってるのかわからない先生もいるにはいます。
    • 就職・進学
      良い
      学芸大はほとんどが教員になるから就職は難しいと言われがちですが、
      入ってみると一般就職を狙っている人はかなりいますし、真面目な校風もあってかみなさん有名企業に入られているようで就職はかなり強いようです。
      ただ、就職において学歴は足切りでしかないので本人の頑張り次第だと思います。
    • アクセス・立地
      普通
      最寄りの国分寺駅or武蔵小金井駅からそれぞれ歩くと20分くらいかかるので自転車は必須です。駅周りはなんでもありますし新宿駅まで電車で一本なのでご飯や遊びに困ることはないですが、駅から遠いことだけがネックですね。
    • 施設・設備
      良い
      講義棟や食堂などよく使う棟はそれなりに綺麗ですし図書館はできて間もないのでめちゃくちゃ綺麗です。ただ棟によってはかなり古かったりしますし、綺麗さでは私立と比べると当然劣ります。
      実験設備や学習環境、グラウンドなどは国立なだけあって充実していると思います。
    • 友人・恋愛
      良い
      学科の友達が本当にみんな優しいので友達関係で困ることは他大に比べるとかなり少ないと思います。学内恋愛も多く、入学から1ヶ月で学科内でカップルができていました。
    • 学生生活
      良い
      サークル活動も盛んですが学芸大はとにかく部活が強いです。
      イベントとしては1年の5月にスポーツ大会があってそこでかなり仲が深まります。
    その他アンケートの回答
    • 学科で学ぶ内容
      「学校教育教員養成課程 初等教育専攻 社会コース」
      一年次はほとんどが必修で、地理学や日本史などの社会科科目の概論を学びます。2年次からはさらに専門的な内容を学び、3年次以降は教育実習などもあります。
    • 学科の男女比
      6 : 4
    • 志望動機
      前期の国立大学に落ちて、東京にある国立の中で、自分が目指せる範囲で学びたい内容があるのが学芸大しか無かったから。
    • 入学前後のギャップ
      教員志望がほとんどだと思っていましたが、一般企業を狙っている学生が思ったよりも多かったことは驚きました。
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    投稿者ID:1103826
  • 女性在校生
    在校生 / 2025年度入学
    2026年05月投稿
    • ★★★★☆
    • 4.0
    [講義・授業 4| 研究室・ゼミ -| 就職・進学 5| アクセス・立地 2| 施設・設備 4| 友人・恋愛 -| 学生生活 4]
    教育学部初等教育教員養成課程の評価
    • 総合評価
      良い
      A類は、主に小学生の先生を養成する学科。B類のほうから小学生の免許を取ることは大変だが、A類からは中高免許など副免許が取りやすいところがいいところ。入学したらA類もB類もまじで変わらないので、確実に受かりたい人は難易度が低い方A類を選ぶといいかも。
      多くの人が副免許を取るので、どっちも取りたい人はA類がおすすめだけど、今年からB類も副免許を取りやすくカリキュラム変更したらしい。
    • 講義・授業
      良い
      授業はそこまで少人数制ではなく、特に人数の多い講義は埋もれてしまう。その一方で、一つ一つの内容は濃く、質問にも丁寧に答えてくれるため、自主性があれば質の高い学習ができるだろう。
    • 就職・進学
      良い
      ほとんどが教員になるため、就活はほぼないに等しい。教員になるなら最高。中には普通に就職する人もいるが、教育免許を取らないと卒業できないので、そこまでが大変そう。
    • アクセス・立地
      悪い
      最寄駅は国分寺駅、武蔵小金井駅、一人暮らしの場合は一橋学園駅も多い。基本的にどの学校からも遠く、歩いて20分以上はかかる。そのため多くの人が自転車に乗っている。
    • 施設・設備
      良い
      他の大学がわからないため具体的なことはわからないが、特に困ったことはない。ただ国立大学なので、古いものは古い。
    • 学生生活
      良い
      教員になりたい人が多く集まるので、特に子供と触れ合うなどの教育系サークルが多くある。月1で開催するようなゆるいサークルもあれば、週6である部活など様々で、トルコアイス同好会などマニアックなサークルがたくさんある。飲みサーなどは風の噂でたまーに聞くが、そういうサークルは事前にインスタなど見ればわかることが多く、加えて悪い飲み会はあまりしていないので、割とどのサークルも安全。逆にやんちゃしたい人には向いてないかも。健全なサークルなら、数々の種類から自分に合ったサークルが選べると思う。
    その他アンケートの回答
    • 学科で学ぶ内容
      3ねんで教育実習、副免許を取る人は4年でもう一度ある。1、2年は必須などで忙しいが、多くの人は教員になるため3、4年になると就職もないので暇。
    • 学科の男女比
      4 : 6
    • 志望動機
      教員になりたかったのと、小学校教育が教科によってコースが分かれているところが魅力的だった。小学校の先生を目指していても特定の教科を専門的に勉強できるのが楽しそうだった。
    • 入学前後のギャップ
      入学式は個人で行動するので同じ学科の人に会えないが、その後の新入生の集いやオリエンテーションが想像以上に大切。友達が初めて喋った人で大体固まるので、最初に話しかける人は今後一生付き合うと考えた方がいい。
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    投稿者ID:1099778
  • 女性在校生
    在校生 / 2025年度入学
    2025年11月投稿
    • ★★★★☆
    • 4.0
    [講義・授業 3| 研究室・ゼミ 3| 就職・進学 3| アクセス・立地 1| 施設・設備 3| 友人・恋愛 3| 学生生活 3]
    教育学部初等教育教員養成課程の評価
    • 総合評価
      良い
      敷地内に幼稚園、小学校、中学校があり、授業の中でも子どもと関わる機会が多いので、教員を目指す方にはおすすめです。
    • 講義・授業
      普通
      教員養成校のため、教育に関する講義や子どもに関する講義が充実しています。
    • 研究室・ゼミ
      普通
      専攻科目ごとにコースが分かれているため、それぞれの教科の専門性を高めることができます。
    • 就職・進学
      普通
      教員養成校なので、教職に就く場合のサポートは手厚いです。ただ、一般企業に住所する場合のサポートはあまりない印象です。
    • アクセス・立地
      悪い
      駅から徒歩20分かかります。駅の駐輪場を借りて、自転車で通学している人も多いです。
    • 施設・設備
      普通
      講義棟は新しくもないけれど、特に老朽化しているというほどでもないです。
    • 友人・恋愛
      普通
      特に、定員が少ないコースな場合、コースの中での友人関係は深まりやすいと思います。
    • 学生生活
      普通
      教員養成校なので、子どもと関わるサークルやイベントが、他大学に比べた充実しています。
    その他アンケートの回答
    • 学科で学ぶ内容
      1、2年次では必修科目で教育について広く学び、3年次以降に専門的な学びを深めていきます。
    • 学科の男女比
      5 : 5
    • 志望動機
      教員を目指していたため、教員養成に特化した学校で学びたいと思い、学芸を志望しました。
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    1人中1人が「参考になった」といっています

    投稿者ID:1082234
  • 女性在校生
    在校生 / 2025年度入学
    2025年10月投稿
    • ★★★★☆
    • 4.0
    [講義・授業 5| 研究室・ゼミ -| 就職・進学 5| アクセス・立地 3| 施設・設備 2| 友人・恋愛 5| 学生生活 5]
    教育学部初等教育教員養成課程の評価
    • 総合評価
      良い
      まず全ての学科が素晴らしいのですが、どの学部に入っても大体は自分が取りたい免許を頑張れば取れる仕組みになっています。素晴らしいです
    • 講義・授業
      良い
      しています。テストは難しいので先輩から過去問を入手できるかがとても大事だと聞きます
    • 就職・進学
      良い
      大学院に行けたり、教育実習を経てすぐに教員になれることもあると聞きます
    • アクセス・立地
      普通
      田舎の方にありますが、そうは言っても東京なので、色々帰りに寄れます
    • 施設・設備
      悪い
      先輩方がおっしゃっていましたが、冬が特に寒いそうです。めっちゃ外なので、、
    • 友人・恋愛
      良い
      先輩が都内国公立でリア充多いランキングTOP3に入っているという情報を見たと言っていました。
    • 学生生活
      良い
      さまざまなサークル、部活があります。スポーツは特にみんなが真剣にやっています
    その他アンケートの回答
    • 学科で学ぶ内容
      教育について学びます。あとは学科によってだいぶ異なると思います。
    • 学科の男女比
      5 : 5
    • 志望動機
      昔から学芸大学に習い事で行っていたからです。ずっと憧れでした
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    3人中3人が「参考になった」といっています

    投稿者ID:1081256
  • 男性在校生
    在校生 / 2025年度入学
    2025年10月投稿
    認証済み
    • ★★★★★
    • 5.0
    [講義・授業 4| 研究室・ゼミ 3| 就職・進学 4| アクセス・立地 3| 施設・設備 3| 友人・恋愛 5| 学生生活 5]
    教育学部初等教育教員養成課程の評価
    • 総合評価
      良い
      教育について深堀する授業が多い。教員になる人も、教育系で進学する人にも十分すぎる授業が展開されている。
    • 講義・授業
      良い
      各科目の専門性の高い授業が多く充実している。教育に関する授業も豊富
    • 研究室・ゼミ
      普通
      まだゼミが始まっていないためなんとも言えない。先輩は普通と言っていた
    • 就職・進学
      良い
      就職と言うよりも教員養成がメインであるため就職実績と言われると判断が難しい
    • アクセス・立地
      普通
      最寄りの駅から遠すぎる。雨の日はバスを使わないとびしょ濡れになるのが悲しい
    • 施設・設備
      普通
      学習に必要な設備は整っているが、国立大なので私立とかと比べるとどうしても、、、
    • 友人・恋愛
      良い
      みんな仲良し!教員志望ばかりだから基本みんな性格が優しく、社交的!
    • 学生生活
      良い
      部活に所属しているが、学業とちょうどよく両立できる。一部スポーツ専門の人達もいるが、そこはよく分からない
    その他アンケートの回答
    • 学科で学ぶ内容
      理科コースなので、そこにフォーカスするが、他の大学の理学部レベルの講義、実験が行われている(教授曰く)。教育に関する授業は言うまでもない
    • 学科の男女比
      5 : 5
    • 志望動機
      教員を目指していたから。理科が好きで、理科を教えたいと思ったから
    • 就職先・進学先
      公的機関・その他
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    5人中5人が「参考になった」といっています

    投稿者ID:1080955
  • 女性在校生
    在校生 / 2025年度入学
    2025年10月投稿
    認証済み
    • ★★★★☆
    • 4.0
    [講義・授業 3| 研究室・ゼミ -| 就職・進学 3| アクセス・立地 2| 施設・設備 2| 友人・恋愛 4| 学生生活 4]
    教育学部初等教育教員養成課程の評価
    • 総合評価
      良い
      自分が勉強したいものがあり、目的をもって授業を受ければとても充実すると思う。課題はやや多いが、しっかりこなしていけば自分のためにもなるし、自分以外の教育に対する考え方を多く学ぶことができるので、教員や教育関係の仕事に就きたい学生にとってはぴったりの大学だと思う。
    • 講義・授業
      普通
      さまざまな教授や学外からゲストとして招いた講師による授業など、さまざまな授業が設けられている。自分が取得したい免許や将来の教師像に合わせて授業設計を行うことができる。
    • 就職・進学
      普通
      教員を目指す人や教育に関わる仕事を目指す人が多いので、教員採用試験についてや、教員になったときのさまざまな魅力など自分ではなかなか調べることのない部分を知ることができる。
    • アクセス・立地
      悪い
      最寄り駅は中央線の武蔵小金井駅と国分寺駅。どちらも徒歩だと少し時間がかかるが、どちらの駅からも大学前までのバスが出ている。雨の日はバスが混んでいて大変。
    • 施設・設備
      悪い
      講義等の移動がやや大変。特に研究棟に移動するときには時間をよく見て行動しないと授業時間に間に合わなくなる可能性がある。
    • 友人・恋愛
      良い
      学内では自分から関わろうとすればたくさん友人を作ることができると思う。サークルに入ればより学年間でもつながりができる。
    • 学生生活
      良い
      サークルは教育系のサークルがあり、他の大学にはないような特徴がある。運動系、文化系ともに豊富な部活・サークルがある。
    その他アンケートの回答
    • 学科で学ぶ内容
      自分の専門教科はもちろん1年次から学習する。他にも教員になるために必要な教科が多くあるので、それも1年次から履修する。
    • 学科の男女比
      5 : 5
    • 志望動機
      ずっと教育に興味があり、教員免許をとるのにどの教科がいいかという観点から学科を選択した。自分が入りたい研究室があったため、それも志望動機となった。
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    2人中2人が「参考になった」といっています

    投稿者ID:1076394
  • 男性在校生
    在校生 / 2025年度入学
    2025年09月投稿
    • ★★★★☆
    • 4.0
    [講義・授業 5| 研究室・ゼミ 5| 就職・進学 5| アクセス・立地 5| 施設・設備 4| 友人・恋愛 5| 学生生活 2]
    教育学部初等教育教員養成課程の評価
    • 総合評価
      良い
      自分の将来に向けたことがしっかりと示されてある。いい学科である。講義の内容も申し分ないと思う。まだまだたくさんまなびたい
    • 講義・授業
      良い
      講義の内容が興味深く、わかりやすい。しっかりよりそってくれる。
    • 研究室・ゼミ
      良い
      研究室の設備がすばらしい。ゼミでの演習も文句はなく、充実しているとおもう。、
    • 就職・進学
      良い
      高校のときとは違いしっかりサポートしてくれるし、十分であると感じる
    • アクセス・立地
      良い
      高校のときは遠かったこともあったけれど、駅から近いとかんじる
    • 施設・設備
      良い
      オープンキャンパスのときと比べて変わっていない。きれいである。
    • 友人・恋愛
      良い
      友人も入ったときは心配だったけれど、入ってみたらしっかりとしていた。
    • 学生生活
      悪い
      サークルに入っていない。わからないけれど、友達がいうにはたのしそう
    その他アンケートの回答
    • 学科で学ぶ内容
      必修科目は自分の好きなことであり、楽しく学ぶことができる環境がある。
    • 学科の男女比
      5 : 5
    • 志望動機
      将来を考えたときに一番実績のある学校であり、たのしそうだったため
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    2人中1人が「参考になった」といっています

    投稿者ID:1075231
  • 男性在校生
    在校生 / 2025年度入学
    2025年09月投稿
    認証済み
    • ★★★★★
    • 5.0
    [講義・授業 4| 研究室・ゼミ 3| 就職・進学 5| アクセス・立地 4| 施設・設備 5| 友人・恋愛 4| 学生生活 5]
    教育学部特別支援教育教員養成課程の評価
    • 総合評価
      良い
      とても楽しく自分たちもまなび素晴らしい環境で勉強がてきています。私の夢の学校の先生になるものをしっかり達成したいです
    • 講義・授業
      良い
      生徒たちはどのような気持ちなのかどう対処すべきかわかります。
    • 研究室・ゼミ
      普通
      これからのみんなの気持ちをもっとたのしくできるように精一杯します
    • 就職・進学
      良い
      それぞれの人たちがみんな先生や色んな職場につき私もとても期待している所存です
    • アクセス・立地
      良い
      交通費も少なくとても電車も通っているのでものすごく立地がいいです
    • 施設・設備
      良い
      トイレも綺麗で先生もみんないい人たちで私にとってとても充実した場所です
    • 友人・恋愛
      良い
      彼女も無事できて、サークルを通じて色んな友人ができました。。
    • 学生生活
      良い
      バレーボールをしていて先輩にも後輩にも恵まれてとてもたのしいです
    その他アンケートの回答
    • 学科で学ぶ内容
      生徒たちの気持ちをもっとして今後の人生の経験に活かしながら会社に生かす
    • 学科の男女比
      6 : 4
    • 志望動機
      先生になりたいから
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    投稿者ID:1075175
6851-10件を表示
学部絞込

基本情報

所在地/
アクセス
  • 小金井キャンパス
    東京都小金井市貫井北町4-1-1

     JR中央本線(東京~塩尻)「国分寺」駅から徒歩22分

     西武国分寺線「国分寺」駅から徒歩22分

電話番号 042-329-7111
学部 教育学部

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このページでは、東京学芸大学の口コミを表示しています。
東京学芸大学はどんな学校ですか?」という疑問に対して、他では見ることの出来ない先輩や保護者の口コミが記載されています。
学校選びの参考情報として、ぜひご活用ください。

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偏差値が近い国公立文系大学

神戸大学

神戸大学

52.5 - 67.5

★★★★☆ 4.06 (1608件)
兵庫県神戸市灘区/阪急神戸本線 六甲
千葉大学

千葉大学

45.0 - 67.5

★★★★☆ 4.12 (1338件)
千葉県千葉市稲毛区/JR中央・総武線 西千葉
東京都立大学

東京都立大学

52.5 - 60.0

★★★★☆ 4.07 (771件)
東京都八王子市/京王相模原線 南大沢
名古屋大学

名古屋大学

50.0 - 67.5

★★★★☆ 4.27 (1602件)
愛知県名古屋市千種区/名古屋市営地下鉄名城線 名古屋大学
神戸市外国語大学

神戸市外国語大学

55.0 - 60.0

★★★★☆ 4.10 (273件)
兵庫県神戸市西区/神戸市営地下鉄西神線 学園都市

東京学芸大学の学部

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