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出典：Pipimaru
信州大学
（しんしゅうだいがく）
国立長野県/北松本駅
教育学部 口コミ
4.12
(168件)
国立大学 205位
/ 608学部中
- 学部絞込
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卒業生 / 2012年度入学
2018年10月投稿認証済み
- 4.0
[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 3｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 3]この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。教育学部学校教育教員養成課程の評価-
総合評価良い教育学部では、教員を目指す課程として特化し、2年生以降必要な授業を確実にとり、単位を免許を取らないと卒業できないため、目的が外れにくいです。また、教員になる道以外の選択肢もあり、その情報を求めれば教えてもらえ、相談機関や教授による指導やサポートも充実しています。働き方の選択をするうえで、初期目標がある人も、途中で変わる人にも対応できる大学です。
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講義・授業良い1年生のうちは、松本のキャンパスで一般教養を学びます。そして、２年生以降、教員免許に必要な授業を選択します。所属する学科により、ある程度必修授業もありますが、小・中免許を取った上で、別の教科の免許を取るための授業を取ることもカリキュラムを工夫すれば可能です。実際の授業で使う以上の知っておきたいことや、実際に教育現場に出たことのある先生による経験や学校に限らず人間関係で知れてよかったことなどを学べます。
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研究室・ゼミ良いゼミを選択する前に、そのゼミを担当する先生の授業を一通り受けておけるので、その先生の特徴や人柄を知ることができます。また、ゼミの先輩による事前説明・相談会があるので、自分に合ったものを選べます。ゼミ派は分かれても、同じ課程内なので交流することもあります。
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就職・進学良い教員を目指す人のために、教員採用試験を受験するために必要な書類や対策の説明があり、受験の心得や受験内容の練習のために、学生で集まる機会が多々あります。指導してくださる先生もいます。講師としてきた教育関係者から、受験の実態や取りたい人材などの話も聞けます。また、教員以外の道を目指す人のために、セミナーや相談室が設けられ、教員以外にも公務員や会社員になる人もいます、
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アクセス・立地普通最寄り駅は、長野電鉄の権堂駅です。権堂駅は立地が良く、その周辺はお店が多いです。そこから、坂道も登って徒歩で３０分以内に着きます。そこは、近場にお店がないので静かであり、市立図書館が近いので、勉強に向いています。また、長野駅からバスで来ることができ、バス停は教育学部前というものがあります。寮やアパートを借りるか、バスか電車で通学することがほとんどです。やや体力入りますが、体を動かす機会としてとらえてください。
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施設・設備普通大学の構内は学校で必要とする技術習得を目的としているため、プールや武道場、ピアノの個人利用など設備と場所が整っています。後者も、学生が空き時間に利用できる場所があり、トイレも混雑時に多少待つくらいで数は必要な分が確保されています。また、パソコンは個人持ちですが、通信可能な場所がほとんどです。学生個人個人に大学専用のサイトと個人IDがあり、そこで授業の情報や教授とのメールでのやり取り、科目の登録などのデータ処理を行います。加えて、ICカードの学生証が一人ひとり割り当てられ、学生の安否確認や本の貸し出しなどのデジタル化もしてきています。少々、購買や食堂が小規模ですが、急に必要なものは確保できますし、ネット通販や少し歩いて店に行くなどでカバーをすれば十分です。
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友人・恋愛良い課程内でもコースに分かれているため、同じ授業を選択して顔を合わせる機会が多い学生とそうでない学生に分かれやすくなります。ただ、演習内で話し合いの時間が多く設けられているので、知り合いになるチャンスは多いです。また、サークルやバイトにより、人間関係が広がることが多いです。学部ごとのサークルと本部の松本のサークルが分かれているので、合同で集まる機会があったり、他キャンパスへ出向く必要があるときに、知り合いが増えます。学部により男女比率は偏りがちなところがあります。しかし、その場だけにとどまらず、交流の機会は開催されているので、行動次第です。教育学部では教員を目指して、入学している学生が多いので、他人の個性を認めようとする寛容な人柄の人が多く存在します。他学部でも、規則や基準ははっきりしているので、比較的落ち着いた大学です。
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学生生活普通松本の学部が一番大規模であり、サークルやイベントも多様にあります。その後、学部ごとに分かれると、人数が分散される分、サークルやイベントは減ります。それでも、学部ごとにサークルが存在したり、遠距離所属をすることも可能です。また、学部ごとに特色のある、イベントが開催されます。
その他アンケートの回答-
学科で学ぶ内容入学前に、教育学部のどのコースになるか選び、受験をするので、他の教科の免許も取れますが、まず、一番教えていきたい科目を選んで受験してください。１年生のうちは、松本のキャンパスで、一般教養を学びます。先輩から勧めを聞いたり、自分の興味のあるものを取ればいいですが、学んでおけばよかったなあと後で思うことがないように、興味はないが楽というものは単位を取りにくいが、学びたいものがあるときに、進学できるように確保するなど、計算して選んでください。２年生になると、必修科目を学びながら、その後の教育実習を実施していくか情報を集め、判断し希望をだしていきます。３年生になると、本格的な教育実習がメインであります。４年生でも教育実習とその後の進路に向けた就職活動があるので、３年生のころから、進路選択と日程の確認等できることをしておかないと大変になります。また、３年生の終わりごろからゼミに所属し、卒業論文に向けて少しずつ資料を集め、執筆し、最後にゼミで発表します。
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就職先・進学先小・中・高校の教員、小・中・高校の臨時採用教員、公務員、教育委員会、会社員など。
1人中1人が「参考になった」といっています
投稿者ID：494408 -
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卒業生 / 2012年度入学
2018年10月投稿認証済み
- 5.0
[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 5｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 5｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 5｜ 学生生活 3]この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。教育学部学校教育教員養成課程の評価-
総合評価良い小中教員免許状一種の取得だけでなく、他教科の二種免許も取ることができる。 特に教育実習では大学附属小中学校に行き、先生方から手厚いご指導を受けられる。
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講義・授業良い卒業論文発表に向けて、教授からたくさんご指導していただいた。学生といえど、一人ひとりに指導していただいた。
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研究室・ゼミ良い学科によるが、理科教育コースでは2年生にあがるときにコース選択がありました。自分の頃は、物・化(有機・無機)・生(遺伝・昆虫)・地・理科教育の研究室に分かれておりました。 研究室によって履修する講義や演習に違いがありますがどの研究室でも充実した活動をすることができます。
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就職・進学良い4年生で教員採用試験を受ける学生がほとんどなので、3年生の半ばごろから試験勉強を始めるようになります。 3年生の冬には、教員採用試験に合格した先輩方の講話がありました。 市役所勤務など、教員いがいの地方公務員試験を受ける人もいます。基本的に勉強が苦ではない学生の集まりだったので、学生同士で高め合える場でした。
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アクセス・立地良い松本から引っ越すのは面倒でしたが、住めば都、暮らしやすい街でした。長野駅からは2キロほどで大学に向かって上り坂です。食べるところやバイト先には苦労しないと思います。 善光寺のお膝元として週末は観光客がたくさん来ます。
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施設・設備普通新しい講義棟もあれば、比較的ボロいところもあり、といった感じです。研究設備としては理学部キャンパスに実験しに行ったりと、長野キャンパスにないものもありました。
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友人・恋愛良いサークルはたくさんありますので、人間関係を広げるチャンスももちろんたくさんあります。 キャンパス移動がある学生は、そのキャンパス内での結びつきが強くなります。
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学生生活普通キャンパスごとの学祭があります。松本キャンパスの学祭は銀嶺祭と言って、一番大規模な学祭になります。キャンパス移動しても、参加しに行ってました。
その他アンケートの回答-
学科で学ぶ内容1年時は松本キャンパスで他の学部の学生と一緒に教養として必要な講義を履修します。一部の講義は、教員免許状取得に必要なものもありましたが、仮に落としてもキャンパス移動後に取ることもできます。 2年時に長野キャンパスに移動し、教育に関する講義が増えます。2、3年時の履修はほとんど必修科目で埋まってしまいます。夏休みには附属小中学校での実習が2週間から1ヶ月あり、授業づくりを行っています。 学科にもよりますが、4年時から論文を書き始めます。3年までにあらかたの必修科目を取得するので、4年時からやっと時間的に余裕ができ、自分の研究に向かう時間が持てます。
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就職先・進学先地方公務員 教員、役所等 一般企業 鉄道会社
1人中1人が「参考になった」といっています
投稿者ID：494253 -
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卒業生 / 2012年度入学
2017年04月投稿
- 4.0
[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 2｜ アクセス・立地 -｜ 施設・設備 -｜ 友人・恋愛 -｜ 学生生活 -]この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。教育学部学校教育教員養成課程の評価-
総合評価良い先生の経歴や質はよいと思うがキャンパスが離れていて総合大学としての魅力はあまり感じられない。また、留学生が少なく国外という視点よりも地域密着とうい視点が強い大学である。
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講義・授業良い私は一期生ということもあり、よく練られた授業というのは少なかった。しかし、今は先生方も要領を得てきたようで大分まとまった授業が展開されていると聞いた。
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研究室・ゼミ良いこれに関しては所属する先生のや学科によってばらつきが大きい。私が所属していた心理科は大変アットホームな雰囲気で学びやすい環境が整っていた。また、先生との関係も良好だった。しかし、友人の話を聞くと言い争いになったということも聞いた。
ゼミは3年生から所属することになる。はじめは、自分の興味のあることと心理学を結びつけることから始まり、徐々に具体的な方法の話になっていく。正直、4年生後期からはじめれば間に合う。 -
就職・進学悪い教育学部では8、9割の方が教員志望なため一般就職へのサポートはあまりよくない。
その他アンケートの回答-
就職先・進学先信州大学の大学院へ進学
1人中1人が「参考になった」といっています
投稿者ID：345595 -
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卒業生 / 2012年度入学
2017年04月投稿
- 4.0
[講義・授業 -｜ 研究室・ゼミ -｜ 就職・進学 5｜ アクセス・立地 3｜ 施設・設備 -｜ 友人・恋愛 5｜ 学生生活 -]この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。教育学部学校教育教員養成課程の評価-
総合評価良い教育を学びたいと思っている学生にはとてもいい大学だと思います。長野県の自然の中で様々な学部の人がいる中同じ目標を持つ仲間と切磋琢磨し勉強することが出来る。自分の興味のあることを研究でき県内唯一の国立大学ということで教員としての採用率はたかい。
2年時にキャンパスの移動があるのが厄介 -
就職・進学良い小中高、特別支援学校などの教育の場への就職実績が高い。教員を目指される方にはいい学部だと思います。
サークルと勉強の両立が必要。 -
アクセス・立地普通一年次のキャンパスは最寄り駅よりバスに乗り換えて行く必要があり少し不便である。2年時に別の場所にキャンパスを移す。一年次のキャンパスよりかなり距離があるため一人暮らしを余儀なくされる場合がある。
近くにコンビニなどがあり生活面では問題はない。
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友人・恋愛良い学部がたくさんあるのでいろいろな人がいるので様々な人と仲良くなることが出来る。
サークルなどに所属すれば趣味仲間なども見つけることが出来る。女子も多いため恋愛に発展することもおおい。
その他アンケートの回答-
就職先・進学先小学校教諭
投稿者ID：339222 -
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卒業生 / 2012年度入学
2017年04月投稿認証済み
- 3.0
[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 3｜ アクセス・立地 4｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 -｜ 学生生活 1]この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。教育学部学校教育教員養成課程の評価-
総合評価普通長野の自然を教材にした研究をすることができた。長野盆地の成因、それに関わる地震、恩恵などどうしてそれがあるのかについて考えるきっかけを与えていただいた。
他学科とのかかわりもあり、活発なディベートのなかで自分の目指したい教員の像についてイメージを膨らますことができた。
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講義・授業良い複数の教員免許をとりやすく教員になりたいと思っているのであれば武器になるとおもう。
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研究室・ゼミ良い理科コースでは２年次から研究室に配属して学習を深めることができた。
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就職・進学普通サポートとしては今一つ。学生主体になって動いてることがおおい。
那珂のい先生を作ると相談に乗ってくれる。 -
アクセス・立地良いコンビニまで遠いが、立地の悪さはそれくらいであとはおおむねよい
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施設・設備普通学校内はオートロックがあり、セキュリティがしっかりしてる
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学生生活悪いキャンパスが長野全体に別れているので、キャンパス毎の学祭になってしまっているため、物足りなさは否めない。車があれば他キャンパスにも遊びに行けるので解消されるかも
その他アンケートの回答-
就職先・進学先長野県の小学校教員
投稿者ID：336369 -
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卒業生 / 2012年度入学
2017年04月投稿
- 4.0
[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 -｜ 施設・設備 -｜ 友人・恋愛 -｜ 学生生活 -]この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。教育学部学校教育教員養成課程の評価-
総合評価良い教師という面でも多くの免許を取得することができます。自分が努力と共にとても良い学びができるところだと思います。また、長野県で教員になりたいという人にはとても有利でもあります。実習なども大変な面もありますが、学びが多く、充実していてとても良い経験となると思います。
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講義・授業良い自分の専門学科以外にも授業を取ることができます。(副免許として取ることができます)他の教科の授業も受けることができ、自分の視野を広げることもできます。また、今どのような教育が行われているのかをリアルタイムで知ることができるのと魅力の１つだと思います。
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研究室・ゼミ良い教育としてもそうですが、自分が高めたい専門性についても追求していくことができます。音楽科では、声楽、ピアノ、教育、作曲、器楽に研究室が分かれています。自分の演奏の質を高めていき、演奏会などに向けて練習し、全員で作り上げるなど、学生としてもとても充実した生活を送ることができました。
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就職・進学良い教員になる場合は、とても対策が充実しています。面接や小論文の書き方から、筆記試験の対策まで説明会や授業の中で扱ってくれます。
その他アンケートの回答-
就職先・進学先講師
投稿者ID：332852 -
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卒業生 / 2012年度入学
2016年10月投稿
- 4.0
[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 4｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 -]この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。教育学部学校教育教員養成課程の評価-
総合評価良い教員免許取得が卒業条件となっており、卒業後約6割の人が教員の道に進む。その他も教育関係、公務員などの職に就く人が多い。教員養成の為の実践的なカリキュラムが豊富であり、4年間で数々の臨床経験や実習経験を積むことができる。
また普段の授業は、各教科の基礎知識及び指導法、児童生徒理解、そして自身の専攻分野の学びが中心となる。グループワークも多い。さらに3年以降は附属小中での実習が組まれている。学校環境は善光寺が近く、比較的落ち着いた地域の中で学ぶことができる。通う学生は真面目で協調性がある人が多いように感じた。教員志望の者には就職へのサポート体制も強固であり、良い環境であると思う。 -
講義・授業良い各教科の教授らが指導法や基礎を教えてくれる。授業内で学生らでグループを作り、グループ毎教師役をやり模擬授業を行うことも多い。
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研究室・ゼミ良い専攻にもよるが、2年次から研究室に配属されることが多い。この配属は自分の学びたい分野を選択出来る。人気の研究室は成績順の場合もある。教授の指導熱は研究室ごとバラバラである。研究室の種類は教科教育系ほか、純粋に各専門分野(例えば美術、漢文学など)を研究するものなどがある。
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就職・進学良い教員への就職サポートは学年に関せず、相談室、情報共有講座等とても充実している。教員志望の学生がほとんどのため、教員採用試験シーズンは学校全体が勉強ムードとなっている。他にも一般企業なども合説や相談会が行われている。
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アクセス・立地良い長野駅から自転車で20分弱でキャンパスに着く。コンビニ、スーパーはあまり近いとはいえない。
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施設・設備普通校舎は修繕が行われているものの、新しくはない。図書館も松本キャンパスと比べ物にならないくらい蔵書数が少ない。専攻毎に研究室のある棟が異なる。
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友人・恋愛良い勉強も遊びも全力でやる人が多い。大学保有の高原でキャンプといった企画や寮生活をする実習なども多いため仲が深まりやすいと感じる。
その他アンケートの回答-
学科で学ぶ内容各教科の基本的知識と指導法、専攻分野の深い学び。
生徒の心理や心の理解、学級経営の方法、保護者対応といった授業もある。 -
就職先・進学先食品メーカー/総合職/営業
投稿者ID：233494 -
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在校生 / 2012年度入学
2014年06月投稿
- 4.0
[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 4｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 3｜ 学生生活 -]この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。教育学部学校教育教員養成課程の評価-
総合評価良い多くの学科があって選択肢が広がるため、自分の将来への生き方を見つけるのが楽になるため、とても良いと思う。
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講義・授業良い様々な専門の先生がいて、自分の勉強したい専門の先生の所に行けば、色々なことを教えてくれるので、うれしい。
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アクセス・立地良いアクセスには、自転車を使えばすぐであるし、徒歩でも十分に通える距離なので、あまり気にならなくて済む。
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施設・設備良い古いところもあるが、基本的には整っていて、きれいさを求めなければ、全然楽に過ごすことができるのでよい。
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友人・恋愛普通県外からの子がとても多く、いろいろな子がいるので、たくさんの楽しい出会いができるためにとても充実している。
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部活・サークル良い部活もサークルもどちらにも所属しているので忙しいですが、多くの出会いや体験ができてとても面白いと思う。
その他アンケートの回答-
学科で学ぶ内容教員になるためのすべ
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学科の男女比5 : 5
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志望動機センセイになれるから。
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利用した入試形式一般入試
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どのような入試対策をしていたかとにかく過去問を解く。
投稿者ID：27111 -
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在校生 / 2012年度入学
2014年06月投稿
- 4.0
[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ 5｜ 就職・進学 3｜ アクセス・立地 2｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 -]この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。教育学部学校教育教員養成課程の評価-
総合評価良い学びたいことがある人には良い大学だと思います。ただ、2年次からキャンパスが離れてしまうので、少し寂しいです。
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講義・授業普通授業はほぼ決まっているので選べませんが、他の教科の専門授業を受けるのは自由なので、学びたい授業があれば個人でとれば良いと思います。
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アクセス・立地悪い駅からは歩いて30分ほどなので不便かもしれません。しかし、観光地なので無駄な開発がなく、環境は良いです。
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施設・設備普通設備は他大学と比べると良いとは言えません。しかし、改装工事をしたばかりであるので綺麗な建物が多いです。
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友人・恋愛良い教育学部なので、志が高い人が多いと感じます。また、色々な教科を学んでいる人がいるので、色々な価値観があります。
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部活・サークル悪い部活やサークルは、キャンパスがたこ足キャンパスなのでサークルの拠点が本部の松本になります。よって、他キャンパスの人は松本に通わなければなりません。
その他アンケートの回答-
学科で学ぶ内容教育について実践を踏まえて学ぶことが出来ます。
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学科の男女比5 : 5
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志望動機免許を複数とりたかったため。
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利用した入試形式推薦入試
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どのような入試対策をしていたか面接を中心に練習しました。
投稿者ID：26442 -
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在校生 / 2012年度入学
2014年06月投稿
- 5.0
[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 3｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 3｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 5｜ 学生生活 -]この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。教育学部の評価-
総合評価良い1年次には幅広い分野を学び、2年次以降は専門科目に集中していくというのは大学独自のスタイル。所属学部に関係のない知識も吸収していきたいと考えている人にはお勧めの大学です。
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講義・授業良い1年次は専門分野を学ぶ機会が多いとは言えません。週に一度、心理学外書の読解を通して心理学の基本的な枠組みを理解していきます。2年次以降は臨床心理学・教育心理学を中心とした実践的な授業が多く、心理職に就きたいと考えている人に適していると思います。
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アクセス・立地普通松本キャンパス・長野キャンパスともに最寄り駅が遠いです。電車通学の人はなかなか大変そうです。景観は非常に素晴らしいです。自然に囲まれており、五感で四季を感じることができます。
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施設・設備良い松本キャンパスは古いとも新しいとも言えません。図書館はとても新しく、きれいです。長野キャンパスは、講義棟が改修工事によってきれいになりました。
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友人・恋愛良いまじめで勉強熱心な学生が多いといわれます。友人と切磋琢磨しあいながら勉学に励むことができます。学部には明るく個性的な人が多く、学部内カップルが多い印象です。学科は少人数のためか非常に仲が良く、家族のようです。
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部活・サークル良い部活もサークルも数が多く、選択肢は幅広いです。まじめからおふざけまで、様々なサークルのガイダンスを訪れるのはとても楽しいと思います。
その他アンケートの回答-
学科で学ぶ内容臨床心理学・教育心理学を中心とした実践的な授業を受けることができます。
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学科の男女比3 : 7
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志望動機やりたいことが学べるから。学生と先生方の雰囲気が自分にあっていると感じたから。
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利用した入試形式一般入試
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どのような入試対策をしていたか2次試験は傾向が毎年変わるため、様々な問題形式の対策をしていました。
投稿者ID：24301 -
- 学部絞込
基本情報
偏差値が近い国公立文系大学
このページの口コミについて
このページでは、信州大学の口コミを表示しています。
「信州大学はどんな学校ですか？」という疑問に対して、他では見ることの出来ない先輩や保護者の口コミが記載されています。
学校選びの参考情報として、ぜひご活用ください。
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