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北海道教育大学
出典:禁樹なずな

北海道教育大学

(ほっかいどうきょういくだいがく)

北海道 / 国立

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偏差値:42.5 - 52.5

口コミ:★★★★☆

3.72

(292)

概要

北海道教育大学は、北海道札幌市に本部を置く日本の国立大学です。通称は「北教大(ほっきょうだい)」、「道教大(どうきょうだい)」。1949年に公布された北海道学芸大学を前身とし、1987年に現在のキャンパスへ移転しました。教員養成課程は「札幌校」「旭川校」「釧路校」の3つがあります。「国際地域学科」は函館校、「芸術・スポーツ文化学科」は岩見沢校に分かれています。 教育養成課程では分校が3つに分かれており、それぞれ学べる分野やカリキュラムが違います。北海道教育大学の附属学園は11校あり、教育実習や教育研究の実践的な場として教育の発展に貢献している大学です。また通常の学業だけでなく、東日本大震災でのプロジェクトの実施や地域へのボランティアも積極的に活動しています。

偏差値

偏差値
42.5 - 52.5
センター
得点率
50% - 73%

提供:河合塾

学部情報

偏差値
42.5 - 52.5
口コミ
3.72292件
学科
教員養成課程、国際地域学科、【募集停止】芸術課程、【募集停止】スポーツ教育課程、芸術・スポーツ文化学科、【募集停止】人間地域科学課程
学べる学問
教職(小学校) 教職(中学・高等学校) 教職(特別支援教育) 教育学 国際関係学 ...

口コミ(評判)
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★★★★☆ 3.72
(292) 国立内 77 / 83校中
国立内順位
平均
  • 講義・授業
    3.42
  • 研究室・ゼミ
    3.72
  • 就職・進学
    3.50
  • アクセス・立地
    2.74
  • 施設・設備
    2.97
  • 友人・恋愛
    3.74
  • 学生生活
    3.67
※4点以上を赤字で表記しております

口コミ一覧

  • 女性在校生
    在校生 / 2014年入学
    2018年03月投稿
    • ★★★★★
    • 5.0
    [講義・授業 4| 研究室・ゼミ 5| 就職・進学 5| アクセス・立地 2| 施設・設備 4| 友人・恋愛 5| 学生生活 5]
    • 総合評価
      本学科では、教育について幅広く学べる。また、それぞれの専攻やグループに分かれて、専門的に自分の好きな分野を学ぶことが出来る。
      教師を志している人が多いため、大学内は落ち着いた雰囲気となっている。
      卒業後は、多くの人が教師となる。
    • 講義・授業
      実際に教育現場に出たことがある先生が多いため、実践的な話を聞くことが出来る。
      教育全体の基礎を学ぶことが出来る。
  • 女性在校生
    在校生 / 2016年入学
    2018年03月投稿
    • ★★★☆☆
    • 3.0
    [講義・授業 4| 研究室・ゼミ 5| 就職・進学 5| アクセス・立地 2| 施設・設備 3| 友人・恋愛 3| 学生生活 3]
    • 総合評価
      ゼミに関して、積極的な学びが行われている所とそうでない所の差がある。先生方はどの先生も学生の学びに親身になってくれるが、学生側のやる気次第というところもあり、所属したゼミの雰囲気に流されてしまうと、良い方向にも悪い方向にも転がる。
    • 講義・授業
      学校の教員になるならば、教育大ほど現場のことや専門的な教育に関する知識を教えてくれるところはないと思う。教授の中には元教員も多くおり、実体験を交えながら教えてくれるので分かりやすく、とても興味のひく内容であることが多い。
      ただ、履修に関して、たまに問題があり、そのたびに学生課やゼミの先生に相談しなければならない。学生のために授業を組んでいるのか疑問に思うことがある。
  • 女性在校生
    在校生 / 2016年入学
    2018年03月投稿
    • ★★★★☆
    • 4.0
    [講義・授業 2| 研究室・ゼミ 5| 就職・進学 4| アクセス・立地 2| 施設・設備 4| 友人・恋愛 4| 学生生活 2]
    • 総合評価
      周辺にたくさん学生が住んでいるためとてもコミュニティが広がりやすい。大学に入ってしまえば教師になる1歩を確実に踏み出せるので教師になりたいと強く思ってる人にはオススメです。入ってから進路が変わる人もいるのでまず雰囲気を感じてほしい
    • 講義・授業
      授業内容については教職中心、教養中心で、教養は教員採用試験にも役に立つものもあるがほとんどが12年生でやってしまうので教員採用試験時にはまた改めて勉強する必要はあると思います

学校の特徴アンケート投稿する

  • 就職先の企業
    どちらともいえない
    75人が回答

    大手企業が多い

    中小企業が多い

  • 就職先の種類
    公務員が多い
    75人が回答

    民間企業が多い

    公務員が多い

  • 卒業後の進路
    就職が多い
    75人が回答

    大学院進学が多い

    就職が多い

  • 先生の教え方
    優しい
    75人が回答

    優しい

    厳しい

  • 英語を利用する授業
    少ない
    75人が回答

    多い

    少ない

  • 課題の量
    どちらともいえない
    75人が回答

    多い

    少ない

  • カリキュラムの自由度
    どちらともいえない
    75人が回答

    自由に決める

    決まっている

  • 単位の取りやすさ
    取りやすい
    75人が回答

    取りやすい

    取りにくい

  • 外国へ留学する人
    少ない
    75人が回答

    多い

    少ない

  • 外国からの留学生
    少ない
    75人が回答

    多い

    少ない

  • キャンパスの雰囲気
    どちらともいえない
    75人が回答

    活気がある

    落ち着いている

  • 周辺の環境
    自然豊か
    75人が回答

    自然豊か

    都会的

  • 学校の歴史
    長い歴史がある
    75人が回答

    長い歴史がある

    新しい学校

  • 奨学金制度の利用者
    多い
    75人が回答

    多い

    少ない

  • 学生交流
    学内が多い
    75人が回答

    学内が多い

    学外が多い

  • 学内恋愛
    多い
    75人が回答

    多い

    少ない

  • 男女の比率
    女性が多い
    75人が回答

    男性が多い

    女性が多い

  • サークルや部活動
    活発
    75人が回答

    活発

    活発ではない

  • 学生の雰囲気
    明るい
    75人が回答

    明るい

    落ち着いている

  • 一人暮らしの比率
    一人暮らし
    75人が回答

    一人暮らし

    実家暮らし

※上記の「学校の特徴」情報は、インターネットアンケートの回答結果に基づき算出しております。

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入試

学部別入試一覧

一般入試

前期、後期

学費

入学金 年間授業料
282,000円 535,800円

合格体験記一覧

  • 教育学部国際地域学科の合格体験記

    女性在校生
    • 北海道教育大学教育学部国際地域学科
    • 五所川原高等学校 出身
    • 入試形式:前期
    • 現役 / 浪人:現役
    • 入学年度:2014年

    科目別対策ポイント・勉強法

    国語

    【センター】
    漢文は構成の仕組みを暗記すれば問題無し。古文も規則性を理解すれば大丈夫。現代文は、自分がこの場面にいたらこう考えるだろうなという、感情的な考えに縛られないように注意し、記載されている事柄から機械的に解釈し、問題を解くと良い。

    【2次・個別】
    対策法は志望校によるだろうが、志望校の過去問をたくさん解いて傾向を知って、対策。

    数学

    【センター】数学ⅠA、数学ⅡB
    基礎をしっかり満遍なく。苦手分野を作らないように心がける。

    【2次・個別】
    対策法は志望校によるだろうが、志望校の過去問をたくさん解いて傾向を知って、本番対策。

    外国語

    【センター】英語、英語リスニング
    語彙力で差が出る。頻出ポイントを押さえてそれがしっかり解ければ、点は落とさない。

    【2次・個別】
    対策法は志望校の過去問をたくさん解いて傾向を知って、本番に向ける。

    社会

    【センター】世界史B、政治・経済
    暗記。歴史であれば、ひとつの物語を読み進めるかのように、過去とその後の繋がりを意識しつつ、頻出ポイントを押さえて勉強すれば君は最強だ。 地理は知らん。 政治経済は、きちんと理解していても問題文がトリッキーであるため、注意深く読まないといけない。 倫理は分からん。

    理科

    【センター】生物
    生物であれば、暗記と気合いでいけるでしょう。

  • 教育学部教員養成課程の合格体験記

    女性在校生
    • 北海道教育大学教育学部教員養成課程
    • 旭川永嶺高等学校 出身
    • 入試形式:前期
    • 現役 / 浪人:現役
    • 入学年度:2014年

    科目別対策ポイント・勉強法

    国語

    【センター】
    評論と小説はひたすら模試の問題などをやって問題に慣れました。古文、漢文は問題に慣れると同時に助動詞などの勉強をしました。あと、雰囲気でいいので内容を掴めるようにしたらいいとおもいます。

    数学

    【センター】数学ⅠA、数学ⅡB
    数学はほんとに苦手だったので勉強法を教えれるほどではないのですが、大問の最初の方の問題は必ず点数が取れるように模試や過去問を解きました。

    外国語

    【センター】英語、英語リスニング
    模試や過去問をひたすらやりました。文法はでてきた慣用句を何度も書いて覚えました。

    社会

    【センター】日本史B、倫理、政治・経済
    ひたすら暗記。ノートに教科書の太字の言葉を書いて、書きながらなんどもつぶやいて頭に入れました。あとは自分で歴史の流れを確認しながら勉強しました。

    理科

    【センター】生物Ⅰ
    過去問と問題集をやりました。自分に合った問題集を見つけるとやりやすいと思います。

    小論文

    【2次・個別】
    小論指導の先生に何度も添削を頼みました。数をこなしていくと書き方もわかってきました。

  • 教育学部教員養成課程の合格体験記

    女性在校生
    • 北海道教育大学教育学部教員養成課程
    • 北見柏陽高等学校 出身
    • 入試形式:前期
    • 現役 / 浪人:現役
    • 入学年度:2015年

    科目別対策ポイント・勉強法

    国語

    【センター】
    ひたすら過去問を解いて慣れる。 古文単語になれとく。

    【2次・個別】
    私の学校では教科個別試験は課されなかった

    数学

    【センター】数学ⅠA、数学ⅡB
    ひたすら問題を解く。繰り返し同じ問題を解く

    【2次・個別】
    私の学校では教科個別試験は課されなかった

    外国語

    【センター】英語、英語リスニング
    長文をひたすら解く。わからない単語は逐次調べる

    【2次・個別】
    私の学校では教科個別試験は課されなかった

    社会

    【センター】日本史B、倫理
    常に暗記カードなどを持ち歩き、どこでも確認できるように

    【2次・個別】
    私の学校では教科個別試験は課されなかった

    理科

    【センター】
    常に暗記カードなどを持ち歩き、どこでも確認できるように

    【2次・個別】
    私の学校では教科個別試験は課されなかった

倍率

学部 教育学部
倍率 0.66 ~ 18.25倍

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基本情報

住所 北海道 札幌市北区あいの里5条3-1-3
最寄駅 JR札沼線 あいの里教育大
電話番号 011-778-0206
学部 教育学部

北海道教育大学の付属・系列校

中学
小学校
幼稚園

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★★★★☆ 3.96 (116件)
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