岩手大学の口コミ[p.38]

在校生 / 2012年度入学

たのしくないよ

2015年06月投稿

• 
• 4.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 3｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 2｜ 施設・設備 2｜ 友人・恋愛 5｜ 学生生活 -]

※この口コミは改編前の農学部応用生物化学科に投稿された口コミです

この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。

農学部生命科学科の評価

• 総合評価

  良い
  バリバリ研究がしたいという方には向いています。当然講義でも実験を行いますし、研究室に配属されてからは毎日実験の日々です。
• 講義・授業

  良い
  とにかく分野の幅が広いです。特に、化学の視点から食品を見つめなおすような内容が多くなっています。身につく知識量は相当なものになるでしょう。
• 研究室・ゼミ

  普通
  ゼミは厳しいです。特に英語に力を入れており、嫌でも英語力は身につきます。また、研究室の設備の善し悪しはその研究室によって様々です。
• 就職・進学

  良い
  講義内容の幅が広いため、就職においても幅広い分野を見据えることができます。大手企業への就職の話も耳にしますので悪くないかと。
• アクセス・立地

  悪い
  駅は自転車で10分ほどですが、ショッピングモールに自転車で行くとなると少々面倒です。日々の買い物に関してはスーパーも多く問題はありません。
• 施設・設備

  悪い
  エコ大学を謳い、節電に力を入れていますが、冷房をケチり過ぎています。夏の盛岡は非常に暑いため、その点ではあまり満足とは言えません。
• 友人・恋愛

  良い
  人間関係に関しては他大学との比較が難しいですが、岩手大学の学生は概して礼儀正しく、良識ある学生ばかりという印象です。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  食品や微生物、土壌など幅広く学びました。
• 所属研究室・ゼミ名
  微生物
• 所属研究室・ゼミの概要
  微生物の産業利用などの研究を行っています。
• 学科の男女比
  5 : 5
• 志望動機
  得意な生物学を生かし、更に伸ばしたいと思ったため。
• 利用した入試形式
  一般入試
• 利用した予備校・家庭教師
  使用していない
• どのような入試対策をしていたか
  難関大の過去問をとにかくたくさん解きました。

在校生 / 2012年度入学

豊富な実習

2015年06月投稿

• 
• 5.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 5｜ アクセス・立地 4｜ 施設・設備 5｜ 友人・恋愛 5｜ 学生生活 -]

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農学部の評価

• 総合評価

  良い
  とにかく実習が豊富で、講義の内容を自分の実体験によって確かなものにすることができます。
  公務員試験を意識した授業もナイスです。
• 講義・授業

  良い
  僕の在籍する森林科学コースでは、森林に関する知識を化学、物理的な視点、政策的な視点など、様々な視点の授業が展開されており、広い視野を持てるようになります。
• 研究室・ゼミ

  良い
  個性的な先生がたくさんいらっしゃいます。進路や研究室の決定についても担当の先生が付いてしんみに相談に乗ってくれます。
• 就職・進学

  良い
  公務員試験を意識した授業内容や、実習による実践的な知識により、就職率は学部の中でも高いほうです。民間も各分野の知識を活かして先輩方が活躍されています。
• アクセス・立地

  良い
  そんなに悪くもないけど良くもないですね。歩くと駅まで30分くらいかかります。でも街中にあるので、日々の買い物とかには困りません。
• 施設・設備

  良い
  大学の演習林が二つもあり、豊富な植生や設備によって素晴らしい学習環境が整えられていますよ。楽しいですね。
• 友人・恋愛

  良い
  可愛い子が中々多いです。積極的に行きましょう。結構男女で別れてしまっているので、社交的だとモテると思いますよ。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  森林にまつわる化学、物理、工学、政策学などの分野
• 学科の男女比
  4 : 6
• 志望動機
  森林に興味があり、それが学べる学科だったから
• 利用した入試形式
  一般入試
• 利用した予備校・家庭教師
  特になし
• どのような入試対策をしていたか
  ひたすら勉強ですよ。甘ったれるでねえぞ。

在校生 / 2012年度入学

情報コースではグループソフト開発を行える

2015年06月投稿

• 
• 4.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 2｜ アクセス・立地 3｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 -]

※この口コミは改編前の理工学部システム創成工学科に投稿された口コミです

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理工学部理工学科の評価

• 総合評価

  良い
  ソフトウェア開発を行ってみたい人にはいい経験ができる大学だと思います。難しいことはありますが、その分達成感があります。自分がやりたいことをしっかり考えたうえで進学先を選んだ方がいいと思います。
• 講義・授業

  良い
  コンピュータやソフトウェアに関する授業が多いです。最初のうちは数学を学ぶことが多いですが、それと同時にプログラム演習を行います。やりたい人にはとてもいい経験になります。
• 研究室・ゼミ

  良い
  いろいろな研究があるので、自分がやりたいことが見つけられるかもしれません。いろんな道具がそろっているので、いじってみて経験を増やすことができます。
• 就職・進学

  悪い
  地元の企業へ就職する人が多いです。ＩＴ系の企業は特別情報系の学生を欲していないので、就職ではよく言われる、コミュニケーション能力が求められる。
• アクセス・立地

  普通
  駅からはバス移動になります。基本的には自転車通学だが、自動車で通学してる人もいます。大学から少し行けば、自然に触れられるので、いい環境だと思います。
• 施設・設備

  良い
  工学部は古い棟であり、歴史を感じます。新しく改築された棟もあるので、そこはとてもきれいです。購買、コンビニが近く、とても便利です。
• 友人・恋愛

  良い
  半分はおたくな感じな人が多いです。それでもみんな話しやすく、友人は多くできると思います。ただ、女子がとても少ないです。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  コンピュータの基礎知識を学び、ソフトウェア開発を中心に学ぶことができます。
• 学科の男女比
  9 : 1
• 志望動機
  ソフトウェア開発を学びたいと思っていました。
• 利用した入試形式
  一般入試
• どのような入試対策をしていたか
  学校の授業や課題に取り組むだけでも十分だと思います。

在校生 / 2012年度入学

農学部＝農業だけではない

2015年02月投稿

• 
• 4.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 3｜ アクセス・立地 5｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 -]

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農学部生命科学科の評価

• 総合評価

  良い
  農学部というと、「畜産」や「農業」というイメージを持つ人が多いと思いますが、この課程は農業や畜産は一切行いません。ですので、そのようなイメージでここの課程に入学してしまうと後悔すると思います。この課程は化学を中心に扱っており、イメージとしては試験管を振ったり、様々な薬品を扱ったりする「THE科学者」を養成するコースです。なので実験が大好きな人は充実した学生生活になると思います。
• 講義・授業

  良い
  この課程は様々な分野の研究を行っているため、その分様々なジャンルの授業があります。ですのであらゆる知識を吸収したい人には理想的ではあります。しかし興味があまりない分野の授業が必修である場合もあるので、モチベーションが下がってしまうこともあります。
• アクセス・立地

  良い
  盛岡駅から歩いていける距離にあり、街の中心に行きやすく、大学の近くに大きな道路があるため、様々な店が並んでいます。とはいっても騒音が酷いということは一切ありませんので落ち着いた生活を行えます。
• 施設・設備

  普通
  全体的に建物は少し古いですが、中は綺麗に改修されているものがほとんどです。最近購買がリニューアルしたため中は非常に綺麗です。図書館は建物自体が非常に綺麗で、蔵書数もかなりあります。
• 友人・恋愛

  良い
  課程全体の学生同士の関係は非常に良好で、優しくてきさくな人が多く、居心地が良いです。恋愛に関しては学部・課程内カップルは学年によりますが、私の学年はそこまで多くないと思います。
• 部活・サークル

  良い
  部活もサークルも活発で非常に充実しています。運動系の部活動は全国大会に出場する部活は多く、その中でもバスケや陸上が非常に強いです。サークルも面白そうなものが多いです。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  食品に関わること（栄養・微生物・植物等）を化学的な観点で学ぶことができる。
• 所属研究室・ゼミ名
  応用微生物学研究室
• 所属研究室・ゼミの概要
  新規の酵素や、酵母の遺伝子研究を行えます。
• 学科の男女比
  4 : 6
• 志望動機
  小さい頃から「科学者になりたい」と夢見ており、そのイメージに合致していたから
• 利用した入試形式
  一般入試
• どのような入試対策をしていたか
  センター試験の割合が高いため、センター対策をかなりした

在校生 / 2012年度入学

とてもいい環境です

2015年02月投稿

• 
• 4.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 3｜ アクセス・立地 3｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 -]

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理工学部理工学科の評価

• 総合評価

  良い
  目的があって入るのなら、その専門科目を学ぶのには充分だと思います。興味がなくてなんとなくで受けていると何も得ることはありません。
• 講義・授業

  良い
  専門科目だけでなく、一般教養科目も取るので、多くのことが学べると思います。一般教養は取れる科目数が限られているので、何が一番やりたいかを考える必要があります。
• アクセス・立地

  普通
  工学部だけ道路を挟んだところにあるので、本部への移動は少し遠いかもしれません。工学部には食堂も購買もあるので困ることはないと思います。駅からはバスが通っているので便利だと思います。
• 施設・設備

  良い
  校舎は場所によって新しかったり古びていたりしています。私の学科の校舎は現在工事中で、科目によっては移動しているので不便ですが、来年度からは新しい教室で便利になると思います。
• 友人・恋愛

  良い
  学科オリエンテーションやフレンドサポートなどがあり、最初の話すきっかけは結構あると思います。工学部だけ場所が離れているので、他学科よりは友達ができる機会が若干少なめですが、自分から積極的に行けば交流の機会も多いと思います。
• 部活・サークル

  良い
  部活、サークル、同好会ともに様々な種類があり、充実しています。サークルオリエンテーションも開催されるので、自分にあったサークルを見つけられると思います。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  電気電子コースはハードウェア、情報システムコースはソフトウェアについて学ぶことができます。
• 所属研究室・ゼミ名
  スマートコンピュータビジョン研究室
• 所属研究室・ゼミの概要
  カメラを用いた画像処理を使ってARや顔認識などを研究しています。
• 学科の男女比
  6 : 4
• 志望動機
  ゲーム制作に関することを学びたかったため
• 利用した入試形式
  一般入試
• どのような入試対策をしていたか
  二次試験の過去問を赤本数冊から先生に聞きながら解きました。

在校生 / 2012年度入学

教員として必要なスキルを取得できる。

2014年12月投稿

• 
• 3.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 2｜ アクセス・立地 5｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 -]

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教育学部学校教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  普通
  教員を目指している人のとってはよい学科だと思います。教員になるにあたって必要となってくる、あるいは求められるスキルの取得に応じた授業はどれも学び外のあるものだと思います。しかし、いざ共済セミナーとなると、県内の教員を目指すための内容となっているので、特に都市圏の受験を考えている学生にとってはきちんと対策をするのは難しいです。
• 講義・授業

  良い
  さまざまな専門分野の先生方が集まっており、どの先生方も素晴らしい抗議を行っています。自分の専門ではない授業で新たに興味関心を持つことができた授業も多くありました。教員になるならないにかかわらず、これから社会人になっていくうえで必要な考え方を身につけることもできると思います。
• 研究室・ゼミ

  良い
  私が所属している社会科は、さまざまな専門分野の先生方が他の科目よりも多く、幅広い選択肢があります。社会科としてのその分野の在り方を考えることのできる良い機会になっていると思います。
• 就職・進学

  悪い
  教員養成課程であるので教員として就職する学生が大半かと思われますが、実際には教員になる学生は全体の半分くらいです。教育学部の教員養成としてそのような数字であることは少し残念なような気がします。
• アクセス・立地

  良い
  すべての学部が同じ敷地内にあるのでとても便利だと思います。学部によってキャンパスが異なる大学が多い中、同じ場所に固まっている大学なので、進級するときに引っ越しをしなければならないなどの手間が幕てよいと思います。
• 施設・設備

  普通
  工学部は設備も整っているようで、後者も4つの学部の中で一番きれいなのですが、教育学部はそれほどではないです。特に冬とても寒いのが厳しいです。
• 友人・恋愛

  良い
  教育学部の学生は基本的に人との付き合いがうまいと思うので、非常に友好的だと思います。そのため、多くの人と何らかの交流があり、顔見知りも多いと思います。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  学校教育について、自分の専門分野について、また、児童生徒の実態などについて、教員免許を取るにあたって必要となってくる内容を学ぶことができます。
• 所属研究室・ゼミ名
  法学研究室
• 所属研究室・ゼミの概要
  事件の判例を読んでいき、その判例の疑問、妥当性を研究できます。
• 学科の男女比
  5 : 5
• 志望動機
  学校教育に興味関心があり、中学校の教員を目指していたから。
• 利用した入試形式
  一般入試
• どのような入試対策をしていたか
  受験する大学の過去問を解き、問題の傾向を分析した。

在校生 / 2012年度入学

いい環境だと思う

2014年12月投稿

• 
• 4.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 5｜ アクセス・立地 5｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 3｜ 学生生活 -]

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理工学部理工学科の評価

• 総合評価

  良い
  立地もよく勉強をするのにいい環境にあると思うから。また、図書館なども広いしいろいろ本があるから調べるのが楽でいい
• 講義・授業

  良い
  さまざまな専門の先生がいるから。また、先生の教え方もよいから。授業も静かで良い。テストなどもちゃんとあって良い
• 研究室・ゼミ

  良い
  先生のレベルがよく、国立なので先生が少人数の生徒を見て指導しているのでよいと思う。また、研究費もたくさんでていいと思う
• 就職・進学

  良い
  さまざまな大手の企業からの推薦があるのでよいと思う。また、指導してくれる先生もいていいと思う。OBなどもおおいから
• アクセス・立地

  良い
  盛岡駅からすぐだし、バスも出ているのでよいと思う。また、周りに定食屋なども多くありよいと思う。校内も広いから
• 施設・設備

  良い
  図書館は広く本がたくさんあるのが良いと思う。また、研究施設がちゃんとしていてちゃんと研究に打ち込めるので良いと思う。
• 友人・恋愛

  普通
  基本的には真面目な人が多いと思う。だけど授業をサボり留年する人もいる。また、工学部は女子がいないのでダメだ

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  機械の基本知識と基本技術が身につくことがてきる
• 所属研究室・ゼミ名
  バイオロボティック
• 所属研究室・ゼミの概要
  ロボットの研究ができる。CADができるようになる
• 学科の男女比
  9 : 1
• 志望動機
  有名な教授がいるし就職に強いから選んだ。
• 利用した入試形式
  一般入試
• 利用した予備校・家庭教師
  駿台予備校
• どのような入試対策をしていたか
  過去問をひたすら何回も理解できるまで解いた。

在校生 / 2012年度入学

研究室に入ると楽しい。

2014年12月投稿

• 
• 5.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 5｜ 就職・進学 3｜ アクセス・立地 4｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 -]

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理工学部理工学科の評価

• 総合評価

  良い
  周りの人たちがとてもあたたかく、心地よく大学生活を送ることができています。実際に大学のことを調べてみて、自分のやりたいことと一致したら、いい環境だと思います。ただ、冬はとても寒いです。
• 講義・授業

  良い
  学部・学科によりますが、学年が上がるにつれて講義数は少なくなってきます。その分、内容は専門的になっていきますが。
• 研究室・ゼミ

  良い
  周りの人があたたかく、とても心地よく過ごすことができます。先生方もいろいろと話をきいていただけます。
• 就職・進学

  普通
  あまり調べてないのでわかりませんが、地域の企業に就職が決まる先輩方の話はよく聞き、大企業の話題はそんなに聞きません。
• アクセス・立地

  良い
  駅まで歩くと時間がかかりますが、バス停があり、よくバスが来るので、バス移動になれれば大丈夫だと思います。
• 施設・設備

  良い
  ちょっと前はとても古い建物で少し汚かったですが、新築や修理なども入り、きれいになってきています。エアコンがない教室もあります。
• 友人・恋愛

  良い
  サークルなどたくさんあると思うので、好きなものがあったら入ってみたらいいともいます。やさしい人が多いので。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  コンピュータのしくみやプログラムの作り方、構成の仕方など、実験や演習なども行います。
• 所属研究室・ゼミ名
  人工知能研究室
• 所属研究室・ゼミの概要
  これから進化していくだろうロボット関係の研究ができるかも。
• 学科の男女比
  1 : 9
• 志望動機
  自分の好きなことだったし、知識をつければ強いかなと思ったから。
• 利用した入試形式
  一般入試
• どのような入試対策をしていたか
  過去問をしっかりと解き、理解する。わからないところは友達に聞く。

在校生 / 2012年度入学

農学の広い分野を学ぶことができます。

2014年11月投稿

• 
• 4.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 5｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 3｜ 学生生活 -]

この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。

農学部の評価

• 総合評価

  良い
  広い分野を内包しているためいろんな人から刺激を受けることが出来るので、知見を広めることが可能であるという面ではとてもいい学科なのですが、明確な目標を決められずにいる人はどうしていいかわからなくなってしまうかもしれません。
• 講義・授業

  良い
  その道の専門の教授が講義をしてくれるので質問すればしっかりと答えてくれるが、あくまで教授であって教師ではないため、教え方が下手な人もいる。
• 研究室・ゼミ

  良い
  私はまだ研究室に配属されていないため詳しいことはわからないが、演習林があるなど研究費以外の面でもとても充実していると思う。
• 就職・進学

  良い
  専門的な資格を取ることも可能なので多少は就職に有利ではあると思う。ただ、4年で大学を終えてすぐ就職せずにさらに勉強を積んで修士号や博士号をとる人も多数いるらしい。
• アクセス・立地

  良い
  駅から徒歩で30分くらいで、近くにバス停もあるため交通の便はよいと思う。また、工学部以外は同一キャンパス内であるため他の学部の人とも容易にコミュニケーションを図れる。
• 施設・設備

  良い
  伝統ある校舎でキャンパス内は緑が多く、自然が好きな人にとっては居心地のいい空間だと思う。また、中央食堂とは別に農学部内に農学部食堂もあるため昼食には困らない。
• 友人・恋愛

  普通
  人づきあいが苦手な私でも友人が出来たので友人関係はいいところだと思う。ただ恋愛についてはあまり興味がないためよくわからない。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  農村デザイン学、森林科学、共生環境学の3つのコースがあり、それぞれ専門分野を学ぶことができます。
• 学科の男女比
  5 : 5
• 志望動機
  林業について知り、樹木医の資格をとりたかったため。
• 利用した入試形式
  一般入試
• どのような入試対策をしていたか
  とにかくひたすら過去問を解き、知識の穴をつぶしていった。

在校生 / 2012年度入学

あまりおすすめ出来ない

2014年11月投稿

• 
• 2.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 3｜ アクセス・立地 4｜ 施設・設備 2｜ 友人・恋愛 3｜ 学生生活 -]

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人文社会科学部地域政策課程の評価

• 総合評価

  悪い
  全体的に評判が悪いですし、まわりを見ても入学を後悔している学生が少なくないように思います。残念です。
• 講義・授業

  良い
  学科の幅が広いのでさまざまなことを専門的に学べるため、色々ことに興味がある人にはおすすめと言えると思います。
• 研究室・ゼミ

  良い
  １つの学科でも幅が広い研究が出来るため、それぞれの学科でも、研究室選びにも幅が出るので良いと思います。
• 就職・進学

  普通
  就職支援があまりなく、公務員以外は自力で活動をするため、優れた人だけが就職出来るという感じです。就職支援科は知らんぷりです。
• アクセス・立地

  良い
  駅からも離れていなく、中心部にあるのが良いですし、大学のまわりに住んでもお店があるので生活に困らないです。
• 施設・設備

  悪い
  お金をかけるべきではないところにかけているため、必要な設備が不足していると思います。トイレが悪いわけでもないのに改装するのはおかしいと思います。
• 友人・恋愛

  普通
  全体的に男子学生が理想が高めであるため、カップルは少なかったように思います。さまざまな学科があるので色々な人と友人になれます。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  民法の中でも家族の問題を研究する、家族法を学んでいました。
• 所属研究室・ゼミ名
  民法家族法
• 所属研究室・ゼミの概要
  民法の中でも家族に関する問題を研究する家族法のゼミです。
• 学科の男女比
  7 : 3
• 志望動機
  単純に高校の時に法律、特に民法に興味があると感じたからです。
• 利用した入試形式
  一般入試
• 利用した予備校・家庭教師
  特になしです
• どのような入試対策をしていたか
  高校の補修やテキストを中心に、赤本なども活用していました。