広島大学教育学部第一類（学校教育系）の口コミ[p.15]

卒業生 / 2007年度以前入学

地元の就職に強い

2014年06月投稿

• 
• 4.0

[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ 3｜ 就職・進学 3｜ アクセス・立地 2｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 3｜ 学生生活 -]

この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。

教育学部第一類（学校教育系）の評価

• 総合評価

  良い
  近くに遊べる場所が少ないので、しっかり勉学に励みたい人には最適な環境だと思います。また、留学生との交流もできます。
• 講義・授業

  普通
  講師陣の個性が強いので、幅広い視点で教養を養う事ができると思います。他学部の授業もとることができるので、幅広い視点を持つことが出来ます。
• アクセス・立地

  悪い
  場所は、少し都市部から離れています。ただ、勉学をする環境は整っているので、図書館にしろ、学食にしろくつろげる場所は多岐にわたります。
• 施設・設備

  普通
  校舎自体は古臭くなく、勉学にいそしむには悪くない環境だと思います。売店の商品も充実しており、また、カフェの商品もおいしいです。
• 友人・恋愛

  普通
  他学部との交流の場は、やはり他学部の授業をとることで多くの交友関係が生まれます。学部内のカップルも多かったです。
• 部活・サークル

  普通
  部活・サークルとも活発な活動をしていました。ただ、バイトにいそしむ学生も多かったので、そういった方は、サークルで汗を流してみてもいいと思います。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  教養を養うためには最適です
• 所属研究室・ゼミ名
  日本史歴史学研究室
• 所属研究室・ゼミの概要
  日本史学を研究することができます。
• 学科の男女比
  8 : 2
• 就職先・進学先
  地方公務員
• 就職先・進学先を選んだ理由
  地元の地域の活性化を推進したかったので
• 志望動機
  歴史の教員免許がほしかったので
• 利用した入試形式
  一般入試
• どのような入試対策をしていたか
  特になにもしていません

卒業生 / 2007年度以前入学

小学校教員になりたいあなた！

2014年06月投稿

• 
• 5.0

[講義・授業 5｜ 研究室・ゼミ 5｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 3｜ 施設・設備 5｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 -]

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教育学部第一類（学校教育系）の評価

• 総合評価

  良い
  指導者の知識がとても豊富。学ぶことがとても多い。実習は国立の付属学校を２つ経験できる。母校実習だと甘えが出てしまうが、ここでは本気そのもの。かなり鍛えあげられる。
• 講義・授業

  良い
  多彩なカリキュラムがあり、退屈しない。先生がた一人ひとりが、いろんなアイデアをもって、講義をしてくれるので、暇ではない。
• アクセス・立地

  普通
  ほとんどの学生が、寮か一人暮らしをしている。広島市内から電車で通うとすると1時間くらいかかってしまい、最寄駅へもバスで２０分ほどかかるため。
• 施設・設備

  良い
  とにかく広くてきれい。図書館は５つほどあり、それぞれに落ち着いた雰囲気で、自習室も完備してあるので、自習や調べ物学習にはかなりよい。パソコンルームも完備してあるので、個人でＰＣをもつ必要もない。プリンターも完備。国立にしては、かなり良いほうだと思う
• 友人・恋愛

  良い
  ほどんどの学生が一人暮らしなので、よくみんなで飲み会などを開いていた。友達はできやすいが、地元のヤンキーには注意したほうがよい。
• 部活・サークル

  良い
  部活やサークルの数は多い。体育会系の部活は、中国地方ではそこまでトップレベルなものはなかったかもしれないが、みな生き生きと活動していたのを覚えている

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  教育における全般すべて。教育実習あり
• 所属研究室・ゼミ名
  小学校英語における重要性について
• 所属研究室・ゼミの概要
  小学校英語の重要性が学べます
• 学科の男女比
  6 : 4
• 就職先・進学先
  学校
• 就職先・進学先を選んだ理由
  小さいころからの夢だったから
• 志望動機
  小学校の先生になりたかったから。国際社会での日本人のレベル向上に貢献したかｔったから
• 利用した入試形式
  AO入試
• どのような入試対策をしていたか
  自分のことばで文章化するくせをつけた。

卒業生 / 2007年度以前入学

研究に没頭するにはよい環境と講師陣

2014年06月投稿

• 
• 4.0

[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ 3｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 4｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 -]

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教育学部第一類（学校教育系）の評価

• 総合評価

  良い
  施設が整っており、学びたいことがある人にはよい環境だと思います。サークル活動も充実しており、就職に関しても地域で働きたい人にはいいと思います。
• 講義・授業

  普通
  専門の講師陣がそろっているので、さまざまな情報・知識を習得することができるので、幅広い視点をもつことができると思います。
• アクセス・立地

  良い
  近くにはスーパーがあるくらいで、生活するには少し不便さを感じることは否めません。ただ、こうない散策をするのは、楽しいです。なんといっても敷地面積が広いので。
• 施設・設備

  良い
  不満を感じることはありませんでした。ただ、新しい施設でもないですが、古いと感じることもなかったです。
• 友人・恋愛

  良い
  積極的にサークル活動等行いたい人には幅広い交友関係ができると思います。他学部とも交流できるし、留学生ともかかわることができると思います。
• 部活・サークル

  普通
  バイトをする人が多く、なかなか部活までしたいと思う人は少ないと感じましたが、ただ、バイトをしている人でもサークル活動をしながら楽しくしている人もいます。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  教員になるための基礎知識・経験を養えます
• 所属研究室・ゼミ名
  社会科教育室
• 所属研究室・ゼミの概要
  社会科の教員養成の場
• 学科の男女比
  7 : 3
• 就職先・進学先
  地方公務員
• 就職先・進学先を選んだ理由
  安定職であり、地域の振興に携わることができるので
• 志望動機
  国立大学であり学費も安いので
• 利用した入試形式
  一般入試
• どのような入試対策をしていたか
  特に何もしていません