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北海道教育大学
（ほっかいどうきょういくだいがく）
国立北海道/あいの里教育大駅
概要
北海道教育大学は、北海道札幌市に本部を置く日本の国立大学です。通称は「北教大（ほっきょうだい）」、「道教大（どうきょうだい）」。1949年に公布された北海道学芸大学を前身とし、1987年に現在のキャンパスへ移転しました。教員養成課程は「札幌校」「旭川校」「釧路校」の3つがあります。「国際地域学科」は函館校、「芸術・スポーツ文化学科」は岩見沢校に分かれています。
教育養成課程では分校が3つに分かれており、それぞれ学べる分野やカリキュラムが違います。北海道教育大学の附属学園は11校あり、教育実習や教育研究の実践的な場として教育の発展に貢献している大学です。また通常の学業だけでなく、東日本大震災でのプロジェクトの実施や地域へのボランティアも積極的に活動しています。
口コミ（評判）
口コミ一覧
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教育学部 教員養成課程 / 在校生 / 2020年度入学 教師を志す少人数グループが魅力の学部2021年03月投稿認証済み
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[講義・授業4｜研究室・ゼミ5｜就職・進学4｜アクセス・立地2｜施設・設備5｜友人・恋愛4｜学生生活3]教育学部教員養成課程の評価-
総合評価良い学校の先生になりたい人は入るべきだと思います。特に専門科目を決める、というのではなく、いじめの問題や子供の心理のことを学ぶので、興味があれば楽しいと思います。
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講義・授業良い学校の先生になるには最適な場所であり、ほぼ全員が教員を目指しているので、勉強の意志のない者が少なく、講義も集中しやすいから。
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研究室・ゼミ良いとにかく実習が多く、わかりやすい。同期もそうだが、先輩や後輩とのつながりが多く、不思議に思ったことを聞きやすい。
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就職・進学良い学部の人数が少ないので、質問しやすい。わからないことがあれば聞きやすいし、先生方と仲良くなれば、相談に乗ってくれる。
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アクセス・立地悪い最寄りのJRから遠いです。歩く人や自転車でくる人が多いと思います。夏はなんとかなるとして、冬は大変です。
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施設・設備良い図書館が新しくなります、本の数はかなり多く、教員の本がたくさんあるので、参考にするといいと思います。
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友人・恋愛良いサークルが充実してます。マネでもプレイヤーでも参加できるサークルや、文化系のサークル、自分に合ったものを選びましょう！
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学生生活普通学祭や、学部別の合宿で、先輩や後輩と仲良くなれます！
他学年に相談できる人や遊ぶ人がいると頼れるし楽しいと思います。
その他アンケートの回答-
学科で学ぶ内容一年次は学部関係なく一般的な教員になるためのことを学びます。
2年次からは学部によって、学ぶ内容がかなり異なってきます。
学校教育では、合宿や実習が三年次から始まります。 -
学科の男女比5 : 5
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志望動機いじめの問題に興味があったので、教育心理学の勉強ができる学校教育を志しました。自分の幼少期の学校での行動などの意味を知りたいと思い、より教育心理に惹かれました。
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教育学部 教員養成課程 / 在校生 / 2020年度入学 先生になるための学科2021年03月投稿認証済み
- 4.0
[講義・授業3｜研究室・ゼミ-｜就職・進学4｜アクセス・立地2｜施設・設備3｜友人・恋愛2｜学生生活3]教育学部教員養成課程の評価-
総合評価良い先生になるためには良いと思います。実習も沢山あります。その他の科目についてはあまり充実していません。
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講義・授業普通昨年度はコロナウイルスの流行によってオンライン授業と対面授業の併用でした。
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就職・進学良い良いと思います。まだ1年生なのでよく分かりませんが、就職率は割と良いです。
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アクセス・立地悪い遠いです。JRの駅で降りても、そこから歩いて20分かかります。バスだと遠いですが、すぐ目の前にバス停があります。
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施設・設備普通トイレは新しいですが、ほとんど階段で移動することになります。
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友人・恋愛悪いコロナウイルスの流行で、他専攻と関わる機会はほとんどありません。
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学生生活普通コロナウイルスの流行で、活動があまりできていないと思います。
その他アンケートの回答-
学科で学ぶ内容教員養成のための科目が中心です。その他の科目はあまり充実していません。
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学科の男女比0 : 10
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志望動機先生になりたいと考えたため。子どもに関係する学問に興味があったため。
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教育学部 教員養成課程 / 在校生 / 2020年度入学 適度に自由で楽しい。2021年03月投稿
- 4.0
[講義・授業4｜研究室・ゼミ-｜就職・進学4｜アクセス・立地3｜施設・設備4｜友人・恋愛4｜学生生活4]教育学部教員養成課程の評価-
総合評価良いコロナ禍であったからか、縦の繋がりは薄い。サークルに入っていたりしないと、交友関係や先輩とのつながりを広げるのは難しいように感じた。
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講義・授業良いコロナ禍の中ではあるが、地域の学校や施設と連携してたくさんの実習に参加する機会を設けて貰えた。
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就職・進学良い先生や先輩方との情報交換がスムーズに行えるので、相談しやすい。
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アクセス・立地普通学校の近くに住宅地は多いので、学校には通いやすい。しかし、スーパーや娯楽施設などは近くになく、坂も多いので少し不便に感じることもある。
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施設・設備良い普段講義を行うところは綺麗。しかし、c棟d棟、特にそこに向かう廊下は老朽化が目立つ。冬はとても寒い。
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友人・恋愛良い自分の所属する分野以外の授業も取れるので、交友関係は広がる。
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学生生活良いコロナ禍であったので、イベントはほとんどなかった。だが、オンラインでの開催など、できる限りのことをさせてくれた。
その他アンケートの回答-
学科で学ぶ内容1年から必修以外に自分の取りたい科目の授業を取ることができる。1年のうちに取れるものを取っておくと、次の学年からは余裕が出来るので、自分の学びを深めることができる。
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学科の男女比5 : 5
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志望動機初めから目指していたわけではなく、センター試験が終わった後に初めて名前を目にした学校だった。志望とは違う学校だったのであまりやる気は出なかったが、ほかの教育大学と比べて圧倒的に実習が多く、そして少人数制、また他分野とのつながりを生かした講義など、魅力的な学校だった。教採、就職へのサポートも手厚いため、教員採用率が1位と聞いて、ここに絶対に行くという気持ちが固まった。
| 名称（職業） | 学歴 |
|---|---|
| m.c.A・T（ミュージシャン） | 北海道札幌月寒高等学校 → 北海道教育大学旭川校 |
| 伊東良孝（衆議院議員） | 北海道釧路江南高等学校 → 北海道教育大学釧路分校 |
| 伊藤佳奈恵（短距離走選手） | 北海道恵庭北高等学校 → 北海道教育大学 → 三重大学大学院教育学研究科 |
| 佐々木倫子（漫画家） | 北海道旭川東高等学校 → 北海道教育大学教育学部旭川校 |
| 佐藤千尋（プロ野球選手） | 一関第一高等学校 → 北海道教育大学岩見沢校 |
出身高校
この学校の条件に近い大学
北海道教育大学の系列校
| 中学 |
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| 小学校 |
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| 幼稚園 |
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