神戸大学国際人間科学部の口コミ 高い評価順 [p.7]

在校生 / 2016年度入学

多様性の中で、人間性を磨く！

2019年07月投稿

認証済み

• 
• 4.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 3｜ アクセス・立地 2｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 4]

国際人間科学部子ども教育学科の評価

• 総合評価

  良い
  初等教育を学びたい人にとっては、良い環境である。日本の大学の中で、初等教育の教員免許を出している学科としては、ほぼトップの偏差値である。先生も個性的な人が集まっており、学生同士も多様性を認め合う雰囲気が根付いている。
• 講義・授業

  良い
  もちろん先生によるが、きちんと授業をしたり課題を提示したりしてくださる先生が多い。
• 研究室・ゼミ

  良い
  各先生によりけり。しかし、毎週何らかの形でゼミを開講し、しっかりと親身に面倒を見てくださる先生がほとんど。
• 就職・進学

  普通
  就職や進学実績は良い。教員採用試験受験者に対するサポートはまあまあしっかりしている。公務員受験者や民間就職希望者に対するサポートは、ある程度あるが、手厚いとはいえないかも。
• アクセス・立地

  悪い
  自然は豊かである。ただ、かなり山に近いところにキャンパスがあるため、駅から歩くには距離があり、高低差がきつい。
• 施設・設備

  普通
  基本的な最低限の設備はある。しかし、食堂は夜営業がなく、購買も早めに閉店する点は、多少不便である。
• 友人・恋愛

  良い
  活発な人が多い学科であるため、全体的に友人のコミュニティは広いと思う。部活やサークルに所属している割合も高い。また、恋人がいる割合も、他の学部と比べても高いように思われる。
• 学生生活

  良い
  把握しきれないくらい、多種多様な団体がある。活動形態や頻度も本当に様々であり、自分に合うものを見つけられる環境は揃っている。学園祭は、キャンパスごとに開催されるため、計4回ある。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  初等教育の教育論、方法論について、講義や実習で学ぶ。 3年次からゼミが始まり、4年次で卒業研究に取り組む。
• 学科の男女比
  3 : 7
• 就職先・進学先
  民間企業の総合職
• 志望動機
  教育に興味があり、教員免許を取得するため。初等教育の教員免許を取れる大学では、トップレベルの偏差値であったから。

在校生 / 2019年度入学

理系文系とわず様々な分野を学べるいい大学

2020年01月投稿

• 
• 4.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ -｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 2｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 2｜ 学生生活 3]

国際人間科学部環境共生学科の評価

• 総合評価

  良い
  大学で勉強したいと思っている学生にはとてもいい大学だと思います。様々な分野のことを学べるので入ってから文系理系とはず学べる所がいいともい思います。
• 講義・授業

  良い
  この学科では、例えば理系の人間が文系の講義を受けたり、理系であっても工学部などと違い物化生地と幅広い講義を受けることができ、広い知識を得ることか可能になっている。
• 就職・進学

  良い
  就職実績はいいと思います。
  理系の人だと大学院にいくひとだったり、先生とかなど様々な就職している人がいます。
• アクセス・立地

  悪い
  キャンパスが坂の1番上に立地しているため、坂を登るのはとても苦労します。
• 施設・設備

  普通
  さすがに私立には劣るとはいえ、それなりなりには十分充実していると思います。
• 友人・恋愛

  悪い
  男女半々ぐらいの学科ですので、男女の交流など友人関係は充実しているのではないでしょうか。
• 学生生活

  普通
  サークルはまあまああり、種類も多く自分に会うサークルを見つけれると思います。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  一年次は様々ある分野から自分で選択し、かなり基礎的な勉強を進める。二年次にはコース分けがされ、多少専門的な知識を得ることが出来る。3年からは研究室に入ることになり、自分の興味があることを学べるといえる。
• 学科の男女比
  5 : 5
• 志望動機
  様々な分野を学べることが出来るところに引かれ、留学することをできるため。

卒業生 / 2011年度入学

学校教育のいろは 家庭教育とは全く違う

2018年03月投稿

認証済み

• 
• 4.0

[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 3｜ アクセス・立地 3｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 4]

この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。

国際人間科学部子ども教育学科の評価

• 総合評価

  良い
  私は自分で稼がなければならない状態であったため、アルバイト中心でした。授業内容自体は、面白いものもあれば、ただ消化するだけといったものもあり、その点ではどの大学も一緒かと思います。
  学校の先生になりたいという人が多いですが、そのような授業ばかりでもなく、また半数以上が教職員以外に就職するため、自分の視野を広げるという点で、良い学部ではないでしょうか。
  印象的なのは、ゼミの人間関係と雰囲気が良かったこと。ゼミ一つとっても、卒論のテーマが既におおかた決まっているところから、テーマを決めることから始めるところまで、それぞれに良し悪しがあってバラエティに富んでいます。私はゼミの先生や先輩にも恵まれており、アルバイトで忙しいことも考慮してくれたりで、うまく学生生活を送ることができました。
  教員採用試験のサポートはあるみたいですが、あまり一般企業や公務員試験のサポートは手厚くないかと思います。それでも、私含め就職率や合格率は高いので、学生の質の高さが伺えるかとおもいます。
• 講義・授業

  普通
  講義内容は、教職の免許をとるためのものが多いので、学校教育と繋がるものが多い。
  単位は普通に授業に出ていれば、割と難しくはないし、課題も無理なものはさほどない。
  逆に教職員に全くなる気のない人間にとっては、退屈。周りに流されず、きちんと調べて授業をとるべき。
• 研究室・ゼミ

  良い
  選ぶ時間は十分にあった。
  ゼミの先生や先輩との仲が良く、いろいろとお世話になったし、気さくにさせてもらえた。
  当たり前だが、卒論に関しても、きちんとやる気をみせて、期限を守ってコツコツやっていれば、必ずできると思えたし、サポートもきっちりあった。
• 就職・進学

  普通
  就職実績は、やはり有名国立大学なだけあって、悪くはない。大手企業への就職者も数多くいる。
  自分は一般公務員であったが、就職活動のサポートはあまりなかったように感じる。友人らも一般企業に就職した者が数多くいたが、大学側のサポートはさほどなかったらしい。
  ただ、そんな中でも就職率が良いのは、やはり学生の質の高さかと思う。(普段はただのそこらの学生だが、いざという時の能力はやはり高めか？)
  就活の時は、地に足をつけて、大学うんぬんではなく、自分をしっかり持って挑むべき。
• アクセス・立地

  普通
  山の上大学と揶揄される程、坂道の上にある。原付率が高く、またその分事故率も高い。
  私は4年間バイクであったため、全く苦労しなかったが、徒歩やバスの人間は少し苦労するかも。
  六甲道近辺に住んでいる学生が多かった。その近辺は家賃相場が高いので、足がある人間は、もう少し離れたところに住むのを勧めます。
  三宮へは電車で15分、大阪へも30分もらかからず行けるので、大学から街へ降りれば、アクセスは良い。
• 施設・設備

  普通
  図書館はよく使った。うるさい印象もなかったし、静かで快適は快適であった。
  施設全体としては、可もなく不可もなくといった感じ。
• 友人・恋愛

  良い
  そこそこ真面目に勉強してきた人間が多いので、ある程度の教養を持った学生が多い。(とは言っても所詮学生なので、全てがそうではないが)
  サークル内恋愛はよく聞いた。学部が違うくらいの方がどうやらうまくいくようであった。
• 学生生活

  良い
  サークルには入っていなかったが、友人らの誘いで学祭や部活のイベントに加わったりしていた。交流を広げるという意味では、自分に無理のない範囲で顔を出すのもありかと思う。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  1.2年次はとにかく単位を頑張ってとった方がよい。勢いのある今のうちに教養科目をとって、文章を書くことに慣れる。
  3年以降は、ゼミの絡みもあるため、様々なところから情報を集めて、自分を見つめてやればよい。
  あくまで、大学は通過点でしかない。良い大学に入れたことを生かすも殺すも自分次第。ただのモラトリアムで終わらせるのか、自分を成長させるのかは自分次第。自分を甘やかせすぎず、かつ楽しむことも忘れず、将来を見据えて、学校の勉強も社会の勉強も遊びも、貪欲に行えばよい。
• 就職先・進学先
  公務員 保安系

在校生 / 2018年度入学

グローバル

2018年10月投稿

認証済み

• 
• 4.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 3｜ アクセス・立地 3｜ 施設・設備 2｜ 友人・恋愛 3｜ 学生生活 4]

国際人間科学部発達コミュニティ学科の評価

• 総合評価

  良い
  国際人間科学部は まだできて2年の学部で時代にあった学部であると言えます。学科が４つに分かれていてそれぞれの学科の人数は少ないです。 留学が必須でグローバルな視点からの勉学が推奨されています。
• 講義・授業

  良い
  オムニバス形式でJICAの方が来られたりする授業などがあり 充実しています。基礎教養科目なども充実していると思います
• 研究室・ゼミ

  良い
  関心のあるゼミを選んで参加することができます。自分の興味のある分野を探しながら夏休みまでを探すと良いと思います。
• 就職・進学

  普通
  様々な企業へ就職する人がいます。また、グローバルな学びを推進した学部であり、JICAなど国際機関で働く人も中にはいます。
• アクセス・立地

  普通
  高地にあるため、徒歩での通学はしんどいです。また、トイレなど個数が少なく汚いと思います。最寄駅の六甲駅、六甲道駅あたりに下宿する人が多いです。
• 施設・設備

  悪い
  学内の施設は古く、トイレの個数が少なくて汚いなど衛生面できになる場面があります。また、食堂はお昼時にかなり混んでいて席を取るのが一苦労です。
• 友人・恋愛

  普通
  たくさんのサークル、部活などがあり交友関係を広げることができます。授業で助け合う学部内の友達も多くでき充実します。
• 学生生活

  良い
  11月には六甲祭が開催され、また保健学科や海事科学部では 別の時期にイベントを開催しています。六甲祭では毎年ゲストの方が来られています

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  国際人間科学部は できて2年目のまだまだ新しい学部で卒業生が少ないので少し不安かもしれません。しかし時代にあったグローバルな学びをすることができます。留学が必須となっていますが クォーター制が導入されていて大学での学びへの影響も少ないです
• 就職先・進学先
  決まっていない

卒業生 / 2013年度入学

子ども好き、教育をやりたい人におすすめ

2017年10月投稿

認証済み

• 
• 4.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 5｜ アクセス・立地 3｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 5]

この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。

国際人間科学部子ども教育学科の評価

• 総合評価

  良い
  学科全体として、学生も教員も教育に対して情熱がある人が多く将来教育関係の職に就きたいという夢を後押ししてくれる雰囲気がある。アットホームな雰囲気で居心地も良い。
• 講義・授業

  良い
  講義や授業の内容に関しては、座学で理論をしっかりと学ぶことで思考や実践の基盤ができることに加え、実習や他の施設等との交流により様々な視点で現場を見ることができる。何よりもおもしろい、楽しい授業が多い。
• 研究室・ゼミ

  良い
  ゼミは3回生の5月頃から始まる。所属ゼミにより活動内容や雰囲気が異なるため、自分の興味関心に近い研究や学びを深めることができる。自分の所属していたゼミでは、卒業研究の他、先生の所属されている保育学会や保育団体等の最新のお話を聞けたり、勉強会や現場実践の見学に同行させていただくことができた。大学院生も少なからず在籍しており、日頃のサポートをしてくれたり、院生の研究を聞くことでより深い学びにつながったりする。ゼミ生同士は仲が良く、卒業後も先生を含めて集まることもある。
• 就職・進学

  良い
  教員採用試験、保育士試験に関する過去の情報が豊富にあり、先生方やキャリアサポートセンターでも相談に乗ってくれたり、面接練習を行ってもらえる。学生同士でも実技の練習や勉強会を自主的に開き、切磋琢磨している雰囲気がある。
• アクセス・立地

  普通
  最寄駅は阪急六甲駅で、キャンパスまでは市バスで15分程度である。阪神電車やJRからも市バスが出ており、時間に余裕があれば徒歩での移動も可能である。
• 施設・設備

  良い
  キャンパスは比較的きれいで居心地が良い。体育館やプール、ピアノの練習ができる部屋もあり教員を目指すために必要な施設は整っている。図書館や、憩いのスペース、ゼミ室などで勉強をすることもできる。
• 友人・恋愛

  良い
  アットホームな雰囲気で、友人関係は良好。学内恋愛も見られる。サークル、部活動では他学部や他大学とも繋がることができ、友達の輪を広げることができる。
• 学生生活

  良い
  サークル、部活動は4月初旬の新歓祭等で説明を聞くことができる。同じような内容でもたくさんの団体が存在するため、団体の雰囲気や活動頻度なども選ぶ基準のひとつになる。掛け持ちをしている人も多く、ほとんどの人がアルバイトもしている。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  主に幼稚園、小学校、特別支援学校の教員になるための勉強を行う。現場での実習も1年次から予定されており、将来現場に出るにあたり充分な経験を積んでおくことが期待できる。卒業論文に関しては自分の興味関心に基づいてテーマ決定をするため、幅広い内容のものが見られる。学校にかかわらず子育て支援や子ども、また人間の体や心に関わるような研究をしている人もいる。
• 利用した入試形式
  地方公共団体（市立）の幼保連携型認定こども園で保育教諭として

在校生 / 2024年度入学

グローバルな知を高められる！

2024年10月投稿

• 
• 4.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ -｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 3｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 4]

国際人間科学部グローバル文化学科の評価

• 総合評価

  良い
  国際系を学べる数少ない学科で、留学サポートが手厚い。短期だけでも海外に渡航し、フィールドワークを行うことが卒業までの必須単位となっている。
• 講義・授業

  良い
  必修科目はあるものの、幅広い範囲の事を学べる。国際学部らしく、グローバルイシューや世界を視点においた授業が多いが学生が自分の意思で学びたいことを選べると思う。
• 就職・進学

  良い
  良いと思う。国公立大学では珍しい国際系学部や学科であり、近年人気が高まっている。
• アクセス・立地

  普通
  山の上にあるので歩いての通学は大変だ。とくに行きはバスを使う人が多い。でも通勤ラッシュはとても混む。
• 施設・設備

  良い
  図書館はとても勉強しやすい。コンセントも常備されている。また、留学生と英語で会話を楽しめるカフェスペースが設置されている。
• 友人・恋愛

  良い
  女子が多い学部だが、みんな仲良くやっている。優しく話しかけやすい人がたくさん。この大学に来るくらいの礼儀や品がある。
• 学生生活

  良い
  サークルは体育系から文化系まで幅広くあり、新歓はとても賑わっている印象がある。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  1年次は教養科目を中心的に学ぶ
  2年次からは4つのコースにわかれて自分の学びを深めたい分野の研究を進め始める。3年次からはゼミに所属する。
• 学科の男女比
  2 : 8
• 志望動機
  国際学部に興味があったが、日本の国公立大学ではその学部がある大学は数少なかった。その中で貴校は幅広い分野のことを学ぶことができるカリキュラムが充実していた。

在校生 / 2023年度入学

比較的自由に好きなことを学べます

2024年07月投稿

認証済み

• 
• 4.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ -｜ 就職・進学 3｜ アクセス・立地 2｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 3｜ 学生生活 3]

国際人間科学部発達コミュニティ学科の評価

• 総合評価

  良い
  他の学科よりも時間割的に忙しくないので、その分他のことに時間が使えると思います。どの授業を取るか選択できる幅が広いので楽しいです。
• 講義・授業

  良い
  面白い授業が多いです。社会学的な内容、心理学的な内容など今まで習ってこなかったような分野を学べます。別プログラムの授業も取れるので興味のあることを学べます。
• 就職・進学

  普通
  就職活動のためのワークショップは頻繁に行われている印象です。
• アクセス・立地

  悪い
  バスはありますが混雑するので遅刻する事が多々あります。
  鶴甲第二まで歩くのは少しきついですが、鶴甲第一まで歩くのは慣れたら全然いけます。
• 施設・設備

  良い
  トイレはきれいです。ラーニングコモンズや図書室などフリースペースも広くて良いと思います。
• 友人・恋愛

  普通
  友人には恵まれています。恋愛関係はよく分かりませんが、カップルが多いという印象はないです。
• 学生生活

  普通
  イベントごとは私立と比べるとクオリティ的に下がることはあるかもしれませんが、そこそこ盛り上がっていると思います。
  サークルは多すぎず少なすぎずという感じです。同じスポーツでも色々な雰囲気のサークルがあります。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  1年次はほとんど教養科目、2年次からプログラム(社会エンパ、心の探求、アクティブライフ、アート、ミュージック)が確定し専門科目を学びます。別プログラムの授業も受けることができます。
• 学科の男女比
  3 : 7
• 志望動機
  心理学の分野に興味があり、心の探求プログラムを目指してこの学科を選びました。

在校生 / 2022年度入学

なんでもできる学科！

2023年02月投稿

認証済み

• 
• 4.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ -｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 2｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 5｜ 学生生活 4]

国際人間科学部発達コミュニティ学科の評価

• 総合評価

  良い
  基本的に何でもできる学科です。ただ、自分から動かないと何も得られない可能性もある学科です。幅広く学べるので将来を絞ってしまう必要がないのはかなり魅力では…？！
• 講義・授業

  良い
  学部共通科目はあまり興味が持てなくて面白いと感じませんが、学科の専門科目は興味深い内容が多いと思います。座学だけではなく、音楽系や美術系、体育系の実技の授業もあります。
• 就職・進学

  良い
  よくキャリアサポート的な説明会が開かれているし、将来の目標が決まっている人も決まってない人もいるけど就職実績はちゃんと出てると思います。
• アクセス・立地

  悪い
  キャンパス目の前に着いてくれるバスはあります。ただ教養科目の授業があるキャンパスとこの学科のキャンパスの移動が地獄です。ひたすら階段です。夏と冬はかなり辛いです。足腰は鍛えられると思います。
• 施設・設備

  普通
  ピアノは古いですが練習室があり、よく使っています。図書館はとても充実してます。自習室もあり、確か21:30まで使えたと思います。
• 友人・恋愛

  良い
  一般入試だけでなく、AOで入っている人も多く、楽器やスポーツで実績を残している人がそこそこいます。みんなすごいです。変な人は多いけどみんなすごく良い人です。
• 学生生活

  良い
  イベントはコロナのせいでなかなかできていませんが、サークルは色々あります。私は部活2つとサークル1つに所属してます。どれも楽しいです。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  2年次から5つのプログラムに分かれます。
  心の探究、社会エンパワメント、ミュージック、アート、アクティブライフがあります。自分のプログラムの授業だけでなく他プログラムの授業
  もとれるので幅広く学べます！
• 学科の男女比
  3 : 7
• 志望動機
  音楽受験できるほどの技量はないけど、勉強頑張ってきたので一般入試で入りたかったのと、音楽の教員免許が取りたかったから。

在校生 / 2019年度入学

グローバルで多種多様

2020年05月投稿

認証済み

• 
• 4.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 3｜ 就職・進学 3｜ アクセス・立地 1｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 2｜ 学生生活 -]

国際人間科学部環境共生学科の評価

• 総合評価

  良い
  周辺の施設の不十分さを除けば申し分ない。勉強や研究に励むにはよい大学である。大体のことは大学内で事足りてしまう。
• 講義・授業

  良い
  様々な分野の講義をそれぞれを専門とする講師から受けられる。また、オムニバス形式の授業も多く、飽きない。
• 研究室・ゼミ

  普通
  まだ研究室やゼミについては詳しく知らない。研究室やゼミに分かれるのは3年から。
• 就職・進学

  普通
  学科の就職・進学実績について調べたことはないが、外部から講師を招いて様々な職業の説明会を行っている。「
• アクセス・立地

  悪い
  山の上にあるので、近くに飲食店がほとんどない。お昼休みの間に学外でご飯を食べることは不可能に近い。
• 施設・設備

  良い
  食堂のメニューは充実しており、コンビニで必要な物は手に入る。図書館やラーニングコモンズなど、勉強するための空間は申し分ない。
• 友人・恋愛

  悪い
  サークルや部活に所属しておらず、授業中もあまり他の人と関わりを持たないので、友人は少ないし、ましてや恋愛などもってのほかだ。
• 部活・サークル

  良い
  サークルや部活の数は多く、いわゆる中学・高校のような部活だけでなくボランティアや農業など幅広い種類がある。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  幅広い教養科目と共に、国際関係や地球環境問題といったグローバルな内容を学ぶ。
• 学科の男女比
  5 : 5
• 就職先・進学先
  決まっていない
• 志望動機
  ある程度の偏差値は前提として、国数英だけで受験できる後期の学科がここくらいしかなかった。

卒業生 / 2011年度入学

個性、才能豊かな友人たちは一生の財産。

2018年03月投稿

認証済み

• 
• 4.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 5｜ アクセス・立地 2｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 5]

この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。

国際人間科学部環境共生学科の評価

• 総合評価

  良い
  学際的な分野の学問が多く、幅広く学びたい人には学びのチャンスが多い。単位取得も難しくないので、授業以外の学生生活を充実させている学生は多い。卒業後は官民ともに就職する人が多く、大手企業に入社する人もたくさんいる。
• 講義・授業

  良い
  ゼミに入ると、少人数学習が受けられる機会が多く、これは入学者数が私立大よりも少ない国立大の利点だと感じます。
• 研究室・ゼミ

  良い
  ゼミは3年生夏から始まる場合が多い。選び方は普段の授業などから、入りたいゼミを選びますが、倍率はその年により様々。
  卒論は厳しい先生もいれば、ゆるい先生もいますが、近年は若手の先生が増えているため少しずつ厳しくなっている傾向があるかもしれません。
• 就職・進学

  良い
  就職実績は申し分無いと思う。大手企業もしくは地方公務員に内定をもらった人が多数いた。
  私は同大学院に進学しましたが、文系の進学者はかなり少数派でした。理系は進学する者がほとんど。
• アクセス・立地

  悪い
  駅からバスで20分とアクセスは正直よくない。そのため学部問わず原付自動車に乗る学生が多くいます。JR六甲道駅または阪急六甲駅周辺に住む学生が多いが、生活の利便性から見るとJR六甲道駅周辺の方がよい。
• 施設・設備

  良い
  校舎は順次改装、建て替えが進んでおり、綺麗になってきている。新しい建物で授業を受けられる機会も多い。図書館の規模は正直小さく、蔵書数もさほど多くない。学内の他図書館から取り寄せて使うことが多い。
• 友人・恋愛

  良い
  派手すぎず、コミュニケーション上手な学生が多く、交友関係は良好であることが多いように思う。部活、サークルに入ると学内の交友関係は広がる。また恋愛もそこで起こることがほとんど。
• 学生生活

  良い
  公認・非公認を合わせサークル数は多い。他大学から神戸大のサークルに入部している者も見かけるが、やはりほとんど神戸大生。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  旧発達科学部、人間環境学科出身のため、現在のカリキュラムについてはわかりません。ただし留学が必須であるとは聞いています。海外経験に興味がある方にはむいているが、興味がなければやめたほうがいい。
• 就職先・進学先
  大手電機メーカー事務系総合職