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国立兵庫県/六甲駅
国際人間科学部 口コミ
4.14
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在校生 / 2015年度入学
2017年04月投稿認証済み

- 5.0
[講義・授業 3| 研究室・ゼミ 5| 就職・進学 -| アクセス・立地 3| 施設・設備 3| 友人・恋愛 4| 学生生活 -]国際人間科学部グローバル文化学科の評価-
総合評価良い同回はもちろん、先輩後輩とも繋がりが濃く、先生とも距離が近いです!学部内のイベントも豊富で学部にいるだけで大学生活が充実するし、海外研修プログラムもたくさんの種類があります。
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講義・授業普通講義は面白いものも多いが、退屈なものもいくつかある。言語の授業は少し課題が負担。
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研究室・ゼミ良いゼミはイベントが楽しい。特に異文化コミュニケーション論講座の多文化共生論というコースのゼミは仲が良い
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アクセス・立地普通山の上にあるので、歩きで行くと少し苦痛。阪急六甲から大体20分程度。バスはいくつかあるが、特に16系統は毎日登下校の時間帯は混んでいて、必ず乗れる保証はない。
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施設・設備普通作りが複雑で棟が多いので最初は迷う。全学部が集まる場所なので特に前期は食堂と図書館が混んでいる。
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友人・恋愛良い友人関係は抜群!学部の人数が、少ないこともあって、男女の仲がとてもよい。
その他アンケートの回答-
学科で学ぶ内容講座が4つに別れていて、異文化コミュニケーション論講座、地域文化論講座、情報コミュニケーション論講座、現代文化論講座がある。国際関係、言語、文化人類学、国際支援、IT、心理学、脳科学、美術など、バラエティに富んでいる。
投稿者ID:336424 -
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卒業生 / 2013年度入学
2016年10月投稿認証済み

- 5.0
[講義・授業 4| 研究室・ゼミ 4| 就職・進学 5| アクセス・立地 5| 施設・設備 5| 友人・恋愛 5| 学生生活 -]この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。国際人間科学部グローバル文化学科の評価-
総合評価良いとても素敵なキャンパスがあり、施設も充実しています。学びたい分野の勉強も環境が良いのではかどります。教授も素晴らしい方ばかりです。仲間との交流も盛んで、充実した大学生活を送れます。
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講義・授業良いとても充実しています。学部ごとにとても分かりやすく、社会に出て役に立つような素晴らしい講義が沢山あります。
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研究室・ゼミ良いゼミでは仲間と討論したり自分の意見が発表できるので就職にとても役立ちます。自分の興味があるゼミに入ることで楽しく受ける事ができます。
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就職・進学良い就職実績は素晴らしいです。様々な大手の企業への就職実績があります。面接のサポートもありますし安心して就職活動が出来ました。
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アクセス・立地良い最寄り駅からバスで通学出来ます。買い物をするなら電車で三宮や梅田に行く必要がありますが、近くの街も素敵な場所が沢山あります。行って損はないです。
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施設・設備良い研究や勉学に集中できる施設が沢山設置されています。学部ごとに素晴らしい設備があるので、自分の興味がある分野に熱心に取り組めます。
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友人・恋愛良いサークルに所属すると趣味が同じ仲間が出来るのでとても楽しめますし、素敵な仲間が沢山出来ます。ゼミや講義でも話す機会があるので仲間作りがとても楽しいです。
その他アンケートの回答-
学科で学ぶ内容自分が興味がある分野を絞るために一年では様々な分野を学びます。ですが、二年からはゼミが入るので自分が好きな分野を学べます。
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就職先・進学先公務員
投稿者ID:221876 -
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卒業生 / 2008年度入学
2016年03月投稿

- 5.0
[講義・授業 5| 研究室・ゼミ 5| 就職・進学 4| アクセス・立地 4| 施設・設備 4| 友人・恋愛 5| 学生生活 -]この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。国際人間科学部グローバル文化学科の評価-
総合評価良い大学生活を通して、取り組みたいことがある人にはよい環境です。必修が少なく時間割が組みやすいので、留学や課外ボランティアなど、大学生活をより実りあるものにできるでしょう。そのためか、就職率もいいです。キャンパスは教養の授業で使うので、基本的にごった返していますが、コツや穴場を覚えたらくつろげます。自立した人が多く、刺激も受けやすいです。
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講義・授業良い講義分野は多岐にわたり、内容も充実。聞き応えのある講義ですが、テストはそこまで難しくないので他学部から受けにくる人も結構います。教科書とにらめっこしたり、黒板をうつすだけの講義はほとんどなく、いかに話を理解して、自分でかみ砕くかということが大事です。語学は教授の専門にあわせて充実していますが、必修は少ないので能力に応じてカリキュラムを組めます。 固定観念にしばられないこと、異なるものの見方をする重要性、社会人になるまでに柔軟な考え方の基礎をつくれました。
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研究室・ゼミ良い学生数に対して教員の数が多く、ゼミもしっかりと指導してもらえます。一年からお試しゼミのようなものがあり、自分で考えて発表することに慣れることができます。ゼミによっては、他大学と合同ゼミをしたり、合宿もあります。ゼミは複数受講が可能で専攻についてもじっくり考えることができます。
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就職・進学良い学生生活を通じて、成長した人が多かったので、就職率は基本的に良く、特段手厚いサポートの必要性は聞いたことありません。でも全学の就活 サポートデスクは近いので、情報収集には便利かもしれません。また、留学で5年で卒業する人が多いので、就職留年したとしても、友達と卒業できるでしょう。就職先は多種多様です。
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アクセス・立地良い山の中腹にあるので、バイクかバス通学になります。繁華街までは歩いて30分ですが、帰りは下りなのでそこまで辛くありません。夜遅くなると、時折出没するイノシシに注意が必要ですが、おどろかさない限りは平気です。神戸では坂道を歩くことは、よくあることなので、冬は六甲おろしで少し寒いですが、運動不足も解消されてよいかと思います。
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施設・設備良い在学中、少しずつ 建て替えをしていたので、古くはありません。 だ、共通の教養の授業があるため、使う人が多く、劣化頻度は早いかもしれません。人が多いので、昼休みに食堂は基本的に満員ですが、購買やセブンイレブンがあり、問題はあまりなし。図書館は、隣のキャンパスの社会科学図書館のほうが歴史、蔵書ともに多いですが、分野の揃いは国際文化のほうがよいでしょう。
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友人・恋愛良い行動派の人が多いので、自然と様々なことに関わる機会が多い。大学も、課外活動についての情報は積極的に広報してくれる。一学年140人だったので、大体顔見知りだ特定のグループでかたまることは少ないので、気楽なうえ、交友関係は広く保てる。
その他アンケートの回答-
学科で学ぶ内容1年次は他の学部と同様、一般教養と語学が中心で、少しの講義とゼミの基礎を学ぶ演習があります。2年次で専攻を決めたあとは、講義の種類もぐっと増えて、時間割もフレキシブルになり、ゼミも上級生と一緒のものになります。3年次は留学する人も多く、同学年はまばらになります。私の場合、専攻は比較政治でしたが、他の分野も含めてゼミを4つ受講することで、複数分野での見識を深め、自分の考えを人前で表現できる力がついたと思います。
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所属研究室・ゼミ名阪野ゼミ(主専攻)、斉藤ゼミ、坂井ゼミ、中村ゼミ
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所属研究室・ゼミの概要国際文化学科異文化コミュニケーション論では珍しく座学中心のゼミでした。国際政治や比較政治を扱う一般的なゼミは、学生の好みに合わせた結果、時事問題を扱うことがありますが、その場合、学術的な知見は得にくいことが多いです。基本的な政治理論に関する学術書を読み解くことを行います。考えるのが苦手な学生は忌避する傾向にありましたが、結果として少人数制になったため、教授の教え方は丁寧で、質問もしやすかったです。少人数のため、議論も活発で、勉強熱心な学生が多かったです。さらに、卒論指導も基本から指導していただき、大学院に進みたいと思うきっかけになりました。
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学科の男女比4 : 6
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就職先・進学先地方公務員
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就職先・進学先を選んだ理由大学で政治学を学んだ結果、制度をつくることに興味を持ちました。眼には見えない社会インフラを支える仕事は、苦しいこともあると思いますが、やりがいのある仕事と感じたためです。
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志望動機国際政治を学びたいと考えていたため。当時、「国際」と名前のついて国立大学の学部は珍しく、留学する学生が多いという話やオープンキャンパスでも地方の学生が多いことが好印象でした。当初の第一志望は他大学でしたが、新しい学問分野の多いこの学部に来て本当によかったし、ここでなければ今の自分はないと思っています。
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利用した入試形式一般入試
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利用した予備校・家庭教師得意であった英語は、少人数難関校コースの塾を利用。苦手な数学は、個別指導塾を利用。
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どのような入試対策をしていたか神戸大学は後期試験(英語と小論文)のみを受験しました。英語は、得意科目であったので、前期試験対策の延長です。なかでも、単語とイディオムは、1年かけて丁寧に覚えました。また、英作文は進学塾や学校での添削を中心に取り組みました。小論文は、高校の国語の先生に、過去問を中心に添削をお願いしました。実際の試験は、例年あまり出題されない分野であったので焦りました。教授の専門分野に関する内容の文章題が出るので、各教授の専門テーマ一覧に目を通すくらいはしたほうが心の準備ができるかもしれません。
1人中0人が「参考になった」といっています
投稿者ID:181099 -
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卒業生 / 2007年度以前入学
2014年06月投稿

- 5.0
[講義・授業 4| 研究室・ゼミ 4| 就職・進学 4| アクセス・立地 4| 施設・設備 4| 友人・恋愛 5| 学生生活 -]この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。国際人間科学部グローバル文化学科の評価-
総合評価良いおよそ文系で学びたいことに関しては、何でも勉強することができる非常に幅広い大学です。また、留学生も多いし留学する人も非常に多いので、海外に興味がある人にとってはとてもいい環境があると思います。反面、何でもできるが故に自分の意思がない人は「漂流」する可能性もあり、自らの姿勢が問われる環境ともいえるでしょう。
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講義・授業良い授業についても、歴史・芸術・情報・政治・経済など、世界中のあらゆることに関する授業が受けられます。より深く勉強したいことが見つかった場合は他学部の授業を受けることも可能なので、勉強しながら自分の関心がある分野を探すことも可能です。
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アクセス・立地良いバス停は近く、アクセス自体は悪くないが、いかんせん大学自体が山の中腹にあるためバスかバイク以外でのアクセスは困難である。
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施設・設備良い施設は近年改装がなされ、非常にきれいで自然のあふれる環境で学ぶことができます。学食のクオリティもなかなかのものです。
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友人・恋愛良い女子の比率が非常に高い学部でしたが、一学年の定員もほどよい人数で男女関係なくたくさんの友人ができます。割と自由でちょっと変わった雰囲気の人が多いので、人づきあいの幅がぐっと広がると思います。
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部活・サークル良い部活・サークル共に非常に数が多く、また近隣の大学と合同で運営しているところもあるので、他学部や他大学の人たちと交流するチャンスもぐっと増えると思います。
その他アンケートの回答-
学科で学ぶ内容国内外の政治・経済・文化について浅く広く学べます。
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所属研究室・ゼミ名異文化コミュニケーション論・国際関係論
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所属研究室・ゼミの概要国際関係論を学び、主にヨーロッパの政治を対象としていました。
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学科の男女比3 : 7
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就職先・進学先日立物流
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就職先・進学先を選んだ理由物流業であれば、海外との接点も多く早く海外に行けるからです。
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志望動機オープンキャンパスに行って、雰囲気が良かったから。
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利用した入試形式一般入試
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どのような入試対策をしていたか赤本で、過去問対策を重点的にやりました。
投稿者ID:25971 -
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卒業生 / 2009年度入学
2014年06月投稿

- 5.0
[講義・授業 4| 研究室・ゼミ 4| 就職・進学 5| アクセス・立地 5| 施設・設備 4| 友人・恋愛 4| 学生生活 -]この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。国際人間科学部グローバル文化学科の評価-
総合評価良い総合大学なので、いろいろな学部があり、そこで学ぶ学生も様々です。地方から進学した学生も多いので、さまざまな価値観をもった友人たちに囲まれて、刺激的な学生生活を送ることができます。学びたいことがある人にとっては、自分の興味関心のある分野についてとことん突き詰めることができるのでお勧めです。ただ、分野が広い分、何がしたいかわからないままだと、そのまま卒業ということになってしまう恐れもあります。就職については、有利だと感じることが多いです。
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講義・授業良い所属学部にかぎらず、他学部の講義でも興味があれば受講して単位を取ることができるところが魅力です。その方面で名前が知られている教授も多いので、専門家の話を間近で聞けるメリットがあります。
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アクセス・立地良い市街地へのアクセスも良く、閑静な住宅街にあり治安も良好。駅から徒歩だと20分ほど登り道なのは大変だが、バスを利用すれば特に不便ではないと思います。
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施設・設備良い学部にもよりますが、なかには、重要文化財の指定を受けている講堂もあり、重厚感があります。国立なので、私立のような清潔感や華やかさはありませんが、学びの場と考えると特に不満はありません。
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友人・恋愛良い海外に目が向いている人が多く、個が確立された人が多かった印象があります。さまざまな価値観を持った人と、授業やサークルで関われます。
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部活・サークル良いさまざまな部活やサークルがあり、自分のやる気の程度に合わせて幅広い選択肢の中から選ぶことができます。
その他アンケートの回答-
学科で学ぶ内容日本のことから世界のことまで幅広く学ぶことができます。
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所属研究室・ゼミ名日本文化論
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所属研究室・ゼミの概要戦後の日本史が中心ですが、日本と外国とのかかわりなど幅広く研究することがきます。
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学科の男女比3 : 7
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就職先・進学先損害保険会社
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就職先・進学先を選んだ理由内定をもらったところがその会社だったから。
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志望動機幅広い分野の中から、自分の興味関心があることを見つけて研究することができると思ったから。
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利用した入試形式一般入試
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どのような入試対策をしていたかセンター試験の対策を中心に、英語と数学に力を入れました。
投稿者ID:23940 -
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在校生 / 2012年度入学
2014年06月投稿

- 5.0
[講義・授業 3| 研究室・ゼミ 4| 就職・進学 4| アクセス・立地 2| 施設・設備 3| 友人・恋愛 4| 学生生活 -]この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。国際人間科学部グローバル文化学科の評価-
総合評価良い「国際文化」というすごく「曖昧な」学部なので、良い意味でも悪い意味でも扱う範囲が広く、そのぶん自分らしい勉強ができると思います。留学、海外経験に関しては実績あり。常に動き続ける仲間たちには刺激されっぱなしです。
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講義・授業普通様々な分野にわたる講義が開講されていて幅広く、知識がつけられると思います。必修科目は少ないですが、選択肢はそこまで多い気はしません。単位は取りやすいです。
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アクセス・立地悪い阪急六甲駅からは徒歩20?30分ですが、坂です。ひたすら登ります。バスもありますが朝特に1限前はかなり混みます。駅周辺まで下るとお店やレストランも多いですが、下らないと何も始まりません。笑 一人暮らしなら原付/バイクが必需品。
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施設・設備普通国際文化キャンパスは一般教養のキャンパスでもあるので年中下級生でごった返しています、食堂も昼食時などは席を確保するのもやっと。でもその分生協、コンビニ(セブイレ)、食堂メニュー、などは充実しているように思います。設備も新しくはないですが不自由することはありません。
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友人・恋愛良い基本的に海外志向で、新しい世界にどんどん取り組んでいる人が多いです。長期休暇にはほとんど海外で語学留学やインターン、旅行などを経験したりなど、刺激を受け続けられる環境だと思います。学部内恋愛はそこまで目立ちません。
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部活・サークル良い部活、サークル活動は全学部での活動に参加しているひとがほとんどですが、ESS、アイセック、国際交流サークルへの参加率は高めです。わたしたちの代は学部で仲が良く、「国文サークル」を立ち上げてみんなでイベントをするなどしていたこともありました。
その他アンケートの回答-
学科で学ぶ内容文化人類学、社会学、国際関係学、メディア情報処理等。
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所属研究室・ゼミ名安岡研究室、小笠原研究室
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所属研究室・ゼミの概要安岡研究室(アメリカ政治を中心に、政策立案型思考を養うゼミです。) 小笠原研究室(社会学、カルチュラルスタディーズ。人種、階級、ジェンダー等身の回りの文化を読み解くゼミです。)
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学科の男女比4 : 6
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志望動機オープンキャンパスの自由な雰囲気に惹かれました。
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利用した入試形式一般入試
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どのような入試対策をしていたか後期入試でした。小論文、英語のみです。過去問をとりあえずさらった程度。
投稿者ID:22787 -
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在校生 / 2022年度入学
2025年02月投稿

- 5.0
[講義・授業 4| 研究室・ゼミ -| 就職・進学 5| アクセス・立地 3| 施設・設備 5| 友人・恋愛 4| 学生生活 4]国際人間科学部環境共生学科の評価-
総合評価良い教員免許を取得しなくても卒業できますが、取得する体制も整っていて、公務員や教員にはなりやすいと思います。
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講義・授業良い教員免許の取得を目指していますが、さすが元教育学部だと思います。
教育実習へも3回生で行けますし、付属校もあって充実してます。 -
就職・進学良いさすが神戸大学だと思います。もちろん本人の努力次第ですが、OBもしっかりしてます。
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アクセス・立地普通六甲の山ですし、新快速も止まらないので通学は大変です。山の中に学部が点在してますので、移動も大変です。
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施設・設備良い古い部分もありますが、だいぶ改築も進んでいて、快適に過ごせています。
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友人・恋愛良い真面目な方も多いので、安心して生活できる環境だと思います。カップルもそこそこいますし、友人関係も充実してます。
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学生生活良い参加自由ですな、イベントも多く、やる気があれば色んなことにチャレンジでのます。
その他アンケートの回答-
学科で学ぶ内容1回は教養全般で2回から専門に分かれます。語学も極めたからば、発展クラスがありますし、数学の英語授業もあります。
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学科の男女比5 : 5
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志望動機教員免許取得のため。また、公立への進学と、自宅からの通学範囲内であることも大きな要因です。
投稿者ID:1034246 -
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在校生 / 2020年度入学
2024年09月投稿

- 5.0
[講義・授業 5| 研究室・ゼミ 5| 就職・進学 5| アクセス・立地 3| 施設・設備 5| 友人・恋愛 5| 学生生活 5]国際人間科学部発達コミュニティ学科の評価-
総合評価良いこの学科は芸術を様々な切り口で学んだり、その他にも心理学や海外留学などもプログラムとしてあるので、総合的に学びたい人にとてもおすすめです!
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講義・授業良いこの学科は国公立でも珍しく、副教科である音楽や美術を社会を通して学ぶことができます!
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研究室・ゼミ良い少人数授業により、より質の高いゼミを受けることができます!!
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就職・進学良い就職率は高く、その中でも公務員などが多い印象です。
大学院に進学する人も4割弱ほどいます。 -
アクセス・立地普通山の上のあるので麓の六甲の駅から徒歩はきついです。バスで30分ほどで着きます。
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施設・設備良い施設は申し分ないです。発達コミュニティ学科は神大でも1番標高の高い場所に位置するので、夕方過ぎに建物から見える六甲の街はとても綺麗です!
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友人・恋愛良いこの学科はもちろん、サークルに入ると、コースの垣根を越えて交流できるので、出会いはたくさんあります!
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学生生活良いサークルもイベントも充実しています。学祭が1番盛り上がります。
その他アンケートの回答-
学科で学ぶ内容1年生は総合的に学び、2年生から所属したいプログラムを決めます。ミュージックコミュニケーションプログラムやアートコミュニケーションプログラムなどたくさんプログラムがあります。
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学科の男女比3 : 7
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志望動機他の国公立にはない、総合的な学科の学習内容に魅力を感じたからです!
投稿者ID:1010680 -
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在校生 / 2018年度入学
2023年05月投稿認証済み

- 5.0
[講義・授業 4| 研究室・ゼミ 4| 就職・進学 5| アクセス・立地 3| 施設・設備 3| 友人・恋愛 4| 学生生活 3]国際人間科学部グローバル文化学科の評価-
総合評価良い例えば法学部では法学関係を、経済学部では経済学関係を学ぶことが一般的です。この学部・学科は何を学び深めていくかは自分次第で、広く道が開けています。同時に、よく考えずに適当に履修していると、大学で何を学んだのかよく分からないまま終わってしまいます。敷かれたレールに乗るのではなく、自分で道を切り開いていく人にはぴったりだと思います。
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講義・授業良い他学部とは違い、どのように専門性を深めていくかは自分自身の履修内容次第なので、そのことを念頭に置いておかないと大学で何を学んだのかあやふやになる。
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研究室・ゼミ良い10人程度の少人数のゼミは入学当初からあるので、そこで大学での学びの計画を軽く立てる。
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就職・進学良い大学内の会社説明会を経由したルートもある。それまでは、特段就職活動対策をする必要は無いように思う。
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アクセス・立地普通JRや私鉄からバスが運行しているが、時間によっては大変混雑する。キャンパスまで坂道が続くので、歩いて通うことで良い運動になる。
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施設・設備普通食堂は価格もメニューも満足している。図書館は閉館時間が早く不満である。もともと21時までだったが、コロナ以降17時となり、通うことは少なくなった。
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友人・恋愛良い男女比は4:6だったと記憶している。1年次の少人数ゼミでは人間関係を構築しやすい。
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学生生活普通サークルやイベントには一度も参加したことがありませんが、それなりの人間関係は構築できます。
その他アンケートの回答-
学科で学ぶ内容一人ひとりバラバラです。教授もさまざまな学部から集まっているので、自分の興味関心に従って履修内容を選択できます。
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学科の男女比4 : 6
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志望動機海外留学(研修)が必修だったから。短期でも長期でも良いですが、それまで一度も海外に行ったことのない人にとって、必ずかけがえのない経験となります。短期ならバイト代で行けます。
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就職先・進学先金融・保険
投稿者ID:908352 -
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在校生 / 2019年度入学
2023年02月投稿

- 5.0
[講義・授業 5| 研究室・ゼミ -| 就職・進学 3| アクセス・立地 3| 施設・設備 3| 友人・恋愛 5| 学生生活 3]国際人間科学部子ども教育学科の評価-
総合評価良いキャンパスまで遠くて、食堂や購買がすぐに閉まってしまいますが、みんな仲良くとても楽しいです!単位取りやすいのも最高です!
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講義・授業良い先生が優しく、単位が取りやすいです。あまり厳しい先生はいませんでした。
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就職・進学普通学科での教採のサポートはないため、キャリアセンターを利用したり、学生同士で勉強をしています。特に就活は各自で頑張る必要があります。
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アクセス・立地普通急な坂道を登った先にあり、1番遠いキャンパスです!バスもすごく混みます。
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施設・設備普通学食と購買がすぐ閉まります!校舎は見た目は古いですが、トイレなどは綺麗です
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友人・恋愛良い学科の人数が50人程と少ないため、仲が良く、団結しています。
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学生生活普通たくさんのサークルがあり、種類も多いので自分に合うサークルを見せられると思います。
その他アンケートの回答-
学科で学ぶ内容小学校、幼稚園、特別支援学校の免許取得のための授業が主です。
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学科の男女比6 : 4
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志望動機小学校の教員になりたいと思っていたため、この学科を志望しました。
投稿者ID:890381 -
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