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北海道教育大学
国立北海道/あいの里教育大駅
概要
口コミ（評判）
口コミ一覧
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教育学部 芸術・スポーツ文化学科 / 在校生 / 2018年入学 アットホームでアクティブな大学2019年07月投稿
- 4.0
[講義・授業3｜研究室・ゼミ4｜就職・進学2｜アクセス・立地3｜施設・設備4｜友人・恋愛4｜学生生活2]教育学部芸術・スポーツ文化学科の評価-
総合評価良い全体的に学生も活発に交流をしており、大学の雰囲気はアットホームな感じで楽しい学生生活を送れるかと思います。
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講義・授業普通音楽・美術・体育・ビジネスという専門的な教科について詳しく学ぶことが出来ます。 様々な分野のことを学ぶことができるメリットがある一方で、自分があまり関心のない分野の授業も受けなければならないというデメリットもあります。
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研究室・ゼミ良い２年生でゼミに仮配属になり、３年生から本配属になります。多くのゼミでは就職・インターンの支援を積極的に教授がしてくれます。
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就職・進学悪い比較的専門性の高い大学ということもあり、一般的に大手と言われる企業に就職する人は少ないかと思います。
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アクセス・立地普通JRの岩見沢駅を降りてから、バスに乗るか、徒歩で学校へ向かいます。徒歩では35分ほどかかります。
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施設・設備良い一部の施設は新しいですが、基本的な講義棟などの施設は比較的古いです。
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友人・恋愛良い比較的小規模な大学なので、同じ専攻同士の人はすぐに仲良くなることが出来るかと思います。
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学生生活悪いサークルはありますが、種類も少なく、学校祭も他の大学と比べると盛り上がりに欠けます。
その他アンケートの回答-
学科で学ぶ内容専攻にもよるので一概には言えませんが、基本的には１、２年生で多くの単位を取り、３、４年生は就職などに関する勉強を独自でします。
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学科の男女比6 : 4
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就職先・進学先決まっていない
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志望動機センター試験の点数的に手頃だったことに加えて、スポーツ経済学に興味があったからです。
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教育学部 国際地域学科 / 在校生 / 2018年入学 函館という地域に密着した勉強をする教育大2019年07月投稿
- 3.0
[講義・授業3｜研究室・ゼミ5｜就職・進学5｜アクセス・立地1｜施設・設備4｜友人・恋愛4｜学生生活3]教育学部国際地域学科の評価-
講義・授業普通充実している授業とそうでないと感じる授業が、半分半分だと思ったから。
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研究室・ゼミ良い雑誌を学生だけで作り上げ、大変だったがためになったことが多いと感じたから
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就職・進学良い自分はサポートを受けたことはないが、就職先で困ってる先輩をあまり見ない気がするから
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アクセス・立地悪いJRの駅が遠かったり、周りのお店がもっと学生向けの店舗が増えてほしいと思うから
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施設・設備良い学校の図書館の本は充実してると感じる。学内は他の大学と比べて狭いが不便はないと思う。老朽化している所は直してほしい
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友人・恋愛良い授業のおかげで友達になった人もいたりと不満は感じてないと思ったから
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学生生活普通サークルの人が集まりにくいため、活動日が少ない。盛んなサークルは盛んという感じ
その他アンケートの回答-
学科で学ぶ内容国際地域学科、地域政策グループという学科では、函館の地域に密着して調査したり、色んな歴史、現状などを学べる
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学科の男女比5 : 5
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志望動機旅行をきっかけに観光の分野に興味を持ち始め、勉強したいと思ったから。
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教育学部 芸術・スポーツ文化学科 / 在校生 / 2018年入学 スポーツが好きな方にはオススメの学校です2019年07月投稿
- 5.0
[講義・授業5｜研究室・ゼミ4｜就職・進学5｜アクセス・立地2｜施設・設備4｜友人・恋愛4｜学生生活5]教育学部芸術・スポーツ文化学科の評価-
総合評価良い自分の将来の夢にとても近くいろいろなよい経験ができるのでとてもいい大学だと思いますたくさんの人に来て欲しいです
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講義・授業良い授業でさまざまなスポーツと関われるので将来にとても役立つ内容が多いと思うから
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研究室・ゼミ良いたくさんの種類の研究室があるのでいろいろとかになるものが多いから
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就職・進学良い自分の将来の夢と同じ職業についている人が多いのでいろいろと体験談を聞けるから良い
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アクセス・立地悪い学校から駅までの距離がとても長いので不便だから改善して欲しい
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施設・設備良いたくさんの研究に必要な施設があってとても便利なのでとてもよい
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友人・恋愛良い同級生だけでなく先輩や後輩とも多く関わり合えるので友好関係がとてもよい
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学生生活良いとてもたくさんの種類のサークルがあるので迷っている人が多かったほど充実している
その他アンケートの回答-
学科で学ぶ内容私は主にスポーツについて学んでいるのですが、スポーツの戦術やスポーツの基礎も学べます
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学科の男女比7 : 3
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就職先・進学先将来は教師になりたいと思っています。そのために今この学校で必要なことを学んでいます
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志望動機スポーツが好きで将来スポーツに関わって生きていきたいと思ったからです
この大学におすすめの併願校
| 名称 | 職業 | 学歴 |
|---|---|---|
| m.c.A・T | ミュージシャン | 北海道札幌月寒高等学校 → 北海道教育大学旭川校 |
| 伊東良孝 | 衆議院議員 | 北海道釧路江南高等学校 → 北海道教育大学釧路分校 |
| 伊藤佳奈恵 | 短距離走選手 | 北海道恵庭北高等学校 → 北海道教育大学 → 三重大学大学院教育学研究科 |
| 佐々木倫子 | 漫画家 | 北海道旭川東高等学校 → 北海道教育大学教育学部旭川校 |
| 佐藤千尋 | プロ野球選手 | 一関第一高等学校 → 北海道教育大学岩見沢校 |
学校の特徴アンケート投稿する
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就職先の企業どちらともいえない75人が回答
大手企業が多い
中小企業が多い
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就職先の種類公務員が多い75人が回答
民間企業が多い
公務員が多い
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卒業後の進路就職が多い75人が回答
大学院進学が多い
就職が多い
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先生の教え方優しい75人が回答
優しい
厳しい
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英語を利用する授業少ない75人が回答
多い
少ない
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課題の量どちらともいえない75人が回答
多い
少ない
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カリキュラムの自由度どちらともいえない75人が回答
自由に決める
決まっている
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単位の取りやすさ取りやすい75人が回答
取りやすい
取りにくい
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外国へ留学する人少ない75人が回答
多い
少ない
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外国からの留学生少ない75人が回答
多い
少ない
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キャンパスの雰囲気どちらともいえない75人が回答
活気がある
落ち着いている
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周辺の環境自然豊か75人が回答
自然豊か
都会的
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学校の歴史長い歴史がある75人が回答
長い歴史がある
新しい学校
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奨学金制度の利用者多い75人が回答
多い
少ない
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学生交流学内が多い75人が回答
学内が多い
学外が多い
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学内恋愛多い75人が回答
多い
少ない
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男女の比率女性が多い75人が回答
男性が多い
女性が多い
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サークルや部活動活発75人が回答
活発
活発ではない
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学生の雰囲気明るい75人が回答
明るい
落ち着いている
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一人暮らしの比率一人暮らし75人が回答
一人暮らし
実家暮らし
入試科目・日程
学費
| 入学金 | 年間授業料 |
|---|---|
| 282,000円 | 535,800円 |
合格体験記
合格体験記一覧
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教育学部国際地域学科（2014年/前期）の合格体験記
- 北海道教育大学 教育学部 国際地域学科
- 五所川原高等学校 出身
- 入試形式：前期
- 現役 / 浪人：現役
- 入学年度：2014年
科目別対策ポイント・勉強法
国語 【センター】
漢文は構成の仕組みを暗記すれば問題無し。古文も規則性を理解すれば大丈夫。現代文は、自分がこの場面にいたらこう考えるだろうなという、感情的な考えに縛られないように注意し、記載されている事柄から機械的に解釈し、問題を解くと良い。【2次・個別】
対策法は志望校によるだろうが、志望校の過去問をたくさん解いて傾向を知って、対策。利用した参考書
赤本とセンター試験過去問集数学 【センター】数学ⅠA、数学ⅡB
基礎をしっかり満遍なく。苦手分野を作らないように心がける。【2次・個別】
対策法は志望校によるだろうが、志望校の過去問をたくさん解いて傾向を知って、本番対策。利用した参考書
教科書と赤本とセンター試験過去問集受験の振り返り、反省
受験データ
教育学部教員養成課程（2014年/前期）の合格体験記
- 北海道教育大学 教育学部 教員養成課程
- 旭川永嶺高等学校 出身
- 入試形式：前期
- 現役 / 浪人：現役
- 入学年度：2014年
科目別対策ポイント・勉強法
国語 【センター】
評論と小説はひたすら模試の問題などをやって問題に慣れました。古文、漢文は問題に慣れると同時に助動詞などの勉強をしました。あと、雰囲気でいいので内容を掴めるようにしたらいいとおもいます。数学 【センター】数学ⅠA、数学ⅡB
数学はほんとに苦手だったので勉強法を教えれるほどではないのですが、大問の最初の方の問題は必ず点数が取れるように模試や過去問を解きました。利用した参考書
黄チャート受験の振り返り、反省
受験データ
教育学部教員養成課程（2015年/公募推薦）の合格体験記
- 北海道教育大学 教育学部 教員養成課程
- 勝山高等学校 勝山校地 出身
- 入試形式：公募推薦
- 現役 / 浪人：現役
- 入学年度：2015年
科目別対策ポイント・勉強法
国語 【センター】
対策ポイントとしては、凡ミスをしないことです。時間が有る限り、見直しを徹底しました【2次・個別】
漢字で点数を落とさないよう注意しました。数学 【センター】数学ⅠA、数学ⅡB
対策ポイントとしては、公式を入試直前まで叩き込むことです【2次・個別】
対策ポイントとしては、入試直前まで、公式を叩き込むことです。利用した参考書
チャート受験の振り返り、反省
受験データ
出身高校
北海道教育大学の系列校
中学 -
北海道教育大学附属札幌中学校
北海道札幌市北区 /4.26 (10件)
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北海道教育大学附属函館中学校
北海道函館市 /4.16 (12件)
-
北海道教育大学附属旭川中学校
北海道旭川市 /4.22 (11件)
-
北海道教育大学附属釧路中学校
北海道釧路市 /4.50 (13件)
小学校 -
北海道教育大学附属札幌小学校
北海道札幌市北区 /3.57 (2件)
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北海道教育大学附属函館小学校
北海道函館市 /4.76 (4件)
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北海道教育大学附属旭川小学校
北海道旭川市 /4.44 (2件)
-
北海道教育大学附属釧路小学校
北海道釧路市 /4.00 (1件)
幼稚園 -
北海道教育大学附属函館幼稚園
北海道函館市 /4.63 (9件)
-
北海道教育大学附属旭川幼稚園
北海道旭川市 /5.00 (5件)
北海道教育大学の学部一覧
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北海道教育大学の学部
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教育学部
偏差値：42.5 - 50.0
3.71
(365件)
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