東京学芸大学教育学部初等教育教員養成課程の口コミ[p.24]

在校生 / 2014年度入学

専門性を極められる。

2017年10月投稿

認証済み

• 
• 5.0

[講義・授業 5｜ 研究室・ゼミ 5｜ 就職・進学 5｜ アクセス・立地 1｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 -｜ 学生生活 5]

この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。

教育学部初等教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  良い
  それぞれの専門の先生がとても充実しているため、授業も深い学びのあるものになっている。
  また、各分野に散らばっているという面もよい。
• 講義・授業

  良い
  専門が深い先生方がゼミ形式で授業をしてくれる。
• 研究室・ゼミ

  良い
  たくさんいこうと思えばいけるし、他のことをやろうと思えばそれをすることもできる自主性の高いゼミ。
  来ている人たちは適当にはやらず、それを極めようとしているので勉強になる。
• 就職・進学

  良い
  教育実習については 、事前事後にとても充実したサポートがあり、
• アクセス・立地

  悪い
  最寄りの駅は二つあり、どちらの駅(国分寺駅でも、武蔵小金井駅でも)からでも、駅から徒歩20分歩くため少し遠いとかんじる。
  武蔵小金井駅からは正門前までのバスが出ている。
  しかし、国分寺駅前に多くの飲み屋などの飲食店が集中しているため、自転車で学校から店まで行くことが多くなり、駅を使う生徒は自転車を買うことになる。
• 施設・設備

  普通
  冷水機が少ないため、そこが不便と感じる点。
  また、学食を食べる場所も広いが、生徒がそれより大幅に多いため、いつも席を探したり、あきらめて教室で買ったものを食べたりとなるため改善してほしい。
• 学生生活

  良い
  たくさんのサークルがある。
  自分のやりたいことをみつけられる。インカレサークルも多いため、他の大学の人との交流ももてる。

その他アンケートの回答

• 就職先・進学先
  東京都内の小学校の教員。

在校生 / 2014年度入学

教員免許を取るなら東京学芸大学！

2017年10月投稿

• 
• 5.0

[講義・授業 5｜ 研究室・ゼミ 5｜ 就職・進学 5｜ アクセス・立地 3｜ 施設・設備 -｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 -]

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教育学部初等教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  良い
  教師陣の教え方が非常に熱心かつ実用的で、教育実習にも非常に役に立った。また、ゼミでは小学校教員免許取得に役立つ実践的な授業が行われた。
• 講義・授業

  良い
  非常に充実している。
• 研究室・ゼミ

  良い
  非常に充実している。
• 就職・進学

  良い
  就活中は、個人面談を何度もしていただいた。ES添削や、面接対策等、細かくしていただき、非常に感謝している。的確なアドバイスや、不安に心が折れそうになった時も、励ましてくださり、なんとか就職活動を乗り切ることができた。就職課の皆様のサポートのおかげで、辛い就職活動を乗り越えることができたと思う。おそらく大学を選ぶ際に、就職実績というのはかなり気になる点だとは思うが、心配することはないと思う。
• アクセス・立地

  普通
  比較的住宅地にあるため、キャンパス環境は良い。国分寺はスーパーや飲食店が多く、お金のない学生にはありがたい。また、駅にはアトレが入っているので、授業の後によく利用している。一回のパン屋さんが非常に美味しく、いつも買っている。
• 友人・恋愛

  良い
  友人関係は、やはりみな教員免許取得を目指している同志であるため、互いに切磋琢磨していた。放課後は集まって勉強会を開いたりした。

在校生 / 2014年度入学

小学校教員を目指してるならとりあえずここ

2017年04月投稿

• 
• 4.0

[講義・授業 -｜ 研究室・ゼミ -｜ 就職・進学 -｜ アクセス・立地 -｜ 施設・設備 -｜ 友人・恋愛 -｜ 学生生活 -]

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教育学部初等教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  良い
  西の広島、東の学芸と言われるほどには教員養成大学の中でも偏差値は高いと思います。そのため入学してくる学生もある程度賢いばかりです。また初等教育教員養成課程内の選修(専修)によって入学難易度が大きく変わるのでよく調べたほうが良いと思います。
  主要5教科や保健体育・家庭科といった専門教科以外にも選修はあるのでパンフレット等をよくみて自分の学びたいことに適したところをお探しください。
  他の教育大学の大きな違いについて。教育実習が基礎実習、応用実習と二回あることです。基礎実習では授業づくりや現職教員の授業観察が主になります。そして応用実習では他大学と同様の実際にその教室の担任を行うなどをします。そのため他の大学に比べてより多くのことを学び、教師としての立場での学校生活に慣れることができるのではないでしょうか。
  キャンパス自体は東京郊外にあり、自然が豊かで居心地が良いです。

在校生 / 2014年度入学

真面目

2017年04月投稿

• 
• 3.0

[講義・授業 -｜ 研究室・ゼミ -｜ 就職・進学 -｜ アクセス・立地 3｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 -｜ 学生生活 3]

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教育学部初等教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  普通
  教員志望の人にとっては、支援制度や情報が充実していてとても良い。自分の専攻以外の資格も多く取っている学生が多い。
  だが途中で教員志望を辞めた人やもともと教員志望でない人には厳しい面も多い。(専科の授業より教育の授業のほうが多いため興味のない分野に時間を割くことになる、就職支援はあるが周りに就職希望が少ないため情報が集めにくい、等)
  ただ、学部柄か優しく真面目な学生が多い印象。
• アクセス・立地

  普通
  駅から遠い(国分寺駅より徒歩25分)のでみんな自転車を持っているが、駅の駐輪場は空きが半年待ちだったりする。
  国分寺駅の方まで行けばショッピングモールや飲食店、居酒屋などがたくさんあるため便利。飲み会は大体国分寺で行われる。
  下宿している学生が多い。
• 施設・設備

  普通
  綺麗な棟は綺麗だが、棟によっては薄暗く寒い。メインの講義棟はあまり綺麗じゃない。でも最近色々と改築されてるので今後に期待！
• 学生生活

  普通
  サークルはあまり多くないが、みんな一生懸命活動している。
  文系サークルが少なく、教育系(ボランティア系)サークルが多い。

在校生 / 2014年度入学

先生になりたい高校生へ

2017年04月投稿

認証済み

• 
• 4.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 3｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 4]

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教育学部初等教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  良い
  教育について学ぶのであればこの大学である。
  豊富な実習回数や専門的な授業内容によって、教員になるに当たって必要な要素を効率よく学友と学べる。
• 講義・授業

  良い
  授業によっては当たり外れ無いわけでは無いが、総じて教員になる人間に向けての授業となっているため実践的でためになるものが多いです。
• 研究室・ゼミ

  良い
  学科にもよるが基本は3年次または4年次に始まる。
  ゼミや担当の教授によってやることが様々であるが、図書館主催の卒論講座や、気軽に相談できる窓口が設置されているなど、サポート体制は整っているようにおもわれる。
• 就職・進学

  良い
  就職に関する講演会や、教員採用試験の対策講座などなされている。
• アクセス・立地

  普通
  駅から少し離れたところにある。それに加え、近くに高校や小学校があるため、1限の登校はやや面倒である。
• 施設・設備

  良い
  専用の図書館や会議室があり、担当の方も優しくしてくれる。
• 友人・恋愛

  良い
  学科やその人々による部分が多い。多くの人はサークルなどの課外活動に参加して友好関係を広げている。
• 学生生活

  良い
  他の大学についてよく分からないが、多くの種類がある。

在校生 / 2014年度入学

教育に興味がある人はぜひ！

2017年04月投稿

認証済み

• 
• 4.0

[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ 5｜ 就職・進学 3｜ アクセス・立地 3｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 -]

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教育学部初等教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  良い
  学校の先生になりたい人にはぴったりな学校だと思います。
  実習も二回あり、副免許も選択することが可能です。
  実習は基礎実習と応用実習があり、初めは付属で、2回目は公立の小学校で行われます。大変なことは多いですが、教員を目指す大きなきっかけとなる機会だと思います。
  
• 講義・授業

  普通
  実践的な授業がもっと欲しいなとは思いますが
  良い先生がたくさんいらっしゃると思います。
  学年が上がると専門的な科目も増え少人数になってくるのでより手厚く面倒を見てもらえるかと思います。
• 研究室・ゼミ

  良い
  人数が少ないので手厚く面倒を見てくださる思います。
• 就職・進学

  普通
  教員にならない人はサポートが少ないかと思います。
  教員志望であれば十分だと思います。
• アクセス・立地

  普通
  武蔵小金井と国分寺の間にあるので自転車は必須です。
• 施設・設備

  良い
  図書館が新設され非常に綺麗です。
  講義棟はすこし寒いですが使い勝手には困りません。
• 友人・恋愛

  良い
  少人数なので縦横の関係性は強く、先輩方に履修の相談など手厚く面倒を見てもらえます。

その他アンケートの回答

• 就職先・進学先
  教員

在校生 / 2014年度入学

広い学び

2017年04月投稿

認証済み

• 
• 2.0

[講義・授業 2｜ 研究室・ゼミ 1｜ 就職・進学 2｜ アクセス・立地 2｜ 施設・設備 2｜ 友人・恋愛 2｜ 学生生活 2]

この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。

教育学部初等教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  悪い
  小学校免許が取得できます。専科がないので広い視野で物事を見ることができます。ただ、専科がないという点は、実習等の時強みにはなりませんでした。
• 講義・授業

  悪い
  少人数なのでしっかりいきわたった指導を受けることができます。
• 研究室・ゼミ

  悪い
  ゼミは3年から始まります。分野ごとに分かれます。一つのゼミに大体4人程度配属しています。
• 就職・進学

  悪い
  最初は教員志望がほとんどでしたが、4年間のうちで半数以上が就活を考えるようになります。就活の際のサポートは手厚くはないです。
• アクセス・立地

  悪い
  最寄りは国分寺駅です。武蔵小金井駅も、国分寺駅までと同じような距離です。駅までは徒歩15分くらいかかります。おちついた街で住みやすいです。
• 施設・設備

  悪い
  学内は比較的きれいです。附属の中学や小学校、幼稚園も学内にあるので、見学等もしやすいです。
• 友人・恋愛

  悪い
  色々な人がいます。
  サークルに所属すると、自然と似たような考え方の人が集まります。よい友人がたくさんできると思います。
• 学生生活

  悪い
  活動が活発で、きちんと組織立ったサークルが多いです。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  教育学全般です。
• 就職先・進学先
  教員

在校生 / 2014年度入学

教育を根本から考える、つながりの深い学科

2017年04月投稿

認証済み

• 
• 4.0

[講義・授業 5｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 4｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 5]

この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。

教育学部初等教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  良い
  様々な教科にとらわれずに、教育について広い視野をもつことができます。また、実習も充実しており、附属の学校から公立まで様々な体験ができます。
• 講義・授業

  良い
  様々な教育問題や教育の根本的なところまで考えることができます。あたりまえだと思うことでも考えてみると意外とそうでもないのかな、ということもしばしば…。
• 研究室・ゼミ

  良い
  教育の中にも哲学、社会学、経営学、方法学、教育史と様々な分野があり、２年生までに自分が興味のあることを決められるところが良いところです。
• 就職・進学

  良い
  学校の先生になるためには、たくさんのサポートがあります。実習の時期を考えると、就活は少し大変かもしれません。
• アクセス・立地

  良い
  国分寺駅、武蔵小金井駅どちらも近く、また駅からバスもあるので通いやすいです。自転車を利用してる人も多いです。
• 施設・設備

  良い
  ICT機器も導入され、新しく建て直している建物もあって使いやすいです。新しくなった附属図書館もとても利用しやすくなりました。緑に囲まれ、とても素敵な大学だと思います。
• 友人・恋愛

  良い
  学科ごとの繋がりも強く、先輩後輩も仲良しです。授業によっては他学科とも交流があるので、様々な交友関係が生まれると思います。
• 学生生活

  良い
  新入生歓迎のためのバレーボール大会や、部活、サークル、非公式サークルなど分野も様々あり、とても充実した大学生活を送れると思います。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  教科にとらわれずに、教育の根本的な部分から考え直すことができます。１、２年生までは必修の授業を多くとり、その後に自分の興味、関心のある教育分野についての授業をとっていきます。

在校生 / 2014年度入学

大変

2017年03月投稿

認証済み

• 
• 3.0

[講義・授業 -｜ 研究室・ゼミ -｜ 就職・進学 -｜ アクセス・立地 -｜ 施設・設備 -｜ 友人・恋愛 -｜ 学生生活 -]

この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。

教育学部初等教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  普通
  教育だけではなく専門的なことも学べることをうりにしているが
  大変なうえに教育学をしっかり学びたい人にとっては物足りないかも
  単科大学なので総合大学に比べてそこまで大きく価値観などが違っている人と意見交換する機会が少ない
  同じ職業を目指している人が多いのでモチベーションなどを保ちやすく、助け合える
  基本みんな真面目
  文系と理系での大変さが違うが評価の基準が同じなので不満を抱く人もいる
  実験が一年生の時に４回ありバイトをするのが大変
  ほとんど高校の時間割のようになる
  最長10時まで残ったことがある
  理科を全てやるので物理を習っていないと入ってから大変
  生物などは大学からの知識でなんとかなる
  実験によって学科の子と仲良くなれ、終わった後にご飯に行ったりできるきっかけになる
  中高で理科の先生になった時、4科目やっててよかったと思える日が来ると信じている
  理科の基本からはあまりやらないので
  前もって勉強するなり
  教えてもらうならしないときつい

在校生 / 2014年度入学

教員を目指す方には、おすすめです。

2017年03月投稿

• 
• 5.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 3｜ アクセス・立地 3｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 3｜ 学生生活 -]

この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。

教育学部初等教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  良い
  教員になりたい人にはうってつけの大学です。
  私は初等科ですが、高校の教員を目指しています。途中で校種の希望が変わっても、柔軟に対応できるところが強みだと感じます。
• 講義・授業

  良い
  付属校の先生を呼んで、授業を行ってもらったり、実際に付属校へ見学に行く授業もあります。教員養成大学ならではの、現場の近さが強みだと感じます。
• 研究室・ゼミ

  良い
  教育研究を行う人もいれば、自分の専門分野を極める研究室を選ぶ人もいます。ここは、自身の興味のある分野を選べばとても深めることができると思います。
• 就職・進学

  普通
  教員になる人にはとてもサポートが充実していますが、就活に切り替えた人には少し厳しい環境かもしれません。
• アクセス・立地

  普通
  駅からはやや遠いです。最寄りはJR国分寺駅です。徒歩20分くらいです。
• 施設・設備

  良い
  建物によって差はありますが、トイレだけはなぜか綺麗です。ほぼ全部ウォシュレット付きで、明るいです。
• 友人・恋愛

  普通
  学科の友達はすぐにできます。学科の先輩が入学時に色々と世話を焼いてくれるので、ほぼ自動的に学科内の人間関係は深まって行きます。そのほか、サークル、部活、教育実習のメンバーなど多くのコミュニティがあります。恋愛は自分の努力次第です。