広島大学教育学部の口コミ[p.30]

卒業生 / 2009年度入学

教育に関する幅広いことが学べる

2017年10月投稿

認証済み

• 
• 4.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 4｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 4]

この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。

教育学部第五類（人間形成基礎系）の評価

• 総合評価

  良い
  幅広い分野の授業が用意されていて、4年間で十分習得できる。教員免許も取れるし、他の学科の人とも交流があるので交友関係が広くなる。学校の先生になりたくなくても、大学院や一般就職の道もある
• 講義・授業

  良い
  講義の内容も充実していて、講義型だけでなくGWや調査形式の授業もあり面白かった。単位も4年間で十分とれる
• 研究室・ゼミ

  良い
  ゼミごとの見学にいく時間も設けてあるので、しっかりとゼミを選ぶことがえきる。3,4年生一緒になるので仲良くもなれる。
• 就職・進学

  良い
  就職のサポートは受けたことはないが、キャリアセンターがしっかりと面倒を見てくれると友人から聞いた事がある。
• アクセス・立地

  良い
  駅は遠く、自転車でも十分通えるが、坂も多く、冬は凍結してしまうほど寒い為、車を持っていた方がよい。買い物に行きたければ、広島市内にも気軽に行ける
• 施設・設備

  良い
  きゃんぱすが全体的に広いため移動に時間がかかる。図書館やパソコン室が複数ある為勉強の環境には不自由はない
• 友人・恋愛

  良い
  学科、部活、体育会役員、バイト先とつながりが多かった為、交友関係は広かった。学校の町だけあって、学内恋愛も多かった
• 学生生活

  良い
  体育会の部活だったので、定期的に大きな大会に出たりと、多くの経験をさせてもらった。県外の学生とも交流があった。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  1年次は教養科目が多い。必須科目で2年までは英語の講義がある。あと第二外国語もあり、人気なのはドイツ語・中国語・韓国語である。
• 就職先・進学先
  アミューズメント業界の事務

卒業生 / 2009年度入学

田舎だけど いいこと学べる ところ

2017年10月投稿

• 
• 4.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ -｜ 就職・進学 -｜ アクセス・立地 2｜ 施設・設備 -｜ 友人・恋愛 -｜ 学生生活 -]

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教育学部第一類（学校教育系）の評価

• 総合評価

  良い
  教育の基礎に関わること、指導法に関わること、自分の興味がある分野のことを、しっかりと学ぶことができます。現場に出てからも学び続けられるだけの礎を、築けるところだと思います。学習支援ボランティアやサークル等で、在学中にも子どもたちと関われる機会もあり、机上だけでは学べないことを知り、感じることのできる、貴重な経験ができるかと思います。
• 講義・授業

  良い
  それぞれの授業分野で、専門とする教授が指導にあたって下さるので、１つの分野のことを深めながら知ることができます。授業数は増えますが、専攻分野の免許だけでなく（例えば小学校）他の専攻の免許（中高、幼など）を取得することや、教育実習に行くことも可能です。他校種を知ることで、現場に出た時に前後のつながりを考えながら指導にあたれるため、大変貴重な機会だと思います。
• アクセス・立地

  悪い
  最寄駅はJR山陽本線の西条駅です。そこから、バスで15分強かかります。敷地が広大で緑豊かな分、アクセスは便利とは言いにくい現状があります。8割程度の学生が下宿をしており、自転車や自家用車で通学をしています。下宿生が多い分、学生向けのアパートやマンションが建ち並んでおり、スーパーや電気店、工務店など、日常生活に必要なものは、大学近くで揃います。

その他アンケートの回答

• 就職先・進学先
  学校現場

卒業生 / 2009年度入学

先生になるならここ！

2017年10月投稿

認証済み

• 
• 5.0

[講義・授業 5｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 2｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 5｜ 学生生活 5]

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教育学部第一類（学校教育系）の評価

• 総合評価

  良い
  中国地方でのネームバリューはピカイチ。地元に戻るつもりならおすすめ。学部、学科の多い総合大学なので、学びたいことがきっと見つかるはず。たくさんの学生がいるので、友だちになれる人が必ずいる。
• 講義・授業

  良い
  学部にもよるが、専門科目も教養科目も充実している。外国語もクラスが複数あり、自分のレベルにあった講義を受講することが可能。専門科目は著書も多数ある教授が言って熱心に教えてくれる。必修科目が多く、自由に講義を組むことは難しいが、専門的な知識についてじっくり学べる。実技を学ぶ授業もある。
• 研究室・ゼミ

  良い
  自分の学部、専修によって入れるゼミが限定される。他の専修のゼミに入ることも可能だが、本当に熱心でないと卒論を書くことは難しい。ゼミの先生の専門からかけ離れていると、指導が受けにくい。人脈を持っておられる教授が多いので、何か困ったことがあれば相談すれば解決することも多い。
• 就職・進学

  良い
  学部の専門性のため、進路の方向転換が難しい。相談できる方はおられるが、実際試験に関する情報を集めたり申し込みをしたりするのは自分のため、自発的に動く必要がある。出身が近い人がいる場合は一緒に対策を練ることができるが、いない場合は個人での対策となる。
• アクセス・立地

  悪い
  大学側できたことによって発展した地なので、生活するのには困らないが、娯楽施設などはない。構内がとても広いため、学部と学部の移動には自転車が必須。自然にあふれているため、虫や野犬に注意が必要。
• 施設・設備

  良い
  移転してきた際に新しく建てた建物なので、比較的新しい。食堂や体育館、図書館も複数あり、混雑を回避しながら利用することができる。プールやピアノ室もあり、試験勉強にも、利用することができる。
• 友人・恋愛

  良い
  さまざまな地方から学生がやって来るので色々なタイプの友だちができる。一人暮らしをしている人が圧倒的に多いので、友達の家へ行って遊んだり泊まったりすることもしやすい。学部内やサークル内で付き合う人も多い。
• 学生生活

  良い
  運動系も文化系もサークルがたくさんある。同じスポーツや音楽でも、複数のサークルがあるため、自分の活動したいスタイルや雰囲気、バイトとの兼ね合いなどで選ぶことができる。卒業後もサークルの仲間と遊んでいる人も多い。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  1年次は教養科目と専門科目の基礎的な部分の学習がメイン。2年次になると専門科目がほとんどを占める。3年後期に教育実習があるので、前期はその準備的な科目が多い。4年次は必要な科目を取り終え卒論を書く学生がほとんどである。基本的に自分が取得を目指すの免許に関わる科目を履修するだけで時間割が埋まり、知的好奇心で授業を取ることはほとんどできない。
• 利用した入試形式
  地元の特別支援学校の教員

卒業生 / 2009年度入学

充実の４年間

2017年10月投稿

認証済み

• 
• 4.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 3｜ 就職・進学 3｜ アクセス・立地 4｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 5｜ 学生生活 5]

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教育学部第四類（生涯活動教育系）の評価

• 総合評価

  良い
  楽しい行事が多く、毎日が充実していた。学部やコースに友達を作りやすいイベントもあり、他県の友達がたくさんできた。今でも遠いところに住んでいるが連絡を取る友達が多い。
• 講義・授業

  良い
  教員になりたい人には実務指導含めレベルの高い授業を受けることができる。就職支援は私立に比べると少ないので、教員を目指さない人は自主的に他学部の学生や先輩を頼って就活を行なっていた。
• 研究室・ゼミ

  普通
  人数の少ないコースだったので、教授も全員でサポートする感じだった。実技系は卒論以外にも実技試験もあり、両立をみんな頑張っていた。
• 就職・進学

  普通
  内定の決まった四年生が就活セミナーをボランティアでしてくれていたので、他学部の知り合いだけでなく先輩の知り合いも増えて、社会人になっても関わりは続いている。
• アクセス・立地

  良い
  学園都市で、バイト先や飲食店、娯楽施設が充実している。多くが大学付近に下宿するのでアクセスは困らなかった。
• 施設・設備

  良い
  キャンパスが統一されていて、本当に綺麗だった。自然も豊かでリフレッシュもできる。図書館や学食の数も多く、自分の学部付近以外も活用できた。
• 友人・恋愛

  良い
  友人はたくさん出来やすい環境で、他県の友達がたくさんできた。サークルも多数あり、それぞれが興味のあるものに入っていた。
• 学生生活

  良い
  学祭もとても盛り上がり、サークルやコースでそれぞれ出店していたので当日は忙しかったことが良い思い出になっている。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  1.2年次は教養科目が多く、自分の興味のある分野を受講できた。3.4年次は専門科目が増え、実習も始まった。
• 就職先・進学先
  大手金融機関

卒業生 / 2009年度入学

小学校教諭を目指す人のための学科です

2016年02月投稿

• 
• 5.0

[講義・授業 5｜ 研究室・ゼミ 5｜ 就職・進学 5｜ アクセス・立地 5｜ 施設・設備 5｜ 友人・恋愛 5｜ 学生生活 -]

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教育学部第一類（学校教育系）の評価

• 総合評価

  良い
  小学校教諭を目指している人にとって、とても有益な学科だと思います。実技や演習の授業も多く、在学中から実際に学校に勤める際のイメージを高めることができます。また、学科の人数も多いため広い交友関係を築くこともできます。
• 講義・授業

  良い
  授業によって、教授によって、本当に様々な学び方ができます。自分が教師になった時にどのような授業を展開するのか、という引き出しを増やすことにもつながります。演習の授業は教科ごとに選択できるので、自分の得意な分野を深めたり、苦手な分野を克服したりと個々の目指すところへ向かうことができます。
• 研究室・ゼミ

  良い
  教授たちは皆研究分野を本当に深めている方ばかりで、ゼミの時間の度に自分の知識が増える喜びを感じました。同じゼミの友人と研究について話をするのも非常に意義深い時間でした。研究書も多く揃っています。
• 就職・進学

  良い
  学科の有志が集まって勉強会を開いたり、実技試験の練習もすることができます。また、サポートセンターでは定期的な筆記試験対策もあり、自信を持って試験に臨むことができました。
• アクセス・立地

  良い
  最寄駅からは少し歩きますが、大学行きのバスが出ているので天気の悪い日でも安心です。学内はとても広く、自転車で移動するのが便利です。大学の近くには大きなスーパーもあり、一人暮らしの学生にとても便利です。
• 施設・設備

  良い
  講義棟はもちろん、体育館やプールなども広く綺麗です。また、図書館の蔵書も非常に充実しており、授業や研究の役に立ちます。図書館内にはパソコンもありますし、Wi-Fiもあるので自分のパソコンを持ち込んで使うこともできます。
• 友人・恋愛

  良い
  教育学部は様々な教科を専門に学ぼうとする人が集まっているので、他学科よりも人数が多くなっています。学科内での交流の機会が多く設けられており、学科としての絆が非常に強くなります。学祭の時には教育学部だけでワンスペースあるくらいです。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  1年次は一般教養や憲法などの基本的な内容が中心です。2年次以降は演習系の授業が増え、実際に授業を構成する力が身につきます。3年次には教育実習があり、教員としての仕事を肌で感じることができます。また、ゼミに配属されて自分の興味のある研究を行うことになります。
• 所属研究室・ゼミ名
  木村ゼミ
• 所属研究室・ゼミの概要
  社会科教育を専門とするゼミですが、研究内容は多岐に渡ります。私が居た時は、テーマを決めて一単元分の授業を作る人が多かったです。教授だけでなく、院の先輩と交流する機会もあり、自分の研究を多面的に見ることもできます。
• 学科の男女比
  4 : 6
• 志望動機
  小学校教諭を目指していましたが、中学と高校の免許も取りたいと考えていました。私が教師を目指すきっかけとなった高校時代の恩師の母校だったことからこの学校に決めました。
• 利用した入試形式
  一般入試
• どのような入試対策をしていたか
  高校の授業以外では、特にこれといった対策は行っていません。赤本の過去問を解いたくらいです。

卒業生 / 2009年度入学

学ぶ環境は抜群

2015年06月投稿

• 
• 4.0

[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ 3｜ 就職・進学 3｜ アクセス・立地 3｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 3｜ 学生生活 -]

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教育学部第一類（学校教育系）の評価

• 総合評価

  良い
  学びたいと考えている人には最適な環境であると感じます。また、いろんなことをしている人が多いので将来何がしたいか見つかってない人にとって刺激になると思います。
• 講義・授業

  普通
  さまざまなくせのある先生がたがいるので、授業・講義・ゼミは飽きないと感じますが、選択しを間違えるとつまらないかもしれません。
• 研究室・ゼミ

  普通
  先生方がしんみになって相談にのっていただけたので、自分がしたいことを追い求めたいひとにとっては、最適であると感じます。
• 就職・進学

  普通
  就職率は、広島県内であれば抜群にいいと思います。やはり、広島で一番偏差値が高い大学なのでいいと思います。
• アクセス・立地

  普通
  アクセスはあまりいいとはいいきれませんが、近くにはコンビニ・スーパーマーケットがあるので、普段の生活にはこまりません。
• 施設・設備

  普通
  施設は、あまりきれいであるとは言い切れませんが、不足していると感じることもありませんでしたので、ふつうだと思います。
• 友人・恋愛

  普通
  恋にうえている人が多かったと思います。学科内でのカップルが多かったと思いますし、交流の場は多くあると思います。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  戦国時代の備後地域における合戦について学べます
• 所属研究室・ゼミ名
  日本史研究室
• 学科の男女比
  6 : 4
• 志望動機
  教師になりたいと思い、教育学部を選びました。それ以外に理由はありません。
• 利用した入試形式
  一般入試

卒業生 / 2009年度入学

夜遅くまで研究ができるよい環境でした。

2015年02月投稿

• 
• 4.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 5｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 2｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 -]

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教育学部第四類（生涯活動教育系）の評価

• 総合評価

  良い
  地元で進学を考えている人には、よい大学です。就職実績も、中国地方では申し分ないので希望する企業が中国地方にある場合は第一の選択肢です。
• 講義・授業

  良い
  大学の規模が大きいため、様々な専攻の学生と講義で一緒になる機会が豊富にあり、様々な専攻の学生と交流することができ、多様性を身につけることができる。
• 研究室・ゼミ

  良い
  研究室では、先生に熱心に指導をしていただいた。卒論作成のために、何度も友人や先輩と徹夜をしたのは良い思い出です。
• 就職・進学

  良い
  様々な大手企業や優良企業への就職実績がある。研究室の先生やキャリアセンターの方も皆、学生の就職を支援しようという気持ちがあると感じる。
• アクセス・立地

  悪い
  学校の立地場所が都心部でないのが残念である。生活に不便ではないが、学生時代はやはり都心でのキャンパスライフで活気に触れるべきと思う。
• 施設・設備

  良い
  校舎自体は割と新しいのだが、だんだんと経年劣化が見えている。食堂が充実しており、オシャレなカフェもある。
• 友人・恋愛

  良い
  沢山のまじめな学生がいるので、ともに努力できる友人がたくさんできる良い環境です。大学内でのカップルが多い印象ですが、すぐ噂になるので他大学の方がよいと思います。
• 部活・サークル

  良い
  とても活動的な部活やサークルがあり、活気があると思います。サークル棟も広く、とても良い環境であると思います。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  教員免許の取得をすることができ、教員の先輩が多いです。
• 所属研究室・ゼミ名
  住居環境学
• 所属研究室・ゼミの概要
  住居内のエネルギー消費の意識と実態の差、それが教育レベルにどのように影響されているか
• 学科の男女比
  3 : 7
• 就職先・進学先
  インフラ系
• 就職先・進学先を選んだ理由
  地元に仕事があまりないため、その中でも一番大きくやりがいのある仕事
• 志望動機
  広島大学は教育学部が有名なため、センター試験の点
• 利用した入試形式
  一般入試
• どのような入試対策をしていたか
  センター試験結果を受けて、志望校を決め、二次試験の対策をした。

卒業生 / 2008年度入学

教員を目指すにあたり素晴らしい環境でした

2015年06月投稿

• 
• 5.0

[講義・授業 5｜ 研究室・ゼミ 5｜ 就職・進学 5｜ アクセス・立地 2｜ 施設・設備 5｜ 友人・恋愛 5｜ 学生生活 -]

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教育学部第三類（言語文化教育系）の評価

• 総合評価

  良い
  教員を目指す人にはとてもよい大学です。付属の中学校、高等学校での教育実習では一流の先生に指導頂けます。また教育だけではなく、他学部の授業も専攻出来るので幅広く学ぶことができます。教員としての就職率も非常に高いです。
• 講義・授業

  良い
  様々な授業を自分で選んで専攻出来ます。私は心理学等も学習しました。外国から来られた先生も多く、英語のみの授業もあります。またパソコンの活用法の授業もありました。
• 研究室・ゼミ

  良い
  ゼミは少人数で丁寧に指導してもらえます。指導してくださる内容も教育法や英語という言語について、英語文学など多岐にわたります。
• 就職・進学

  良い
  教育としての就職率は非常に高いです。一般企業への就職についても学校が企業を呼んで説明会を開催したり、就職相談にもキャリアセンターでのってくれ一緒に自己PRを考えてくれたり面接練習までしてくださいました。
• アクセス・立地

  悪い
  立地は良くないです。田舎町に大学がある感じです。最寄駅からもバスで20分程度かかります。ただ県外からの学生が多く、学生の街なので大学近くはお店も多く住むには便利です。
• 施設・設備

  良い
  一人一台パソコンを使っての授業もあります。食堂もたくさんあり、体育館も何個もあります。コンビニも敷地内にあり便利です。
• 友人・恋愛

  良い
  県外からの学生が多いので新しい出会いがたくさんあります。また色々な学部が集まった総合大学で人数も多いです。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  教育になるための基礎知識や授業法だけでなく、英語という言語や英語圏の文化についても学べます。また海外留学プログラムでイギリスへ4ヶ月行き、現地大学へ行きました。
• 所属研究室・ゼミ名
  教科書の分析
• 所属研究室・ゼミの概要
  学校で使用されている教科書について分析しました
• 学科の男女比
  5 : 5
• 就職先・進学先
  東京海上日動火災
• 就職先・進学先を選んだ理由
  教員を目指していましたが、一般企業への就職がしたいと考えるようになりました。その中で企業セミナーで話を聞き、働きやすさや人を助けるという仕事内容に惹かれ選びました。
• 志望動機
  教員になりたいと思い、高い就職率である上海外留学出来るのも魅力でした。
• 利用した入試形式
  一般入試
• 利用した予備校・家庭教師
  英語と数学のみ近くの塾へ通いました。
• どのような入試対策をしていたか
  まずはセンターで点を取るため過去問や対策問題集を繰り返し解き、分からない部分は学校の先生に質問に行っていました。

卒業生 / 2008年度入学

教師になりたい方には、もってこいの大学

2015年02月投稿

• 
• 4.0

[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 4｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 -]

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教育学部第一類（学校教育系）の評価

• 総合評価

  良い
  将来、教師になりたいと考えている方には、もってこいの学部だと思います。細かい指導と、やる気に満ちた同級生がとても刺激的です。
• 講義・授業

  普通
  専門分野にたけた先生方が多くいるうえ、他学部との合同講義も選択可能なので、教師になる際の雑学等も身に着けることはできます。
• アクセス・立地

  良い
  構内が広く、構内散策は自転車ですると楽しいです。図書館、学食、生協も広く、ゆっくりできる空間は多くあります。
• 施設・設備

  普通
  校舎は年々新しくなっているので、使いやすいと思います。非常にきれいで、敷地内にいは売店やカフェもあり、ゆっくりできます。
• 友人・恋愛

  良い
  基本的にはまじめな、努力家が多いと感じました。教師になりたいと思う同志で交流することもおおく、カップルになる方も多いです。
• 部活・サークル

  普通
  部活もサークル活動も活発で、施設も充実しています。部活は、テニスが強く、教師になった際、生徒に教えるためには、部活に入ったほうがいいと思います。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  教師になるための、指導方法等について学ぶことができます。
• 所属研究室・ゼミ名
  社会科ゼミ
• 所属研究室・ゼミの概要
  日本史について、深く学ぶことができます。
• 学科の男女比
  7 : 3
• 就職先・進学先
  市役所
• 就職先・進学先を選んだ理由
  教師ではなく、教師を支える教育委員会で働きたかったので。
• 志望動機
  国立大学でもあり、地元であったため、志望しました。
• 利用した入試形式
  一般入試
• どのような入試対策をしていたか
  センター試験の割合が高いため、赤本を用いながら過去問に取り組みました。

卒業生 / 2008年度入学

自分の興味・関心を追及できる場所です

2015年02月投稿

• 
• 5.0

[講義・授業 5｜ 研究室・ゼミ 5｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 3｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 5｜ 学生生活 -]

この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。

教育学部第五類（人間形成基礎系）の評価

• 総合評価

  良い
  教育について、様々な視点でアプローチし、探究することができます。また、個性的な教授のもと、研究室では自分の興味・関心を追及することができます。
• 講義・授業

  良い
  講義は専門的な分野になりますが、どの先生方も丁寧な授業をされます。また、学部内の講義のみではなく、他学部、他分野の講義も受講する機会があります。
• アクセス・立地

  普通
  教育学部は中央図書館、学食等、大学内においても立地は良い。ただし、一般教養の授業は他学部で開催されるため、授業ごとの移動が、一、二年生のうちは大変です。
• 施設・設備

  良い
  施設は比較的新しく、快適です。また、図書館も充実しているため、勉学には最適です。さらに、カフェ等も構内にあるため、リフレッシュもできます。
• 友人・恋愛

  良い
  多様な個性の学生が集まりますが、少人数のため学年の仲は良くなります。また、自分の考えをしっかりもつ人が多いので、議論も活発です。
• 部活・サークル

  普通
  サークル活動は多種多様なものがあります。学部内で発足したものもありますが、もちろん、所属をしない人もいます。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  教育について、様々な視点からのアプローチで学ぶことができます。
• 学科の男女比
  4 : 6
• 就職先・進学先
  民間企業
• 就職先・進学先を選んだ理由
  自分の興味のあるテーマに取り組む企業であったため
• 志望動機
  教育について、自分の関心テーマから学ぶことができるため。
• 利用した入試形式
  一般入試
• どのような入試対策をしていたか
  センター試験のほか、小論文試験対策を行いました。