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東京学芸大学
出典:Nt0714
東京学芸大学
(とうきょうがくげいだいがく)

国立東京都/国分寺駅

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偏差値:50.0 - 65.0

口コミ:★★★★☆

4.05

(544)

東京学芸大学 口コミ

★★★★☆ 4.05
(544) 国立内40 / 172校中
学部絞込
5441-10件を表示
  • 女性在校生
    在校生 / 2021年度入学
    2022年03月投稿
    • ★★★★★
    • 5.0
    [講義・授業 5| 研究室・ゼミ 3| 就職・進学 5| アクセス・立地 3| 施設・設備 4| 友人・恋愛 5| 学生生活 3]
    教育学部初等教育教員養成課程の評価
    • 総合評価
      良い
      将来教員になるため必要なことを学べる場所です。座学だけでなく、実験や実習も多く、実践的な知識を学ぶことができます。
    • 講義・授業
      良い
      教授のお話は教科書の内容だけでなく、今後教職につく身として役に立つものばかりでありとても面白いです。
    • 研究室・ゼミ
      普通
      コロナのため、オンラインの授業が増えてしまっているため満足とは言えません。
    • 就職・進学
      良い
      教員採用試験へのサポートが充実しています。面接対策だけでなく、小論文対策などもあり、安心して試験へ臨めそうです。
    • アクセス・立地
      普通
      国分寺駅から自転車でかよっめいる学生が多い印象です。武蔵小金井駅からくる学生もいます。
    • 施設・設備
      良い
      建物によっては老朽化が進んでいます。図書館は綺麗で使いやすいです。
    • 友人・恋愛
      良い
      サークル、部活等も充実しており、その中でたくさんの人と交流することができます。
    • 学生生活
      普通
      コロナ禍のため、昨年はあまりできませんでした。従来は充実しているようです。
    その他アンケートの回答
    • 学科で学ぶ内容
      学校における諸活動の意義を学びます。各教科のことだけでなく、学校教育全般について学べます。
    • 学科の男女比
      2 : 8
    • 志望動機
      将来小学校の教員になりたいからです。各教科を教えること以外で、学校における諸活動の意義を知りたいと思いました。
    • 就職先・進学先
      公的機関・その他
    感染症対策としてやっていること
    オンライン授業を行なっています。
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    2人中2人が「参考になった」といっています

    投稿者ID:817727
  • 男性在校生
    在校生 / 2021年度入学
    2022年02月投稿
    • ★★★★★
    • 5.0
    [講義・授業 5| 研究室・ゼミ 5| 就職・進学 5| アクセス・立地 3| 施設・設備 3| 友人・恋愛 4| 学生生活 3]
    教育学部中等教育教員養成課程の評価
    • 総合評価
      良い
      みんな教員を目指しているので、それに関する学びや気づきが多いです。専門的なのもあります。取りたければ心理に関するものも学べます。
    • 講義・授業
      良い
      教員という同じ目標に向かった人と様々な意見を交換できます。
      色んな意見があって面白いです。
    • 研究室・ゼミ
      良い
      まだ、ゼミに所属していませんが、先輩らは忙しそうですけど、楽しそうに感じます。
    • 就職・進学
      良い
      そもそも教員になる人が多い学校です。そのための対策はたくさん用意されています。就職のサポートもあり、就職している先輩もいます
    • アクセス・立地
      普通
      最寄り駅は武蔵小金井駅か国分寺駅です。どちらも駅からやや遠いです。歩けますが、雨だと大変です。
    • 施設・設備
      普通
      全体的に古い印象です。ですが、汚いわけではありません。ちょっと暗いと感じる場所もあります。図書館は綺麗で、お気に入りです。
    • 友人・恋愛
      良い
      恋愛に関しては個人だと思います。ただ、みんな教職を目指しているだけあって、優しいです。
    • 学生生活
      普通
      イベントはやや小規模な印象です。大学の学園祭を楽しみたければ、他校の学園祭に遊びな行くことをお勧めしますすめします
    その他アンケートの回答
    • 学科で学ぶ内容
      必修科目では、第二外国語があります。中国語と韓国語は単位取りやすそうです。
    • 学科の男女比
      5 : 5
    • 志望動機
      昔から教師が夢出会ったため、同じ夢を目指す仲間と一緒に勉強したかったからです。
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    2人中2人が「参考になった」といっています

    投稿者ID:813964
  • 女性在校生
    在校生 / 2021年度入学
    2022年02月投稿
    認証済み
    • ★★★★☆
    • 4.0
    [講義・授業 4| 研究室・ゼミ 0| 就職・進学 3| アクセス・立地 4| 施設・設備 4| 友人・恋愛 5| 学生生活 4]
    教育学部教育支援課程の評価
    • 総合評価
      良い
      教員免許を取る人にはとてもお勧めです。私は、社会福祉を学ぶコースにいるので、教員免許は最初から取れません。その点を注意したらいいと思います。専門の先生がいるので、不自由なく学べていると思います。
    • 講義・授業
      良い
      教育支援も学べますが、各コース専門の科目も学べます。そのため、必ずしも教育現場に関わらなければいけないということはありません。
    • 就職・進学
      普通
      教員になる人が大半なので、他学科と比べると就職は少数な気がします。
    • アクセス・立地
      良い
      住宅街の中にあります。近くの駅から徒歩で20~30分くらいでしょうか。
    • 施設・設備
      良い
      広いし、緑が多い静かな感じです。施設は私立と比べると劣るかもしれませんが、不自由はない程度です。
    • 友人・恋愛
      良い
      穏やかな人が多いです。それなりに周りでは学内カップルもいるようです。
    • 学生生活
      良い
      教育系サークルが他校に比べると多いです。子供と関わりたい人にはおすすめ。ですが、普通のサークルも沢山あります。
    その他アンケートの回答
    • 学科で学ぶ内容
      社会福祉に関して全般を学びます。教育支援課程のため、学校現場との連携について学ぶこともあります。
    • 学科の男女比
      1 : 9
    • 志望動機
      社会福祉士の免許が取れる国公立大が少なく、国立大に行きたかったからです。
    この口コミは参考になりましたか?

    1人中1人が「参考になった」といっています

    投稿者ID:813050
  • 女性在校生
    在校生 / 2021年度入学
    2021年10月投稿
    認証済み
    • ★★★★☆
    • 4.0
    [講義・授業 3| 研究室・ゼミ 3| 就職・進学 4| アクセス・立地 2| 施設・設備 2| 友人・恋愛 3| 学生生活 3]
    教育学部特別支援教育教員養成課程の評価
    • 総合評価
      良い
      特別支援に関してとても有名な先生が在籍しているので、とてもいい刺激になります。教員になりたい人に向けて常に授業が展開されていると感じるので、教員になりたいと思っていない人は少し疎外感を感じるかもしれません。
    • 講義・授業
      普通
      学科に特化した教授が多く在籍しています。
      自分の興味がある分野の先生が見つかると思います。
      他の学校は対面授業を多く再開している中、オンラインが未だ多いです。
    • 研究室・ゼミ
      普通
      まだ研究室に配属されていないので不明ですが、数は多いので充実していると思います。
    • 就職・進学
      良い
      大学院進学率はあまり高くありません。
      就職は教員になる場合、とてもサポートが充実しています。
    • アクセス・立地
      悪い
      駅から遠いです。
      バスを利用するか、徒歩で頑張るかの2択です。
    • 施設・設備
      悪い
      敷地はとても広いですが、吹き抜けになっている棟もあり綺麗な訳ではないです。
    • 友人・恋愛
      普通
      教師になりたい人が多く集まっているだけあり、友人関係は充実しています。
      しかし学科によって多少の人柄の差はあります。
    • 学生生活
      普通
      サークル数も多く充実しています。
      イベントも一般的な大学と変わりません。
    その他アンケートの回答
    • 学科で学ぶ内容
      1年次は教育に関して憲法などの視点から幅広く学びます。
      2年次からは専攻ごとに分かれます。
    • 学科の男女比
      3 : 7
    • 志望動機
      学部で必修の授業の中に自分が憧れている教授の授業があるため。
      特別支援についてとても興味があったため。
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    1人中1人が「参考になった」といっています

    投稿者ID:784215
  • 女性在校生
    在校生 / 2021年度入学
    2021年10月投稿
    認証済み
    • ★★★★☆
    • 4.0
    [講義・授業 4| 研究室・ゼミ 3| 就職・進学 5| アクセス・立地 2| 施設・設備 4| 友人・恋愛 3| 学生生活 3]
    教育学部初等教育教員養成課程の評価
    • 総合評価
      良い
      クラス分けされているので学科内でも全然知らない人だらけです。全員が読書好きではないしむしろ本を読まない人も多々いるのでそこは構えずに入って大丈夫です。
    • 講義・授業
      良い
      もう少し対面があったらいいなと思うが、内容は学びたいことが学べているような気がします。
    • 研究室・ゼミ
      普通
      まだ入ってないのであまりわからず☆3です。でも研究室はゼミに入っていなくても遊びにいけたりしてそういう環境がいいなと思います。
    • 就職・進学
      良い
      教師になるため実習も沢山あり、サロンも開かれているのでサポートはとても手厚いと思います。
    • アクセス・立地
      悪い
      国分寺駅から徒歩25分ほどかかるので夏とてつもなく辛いです。
    • 施設・設備
      良い
      冬とか受験シーズン、教室が驚くほど寒いです。でも図書館併設のカフェがあったり図書館が大きくて好きです。
    • 友人・恋愛
      普通
      オンラインが多いから学科内でも固定の友達としかいっしょにいないです。
    • 学生生活
      普通
      全然サークルできてません。学祭もオンラインでそんなに盛り上がりは感じられないです。サークルの数自体はいろいろあるので(テニスだけで5個とか)コロナが収まれば充実なのかもしれないです。
    その他アンケートの回答
    • 学科で学ぶ内容
      国語と一概には言えないくらい色々学びます。
      古典、文学、語学、外国語としての日本語など、、、
    • 学科の男女比
      2 : 8
    • 志望動機
      国語の中学校教師の免許をとりたかったことと、小学校の先生になりたかったからです。
    • 就職先・進学先
      公的機関・その他
    感染症対策としてやっていること
    オンデマンド授業の推進、サークル活動や学食の縮小。
    この口コミは参考になりましたか?

    1人中1人が「参考になった」といっています

    投稿者ID:783909
  • 女性在校生
    在校生 / 2021年度入学
    2021年10月投稿
    • ★★★★☆
    • 4.0
    [講義・授業 3| 研究室・ゼミ 3| 就職・進学 4| アクセス・立地 3| 施設・設備 3| 友人・恋愛 4| 学生生活 2]
    教育学部初等教育教員養成課程の評価
    • 総合評価
      良い
      意識の高い仲間と共に楽しく学べる場所だと思います。
      まだ半年しか経っていませんが、楽しく過ごしています。
    • 講義・授業
      普通
      先生になるために細かいところまで授業が多く設けられている。
      初等教員養成課程は必修が多いです。
    • 研究室・ゼミ
      普通
      まだ一年生は、ゼミでの演習などはないため分からないですが、
      先輩から聞くところによると充実してそうです。
    • 就職・進学
      良い
      いろんな就職の話があるのでいいと思います。
      先生になるには最適だと思います。
    • アクセス・立地
      普通
      国分寺駅から少し遠いのが残念です。
      歩いて10分強と言ったところです。
    • 施設・設備
      普通
      充実してなくはないですが、やはり国立大学なので私立に比べると
      綺麗ではないように感じます。
    • 友人・恋愛
      良い
      同じ志を持つ友達ができます。恋愛の話もよく聞くので充実していると思います。
    • 学生生活
      悪い
      コロナ禍もありあまり聞いていません。サークルは、少しは聞くので活動はしていると思います。
    その他アンケートの回答
    • 学科で学ぶ内容
      小学校教員になるための勉強。各々専攻教科があり、専攻教科の中高免許を取る人も多いです。
    • 学科の男女比
      5 : 5
    • 志望動機
      小学校の先生になりたかったので、詳しく学べるこの大学を選びました。
    • 就職先・進学先
      公的機関・その他
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    投稿者ID:783204
  • 女性在校生
    在校生 / 2021年度入学
    2021年10月投稿
    • ★★★★★
    • 5.0
    [講義・授業 5| 研究室・ゼミ 0| 就職・進学 5| アクセス・立地 4| 施設・設備 3| 友人・恋愛 5| 学生生活 5]
    教育学部初等教育教員養成課程の評価
    • 総合評価
      良い
      教授のレベルが高く、専門的なことをたくさん学べる。友達も同じ将来を目指しているので団結力がある。とても充実していて楽しい。
    • 講義・授業
      良い
      自分の専攻している学科の授業だけでなく、今後の人生に関わるような授業など幅広く学べる。授業の内容もわかりやすい。
    • 就職・進学
      良い
      教育大学なので、教員を志望している生徒のサポートが充実している。
    • アクセス・立地
      良い
      大学周辺には飲食店が多く、空きコマなどで利用できる。自然が豊か。
    • 施設・設備
      普通
      音楽科の棟のピアノはいいものはいいが悪いものもある。調律がくるっているピアノが何台もある。
    • 友人・恋愛
      良い
      どの学科も同じ学科同士で友達付き合いをうまくしているイメージがある。サークルなどで恋愛関係に発達する人もいる。
    • 学生生活
      良い
      サークルはとても楽しく、コロナがなければイベントもたくさん行っているので満足している。
    その他アンケートの回答
    • 学科で学ぶ内容
      音基本は音楽だが、音楽以外の科目も選択できる。ピアノ、歌は基本。
    • 学科の男女比
      2 : 8
    • 志望動機
      将来の夢を考えた時に、1番夢に近づけるのがこの学科だったから。
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    1人中1人が「参考になった」といっています

    投稿者ID:782551
  • 男性在校生
    在校生 / 2021年度入学
    2021年10月投稿
    認証済み
    • ★★★☆☆
    • 3.0
    [講義・授業 4| 研究室・ゼミ 0| 就職・進学 3| アクセス・立地 3| 施設・設備 4| 友人・恋愛 3| 学生生活 4]
    教育学部初等教育教員養成課程の評価
    • 総合評価
      普通
      とても忙しくて授業や課題の難易度も高いと思います。土日に課題がもつれ込むこともしばしばです。その科目を勉強したくて好きな方ならおすすめです。
    • 講義・授業
      良い
      自身の専門科目のみならず、先生になる上でのさまざまな教養が身に付けられるので教員になろうとしている人ならオススメの大学であると思います。
    • 就職・進学
      普通
      まだ分かりませんが、教員採用試験はもちろん、就職活動のサポートもかなり手厚く行っている様子ではあります。
    • アクセス・立地
      普通
      最寄り駅から15~20分程度歩くことになります。緑の多い学校です。夏は木から虫が降ってきます
    • 施設・設備
      良い
      トイレがどこも綺麗です。食堂のメニューも充実しており、毎日お昼が楽しみです。
    • 友人・恋愛
      普通
      人によると思いますが、サークルに入ればかなり交流ができるのではないかと思います。
    • 学生生活
      良い
      サークルによります。私の所属してるサークルは活動的でとても楽しいです。
    その他アンケートの回答
    • 学科で学ぶ内容
      専門科目である数学はもちろん、教員になるにあたっての人権教育や特別支援教育、さらには情報などを学びます。必修が多いです。
    • 学科の男女比
      7 : 3
    • 志望動機
      数学が好きで、人と一緒に勉強したり教えあったりするのが好きだったので教育学部を選びました。その中でもなるべくレベルの高いところにしようと思ってここを志望しました。
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    1人中1人が「参考になった」といっています

    投稿者ID:781908
  • 女性在校生
    在校生 / 2021年度入学
    2021年10月投稿
    認証済み
    • ★★★★★
    • 5.0
    [講義・授業 5| 研究室・ゼミ 5| 就職・進学 5| アクセス・立地 1| 施設・設備 5| 友人・恋愛 5| 学生生活 5]
    教育学部初等教育教員養成課程の評価
    • 総合評価
      良い
      教育学部しかないのもあり、教育を目指す人にとってはとても良い学部です。逆に教育に興味がない人にとっては何も学ぶものがないと思います。
    • 講義・授業
      良い
      とても良い学校です。教育者を目指す人にとっては勉強しやすい環境で価値があると思います。
    • 研究室・ゼミ
      良い
      まだあまりよくわかりませんが、いい環境で勉強できると思います。
    • 就職・進学
      良い
      教育学部しかないこともあり、就職では有利かと思います。教育以外に進むと厳しいかもしれません。
    • アクセス・立地
      悪い
      とても通いにくい場所にあり、立地はとても悪いです。駅からも歩きます。
    • 施設・設備
      良い
      ある程度の充実はしていると思います。あまり大学に設備期待してないので分からないです。
    • 友人・恋愛
      良い
      教育学部しかないのもあり、同じ夢や志がある人と関われるのは強いです。
    • 学生生活
      良い
      サークル入ってないのでわかりませんが、ある程度はありとても良いと思います。
    その他アンケートの回答
    • 学科で学ぶ内容
      まだまだわからないことがあり詳しくは書けませんが、たくさん学びます。
    • 学科の男女比
      3 : 7
    • 志望動機
      昔から教育に関心があり、いずれは自分も教育者になりたいと思いました。
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    1人中1人が「参考になった」といっています

    投稿者ID:781903
  • 男性在校生
    在校生 / 2021年度入学
    2021年10月投稿
    • ★★★★★
    • 5.0
    [講義・授業 3| 研究室・ゼミ 0| 就職・進学 4| アクセス・立地 4| 施設・設備 2| 友人・恋愛 4| 学生生活 2]
    教育学部特別支援教育教員養成課程の評価
    • 総合評価
      良い
      障害者教育、支援について学ぶにはとても良い大学です。教授も優しく、時間さえあれば、基本的に質問などに対応してくれます。
    • 講義・授業
      普通
      新型ウィルスの影響により、ほとんどの授業が遠隔形式となり、対面の評価ではないですが、遠隔だと機種トラブルにより、授業が受けられないなどがあるため、この評価にします。ただ、授業内容に関しては充実しています。
    • 就職・進学
      良い
      担任教授がつき、履修や進路の相談に乗ってくれます。教育大学なため、教師の道をすすめますが、意見をしっかりと聞いてくれます。
    • アクセス・立地
      良い
      最寄駅は中央線の国分寺駅です。他にも武蔵小金井駅から通っている学生もいます。
    • 施設・設備
      悪い
      古い校舎が多いです。また、学食、生協の運営時間がとても短いです。
    • 友人・恋愛
      良い
      友好的な学生が多く、入学式の段階から仲良くなれます。サークルや部活に所属するとさらに友人関係は拡がりますが、所属していなくても友人関係は持てます。
    • 学生生活
      悪い
      コロナのため、サークルやイベントごとは中止延期にされているため、評価できません。
    その他アンケートの回答
    • 学科で学ぶ内容
      主に障害者教育について学んでいきます。必修として、図工や音楽なども含まれてきます。
    • 学科の男女比
      2 : 8
    • 志望動機
      障害について興味があり、学芸大学に自分が読んでいた本の著者である教授がいらっしゃり、その教授のもとで学びたいと思ったからです。
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    1人中1人が「参考になった」といっています

    投稿者ID:780727
5441-10件を表示
学部絞込

基本情報

所在地/
アクセス
  • 小金井キャンパス
    東京都小金井市貫井北町4-1-1

     JR中央本線(東京~塩尻)「国分寺」駅から徒歩22分

     西武国分寺線「国分寺」駅から徒歩22分

電話番号 042-329-7111
学部 教育学部

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