東京大学教育学部の口コミ 高い評価順 [p.7]

在校生 / 2021年度入学

勉強にとてもいい環境

2022年08月投稿

認証済み

• 
• 4.0

[講義・授業 5｜ 研究室・ゼミ 5｜ 就職・進学 5｜ アクセス・立地 4｜ 施設・設備 5｜ 友人・恋愛 3｜ 学生生活 4]

教育学部総合教育科学科の評価

• 総合評価

  良い
  やりたいことができる良い学科だと思います。みんな必死に勉強しているので、自分もやる気になることが出来ます。
• 講義・授業

  良い
  授業は、とても充実しており、特別講師などもいらっしゃいます。
• 研究室・ゼミ

  良い
  とても充実している。自分がやりたいと思っていることは、だいたい叶えられるのでは無いか。
• 就職・進学

  良い
  とても親切な教授が多く、よく親切に教えてくださいます。
  アドバイスなども的確で、わかりやすいです。
• アクセス・立地

  良い
  近くに交通手段がたくさんあるので、アクセスはすごく良いと思います。
• 施設・設備

  良い
  最先端の技術が豊富です。トイレなどは私立の大学よりは、やはり古い印象です。
• 友人・恋愛

  普通
  友人関係等はあまり作らないイメージです。充実してはないと思います。
• 学生生活

  良い
  色々なサークルがあります。とても充実していると思います。先輩方も優しいです。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  1年と2年は、前期休養課程、自分が好きなことをやれます。
  3年からは、学部学科に所属します。
• 学科の男女比
  6 : 4
• 志望動機
  教師になりたくて、そのような学科がある大学を調べたところ東大という結果に至ったから。

在校生 / 2024年度入学

観光ぶかんこうがっか

2025年06月投稿

認証済み

• 
• 4.0

[講義・授業 5｜ 研究室・ゼミ -｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 4｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 3]

教育学部総合教育科学科の評価

• 総合評価

  良い
  学校は、とてもいい学校でいろいろな先生がいて丁寧に教えてくれてイベントや、部活もたのしてて充実した学校生活おおくれる
• 講義・授業

  良い
  法学を志す場合は法曹コースの選択をお勧めする。しかし、司法試験合格を目標にするのは現実的で無い。宅建など司法書士等、他の法律系資格を目指すべき
• 就職・進学

  良い
  生徒たちみんな頭がいいし、成績もいい、しかもせんせいもいい。
• アクセス・立地

  良い
  学校の周りには、おいしいパン屋さんや食べ物屋さんがあります。
• 施設・設備

  良い
  新しい施設があって授業で使うのは、とてもきれいでいいですね。
• 友人・恋愛

  良い
  部活に入ると友達がたくさんできて勉強を教えてくれる友達がいていいです
• 学生生活

  普通
  サークルや、イベントは、すごく楽しく仲のいい友達もできます。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  1年生は、さまざまな教科を学び自分が勉強したい教科を勉強できる
• 学科の男女比
  6 : 4
• 志望動機
  あたまがよくなりたいし、なかのいいともだちがほしいからです。

在校生 / 2021年度入学

楽しく勉強、教育学部！

2021年08月投稿

• 
• 4.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ -｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 5｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 3｜ 学生生活 5]

教育学部総合教育科学科の評価

• 総合評価

  良い
  私は教育学部に所属しているのですが、東大を目指している人にはおすすめの学部です。なにより、授業が楽しい。
• 講義・授業

  良い
  とても満足しています。いろいろな教授が、とても興味深い授業をしてくれます。
• 就職・進学

  良い
  いいと思います。
  学力が高いので、卒業生もいろいろなところに就職・進学しています。
• アクセス・立地

  良い
  満足しています。私は家から徒歩で通っていますが、公共交通機関で通っている友人もいます。
• 施設・設備

  良い
  満足しています。見た目もきれいですし、トイレなども新しい感じがします。
• 友人・恋愛

  普通
  まわりにガリ勉が多いので恋愛関係はよくわかりませんが、友人はたくさんできると思います。
• 学生生活

  良い
  充実しています。たくさんの種類のサークルがあるので、自分の興味があるものに取り組めます。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  教育学部では、教育に関することなど、学ぶことは他の大学とあまり変わらないかもしれないです…でも、授業は楽しい！
• 学科の男女比
  8 : 2
• 志望動機
  親が教授で、学部選びのときになんとなく教育学部にしてみました。こだわりはないです。

在校生 / 2018年度入学

将来のことのためならここがいい

2020年11月投稿

• 
• 4.0

[講義・授業 5｜ 研究室・ゼミ -｜ 就職・進学 5｜ アクセス・立地 5｜ 施設・設備 5｜ 友人・恋愛 3｜ 学生生活 5]

教育学部総合教育科学科の評価

• 総合評価

  良い
  大学で学びたいと考えてる人にと素晴らしい施設とかがあると思います 特に施設は他と比べても充実していていいです
• 講義・授業

  良い
  将来のことをよく学べます
  先生は優しく教えてくれますし非常にためになる
  
  
• 就職・進学

  良い
  先生がいい その後のこととかを丁寧に教えてくれて考えられる！。
• アクセス・立地

  良い
  色々な交通手段で行けて便利です
  電車とか楽ですね 最寄り駅も近いですし
  
• 施設・設備

  良い
  非常に広くていい感じです 学食もいい感じでおいしくていいですね
• 友人・恋愛

  普通
  友達関係は素晴らしいと思います 恋愛関係はわからないですね！、
• 学生生活

  良い
  イベントとか色々な人と関われて面白いです ぜひ来てみてください

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  1年次はさまざまな分野を学び自分がしたいことについて考えることになる
• 学科の男女比
  8 : 2
• 志望動機
  昔から工学の分野に興味があり、より知識を深めたいと思い工学のここに来ました

在校生 / 2016年度入学

東大教育学部の簡単な感想

2018年10月投稿

• 
• 4.0

[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ 3｜ 就職・進学 -｜ アクセス・立地 -｜ 施設・設備 -｜ 友人・恋愛 -｜ 学生生活 -]

教育学部総合教育科学科の評価

• 総合評価

  良い
  人が生きる、学ぶということに関することならなんでも学ぶことができる。哲学、歴史、心理学、社会学など幅広い学問を用いて教育について考えられる。座学だけでなく、話し合う活動、学校見学などの機会にも恵まれている。ただ、必修が少ないため、学科内の親睦は深くならない。
• 講義・授業

  普通
  座学だけではないので、退屈しない。先生は、大学としてはめずらしく、名前を覚えてくれたり、話しかけたりしてくださる。日々、自分の考えを深め、かつ新たな知識を得ることができる、ほどよい難易度の授業が行われている印象。ただ、学問的には放任な部分が多かったり、院進しない学生への卒論指導が甘すぎる部分があるかもしれない。また、中高の教職免許はとれるが、小学校の免許はとれないので、不満を抱く人もいる。
• 研究室・ゼミ

  普通
  ゼミ自体は知的に楽しいが、半期のゼミのため、ゼミ生間の結びつきが弱いのが難点。また、研究室配属は学部生には課せられない。卒論の指導教員は、4年の春に決まる。

卒業生 / 2013年度入学

自分の関心をもっと深められる場所

2018年11月投稿

• 
• 4.0

[講義・授業 5｜ 研究室・ゼミ -｜ 就職・進学 -｜ アクセス・立地 4｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 -｜ 学生生活 4]

この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。

教育学部総合教育科学科の評価

• 総合評価

  良い
  授業の中には、実際に教育の現場に出向いて考察を深めるといったものもあり、非常におもしろいです。ゼミなどがなく、自由に卒論のテーマを決めることができます。
  また入学後に学部を選んでいるため、周りの学生も興味・関心の分野が似ている人が多いです。
• 講義・授業

  良い
  学科(コース)の人数が少ないので、大教室での授業はあまりありません。教授との距離も近いため、ちゃんと授業を聞きたい人にはいい環境です。興味のない授業を取ってしまうとつらいかもしれません。
• アクセス・立地

  良い
  赤門のすぐ側にあるので、キャンパス外の飲食店にすぐ行けます。大学の周りのお店がとても充実しているので、お昼も楽しいと思います。
• 施設・設備

  普通
  一昨年くらいに建て直したので、きれいです。
• 学生生活

  良い
  サークルは山ほどあります。東大生は勉強ばかりしているイメージがあるかもしれませんが、本気で部活やサークルに取り組んでいる人が多いです。アメフト部など、運動部も強いところが多いです。

その他アンケートの回答

• 就職先・進学先
  大手金融会社

在校生 / 2022年度入学

充実した大学生活を送りたい

2023年06月投稿

• 
• 4.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 5｜ 就職・進学 5｜ アクセス・立地 5｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 3｜ 学生生活 3]

教育学部総合教育科学科の評価

• 総合評価

  良い
  大学で教育のことについて知りたい方にはとてもいいところだと思います。また、頭の良い学生さんも多いので困っている時はよく助けて貰っています。
• 講義・授業

  良い
  同期とも楽しく講義を受けさせて頂いております。大変満足です。
• 研究室・ゼミ

  良い
  自分が参考書やネットで見たものとは別の、始めて知る事を教えて頂けれます。
• 就職・進学

  良い
  まだ絶対これだ。というものはないものの、友と話し合い、高め合うことで大体の将来のイメージは立てられています。
• アクセス・立地

  良い
  自分の家は大学と徒歩30分程の位置にあるため、とても通いやすいです。
• 施設・設備

  良い
  外装なども綺麗ですし、デザインがとても綺麗だと感じます。色も高貴さを連想させ、素晴らしいと思います
• 友人・恋愛

  普通
  自分はあまり人と関わるのが苦手な方なので友達はあまり多くないです。なので狭く深くの友人関係を目指していきたいと思います。
• 学生生活

  普通
  イベント関連にはあまり出ていないので分かりませんが、よく友達からは好評です。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  基礎教育学、比較教育社会学、教育実践・政策学、教育心理学、身体教育学という5つのコースを設け、各分野の最先端の研究に根ざした、総合的な教育科学の教育をやっています。
• 学科の男女比
  6 : 4
• 志望動機
  子供と接するのが楽しく、よく小学生の頃は低学年の子達と遊んでいました。中学の時には弟の勉強を教えるのが楽しく、教師になってみたいと思ったためです。
• 就職先・進学先
  公的機関・その他

在校生 / 2021年度入学

人間理解の教育学！！

2022年03月投稿

• 
• 4.0

[講義・授業 5｜ 研究室・ゼミ 5｜ 就職・進学 5｜ アクセス・立地 4｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 3｜ 学生生活 3]

教育学部総合教育科学科の評価

• 総合評価

  良い
  講師からの貴重なお話を聞くことができるので、教育学のトップレベルだと思います。勉強は大変ですが。。笑
• 講義・授業

  良い
  はい。多種多様な講師の方々から、講義を受けることができます。
• 研究室・ゼミ

  良い
  はい。多種多様な講師の方々から、ゼミを受けることができます。
• 就職・進学

  良い
  毎年20%程度の学生が大学院に進学します。
  「人間を育てる｣ことに関わる仕事に関わるケースが多いです。
  
• アクセス・立地

  良い
  はい。周辺には飲食店が多いため、帰り際に友達と食べることができます。
• 施設・設備

  普通
  なんとも言えないですね。。。良くも悪くもないって感じです。。
• 友人・恋愛

  普通
  友人関係は良好だと思いますが、恋愛はあまり耳にしないですね。
• 学生生活

  普通
  こちらもなんとも言えませんね。。。
  好き嫌いがあるとは思います。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  講義と演習がそれぞれ少人数で展開されています。
  調査や実験を通じて、「教育」について考えていきます。
• 学科の男女比
  6 : 4
• 志望動機
  幼少期から、教育関係の仕事に就きたいと強く思っていたからです。

在校生 / 2017年度入学

「教育」を学問する。

2020年11月投稿

認証済み

• 
• 4.0

[講義・授業 5｜ 研究室・ゼミ -｜ 就職・進学 3｜ アクセス・立地 5｜ 施設・設備 5｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 5]

教育学部総合教育科学科の評価

• 総合評価

  良い
  学科には優しい教授が多いです。私は部活動に所属しているので、学科の人とのつながりはやや薄くなってしまいましたが、その分部活動で充実した日々を送れています。
• 講義・授業

  良い
  学科内のコースごとに様々な講義が開講されており、自分の興味に合った講義を受けることができます。
• 就職・進学

  普通
  教員の募集や就活イベントの案内ポスターは掲示板にはってありましたが、学科で何か就職に関するサポートはなかったように思います。
• アクセス・立地

  良い
  キャンパスの最寄駅は複数あり一見すると便利ですが、どの駅からもやや遠くキャンパス内も広いので移動は少し面倒です。しかし、教育学部は赤門のすぐ近くなので、赤門通りの飲食店に行きやすく良い立地だと思います。
• 施設・設備

  良い
  キャンパス内にはよく言えば歴史ある、悪く言えばきれいとは言いがたい建物も多いですが、教育学部棟はとても新しい建物です。明るい雰囲気で快適に過ごすことができます。
• 友人・恋愛

  良い
  学科のコース全体で受ける必修授業などはないためコース内での関係は割と希薄な気がします。多くの人がサークルなど別の場所で人間関係を築いている印象です。
• 学生生活

  良い
  大学の規模が大きいため、たくさんの部活動やサークルがあり、気にいるものが1個はあるのではないでしょうか。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  1年生から2年生の前期までは教養学部で分野にしばられず幅広い内容について学びます。2年生後期からは教育学部の内容中心に受講が可能です。学科内のコースごとに教育をどのような側面から扱うかが大きく異なるので、慎重に選ぶ必要があるかと思います。
• 学科の男女比
  5 : 5
• 就職先・進学先
  コンサルティング業界
• 志望動機
  大学受験時点で将来に関することが決められておらず、入学後に進路を選べることを理由にこの大学に入学しました。2年生の前期までに受けた講義のなかで興味が絞られていったため、この学科に進学しました。

感染症対策としてやっていること

通常の授業開始時期からほとんど遅れることなくオンラインでの講義が開始されました。これは他大学に比べて非常に早く、素晴らしい対応だったと思います。現在は入構を制限しながらも、一部では対面授業が再開されていると聞いています。

卒業生 / 2007年度入学

教育を軸に、幅広い視点から社会を学ぶ学科

2016年02月投稿

• 
• 4.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 4｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 -]

この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。

教育学部総合教育科学科の評価

• 総合評価

  良い
  東大教育学部の良いところは、教育学、心理学、社会学、政治学など、様々な切り口から「教育」を学ぶことによって、人や社会について考えることができるところです。その点、幅広い興味関心がある人には最適の学部といえるでしょう。もちろん、所属するコースごとの専門性も身につきます。 また、東大のなかでは女性の割合が多く、人間関係も良好でした。
• 講義・授業

  良い
  日本の教育学のトップレベルの先生方が集まっており、高い専門性が身につきます。 また、法学部や経済学部などに比べ、講義の負担（試験対策など）が大きくないため、余裕を持って学習することができます。と同時に、教育学部内の他コースや、他学部の授業も、単位としてカウントする形で受講できますので、興味関心の広い人にとっては幅広い学びの機会をもつことができます。（裏を返せば、少ない労力で乗りきれるという側面もあるわけですが、それをやると社会人になってから「ちゃんと勉強しておけばよかった」と反省することは間違いありません。）
• 研究室・ゼミ

  良い
  ゼミについては、大変厳しく負担も大きいが高い専門性が身につくゼミもあれば、負担の軽いゼミもあり、自分の選択次第です。しかしながら、理系の研究室に比べれば拘束性も低く、たくさんある授業の一つという感覚のゼミも多いです。いずれにせよ、ゼミを主宰する先生方は日本トップレベルの方々ですので、真剣に学ぼうと思えば多くのことが学べます。
• 就職・進学

  良い
  大学が大学ですから、大手から中小・ベンチャーまで、多くの就職実績があります。一方、だからこそ逆に、就職活動へのサポートは私立大学などと比べて盛んではなく、自己責任に委ねられている印象がありました。受け身ではなく、早い時期から能動的に情報収集を行う必要があるかと思います。なお、就職サポートは盛んではないと言いましたが、キャリアサポートセンターで模擬面接などを受けることができますので、能動的に動けばそうしたサポートをフルに受けることもできます。
• アクセス・立地

  良い
  周辺にいくつもの駅があり、交通アクセスは悪くありませんが、いずれの駅からも少し歩くことになります。構内に駐輪場が複数あり、自転車通勤している学生も多くいました。
• 施設・設備

  普通
  歴史の長い大学だけあって、建物自体は年期が入っていますが、ほとんどの教室でプロジェクターを使った授業が可能になっているなど、設備は整っています。また、学内には全学部共通の教室も多くあることから、学部内の教室ではなくそうした教室を使って、最先端のIT設備を使った講義などが行われることもあります。
• 友人・恋愛

  良い
  教育学部に進学後、いずれかのコースに所属することになりますが、他学部に比べてコースあたりの人数が少ないので、コースごとにとても仲良く学生生活を送っていました。その意味で、孤立している人はほとんどいない印象があります。　なお、他学部に比べ女性の割合もかなり多かったです（コース内のカップルも複数ありました）。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  １～２年目は全学部共通の教養学部に在籍していましたが、３年目から教育学部（総合教育科学科）に進学し、教育行政学コースに所属していました。講義とゼミがほとんどでしたが、学部内の他のコースや、他学部の講義を聴講することもできたため、自分の興味関心に応じて多くの講義を受講していました。
• 所属研究室・ゼミ名
  大桃ゼミ、勝野ゼミ、牧野ゼミ
• 所属研究室・ゼミの概要
  ○大桃ゼミ 教育法学、教育行政学がテーマです。先生は教育行政学会の学会長を務められ、現在教育学部長と、本分野の大家ですが、人なつっこいお人柄で、学生にも丁寧に接してくださいます。学生の自主性を重視しつつ、アカデミックに御指導してくださいます。 ○勝野ゼミ 教育行政学がテーマです。非常に紳士な先生であり、細かくかつロジカルに指導してくださいます。 ○牧野ゼミ 社会教育学がテーマです。理論はもちろんですが、フィールドワークを重視し、地方に合宿（といってもがっつり勉強するというよりは、地元のお祭りに参加したり、夜は地元の方々と飲み明かしたり、非常に楽しいイベントでした。）にいくこともありました。先生のお人柄がすばらしく、ゼミ内の人間関係も良好でした。
• 学科の男女比
  6 : 4
• 就職先・進学先
  中央官庁/事務職
• 就職先・進学先を選んだ理由
  もともと教育に関する仕事がしたかったこと、また、社会に貢献できてやりがいを感じられる職場、自分が成長できる職場で仕事をしたいと思っていました。そうした意味で、すべてが実現できると思えたこの職場を選びました。
• 志望動機
  もともと教育を学びたいと考えていたため。また、教育に関する仕事をしたいと思っていたため、教育学部を選択しました。
• 利用した入試形式
  一般入試
• 利用した予備校・家庭教師
  現役時：独学、浪人時：河合塾
• どのような入試対策をしていたか
  自分の場合、東大を目指すことを決めたのが他人より遅かったため、最小限の労力で最大限の効果を出す必要がありました、東大模試は受験者のレベルが高く、ＡＢＣＤなどの判定が厳しく出る傾向にあるので、判定ではなく、毎年度の合格最低点（最下位で合格した人の得点）をクリアできる水準になることを目標に据えました。そして、苦手な数学は応用問題はあきらめ基礎問題は確実に取れるように基礎を中心に勉強し、一方で得意な国語・社会は（満点を目指そうとすると労力が膨大になるので）数学を穴埋めできる程度の高得点がとれるよう努めました。