広島大学の口コミ 低い評価順 [p.47]

在校生 / 2021年度入学

楽しいけど恋愛はできない場所

2021年10月投稿

認証済み

• 
• 4.0

[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 2｜ 施設・設備 2｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 2]

理学部生物科学科の評価

• 総合評価

  良い
  それなりに楽しいし、充実しています。もう少し積極的で明るい男の人がいればいいなとは思います。いわゆるパリピみたいな人はいませんが、優しくて誠実な人が多いです。
• 講義・授業

  普通
  とても面白く興味をそそられるものもありますが、ほとんど先生が一人で専門的な内容を喋って、誰も意味を理解できないというつまらない授業もあります。
• 研究室・ゼミ

  良い
  自分の興味のある内容の研究なのでとても面白く、充実しています。
• 就職・進学

  良い
  それなりだと思います。大学院に進むひとも多いです。私の学科は就職率は高いと思います。
• アクセス・立地

  悪い
  周りにはほとんど何も無く、学校帰りに寄れるようなとこは、マックかカラオケしかありません。とても不便です。
• 施設・設備

  悪い
  綺麗な建物もありますが、理学部や法学部、教育学部はとても汚く、トイレは使いたくありません。キレイなトイレの場所を覚えて、そこに行くようにしています。
• 友人・恋愛

  良い
  友人は沢山できます。恋愛はサークルに入れば出来ると思いますが、学科では無いです。
• 学生生活

  悪い
  イベントなどは少ないと思います。コロナの関係もあり、小規模です。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  生物などの基礎的な構造や遺伝の仕組みなどを学んでいます。おもしろいです。
• 学科の男女比
  9 : 1
• 志望動機
  自分のやりたい内容が研究出来る場所だったからです。両生類の研究は世界でも有数だと思います。

在校生 / 2021年度入学

小学校の先生になるための学科

2021年10月投稿

• 
• 4.0

[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ 3｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 2｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 5｜ 学生生活 5]

教育学部第一類（学校教育系）の評価

• 総合評価

  良い
  将来の夢に向かってまっすぐ進めている気がします。サポートも充実しています。友達もたくさんできたので、大学生活がとても楽しいです。
• 講義・授業

  普通
  多くの選択授業があって、自分の好きな授業を選ぶことができます。
• 研究室・ゼミ

  普通
  ゼミで一緒になった人と仲良くなれるので、友達作りにはいいきっかけでした。
• 就職・進学

  良い
  進路相談に対応してくれる先生や相談窓口があって、たよりになります。
• アクセス・立地

  悪い
  最寄り駅からは遠く、乗り換えが必要となり、立地がいいとは言えません。歩道は広いので安心です。
• 施設・設備

  良い
  キャンパスは広く、多くの建物があります。図書館や食堂も多いです。
• 友人・恋愛

  良い
  サークルに入れば学科だけでなく、キャンパス全体規模で友達ができます。授業でも他学部の人と一緒になります。
• 学生生活

  良い
  今はコロナで以前よりは縮小されていますが、それでも充実しています。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  小学校の先生になるため、グループワークも取り入れられた、楽しい授業です。
• 学科の男女比
  2 : 8
• 志望動機
  小学校のときの先生に憧れを持ったため。私もあんな人になりたいと思ったのです。

在校生 / 2018年度入学

良くもなく悪くもなく

2021年10月投稿

認証済み

• 
• 4.0

[講義・授業 5｜ 研究室・ゼミ 5｜ 就職・進学 3｜ アクセス・立地 1｜ 施設・設備 5｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 3]

工学部第四類（建設・環境系）の評価

• 総合評価

  良い
  総合評価はまずまずだと思います。勉強に関しては自分でやらないとダメです。講義内で、先生に質問すると多分喜んでくれます。友人は面白い子が多いです。仲のいい友達を作らないと大変だと思います。
• 講義・授業

  良い
  第四類の建築の講義内容はとても充実していると思います。集中講義になると、やはり内容が薄いです。
• 研究室・ゼミ

  良い
  私の研究室、ゼミはとても充実しています。先輩らとも仲良くさせてもらっています。
• 就職・進学

  普通
  就活に関しては、自分でやるしかないと思います。大学院への進学する人も多くいますが、大学院入試も自ずと勉強するしかないです。
• アクセス・立地

  悪い
  立地、アクセスはとてつもなく悪いです。周りに娯楽施設などはほとんどないです。
• 施設・設備

  良い
  施設は設備はとても充実しています。国立なので、金はたくさんあるみたいですね(笑)
• 友人・恋愛

  良い
  友人関係はとても充実してますが、いかんせん女子が少ないです。恋愛するなら、部活や、サークルをしないとダメですね。
• 学生生活

  普通
  サークルは充実してると思います。イベントはそんなにだと思います。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  建築、もしくは土木です。お勉強が出来る人は大体建築に進みます。
  建築は幅広く学びます。製図がきついです。
• 学科の男女比
  8 : 2
• 就職先・進学先
  大学院
• 志望動機
  建築が好きだからです。好きだからと言って、製図を好きには慣れません。私は嫌いです。

卒業生 / 2017年度入学

柔らかな雰囲気に包まれた学科

2021年04月投稿

• 
• 4.0

[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ -｜ 就職・進学 3｜ アクセス・立地 4｜ 施設・設備 2｜ 友人・恋愛 5｜ 学生生活 2]

医学部保健学科の評価

• 総合評価

  良い
  同じ専門を学ぶ仲間との交流はとても安心できるものでした。実技の授業や試験勉強など、みんなで協力してできたのでとても良い人的環境の中で勉強できたと感じます。
• 講義・授業

  普通
  2年生から専門授業が増え、同じ学科の人達との話し合いをする機会や調べ物をする機会が増えました。
• 就職・進学

  普通
  学んだことを活かして病院に就職する人が多いですが、大学院に進む人やその他企業などで就職する人もいました。
• アクセス・立地

  良い
  広島駅から大学病院前まで頻繁にバスが出ています。多くの学生が学校の周りのアパートを借り、自転車通学をしています。
• 施設・設備

  悪い
  保健学科棟は電気が薄暗く、寒いです。男子トイレが少ないです。
• 友人・恋愛

  良い
  入学当初に行われるキャンプで他学部他学科との交流があるので友達は作りやすいです。
• 学生生活

  悪い
  東広島キャンパスの本学と比べて規模が小さいように感じますが、部活、サークルとも種類は少なすぎることも無くちょうど良い数があるかと思います。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  1年次は英語や第2言語、その他一般教養などを学び、2年次から各々の専門分野を学んでいきます。
• 学科の男女比
  3 : 7
• 志望動機
  リハビリテーションの知識を深め、学べる大学を探し、入学を志望しました。
• 就職先・進学先
  公的機関・その他

在校生 / 2019年度入学

将来を考えることができる

2021年04月投稿

認証済み

• 
• 4.0

[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ -｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 4｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 5]

教育学部第一類（学校教育系）の評価

• 総合評価

  良い
  教員免許取得が必須なので、教師になりたい、また現代社会の背景を踏まえ、学校教育現場で活躍したいと思う人には良いと思うが、とりあえず入るといった気持ちの人にとってはきついかもしれない。
• 講義・授業

  普通
  学校の現場をよく知っている教授がたくさんいらっしゃる。実際の状況を知ることができる。
• 就職・進学

  良い
  教師になる人や、就職活動を通して一般企業に行く人、地方公務員になる人もいて進路の幅は広い。
• アクセス・立地

  良い
  一般的に何もないと言われるが、そこまで不便であるとは思わない。
• 施設・設備

  良い
  大学自体が大きく設備もよく整っていると思う。空いた講義室では勉強等もできる。
• 友人・恋愛

  良い
  大抵の学部学科には、１年生が馴染めるように配慮した行事がある。
• 学生生活

  良い
  サークルの数も多く、自分が重視するものに応じて選ぶことができる。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  現代学校教育について。各教科の教育法。現代の学校教育に至るまでの推移や経緯。
• 学科の男女比
  5 : 5
• 志望動機
  一般企業や公務員など、進路の幅が広く、教師がその中に入っていたから。

卒業生 / 2015年度入学

音楽で溢れた生活を送れます

2020年11月投稿

認証済み

• 
• 4.0

[講義・授業 5｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 3｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 4]

この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。

教育学部第四類（生涯活動教育系）の評価

• 総合評価

  良い
  音楽教育を勉強するには、とてもいい環境が整っていると思います。何より、いろいろな楽器に触れられるのは、魅力的だと思います。
• 講義・授業

  良い
  授業は、基本的に、ピアノや声楽、管弦楽や吹奏楽、またオペラや指揮法などの実技が主でした。練習は大変なときもありましたが、自分の専門以外の楽器について勉強することは、とても興味深かったです。
• 研究室・ゼミ

  良い
  教育学や楽曲分析、音楽文化などの分野から、関心のある内容について研究を進めていきます。およそ３年の終わり頃からスタートしますが、コツコツと地道に研究を進めることが大切だと思います。
• 就職・進学

  良い
  各自の目標がしっかりとしていれば、教授の方々は、それに応じてしっかりとサポートしてくださいます。
• アクセス・立地

  普通
  大学行きのバスが運行していますが、最寄駅からは少し遠いかと思います。
• 施設・設備

  普通
  練習室の数が少なかったり、また、特にピアノは老朽化が目立ちます。和楽器の授業で使用する箏は、数がたくさんあってよかったです。
• 友人・恋愛

  良い
  年に一度の定期演奏会を通じて、学年の絆は深まります。また、同じ楽器を専門とするメンバーでは、飲み会なども頻繁に行われていたように記憶しています。
• 学生生活

  良い
  入学してすぐのオリエンテーションや、学部全体でのキャンプなど、学生ならではの楽しいイベントがあります。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  楽器の演奏技術、音楽教育、ソルフェージュや作曲、音楽科授業論などを学びます。
• 学科の男女比
  1 : 9
• 志望動機
  幼いころからピアノを習っており、大学でもピアノを学びたいと思っていたのと、ピアノ以外の楽器にも興味があったためです。
• 就職先・進学先
  公的機関・その他

卒業生 / 2014年度入学

医学科に次いで留年率、退学率の高い学科

2020年05月投稿

認証済み

• 
• 4.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 5｜ 就職・進学 3｜ アクセス・立地 1｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 -]

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理学部数学科の評価

• 総合評価

  良い
  嫌なことは多いですが、卒業してみれば他からの評価は高いと感じます。辛い勉強をしている分、真面目な性格に育つ傾向にあると感じます。個人的にはもう少し学業の負荷が少なくて聞こえの良い学部に入ることをおすすめしますが、ここはここでしか味わえない学生生活があるとおもいます。
• 講義・授業

  良い
  代数学や統計学などでは、数学界でも有名な教授がおり、国立大学の中でも高い望みを持てば高度な研究を究めることができます。しかし、ある程度の偏差値があり、さらに数学を得意だと自覚して入学してくる多くの学生は高校数学と大学数学のギャップに心が折られ、単位を落とさないために勉強することになります。この大学に関わらずそもそも数学科という学科がそういう特徴があると言えば確かにそうですが、研究職に就くことを除けば学歴以外に後の人生にとって有益な能力を身につけることには正直向いていないかと思います。中学高校の数学と情報の教員免許を取得するコースはありますが、数学科でなければ取得できないというものではないので大きな魅力とは言いがたいでしょう。広島大学に限らず、国立大学の数学科を目指している方は一度、大学数学に触れてみて自分にとって徹底的な論理的な思考が合っていると感じた方に入学をお勧めします。
• 研究室・ゼミ

  良い
  3年生の後期からゼミ選択をはじめ、4年生の一年間を研究室のゼミを行うこととなります。1人の教授に3-4人の生徒がつくので専門的な勉強をすることができます。しかし、研究に成果を求めるほど、何日も自宅に帰らず、研究室で解析を続けなければならなくなります。熱中して数学を極めたい方には大変貴重な経験ができるかと思いますが、友人や恋人との時間や勉強以外のものに魅力を感じる方には大変辛いものかもしれません。
• 就職・進学

  普通
  地方の中では学歴があるため、一般的な就職活動を行なっていけば、それなりの希望企業に就職することができます。しかし、数学科を卒業した人のほとんどは、教員かSE(システムエンジニア)になることとなります。専門職と言えは聞こえはいいですが、研究の辛さを考えると給料や待遇はあまり良いとは言えず、本当に努力して大学教授になれば時間的にも経済的にもゆとりを持てますが、国内でもほんの一握りです。就職に向けての学部・学科からのサポートは基本的にはほとんどなく、自分自身で学内やコミュニティに参加すればチャンスは掴めらといった印象です。
• アクセス・立地

  悪い
  広島県東広島市という非常にアクセスの悪い田舎に位置しています。JR西条駅と新幹線東広島駅が最寄駅ですが、大学から徒歩ではかなり時間がかかるので学生はバイクや車を持っている人が多いかと思います。学生街にしては田舎なので何個かのスーパーに学生が殺到して、遊ぶ場所はなく、居酒屋か宅飲みが主な遊びとなります。最安値で1万円代からあり、他の大学よりは家賃はかなり安いと思います。
• 施設・設備

  普通
  詳しい研究を進めようと思えば、教授は揃っているので恵まれた環境かと思いますが、そこまでにたどり着ける人は少ないかと思います。
• 友人・恋愛

  良い
  田舎で他の大学が近くにないため、必然的に大学での友達がすべてのコミュニティとなっています。飲み会が多くて男臭い印象はありますが、非常に仲間は作りやすいかと思います。恋愛に関しては理学部は他の学部に比べて付き合っていない人がかなり多いですが、数少ない女の子はほとんど誰かと付き合っていたと思います。
• 部活・サークル

  良い
  サークルは大小合わせると数え切れないほどあり、積極的に出向けば自分に合ったサークルに出会えると思います。サークル、イベントに関しては環境のせいというよりかは自分の行動力次第で楽しいものに出会えると思います。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  数学の中で今まで疑わずに使っていたものを「本当にそうか？」という目線でみて超論理的にそれらを証明していくということがほとんどになってきます。だからといって高校数学の証明ほど論理的思考の喜びはなく、プログラミングのシステムを作り上げるアルゴリズムの構築だけが高校数学に似た論理思考の延長に近いと思います。
• 学科の男女比
  1 : 9
• 就職先・進学先
  ほとんどが教員か研究職につきますが、自分は珍しく一般の就職活動を行い、テレビ局系の映像制作の仕事につきました。数学科にいるうちは数学が得意なことはなんの取り柄にもならないので、大学から出た後は数学と関係のない職業に就くことをおすすめします。
• 志望動機
  自分自身は中学から数学では他の誰にも負けたことがないぐらい得意で大学に進むなら数学だと感じて入学しました。おそらく近しい理由での専攻決めをした人が多いと思いますが、数学においては本当にやめておいた方がいいと思います。

卒業生 / 2015年度入学

選択肢の多い学びの場

2019年12月投稿

• 
• 4.0

[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 3｜ アクセス・立地 3｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 3]

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生物生産学部生物生産学科の評価

• 総合評価

  良い
  先生は個性的ですが、一学年の人数が多くなく、のびのびと学ぶことができます。勉強の選択肢は多いと思います。
• 講義・授業

  普通
  講義によりますが、生物が好きで入学した人なら内容は面白いと思います。
• 研究室・ゼミ

  良い
  2年でコース配属、3年で研究室配属されます。コース配属、研究室配属ともに、人数が決まっているので、希望のところにいけない可能性はあります。ひとつの研究室に配属される人数は多くないので、しっかりと指導していただけます。
• 就職・進学

  普通
  半数が大学院へすすみ、就職のうち何割かは公務員です。就活のサポートはあまり期待できないので、自分でやるしかありません。
• アクセス・立地

  普通
  田舎にあるキャンパスですので、学生のほとんどが大学周辺で一人暮らしをしています。普段生活するには不自由しない程度には店もあり、また周りが学生ばかりなので、何かあっても頼れる人が多く安心です。ただ、盆地なので夏は暑く冬は寒いです。
• 施設・設備

  良い
  大学の近くに農場、車で3～40分のところに水産試験場があり、実習船も保有しているので、フィールドワークはかなり充実した環境で行えます。
• 友人・恋愛

  良い
  入学してすぐにオリエンテーションキャンプがあり、友達、先輩との関わりができます。また、ほとんどの人が一人暮らしをしているため、冬には誰かの家に集まって鍋をしたり、テスト前には勉強会をしたりと、何かと良いことがあります。
• 学生生活

  普通
  サークルの種類は多いと思います。全学部のサークルにはいると、他学部にも友達ができておすすめです。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  １年では他学部と共通の教養と、学部での専門に必要な基礎知識や、導入のような授業があり、幅広い知識を得ることができます。２年からは専門が増え、興味のあることに出会えると思います。コースが別れてからは、さらに深いところまで勉強できます。
• 学科の男女比
  5 : 5
• 就職先・進学先
  食品メーカーで商品開発をしています。
• 志望動機
  生物が好きだったので、農学部を志望していました。しかし、具体的に何をやりたい、というのがなかったので、いろいろなことが学べる生物生産学部を志望しました。

卒業生 / 2014年度入学

やるときはやり遊ぶときは遊ぶ。

2019年11月投稿

• 
• 4.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ -｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 4｜ 施設・設備 2｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 3]

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法学部法学科の評価

• 総合評価

  良い
  教授たちはかなり熱心に方角について考えて教えてくれていましたし何よりも引き続きゼミで話せるのが良かったです。
• 講義・授業

  良い
  特にゼミが充実していて資格試験を受ける学生には評判が良かった。
• 就職・進学

  良い
  かなり親身になって相談に乗ってくれたので不安にならずに済んだ。
• アクセス・立地

  良い
  最寄駅もありますしかなりアクセスの面ではしやすいと思います。
• 施設・設備

  悪い
  私がいた頃は図書館の蔵書があまり充実していなかったのでこちらの評価です。
• 友人・恋愛

  良い
  サークルに入っていた人はかなり充実していましたし日々先輩達と一緒に行動していました。
• 学生生活

  普通
  サークルの数自体は近隣公に比べて多からず少なからずといった感じでした。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  主に法学概論から始まりかなりレポートに追われました。各科目ごとに違うので大変です。
• 学科の男女比
  7 : 3
• 就職先・進学先
  現在は国家資格取得に向けて大学院にて勉強しています。
• 志望動機
  法律家を目指していましたので国立の法学部を目指すことにしました。

卒業生 / 2015年度入学

自分に合った目標を見付け、叶えられる学科

2019年08月投稿

認証済み

• 
• 4.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 3｜ 就職・進学 5｜ アクセス・立地 3｜ 施設・設備 5｜ 友人・恋愛 5｜ 学生生活 5]

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総合科学部総合科学科の評価

• 総合評価

  良い
  高校時代にやりたいことがはっきりと見つからなかった生徒さんにもおすすめの学科です。高校生までに触れることのなかった学問もあり、また、自分の専門でなくても授業を受けることができる。必修科目の授業が少ないため、自分に合った勉強をすることができる。
• 講義・授業

  良い
  さまざまな分野があり、自分に合った学問を取捨選択することができる。また、文転理転が容易。縦の繋がりも強く、先輩から授業や研究、就職活動のアドバイスも受けることができる。 何より同期の関係がよく、イベントも多くあるため、楽しい学生生活をおくることができる。 教員免許、学芸員の資格等を取得できる。
• 研究室・ゼミ

  普通
  研究室によりまちまち。力の入った研究室では、毎日のようにゼミや研究が行われているものの、教授が忙しく学生自身で進めていくだけの研究室もある。事前に情報を仕入れることが必要。
• 就職・進学

  良い
  さまざまなジャンルへの就職実績がある。銀行員、保険会社、マスコミ関係、外資関係、美容関係、教育関係等。大手への就職も実績があり、また合同説明会などのイベントも充実している。
• アクセス・立地

  普通
  最寄り駅からキャンパスまでが車で15~20分かかる。バスが通ってはいるが、アクセスがよいとは言いきれない。しかし、スーパーやドラッグストアなどの生活必需品を揃える施設は近くに揃っている。
• 施設・設備

  良い
  研究を行うための機材、広い教室、学業に関する質問も行える支援室等、充分完備されている。
• 友人・恋愛

  良い
  人間関係の繋がりが強く、イベント等も多いため、学生全体の雰囲気がよい。恋愛関係も充実しているといえる。長く恋人関係が続いている者も多い。
• 学生生活

  良い
  学内のサークルは非常に多く、種類も豊富である。内容も活発に行われている。 イベントに関しても、年2回学校を上げての祭りがあり、(ゆかた祭り、学園祭)一般の人も参加するため賑やかである。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  一年次は教養で幅広くの学問を学ぶ。それを考慮した上で二年次に上がる際に自分の専門の学問を決め、二年次以降は専門科目の授業を受ける。ただし、ここで自分の専門外の授業を受講することも可能。 三年次にはほとんどの授業が取り終わり、就職活動に向けて準備を行う。四年次は卒論発表に向けて研究を行う。
• 学科の男女比
  5 : 5
• 就職先・進学先
  教員免許を取得し、専修免許をとるため教育大学への進学。卒業後は高校教員になる予定である。
• 志望動機
  教員免許を取得したかったが、他の学問にも興味があり、さまざまな分野に手をつけてみたかったから。