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青山学院大学
出典:ペン太
青山学院大学
(あおやまがくいんだいがく)

私立東京都/表参道駅

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偏差値:52.5 - 65.0

口コミ:★★★★☆

4.09

(2238)

教育人間科学部 口コミ

★★★★☆ 4.11
(225) 私立大学 270 / 1859学部中
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225161-170件を表示
  • 男性卒業生
    卒業生 / 2008年度入学
    2016年02月投稿
    • ★★★★☆
    • 4.0
    [講義・授業 4| 研究室・ゼミ 4| 就職・進学 5| アクセス・立地 5| 施設・設備 4| 友人・恋愛 5| 学生生活 -]
    この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。
    教育人間科学部教育学科の評価
    • 総合評価
      良い
      世界の教育システムと、日本の教育システムの差異や、最先端の教育システムを知ることが出来、とても役に立つと思う。
    • 講義・授業
      良い
      先生がとても気さくで話しやすいので、談義をしやすい。また、様々な価値観を持った生徒がいるので、価値観の共有も行えるので、今後の役に立つと思う。
    • 研究室・ゼミ
      良い
      少人数のゼミが多いので、生徒との仲が親密になりやすい。ゼミで旅行等もあるので、楽しみながら学べる環境にあると思う。
    • 就職・進学
      良い
      教育学科だが、先生になる人は半分くらいだった気がする。なので、教育学科でも様々な職につけるし、そのアドバイス等もしてくれるので良いと思う。
    • アクセス・立地
      良い
      青山、表参道、渋谷の間に学校が位置しているので、アクセスがしやすいし、学校が終わったらそのままのみにもいけるので、充実した学校生活が送れると思う。
    • 施設・設備
      良い
      最先端な設備が整っているし、部室棟も最近新しくしたので広くなり、様々な部活動ができるようになった。また、食堂が広くなり、種類も増えたので、充実した学校生活が送れるようになったと思う。
    • 友人・恋愛
      良い
      青山という名前だけあって、おしゃれな人が多いし、コミュニケーション力が高い人が多い。なので、友達はすぐできると思うので、地方からでてきた人でも充実した生活が送れると思う。
    その他アンケートの回答
    • 学科で学ぶ内容
      世界の教育システムのあり方と日本の教育システムとの差異
    • 所属研究室・ゼミ名
      忘れました
    • 所属研究室・ゼミの概要
      世界の教育システムを勉強し、日本の教育システムと何が異なるのかを調べる。
    • 学科の男女比
      5 : 5
    • 就職先・進学先
      IT職
    • 就職先・進学先を選んだ理由
      PCが苦手で、PCが出来るようになりたかったから。また、自分でシステムが作ってみたかったから
    • 志望動機
      先生になりたかったのと、教育を学んでみたかった。
    • 利用した入試形式
      一般入試
    • どのような入試対策をしていたか
      赤本とひたすら解き、自分用の英単語帳を作っていたおぼえがあります。
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    投稿者ID:179355
  • 女性卒業生
    卒業生 / 2015年度入学
    2015年06月投稿
    • ★★★★★
    • 5.0
    [講義・授業 5| 研究室・ゼミ 5| 就職・進学 3| アクセス・立地 5| 施設・設備 5| 友人・恋愛 5| 学生生活 -]
    教育人間科学部心理学科の評価
    • 総合評価
      良い
      心理学について学びたいという探究心が強い方にオススメです。基礎から応用まで幅広く学べます。心理学関連の授業だけでなく、一般教養の授業も充実していて、自身の興味関心に合ったカリキュラムを組むことができます。
    • 講義・授業
      良い
      心理学についてだけで、教育心理学や臨床心理学、統計学、哲学、精神心理学など各分野に特化した先生方がいらっしゃいます。その他、特に1・2年時に一定量の一般教養科目の単位が必要なため、自身の興味関心にあった内容の授業を受けることで幅広い知識教養を身につけることができます。
    • 研究室・ゼミ
      良い
      ゼミによって特色の違いが大きいと思います。先生が授業形式で行うゼミもあれば、学生主体で研究発表を行う事が主なゼミもあります。 5人前後の小規模のゼミもあれば30人前後の大所帯のゼミもあります。自分が研究したい内容を鑑みて、一番合った先生(ゼミは3年生から入りましたが、1、2年時までの授業でゼミの先生と接する機会が多々あります)を選ばれると研究段階で詰まった時など相談しやすく良いかと思います。
    • 就職・進学
      普通
      学校としての一般企業への就職支援は、そこまで熱心でなかったように感じました。他の大学と同程度に学内企業説明会などはありましたが、あくまで学生主体で私は民間の就職サイトを活用して会社説明会やインターンに参加していました。特に心理学科では、臨床心理士の資格を取るために大学院への進学希望者が1割弱おり、学生同士でもあまり就職にかんする情報交換などは(一応はありましたが)そこまで熱は入っていなかったように感じます。私が在籍していた当時の心理学科学生の就職先は、メーカーやIT企業、商社、小売業、学校など様々で、会社規模についても大手から小?中規模企業、老舗からベンチャーまでと多種多様でした。
    • アクセス・立地
      良い
      私は1・2年時は相模原キャンパス、3・4年時は渋谷にある青山キャンパスに通っていました。キャンパスの移動に伴い、途中で引越しをしなければならなかったので引越しのコストはかかりました。ただ、私の卒業数年後から、学部によっては1年時からずっと青山キャンパスに変わったという話を聞いたことがあるので今は違うかもしれません。ただ、学部によって違いがあったり、これから変更される可能性もあるので、受験前に大学に問い合わせた方が確実かと思います。
    • 施設・設備
      良い
      相模原キャンパスはホテルのように綺麗で、図書館も使いやすく気持ち良く集中して勉強に励むことができました。特に図書館については、いくつかの大学と連携していて、学内に無い資料もパソコンで検索して他大学から取り寄せできるシステムがあり便利でした。(ちなみに学内のトイレはほぼ全て入ると自動で電気がつくので、それに慣れてしまい、他施設で電気をつくのを待ってしまったりしたこともありました)。青山キャンパスは古い建物もありますが、新しい建物(棟)が続々と作られています。古い棟は歴史を感じられて味わい深く、新しい棟は自分と一緒に成長していく感じがしてどれも愛着が持てました。
    • 友人・恋愛
      良い
      恋愛について:同じ学科内で付き合っていたカップルは、1クラスに2?3組くらいずついました。ただ、男子の割合が少ない事もあり(私の在籍中は男:女=3:7位の割合でした)サークルやバイト先など学外で恋愛している人が多かったように感じます。
      友人について:個人的な見解かもしれませんが、心理学科に入学する学生でいわゆる「ガラの悪い人」はいませんでした。心理学を専攻していた学生は(私の周りは特に)人の気持ちを良く考えて配慮ができる方が多かったように感じます。これは、心理学に興味を持つだけあって、自分や周りの人の気持ちに敏感で関心がある人が多いからというのも関係しているかと思います。
    その他アンケートの回答
    • 学科で学ぶ内容
      心理学の基礎から、教育心理学、発達心理学、臨床心理学、統計学、精神心理学など幅広い分野を学びました。授業では、先生の体験談を聞いたりビデオで様々な症例を学ぶ事もあれば、レポート課題に沿って多くの文献を読み漁り自分なりの考えをまとめたり。やる気のある人はどんどん掘り下げて学ぶ事ができるし、「この分野を特に学びたい!」という思いがある人ならば、それに関連した授業をより多くとって学ぶ事もできます。先生方は質問しやすい雰囲気を作ってくださっている方が多いです。心理学以外でも、他の学部の授業(経済や化学系など)も取れるし、体育もあります。
    • 所属研究室・ゼミ名
      遠藤ゼミ
    • 所属研究室・ゼミの概要
      アンケートや実験のデータから、それについて有意差があるか(例えば「○○の人は△△の傾向がある」といった仮説について、実際にそうといえるかどうか)統計を取り、なぜそうなのかといった考察を様々な文献などを参考にしながらレポートにまとめる、といった研究内容が多かったと思います。研究内容は、心理学に関連する事ならば自身の関心にあった事象を好きに選べます。
    • 学科の男女比
      3 : 7
    • 就職先・進学先
      インターネット広告を主に扱うIT企業。
    • 就職先・進学先を選んだ理由
      統計データの他、ユーザの心理や導線を考えて仕事をするので、大学時に学んだことが活かせると思ったからです。
    • 志望動機
      心理学を専門に学びたかったため。実際は国立大学志望で、滑り止めで受けた青山学院心理学科に入学した形です。
    • 利用した入試形式
      一般入試
    • 利用した予備校・家庭教師
      高校での授業や受験対策をみっちりやっていた他、Z会の教材をやっていました。
    • どのような入試対策をしていたか
      国立大進学クラスにいたため、センター試験対策が主でした。青山学院の受験対策については、友人から借りた赤本をコピーさせてもらって一度解いた程度です。私が受験した当時の受験科目は国語と英語の他、高校における内申点も一定量占めていた記憶があります。
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    投稿者ID:118924
  • 女性卒業生
    卒業生 / 2012年度入学
    2015年06月投稿
    • ★★★★★
    • 5.0
    [講義・授業 5| 研究室・ゼミ 4| 就職・進学 4| アクセス・立地 5| 施設・設備 5| 友人・恋愛 5| 学生生活 -]
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    教育人間科学部教育学科の評価
    • 総合評価
      良い
      学生生活を楽しみたい人にはとてもいい大学だと思います。
      自由でおしゃれな校風で、みんな垢抜けます。
    • 講義・授業
      良い
      自分の興味のある講義を受けることができます。
      幅広くいろいろな講義があるので、迷いますが、かならず自分の力になると思います。
    • 研究室・ゼミ
      良い
      私の学科は、かなりの確率で自分の希望するゼミに入れました。
      人数が少なかったので、教授から個別的な指導を受けられ、とてもよかったです。
    • 就職・進学
      良い
      教育学科のため、幼稚園小学校など学校への就職実績が多いですが、私のように一般企業へ就職する人も多いです。
    • アクセス・立地
      良い
      渋谷、表参道なのでとてもオシャレで交通の便がよいです。
      就職活動は移動が多いですか、大学に通いながら就職活動しやすく、とても助かりました。
    • 施設・設備
      良い
      教会がとても綺麗で神聖な雰囲気があります。
      また、パソコン室も開放されていて、空き時間にレポートや調べ物をしたりするにも便利。
    • 友人・恋愛
      良い
      みんなオシャレな人が多かったです。
      大学内でのサークルが多く、学内でいろんな学部の友達ができます。カップルもおおいです。
    その他アンケートの回答
    • 学科で学ぶ内容
      教育の概要から、特に幼児教育について深く学ぶことができましした。
    • 所属研究室・ゼミ名
      樋田ゼミ
    • 所属研究室・ゼミの概要
      ホリスティック教育。体験型の教育について学ぶ。
    • 学科の男女比
      1 : 9
    • 就職先・進学先
      住友林業グループ
    • 就職先・進学先を選んだ理由
      在学中に教諭ではなく一般企業への就職希望となり、不動産に興味があったため
    • 志望動機
      英語の先生になりたいと持っていたが、幼稚園教諭にも興味があったため、途中で変更が可能なこの学科が魅力的だった。
    • 利用した入試形式
      一般入試
    • 利用した予備校・家庭教師
      河合塾
    • どのような入試対策をしていたか
      河合塾の授業を中心に、予習復習を徹底した。また、暗記ものは時間があればずっと行っていた。
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    投稿者ID:123168
  • 男性卒業生
    卒業生 / 2008年度入学
    2015年06月投稿
    • ★★★★☆
    • 4.0
    [講義・授業 4| 研究室・ゼミ 4| 就職・進学 4| アクセス・立地 4| 施設・設備 4| 友人・恋愛 4| 学生生活 -]
    この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。
    教育人間科学部教育学科の評価
    • 総合評価
      良い
      立地がよく、勉学に対する姿勢もいいので、とても有意義な大学生活を送ることができたから。大変充実した。
    • 講義・授業
      良い
      先生がとても気さくな人達で、質問に対し真摯に考え答えてくれる点がもっとも良かった。また、世界の教育等、普段の生活では触れられないことを学べたので良かった
    • 研究室・ゼミ
      良い
      ゼミは少人数のため、先生とのコミュニケーションが蜜にできたので、とてもよくまなべたと思う。また、生徒の雰囲気も良かった
    • 就職・進学
      良い
      先生になりたい人達が多数いたので、切磋琢磨してがんばれたと思う。
      また、一般の会社に就職する人も多かったので、大変よい就職率なのではないか
    • アクセス・立地
      良い
      表参道、渋谷の中間に位置しているので、大変アクセスが良かった。
      なので、学校帰りなどの活動も充実した。
    • 施設・設備
      良い
      運動部だけでなく、文化部にも専用の部室棟があったので、とても有意義に大学生活を送ることができた。また、勉学についても充実した施設があったので良かった
    • 友人・恋愛
      良い
      地元から状況してきたが、大学にいる人が大変気さくな人が多く、すぐ友達が出来た。また、大学卒業してからも付き合いがあった
    その他アンケートの回答
    • 学科で学ぶ内容
      各国々の教育の体系と日本の教育体系との違い
    • 所属研究室・ゼミ名
      覚えてない
    • 所属研究室・ゼミの概要
      各国々の教育体系の違いと、日本の教育体系の違いを考察する
    • 学科の男女比
      4 : 6
    • 就職先・進学先
      IT関係
    • 就職先・進学先を選んだ理由
      PCが苦手で、IT業界に入ればPCを使いこなせるとおもったから
    • 志望動機
      先生になりたいとおもい、教育が充実している大学に行きたかった
    • 利用した入試形式
      一般入試
    • 利用した予備校・家庭教師
      駿台予備校
    • どのような入試対策をしていたか
      赤本、過去問ととき、英単語を毎日学習した
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    投稿者ID:118904
  • 女性在校生
    在校生 / 2015年度入学
    2015年06月投稿
    • ★★★★☆
    • 4.0
    [講義・授業 4| 研究室・ゼミ 4| 就職・進学 3| アクセス・立地 5| 施設・設備 4| 友人・恋愛 4| 学生生活 -]
    教育人間科学部心理学科の評価
    • 総合評価
      良い
      心理学を基礎から丁寧に学びたい方にはおすすめの学科です。 他大学の心理学科と比べても学べる分野の数は多い方だと思います。 しかしテレビ番組などで見る楽しい心理学を想像して入ると少し想像と違うかもしれません。 2年生になると実験などもあり大変なこともあると聞きます。 そのため本当に心理学を学びたい人におすすめします。
    • 講義・授業
      良い
      他大学と比べても学べる分野が多いと思います。 ただ2年次に受ける実験の授業はレポート提出などもあり大変そうです。
    • 研究室・ゼミ
      良い
      学科専用の研究室があり、論文などを読むことができます。 また、図書館にも心理学の本がたくさんあります。
    • 就職・進学
      普通
      臨床心理士などの心理学を生かした職業になるには大学院に進む必要があると思います。 そのため就職する人は一般企業に就職する人が多いです。
    • アクセス・立地
      良い
      青学の良いところは何と言っても立地です。 表参道から徒歩5分ほどで着き、また渋谷や原宿にも歩いて行けるため空いた授業の時はふらっと散歩できます。 またおしゃれなカフェなどもたくさんあるので散策するのも楽しいと思います。
    • 施設・設備
      良い
      銀杏並木や教会、新しくできた17号館はとても綺麗です。 しかし奥の方にある建物はわりと古めのものもあり、少し想像と違うかもしれません。笑
    • 友人・恋愛
      良い
      男女比は3:7と女子が圧倒的に多いです。 そのため女子は様々な人と出会えます。 男子も男子で少人数ならではの結束感があるため仲良くなれると思います。
    その他アンケートの回答
    • 学科で学ぶ内容
      心理学の多種多様な分野を基礎から丁寧に学べます。
    • 学科の男女比
      3 : 7
    • 志望動機
      人と接するのが好きなのでもっと人について知りたいと思い心理学科を志望しました。
    • 利用した入試形式
      一般入試
    • 利用した予備校・家庭教師
      東進ハイスクール
    • どのような入試対策をしていたか
      とにかく基礎を完璧にしようと心がけました。 英単語、英文法、古典単語、日本史一問一答は少しの時間でも毎日欠かさず行いました。
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    投稿者ID:127992
  • 女性在校生
    在校生 / 2014年度入学
    2015年06月投稿
    • ★★★★★
    • 5.0
    [講義・授業 5| 研究室・ゼミ 5| 就職・進学 5| アクセス・立地 5| 施設・設備 5| 友人・恋愛 5| 学生生活 -]
    この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。
    教育人間科学部教育学科の評価
    • 総合評価
      良い
      他学部に比べて人数が少ないため、学部内でのコミュニティが広がりやすい。また、実践力を養う授業が多いため、知識を詰め込むだけでなく、実際に現場で役立つ力を身につけることができる。
    • 講義・授業
      良い
      必修科目はグループワークや個人発表が多く、やや難易度が高いと思われる。その他選択科目は学部指定がないため、幅広く知識を身につけることができる。
    • 研究室・ゼミ
      良い
      ゼミは少人数制のため、より洗練した雰囲気で研究を行うことができる。自分のやりたい狭義のテーマに応じてゼミを選択できるため、より深く学ぶことができる。
    • 就職・進学
      良い
      教育学部では主に教員免許を取得したのち、教育現場への就職率がとても高い。また、就職せず大学院に進んで研究を続ける場合も少なくない。
    • アクセス・立地
      良い
      交通アクセスの良いターミナル駅に校舎を構えているため、どこからでも通いやすく、また周辺施設も充実している。
    • 施設・設備
      良い
      学内にある学食は、美味しいと非常に評判。また、都心にあるにも関わらず外観は落ち着いた雰囲気をかもし出している。
    • 友人・恋愛
      良い
      基本的には学内恋愛は多く感じた。しかし、周辺に女子大もあるのでそことの関わりが深く、インカレサークルでつながっている場合も多い。
    その他アンケートの回答
    • 学科で学ぶ内容
      教育についての基礎知識、応用的な実践力。
    • 所属研究室・ゼミ名
      プライバシー保護のため控えさせていただきます。
    • 所属研究室・ゼミの概要
      現代教育の問題点と、それに対する改善策。教育心理学。
    • 学科の男女比
      4 : 6
    • 志望動機
      もともと教師になりたいと考えていた。また、教育の方法だけでなく、心理的にも学びやすい環境を作りたいと考えた。
    • 利用した入試形式
      一般入試
    • 利用した予備校・家庭教師
      利用していない
    • どのような入試対策をしていたか
      志望校を決めた時点で一度過去問を解き、問題形式を知る。その後問題形式に合わせた演習を行い、試験の2.3週間前に過去問を再度行う。
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    1人中0人が「参考になった」といっています

    投稿者ID:120209
  • 女性在校生
    在校生 / 2014年度入学
    2015年06月投稿
    • ★★★☆☆
    • 3.0
    [講義・授業 3| 研究室・ゼミ 3| 就職・進学 3| アクセス・立地 3| 施設・設備 3| 友人・恋愛 3| 学生生活 -]
    この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。
    教育人間科学部心理学科の評価
    • 総合評価
      普通
      可もなく不可もなくといった感じです。私はどの大学のオープンキャンパスにも行ったことがないので比較はできません。ネームバリューのある大学ですから、まぁまぁなのではないのでしょうか。
    • 講義・授業
      普通
      心に興味があるなら行ったらよろしいのではないでしょうか。この学部は文系と見せかけて理系みたいな感じでレポートがやたらと多いです。心に興味がなければただの地獄です。
    • 研究室・ゼミ
      普通
      特に無いです。語ることも何も。私は大学好きではないで、授業が終わればすぐに帰りますから。大学好きな人には施設が綺麗ですし、良いのではないでしょうか。
    • 就職・進学
      普通
      ネームバリューはあります。でも、それだけではないでしょうか。私は学歴にも将来にも興味がありませんから、よく分かりません。
    • アクセス・立地
      普通
      渋谷、表参道に面した所にあるので、オシャレな方々にはとても嬉しいのではないでしょうか。私はそういうのに疎いので知りませんが。
    • 施設・設備
      普通
      図書館が2つあります。施設も広いし、綺麗なものも多いです。でも、それぐらいですかね。特に何も無いです。
    • 友人・恋愛
      普通
      浅く広い友人関係が作れます。深く狭い友人関係が欲しいのならサークルに入ることをお勧めします。私には興味が無いです。
    その他アンケートの回答
    • 学科で学ぶ内容
      知りませんし、特に何もありません。他大学と同じでしょう。
    • 学科の男女比
      3 : 7
    • 志望動機
      親に入れと言われたから。それだけ、とくになし
    • 利用した入試形式
      一般入試
    • 利用した予備校・家庭教師
      東進ハイスクール
    • どのような入試対策をしていたか
      同じ参考書を何周かする、それだけ。これが一番効率がいい
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    3人中0人が「参考になった」といっています

    投稿者ID:126994
  • 女性在校生
    在校生 / 2012年度入学
    2015年06月投稿
    • ★★★★☆
    • 4.0
    [講義・授業 4| 研究室・ゼミ 4| 就職・進学 3| アクセス・立地 4| 施設・設備 4| 友人・恋愛 4| 学生生活 -]
    この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。
    教育人間科学部心理学科の評価
    • 総合評価
      良い
      自由な雰囲気で学生が楽しく過ごしている。授業の選択肢も幅広く、自分の興味関心に合わせて自由に選べるところがよい。教授陣の経歴はバライティで面白い
    • 講義・授業
      良い
      幅広い授業を自由に選択できるので自分の興味関心にあった内容を選べる。教授陣がバライティでそれぞれ趣の違った授業が受けられる
    • 研究室・ゼミ
      良い
      教授の経歴が実業の世界で活躍した経験を持ち、実際の社会に役立つ実践的な内容が多い。講義の中での具体例も役立つ
    • 就職・進学
      普通
      大学のブランドではなく個人個人のスキルや希望によってさまざまなので、何とも言えない。ただ、OBOGが活躍しているのでメリットはある
    • アクセス・立地
      良い
      都心の交通の便が良いところにあるので学外生活も充実できるし、生活自体も効率的になってよい。文化施設も多く楽しい
    • 施設・設備
      良い
      歴史のある趣深い学舎と、効率的できれいな新しい校舎がそろっているので、それぞれ楽しめてよい。学食もおしゃれでリーズナブル
    • 友人・恋愛
      良い
      都心の中心地にあるので、学外で活動する人が多く、大学に閉じた感じはない。大学のブランドのせいか、他大学との交流は多い
    その他アンケートの回答
    • 学科で学ぶ内容
      心理学をベースとしたマーケティング手法を学ぶことができる
    • 学科の男女比
      6 : 4
    • 就職先・進学先
      総合病院
    • 就職先・進学先を選んだ理由
      いずれ臨床の現場でカウンセリングの仕事がしたいので
    • 志望動機
      教育や医療の現場でカウンセラーとして活躍したいと思い心理学を選んだ
    • 利用した入試形式
      一般入試
    • 利用した予備校・家庭教師
      早稲田アカデミー
    • どのような入試対策をしていたか
      過去問を徹底的に理解するまでなんども反復してやった
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    投稿者ID:126964
  • 男性卒業生
    卒業生 / 2009年度入学
    2015年06月投稿
    • ★★★★☆
    • 4.0
    [講義・授業 4| 研究室・ゼミ 4| 就職・進学 4| アクセス・立地 4| 施設・設備 4| 友人・恋愛 4| 学生生活 -]
    この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。
    教育人間科学部教育学科の評価
    • 総合評価
      良い
      全体的に自由な校風とおしゃれなかんじがよかった。実際に4年間通ってみてこの大学を選んでよかったと思った。
    • 講義・授業
      良い
      どの授業も比較的楽しく、また授業を受けている学生もまじめな人が多かったので、学習環境はよかったと思う。
    • 研究室・ゼミ
      良い
      教育学に関する研究であればある程度の自由さを認められていたことがよかった。担当教員も熱心な人だった。
    • 就職・進学
      良い
      大学の学内で就活のセミナーや企業の人事担当による説明会が頻繁に行われていた。また大学自体の就職率もよかった。
    • アクセス・立地
      良い
      最寄駅から徒歩5分以内であり、町を非常におしゃれだった。放課後に遊べる場所もたくさんあり、充実していた。
    • 施設・設備
      良い
      伝統的な建築物も多々あったが、新たに建設された施設もあった。古い建物は使いづらいところがあり、一部はかび臭かった。
    • 友人・恋愛
      良い
      学部自体まじめな人が多かった。ただ大学自体が内部進学で入る人もいて、入学時点でグループが出来上がっていた。
    その他アンケートの回答
    • 学科で学ぶ内容
      日本教育史に関する研究(特に明治時代の)
    • 所属研究室・ゼミの概要
      宗教教育を中心に教育に関することを全般的に
    • 学科の男女比
      3 : 7
    • 志望動機
      高等学校の社会科の教員になりたかったから。
    • 利用した入試形式
      センター利用入試
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    投稿者ID:127506
  • 男性卒業生
    卒業生 / 2008年度入学
    2015年06月投稿
    • ★★★★☆
    • 4.0
    [講義・授業 4| 研究室・ゼミ 4| 就職・進学 4| アクセス・立地 4| 施設・設備 4| 友人・恋愛 4| 学生生活 -]
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    教育人間科学部教育学科の評価
    • 総合評価
      良い
      各国々の教育のあり方、これからの教育のありかた等を、様々な観点で研究し、今後必要となる力を養えるから。
    • 講義・授業
      良い
      先生が、授業に興味を持たせられるよう工夫して授業をしてくれるので、楽しく学べるところが良い。また、少人数制の授業があるので、先生との距離を縮めやすい
    • 研究室・ゼミ
      良い
      現状の教育において様々な問題点を研究できるゼミが数多く存在するので、自分が興味あるものについて研究しやすい。
    • 就職・進学
      良い
      先生になるためだけでなく、社会人としてのあり方を学べるので、今後社会人になったときに周りより一歩前進できる。
    • アクセス・立地
      良い
      渋谷、表参道の付近に位置しているので、アクセスが大変便利。また、学校帰りに遊んだりできるので、スクールライフが充実する
    • 施設・設備
      良い
      教室が多く、また食堂も多いので、充実したスクールライフが送れると思う。また、クラブ活動専用の施設があるので、部活動にも打ち込める。
    • 友人・恋愛
      良い
      渋谷、表参道に近いので、おしゃれな人が多く、刺激になる。 また、フレンドリーな人が多いので、友達が出来やすい
    その他アンケートの回答
    • 学科で学ぶ内容
      格国々の教育のあり方と日本教育との違い。
    • 学科の男女比
      3 : 7
    • 就職先・進学先
      IT関係
    • 就職先・進学先を選んだ理由
      PCが苦手だったので、IT関係に進めばPCを使いこなせるようになると思ったから
    • 志望動機
      教育に興味があり、将来先生になってみたいと考えていたから
    • 利用した入試形式
      一般入試
    • 利用した予備校・家庭教師
      駿台予備校
    • どのような入試対策をしていたか
      赤本とひたすら解く。自分の得意科目を伸ばす。 英語に興味がでるように外人と話す等
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    投稿者ID:127488
225161-170件を表示
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基本情報

所在地/
アクセス
  • 青山キャンパス
    東京都渋谷区渋谷4-4-25

     東京メトロ銀座線「表参道」駅から徒歩10分

電話番号 03-3409-9612
学部 法学部経済学部経営学部文学部国際政治経済学部教育人間科学部総合文化政策学部理工学部社会情報学部地球社会共生学部コミュニティ人間科学部

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