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出典：Pipimaru
信州大学
（しんしゅうだいがく）
国立長野県/北松本駅
教育学部 口コミ
4.12
(166件)
国立大学 191位
/ 606学部中
- 学部絞込
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卒業生 / 2008年度入学
2015年06月投稿
- 4.0
[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 3｜ 就職・進学 3｜ アクセス・立地 3｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 -]この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。教育学部学校教育教員養成課程の評価-
総合評価良い少人数なので、友達もできやすく、先生との距離も近い。相談しやすい。子どもとかかわる実習やボランティアなど、経験をたくさん積むことができる。
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講義・授業良い先生との距離が近いので、質問等しやすい。先生の人数が少ないので、授業数もあまりない。よって、どの授業をとるべきかすぐにわかる。
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研究室・ゼミ普通先生の人数が少ないので、指導してもらえる時間を有効に使わなければならない。でも、その分ゼミ生同士で協力できた。
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就職・進学普通県内の採用試験には強い。県外だと、自分で情報を集め、対策しなければならない。でも、相談すれば親身になってくれる。
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アクセス・立地普通山なので坂が多い。駅からは歩ける距離だが、100円バスで行ける。キャンパスは教育学部だけなので、広すぎず、移動も楽。
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施設・設備普通自分のときは、建物も古く暗かった。今は建て直していてかなり綺麗。図書の本の数が少ないが、取り寄せの方法を入学時に教わるので安心。
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友人・恋愛良い少人数なので、仲良くなれる。他学科の人を同じ授業になることも多く、グループ活動などで仲良くなれる。教育実習も他学科と一緒に行うので、苦楽を共にし、交流を深められる。
その他アンケートの回答-
学科で学ぶ内容障害児教育の基礎知識から実習まで、学ぶことができる。子どもとかかわる活動も多く、習うより慣れよという感じだった。
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所属研究室・ゼミ名生理病理研究室
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所属研究室・ゼミの概要医療ケアを必要とする重症心身障害児の呼吸や心拍を分析する。
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学科の男女比2 : 8
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就職先・進学先さいたま市の教員
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就職先・進学先を選んだ理由さいたま市に実家があり、臨時採用していたから。
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志望動機障害児教育に興味があった。試験科目が得意科目だった。
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利用した入試形式一般入試
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どのような入試対策をしていたか過去問を解いた。どの分野がでやすいか分析し、苦手な単元は一から勉強し直した。
1人中1人が「参考になった」といっています
投稿者ID：115762 -
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卒業生 / 2008年度入学
2014年12月投稿
- 4.0
[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 3｜ 就職・進学 3｜ アクセス・立地 3｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 -]この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。教育学部学校教育教員養成課程の評価-
総合評価良い実際に経験する授業が多く、役に立つ、勉強になる。先生とも距離が近く楽しい。学生主体のイベントがあり、交友を広げたり、自身の経験に繋がっていく。
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講義・授業良い授業を欠席してしまっても、ネットで講義が受けられるものもある。臨床も多く、力になる。教室が小さく、先生との距離が近い。
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研究室・ゼミ普通専攻によってばらつきがある。私の専攻は4年生からゼミに入る。スタートが遅いので大変。ゼミも3つしかないので、先生が受け持つ人数が多い。
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就職・進学普通先生によって講座を開いてくれるが、自分次第。ただ、県内では就職しやすいため、県内に残る人には良いかも。県外に出る人は実力次第。
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アクセス・立地普通各学部がそれぞれ遠くにあるタコ足キャンパス。部活やサークル活動のときに不便。でも、静かな環境でバス停も近い。
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施設・設備良い研究の設備は充実していた。今は校舎の建てなおしも済んでおり、とてもきれい。専攻の演習室もあり、みんなで集まって活動できる。
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友人・恋愛良い共通の科目が多く、グループをつくって活動する授業も多いので、先輩後輩関わらず学部内で交友関係が広げやすい。
その他アンケートの回答-
学科で学ぶ内容特別支援教育は、まさにケースバイケース。知識はもちろん経験も大切。特に子どもたちと関わる経験がとても役に立っている。
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所属研究室・ゼミ名生理病理研究室
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所属研究室・ゼミの概要心拍や脳波を調べ、被験者の状態をみる。言葉を発することができない子どもの状態を調べ、よりよい授業を目指す。
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学科の男女比1 : 9
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就職先・進学先学校の教員
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就職先・進学先を選んだ理由昔からも夢だったし、学んだことを活かせるから。
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志望動機信州大学は教育で有名。少人数で臨床が多い。
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利用した入試形式一般入試
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どのような入試対策をしていたか傾向を把握し、苦手な単元は教科書で基本的なものから勉強した。
投稿者ID：74780 -
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卒業生 / 2008年度入学
2014年06月投稿
- 3.0
[講義・授業 2｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 3｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 -]この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。教育学部学校教育教員養成課程の評価-
総合評価普通実習や授業を通して様々なことが体験できます。就職にもつながりやすく、教員を目指している人にはうってつけの大学・学部です。
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講義・授業悪い1年目は松本のキャンパスでの講義を受けるので、他学部の人たちとのつながりができ、さまざまなジャンルの講義を受けることができます。
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研究室・ゼミ良い実力のある先生たちばかりで、仕事につながる豊かな経験をさせてくれます。親身になって相談に乗ってくれる先生も多いです。
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就職・進学良い長野県での教員就職率が特に高いですが、他県への推薦枠もあるので、県外への就職にもつながります。教員採用試験のためのサポートが手厚いです。
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アクセス・立地普通駅からは少し離れていますが、善光寺が近くにあり、散歩を楽しむことができます。駅前まで出れば飲食店やバイト先にも困ることはないと思います。
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施設・設備良い最近になって改築したようで、防音の設備がしっかりしています。音楽に使うための練習室も数が多くきれいです。少し狭いですが、安心して練習することができます。
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友人・恋愛良いサークルや学部でのつながりから、友人も恋人も作ることができます。また、実習を通してのつながりで他分野の友達もできました。
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部活・サークル良い2年目からキャンパスが移動してしまうため、全員で集まっての活動が大変です。ですが、外に出るきっかけにもなり、他学科とのつながりができて楽しいです。
その他アンケートの回答-
学科で学ぶ内容音楽科の教員になるための力をつけることができる。幼稚園～高校までの免許を取得することが出来る
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所属研究室・ゼミ名声楽研究室
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所属研究室・ゼミの概要オペラ、歌曲、日本歌曲などの声楽について学ぶことができる
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学科の男女比1 : 9
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就職先・進学先長野県の小学校教員
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就職先・進学先を選んだ理由昔からの夢だったから
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志望動機音楽が好きで、職業につなげたいと思ったから
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利用した入試形式推薦入試
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どのような入試対策をしていたか声楽・ピアノの実技のための練習、センター試験に向けての勉強、音楽理論の勉強
投稿者ID：25941 -
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卒業生 / 2007年度以前入学
2014年06月投稿
- 4.0
[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 3｜ アクセス・立地 3｜ 施設・設備 2｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 -]この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。教育学部学校教育教員養成課程の評価-
総合評価良い実践的なことを学ぶことができるので、教員になりたい人には良い大学であると思います。教員採用試験対策の私立大学では受けることができる学校もあるそうですが、この大学には基本的にありません。自分でしっかり勉強する必要があります。
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講義・授業良い教育に関することの幅広い講義を受けることができます。特別支援の勉強を中心に、その他の自分の取得したい教員免許に関係する講義を自分で選択し受けることができます。
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アクセス・立地普通駅からバスで１０分くらいの場所にあります。敷地内に図書館、学食、生協があります。周りにコンビニやお店は少ないです。
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施設・設備悪い古い校舎なので、設備はすごく良いとはいえません。敷地内に、図書室、学食、生協があります。生協場土曜日の昼もやっているので利用していました。
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友人・恋愛良い教育学部のみの敷地なので、教員を目指している人とたくさん友達になることができます。工学部が同じ市内で駅を挟んで反対側にあるので(自転車で３０分位かかりますが)、サークルなどで交流があるサークルもあります。
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部活・サークル普通サークルは、教育学部ないだけのもの、同じ市内にある工学部と合同のもの、他市にある他学部と合同で行うものなど、いろいろな形態があります。
その他アンケートの回答-
学科で学ぶ内容特別支援の基礎知識を学ぶ事ができます
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所属研究室・ゼミ名障害児教育学ゼミ
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所属研究室・ゼミの概要障害児の教育に関しての研究ができます。
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学科の男女比3 : 7
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就職先・進学先福祉系専門学校に１年間行き、教員になった
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就職先・進学先を選んだ理由教育学部で勉強する中で、福祉についても知りたいと思ったから。
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志望動機障害児教育に今日興味にがあったため
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利用した入試形式一般入試
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どのような入試対策をしていたか後期試験を利用したので、２次試験の小論文の対策をした
投稿者ID：23886 -
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卒業生 / 2007年度入学
2016年02月投稿
- 4.0
[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 5｜ アクセス・立地 2｜ 施設・設備 2｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 -]この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。教育学部学校教育教員養成課程の評価-
総合評価良い長野県で教員をしたいと思うならとてもよい。特に、義務教育の場合は派閥があるので、教員になってからも、出身大学の派閥はある。信州大学が多いのは当たり前で、研究会のお誘いや勉強会などが参加しやすい。また、面接試験の内容など、先輩から教えてもらえるので、有利かと思う
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講義・授業良い養成過程なので、教師になろうとしていない人には、完全に面白くないと思う。しかし、教師になろうとしている人にはかなり現場で使える学習ができる。体験が多く、実際の教育実習も長く回数も多いので、現場で経験を積みたい人はよい。
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研究室・ゼミ良い地方国立大学で、独立した教育学部のキャンパスなので、お金がないのがありありとわかる。ボロい。研究室は人数が少ないので丁寧に見てもらえる
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就職・進学良い長野県の義務教育の教員になりたいのなら、有利。もし、落ちたとしても、信大だと教授のツテなどで必ず講師として採用されるのが安心。
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アクセス・立地悪い善光寺に近いが、駅からは遠い。車がないと生活が不便。駅から歩いて30-40分。バスは100円で駅まで出ている。
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施設・設備悪いボロい。体育館やプール、ピアノ室など教員採用試験で必要なものは十分そろっているため、対策にはこまらないがすべてボロい。敷地は広い。
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友人・恋愛良い教育学部は、たくさんの免許をとろうとすると、一般の大学生よりずっと忙しい。実習も約一ヶ月のものが、毎年ある人もいてとても忙しいため、あまり浮いた話も聞かない
その他アンケートの回答-
学科で学ぶ内容一年生、一般教養と付属学校に定期的に行って、参観とお手伝い二年生、専門の勉強、毎日4-5時間と実習一ヶ月三年生、専門の勉強、毎日3-4時間と実習一ヶ月 教員採用試験の勉強四年生、ゼミと免許を多く取る人は実習一ヶ月、教員採用試験の勉強
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所属研究室・ゼミ名言語教育専攻 英語教育 酒井ゼミ
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所属研究室・ゼミの概要先生は小学校英語教育に尽力されていて、小学校英語の学習をしたいと考えていたため選んだ。小学校英語の研究をしたい人、現場で意味のある実践をしたいと思っている人はおすすめ
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学科の男女比8 : 2
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就職先・進学先長野県、小学校教員
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就職先・進学先を選んだ理由大学を決めた時から長野県の小学校の先生になりたくて、大学を選んだのでほかの就職は考えていない。もし、受からなかったら講師をやろうと思っていた。
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志望動機長野県で教員になりたかったのが一番の理由。教員採用はその地方の国立大学が有利と聞いたので。また、私の頃は免許がたくさんとれたので、小学校、中学校、高校、特別支援、幼稚園の免許全てがほしかったさら。
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利用した入試形式推薦入試
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どのような入試対策をしていたかセンター対策をたくさんした。日々の勉強をかなりがんばって、学校推薦をもらえると道が開けると一年生の頃から考えていたため、受験勉強もだが、一年生の頃から成績を下げないように努力した。
投稿者ID：179797 -
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卒業生 / 2006年度入学
2015年02月投稿
- 4.0
[講義・授業 5｜ 研究室・ゼミ 5｜ 就職・進学 5｜ アクセス・立地 4｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 -]この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。教育学部の評価-
総合評価良い心理も教育も学べる、よい学科だと思います。就職率・難関大学院への合格率も高く、進路面も充実しています。
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講義・授業良い心理の教授は様々な分野の専門性を持っているので、いろいろなことに相談にいきやすいです。また、心理以外の教育関係の教授も充実しています。
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アクセス・立地良い駅からバスで１０分ほどです。が、近くにコンビニやスーパー等はなく、やや不便な立地です。一方、善光寺の近くなので、外食施設は充実しています。
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施設・設備良い施設は古いですが、心理を学ぶ学生にとっては、実験室や検査室、統計ソフトが入ったパソコンなど、ハード、ソフト面とも比較的充実していると感じます。
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友人・恋愛良い学科内は少数で相談や一緒に授業の計画を立てることもあるため、非常に仲良くなります。学部の同学年全体での宿泊学習、単科大学状態の授業など、他学科の人とも仲良くなれ、ときに恋愛に発展します。
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部活・サークル良い学部内サークルと、大学全体（全学）のサークルがあります。全学の場合、たいてい松本で行うため、移動距離や時間はかかりますが、他学部の人とも交流できるチャンスになっています。
その他アンケートの回答-
学科で学ぶ内容心理学、教育の基礎や実践、両方を学ぶことができます。
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学科の男女比4 : 6
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就職先・進学先特別支援学校教諭
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就職先・進学先を選んだ理由勉強しているうちに教職への興味がわき、中でも心理と関係の深い特別支援の関係の仕事をしたいと思ったから
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志望動機心理と教育のどちらも学習したかったから。就職率の高さ。
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利用した入試形式一般入試
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どのような入試対策をしていたかセンター試験の配点が高かったため、６教科７科目のうち苦手なものを中心に学習した。また、２次試験対策で過去問や類似問題を５年分以上行った。
投稿者ID：81513 -
- 学部絞込
基本情報
偏差値が近い国公立文系大学
このページの口コミについて
このページでは、信州大学の口コミを表示しています。
「信州大学はどんな学校ですか？」という疑問に対して、他では見ることの出来ない先輩や保護者の口コミが記載されています。
学校選びの参考情報として、ぜひご活用ください。
当サイトのコンテンツ紹介動画
有名人の出身大学ランキングを動画でご紹介します。
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