就実大学の口コミ[p.23]

卒業生 / 2011年度入学

オタク

2017年03月投稿

認証済み

• 
• 3.0

[講義・授業 2｜ 研究室・ゼミ 3｜ 就職・進学 3｜ アクセス・立地 5｜ 施設・設備 2｜ 友人・恋愛 3｜ 学生生活 2]

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薬学部薬学科の評価

• 総合評価

  普通
  私立ならどこもそうかもしれないですけど、学年上がるたんびにふるいにかけられどんどん同期が減っていき、卒業試験でも1/3が落とされます。就実駅から近いし歩こうと思えば岡山駅まで歩けるので場所的には便利かもそれません。
• 講義・授業

  悪い
  やる気がある人はいいかもしれませんが、大抵の人が国家試験とは少し外れたことを教わるので薬ゼミの人の授業にすればいいのにといってます。専門性を高めたい人はいいのかもしれないですが普通の人間なのでやる気が出る授業ではないなと感じました。
  生化学の先生はとてもすてきです
• 研究室・ゼミ

  普通
  私の時は四年の模試の結果で上位30パーセントが枠の30パーセントへ優先的に行きたいところにいけて、その残りを残りの人たちで五年の時に配属という感じだったのですが、今は三年までのGPA（いままでのテストの評価）で上位30パーセントが?という感じで四年時に配属みたいです。基本的にやりたいことがあればなんでもやらせてもらえます。
• 就職・進学

  普通
  偏差値も高くはないので大手に行けたなどは聞きませんが、履歴書の書き方などは教えてくれるみたいです。わたしは地方薬局なので参加せずとも内定はいただけました。
• アクセス・立地

  良い
  岡山駅からも自転車で15分の距離だし、岡山駅から山陽本線、赤穂線で一駅の西川原就実駅からすぐなので立地はいいです。
• 施設・設備

  悪い
  敷地が狭いのに建物が多くて人が多いです。パソコンなどは誰でも使える。またジムが無料で使えるのはいいところかなと思います。
• 友人・恋愛

  普通
  薬学部の男はあてになりません。基本的に女が多いですがパッとしません。
• 学生生活

  悪い
  サークルはいろいろありますけど岡大合同サークルに入るのがオススメです

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  一年時は選択科目でさまざまな分野を学びます。いろんな学部の人がいます。2年時からは薬学専門科目が多くなってます。
  
• 就職先・進学先
  地方薬局

卒業生 / 2011年度入学

子どもの心の成長を支える方法が学べる

2016年02月投稿

• 
• 4.0

[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 4｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 3｜ 学生生活 -]

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教育学部教育心理学科の評価

• 総合評価

  良い
  将来子どもの心の成長を支える仕事に就きたいと思っている人にはいい学科だと思います。様々な心理学を学べるのでとても充実しています。
• 講義・授業

  普通
  カウンセリングや心理療法、心理実験や心理検査などの演習もあり、充実した楽しいカリキュラムです。必要科目の取得を満たせば認定心理士の資格も取れます。
• 研究室・ゼミ

  良い
  ゼミでは自分の興味に合った研究や実験ができたり、卒業論文が書けたりします。ゼミの友達とは興味のあることについて話が盛り上がります。
• 就職・進学

  良い
  一般企業、養護教諭、特別支援学校教諭などが主な就職先です。教員採用試験用の対策で模擬試験や面接練習もしてくれます。
• アクセス・立地

  良い
  西川原就実駅から徒歩3分と大変便利の良い場所にあります。岡山駅まで一駅なので、買い物や外食飲み会などしたい時も便利です。
• 施設・設備

  普通
  演習室や実習室があり、学べる場所が整っています。プレイルームや模擬保健室もあり演習などで利用します。
• 友人・恋愛

  普通
  1、2年生はクラス会、3、4年生はゼミ会があり、とても楽しいです。教育心理学科は男子生徒も少しいるので、学科内でカップルができることもあります。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  １年時は一般教養が中心でしたが、2年次から専門科目が増え、3年次からは演習が多くなりました。4年時は4年間の総まとめのような講義や演習が多かったです。
• 所属研究室・ゼミ名
  岩佐ゼミ
• 所属研究室・ゼミの概要
  異常心理学を中心に、幅広い心理学の研究ができます。先生とも話しやすく、和気藹々とした雰囲気でした。
• 学科の男女比
  2 : 8
• 就職先・進学先
  児童養護施設
• 就職先・進学先を選んだ理由
  子どもと親身になって関われる、真正面から向き合える仕事がしたかったため。
• 志望動機
  心理学が学びたい、養護教諭になりたいと思っていため。心理学の勉強をしながら養護教諭の免許が取れるのを魅了に感じました。
• 利用した入試形式
  推薦入試
• どのような入試対策をしていたか
  推薦入試は適切テストと面接だったため、面接練習に重点を置きました。出そうな質問をを考えて、それに対する答えは一通り紙に書き言えるようにしていました。

在校生 / 2011年度入学

保育園、幼稚園、小学校の免許が取れます！

2014年12月投稿

• 
• 4.0

[講義・授業 2｜ 研究室・ゼミ 3｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 5｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 2｜ 学生生活 -]

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教育学部初等教育学科の評価

• 総合評価

  良い
  こども園があって、ボランティアもしやすい。先輩方の評価が良いので、実習先やボランティア先でも就実の学生というだけで信頼してもらえる。 全体的に田舎っぽいのがつまらない。男子学生は本当にパッとしない。イケメンがいない。、
• 講義・授業

  悪い
  学長が変わったと同時にたくさんの先生が辞めてゼミも4年で新しい先生に変わり少し大変だったし、残念だった。
• 研究室・ゼミ

  普通
  とてもフレンドリーな先生で楽しい！少人数だから、一人一人が意見を言いやすい。食事代が年間一人8000円でてご飯に行ける！
• 就職・進学

  良い
  キャリアに質問するとちゃんと返ってくる。先輩の話を聞く時間がたくさんある。毎年採用人数が増えてると思う。
• アクセス・立地

  良い
  就実大学の目の前に就実大学のために駅が作られて、駅から徒歩5分、走れば2分で大学に着く。とてもありがたい
• 施設・設備

  良い
  小学校や経営学部併設のため、今は、プレハブで授業や使える部屋が限られて、すごく不便。今だけなんですけどね。
• 友人・恋愛

  悪い
  友人同士の繋がりが固いぶん、仲間に入れなかったらつらい。恋愛対象になる男子学生がいない。けど、みんな人としてはいい人ばかり！！

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  幼児の発達。保育者としての基礎知識。指導案の書き方。年齢に応じた保育について。
• 所属研究室・ゼミ名
  蘆田ゼミ
• 所属研究室・ゼミの概要
  前のゼミの先生が、退職するということで、引き継ぎで来たので、特になし
• 学科の男女比
  4 : 6
• 志望動機
  幼児を保育する保育者になりたかった。幼保どちらも免許が欲しかった。
• 利用した入試形式
  一般入試
• どのような入試対策をしていたか
  過去問を解いた。トイレにも覚えれない名称の紙を発達。単語はひたすら単語帳

在校生 / 2011年度入学

講義や実習がたくさんある学科。

2014年11月投稿

• 
• 5.0

[講義・授業 5｜ 研究室・ゼミ 5｜ 就職・進学 5｜ アクセス・立地 5｜ 施設・設備 5｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 -]

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薬学部薬学科の評価

• 総合評価

  良い
  自分が学びたい学問の内容が学ぶうちに興味をもって将来の職業探しが次第に見えてくると思います。さらにサークルも多く他の学科の学生との交流も通して素敵な学生生活になります。
• 講義・授業

  良い
  授業の終わりに小テストやミニレポートがあり、その解説が毎回の授業の始まりにあるので前回の内容を思い出すのには欠かさないと思いました。さらに、一回の講義で覚える範囲が多い分、専門知識がより身に付いてきます。
• 研究室・ゼミ

  良い
  研究内容の発表会があり、それが実際は地域に貢献したものになってきたからです。また外国の研究機関との連携で最先端の科学が見えてきた。
• 就職・進学

  良い
  就職率が高く、国家試験の合格率も高い。これはゼミや集中講義での重要ポイントの解説や出題傾向、さらに就職に対する印象が強かった。
• アクセス・立地

  良い
  駅から南に3分歩くだけで行ける。周りには学生寮があるのでそこから歩いてもすぐつけるところだった。校内散策が毎日できるのでキャンバスの雰囲気は最高だ。
• 施設・設備

  良い
  最近は新しい校舎の設備が進み、庭の木も手入れされキャンバスの雰囲気は年々、様変わりしている。学生会館の一階がカフェテリアで勉強しやすい環境になった。
• 友人・恋愛

  良い
  学生内のカップルは少し多かった。入学時には努力であるがサークルや講義、ボランティアを通して次第に友人が増えていくのではないかと思った。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  薬学の基礎知識から専門知識、臨床や技能まで学べる。
• 学科の男女比
  8 : 2
• 志望動機
  就職率が高く、さらに国家試験の合格率が100パーセントだったため｡
• 利用した入試形式
  一般入試
• 利用した予備校・家庭教師
  東進ハイスクール
• どのような入試対策をしていたか
  出題傾向が高い分野を中心に過去問を解き、分からない問題を教科書を参考にした。

卒業生 / 2010年度入学

薬剤師になりたい人を応援するところ

2017年10月投稿

認証済み

• 
• 4.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 5｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 3]

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薬学部薬学科の評価

• 総合評価

  良い
  もちろん人によるが、基本的には教授は優しい。五年までの学科試験はなんだかんだ救済措置が取られているし、学外の試験でもかなりの時間を割いて対策を行ってくれる。ただし、学力や勉強に対する姿勢において、学年上位と下位とではかなりの差があるため付き合う友達は選ばないといけない。
• 講義・授業

  良い
  時間割は学年でほぼ決まっているので自由に選べるところは少ないが、決められた教科を順番にこなしていけば特に躓くこともなく、国家試験まで進むことができるような並びになっている。その点では楽。一部聴きに行けば丁寧に教えてくれる教授がいる。
• 研究室・ゼミ

  良い
  どこのゼミも定員があり、四年次に学生だけで抽選会をする。それで希望するところに入れればいいが、いけなかった時が面倒。裏では色々と駆け引きがあったようだが、仲良しグループが一時間の内に解散したのも一つや二つではないとか…
• 就職・進学

  良い
  学科が学科だけに就職先には困らなかった。が、困っていないだけに就職支援のサポートは、より厳しい学科が優先されるのでどんな支援があるのかという情報すらまわってこなかったりする。
• アクセス・立地

  良い
  学校が資金を出して誘致したＪＲの駅が徒歩5分にあるので電車通学するなら便利。駐車場が限られているのでよほどの理由がなければ自動車通学は許可が出ない。下宿できるアパートはいくつかあるが、徒歩だと少し距離があり向かない。
• 施設・設備

  良い
  他の学科と共同で使える建物は新しくなっているようだが、自分のところだけだと10年前に作られたものが現役。自習スペースもじわじわ増えてきている。ただし実験器具は破損しているものも多く共同で使うのでそれなりに気を使う。
• 友人・恋愛

  良い
  グループ間の対立はほとんどなかった。学力でグループ分けされるのが見ていてよくわかる。学内恋愛はあったようだが、大きなテスト前になると破局して、終われば元のさやに戻るのを繰り返していた。
• 学生生活

  普通
  低学年の間はアルバイトもできるだろうが、3年以降は事実上不可能。実習が始まると、終わりが6時過ぎることもざらなので、それでも続けるなら相当要領がよくないとできない。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  薬学というと化学だと思われがちだが、意外と純粋な化学は使わない。有機/無機化学が苦手でもそれをやりつつ、他の物理化学や生物化学でカバーするよう得点できればやれなくはない。みんな言うけれど「学校としては入りやすいが卒業はできない」のは事実。実際同じ時に入学した人の半分は同じ時に卒業できなかった。
• 就職先・進学先
  病院薬剤師

在校生 / 2010年度入学

とにかく薬剤師になりたい人にはおすすめ

2016年03月投稿

• 
• 4.0

[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 5｜ 施設・設備 5｜ 友人・恋愛 3｜ 学生生活 -]

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薬学部薬学科の評価

• 総合評価

  良い
  一年生から早期実習体験と銘打って、現場でどのような仕事をしているか見学させてもらえたり、実際に働いている方を講師として招いた講義があったり、「理想とする薬剤師とは何か」を学べる機会は多い。また、実績を残さなければならないことから、五年次の実務実習を行うのに必要な共用試験（実技・態度を見るOSCE/知識を見るCBT）や国家試験対策には力を入れているし、それなりの学生でないと進級も危うい。 とにかく薬剤師免許をとりたい人には向いている。
• 講義・授業

  普通
  今ではかなり改善されたらしいが、あまりにも学術的な内容に偏ったものや高校レベルで止まっているものがあり、教授により難易度がバラバラな印象を強く受ける。 大学なので受け身の講義では何も身につかないが、正直、ここまで落差があるといったいどこまで勉強すればいいのかわからない。 ただ、基本的に質問には丁寧に対応してくれるので、自分が動くことのできる人には特に問題ない。
• 研究室・ゼミ

  良い
  配属は四年次春からだが、教養試験や実務実習があるので、実際に研究ができるのは五年次の実習がない期間と卒業論文発表会がある六年次八月まで。 最重要課題を国家試験に置くか、研究に置くかで選択する教授も変わり、また卒業論文で扱える内容も変わってしまう。また研究室訪問の際に教授の応対で自分が嫌われているのかなんとなく変わるので、教授と合わないという悲劇は極力避けることはできる。 ただし、研究だけに力を入れているのを良しとする人は少ないし、せめて卒業できないといつまでも研究室に居座ることになるので、そこは早く出て行ってほしい人もいる。
• 就職・進学

  良い
  今のところ就職でそこまで苦労しない学部であるが、キャリアセンター主催の就職ガイダンスが五回ほど開かれ、回数はすくないものの履歴書の書き方から論策対策まで幅広くカバーしてくれる。 センターに持ち込めば添削もしてくれるようで、電話の掛け方で相談にのってもらった。
• アクセス・立地

  良い
  JRの駅がすぐそばにあるので、通学には便利。校舎の建て増しや改築で駐車場が減っているので、低学年が許可を取るのは厳しいらしい。学校の周辺は住宅街で買い物をするなら自転車で移動する必要があるとか。
• 施設・設備

  良い
  昨年から新しい校舎が建ち、古いものはどんどん減らされているので、使う校舎はきれいになる傾向にある。 また自由に使える共用のPCとプリンターもそれなりの数あるので、自宅にない人でも一応提出物に支障は出ないようになっている。
• 友人・恋愛

  普通
  薬学部は他の学科生と隔離されているところがあるため、サークルにでも入らないと接点はない。恋人を探しに行っているのなら、そこはデメリットであるが、そうでないなら騒がしい人間がいないので利点。 学年によるが平日の朝一から講義が入っていたり、昼間の一コマだけなど変な時間が空いていたりする。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  今から思えば一年は高校から大学の勉強方法へのシフト期間だった。ここで自分から勉強する姿勢が身につけば、六年までは進める印象。 真核生物を使った実験は意外と少なく、四年次になってから、自分の血液を使ったもの三つと、マウスを使ったもの二つがある。それ以前は、一年次の機器の扱い方から始まり、大腸菌など微生物までしか登場しない。 研究室配属後は教授によるが、どうしてもいやな場合は配慮してくれるところもある。
• 所属研究室・ゼミ名
  外部に対して名乗れないことになっている
• 所属研究室・ゼミの概要
  薬物代謝に関する酵素の働きについて、実験と分析を行っていた。 分析器は他の研究室と共用で、その使用についての交渉や資材の管理を含めた実験スケジュールなどはすべて学生の裁量に任されていた。使用方法も、教授が知らないこともあり、自分のツテで情報を集めていく必要があった。 決して楽ではないが、総合的な問題解決能力の向上や、自己管理能力を養うことができる。
• 学科の男女比
  6 : 4
• 就職先・進学先
  病院薬剤師
• 就職先・進学先を選んだ理由
  給料重視ならドラッグストア、名誉なら病院、産後の働きやすさなら調剤薬局だと言われていた。 なのではじめは、一人休んでも何とか業務が行えそうな調剤薬局を志望していたが、それよりも条件の良い病院を実習先で見つけたため、そのまま内定まで話をもって行った。この就職先になったのはたまたまだとしか言いようがない。 自分が何をしたいか決まっていないなら、実習で見極めても遅くはなさそうだった。
• 志望動機
  滑り止めだった。 就職のことを考えると、理系で、それなりに意味のある国家資格につながる大学は、今通っているところくらいしかなかった。
• 利用した入試形式
  一般入試
• 利用した予備校・家庭教師
  欧州塾
• どのような入試対策をしていたか
  滑り止めにしか考えていなかっため、直前二週間で赤本を一冊解いただけで直接の勉強は終了。 国公立対策にはしっかり力を入れていたので、それでかなりカバーできていたと思われる。

在校生 / 2010年度入学

薬剤師になるための学校

2016年03月投稿

• 
• 4.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 5｜ 施設・設備 5｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 -]

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薬学部薬学科の評価

• 総合評価

  良い
  何はともあれ、薬剤師になりたい人には向いている学校だと思う。前任の学部長のお陰で今のところは実務実習でも希望が通りやすく、無駄に遠い場所へ飛ばされることもあまりないみたい。やる気があるならストーレートで国家試験まで漕ぎ着けるかと。新しい校舎が建っていたり、薬学部だけは別棟があったり、色々と差別化が図られているかも。教授どうしの内紛に巻き込まれない機敏性と人当たりのよさが大切。
• 講義・授業

  良い
  最近改善されてきたが、質は教授によって様々。ただし、どの教授も質問に行けば(基本的に)時間をとって答えてくださる。｢あの人なら大丈夫｣などの油断や受け身の姿勢だと卒業も危ないのでそこは注意。
• 研究室・ゼミ

  良い
  去年辺りから学部会で、学生には実験を通して問題解決能力を養わせる事が決まったらしく、どこの研究室でも実験は行う。(複数の論文から仮説を導くような調査研究は卒業単位の認定対象外) 研究テーマにもよるが、｢ネズミの解剖はどうしても無理｣などの要望には配慮してくれる。消耗品については比較的自由に使えるが、機器、器具は古いものを大切に使っている傾向がありそう。
• 就職・進学

  良い
  内定率は良い。そもそも薬剤師不足なので、そこまで力を入れなくても場所を選ばなければ就職先はある。それにも関わらず、履歴書の書き方･論作文対策･メイク講座等に外部講師を読んでくれており、キャリアセンターのサポートは手厚い方だと思われる。OBOGとも連絡を取っているようで、彼等を呼んでどういう勤務体制なのかなどについて語るキャリア講座をしてくれたりする。その他、添削も受け付けているが、持ち込みのみでの対応となっている。
• アクセス・立地

  良い
  学校のすぐ近くにJRの駅があり、通学には電車が便利。徒歩10分圏内に有料駐車場もあるが、なかなか許可は下りないみたい。卒業研究を始めたらわりとすんなり下りるらしいけど。駐輪場もあるものの、縮小中で有料。利便性を考えると4年までは電車がベストかな。
• 施設・設備

  良い
  薬学部用の棟はまだ建って10年くらいなので新しく、他にも去年完成した館があるので建物に不満はない。が、古くからある館はトイレが和式しかないのでどうしても洋式が良いなら他のところへいかないといけない。
• 友人・恋愛

  良い
  6年間ほぼ変わらない顔ぶれで過ごすので気は楽。だが、恋愛をするとなると別れたあとも頻繁に出会うのでおすすめはしない。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  シラバスが変わって、一年次前期は教養、後期から少しずつ専門が入ってくるらしい。高校の復習をしてくれるので、履修していない科目はこのときにしっかり勉強しておくこと。一年次の成績が卒業する時のものと相関するそうだ。実験が始まるのは一年後期からのはず。研究室配属は四年次の四月だが、実務実習へ行くための試験(CBT/OSCE)の対策があるため、卒業研究は基本的にできない。実務実習が始まる直前の四年後期は、それまで実験に当てられてきた時間が実技を問うOSCE対策になる。卒業研究ができるのは実質五年次の実務実習がない期間と、卒業研究発表会のある六年8月まで。
• 所属研究室・ゼミ名
  外部に研究室名を名乗れない
• 所属研究室・ゼミの概要
  情報漏洩に該当するため詳しくは記載不可能。薬物代謝についてではある。
• 学科の男女比
  5 : 5
• 就職先・進学先
  病院薬剤師
• 就職先・進学先を選んだ理由
  調剤･ドラッグストア含めて薬局薬剤師は既卒若しくは中途での採用も多いが、病院は｢育て上げる｣認識が強いからか基本的に新卒しか採用しないところが多い。ならば初めは病院を志望した方が後々潰しが効くと考えた。
• 志望動機
  滑り止めだった。ただ、この先生きていくためには国家資格が最も心強い相棒になるはずだと考えて、自宅から通える理系かつ国家資格に関する私立を探したらここくらいしかなかった。
• 利用した入試形式
  一般入試
• 利用した予備校・家庭教師
  欧州塾
• どのような入試対策をしていたか
  今の大学の試験については、赤本を一通り解いてみただけで他には特になにもしていない。

卒業生 / 2010年度入学

就職をするのに有利でした

2015年06月投稿

• 
• 5.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 5｜ アクセス・立地 5｜ 施設・設備 5｜ 友人・恋愛 3｜ 学生生活 -]

この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。

教育学部初等教育学科の評価

• 総合評価

  良い
  保育士や小学校の教諭をめざしている人には忙しいけどとても役立つ、いい大学だと思う。全体的に充実していて結果この大学にしてよかったと思ったから。
• 講義・授業

  良い
  とても忙しく大変だが同じ目標をもって頑張るひとたちなので協力しあって講義や授業に参加できるし、先生たちもさまざまな観点や感心を持っているので勉強にもなるので視野も広がる。
• 研究室・ゼミ

  良い
  さまざまな研究をしているひとがいるので話を聞けば聞くほど内容が深く勉強になり、自分の考え方の視野も広がると思うのでいい。
• 就職・進学

  良い
  就職実績がかなり豊富なため、大学名だけでも高評価なので自分が行きたい就職先に就職しやすく充実している。
• アクセス・立地

  良い
  新しく駅もできて、交通便利がよくなり通いやすい。学食もきれいになり、衛生的にもきれいで利用しやすい。
• 施設・設備

  良い
  大きいので多少迷うこともあるが、施設内はきれいで頻繁に掃除のおばさんが掃除してくれており、常にきれいに思う。
• 友人・恋愛

  普通
  いろいろな県や市から集まることもあっていろんな友人ができて楽しかったです。学科内カップルはあまりいなかったです。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  保育士、子どもについての基礎知識から小学校までの発達過程。
• 所属研究室・ゼミ名
  秋山ゼミ
• 所属研究室・ゼミの概要
  子どもが生まれてから一歳までの成長過程を調べる
• 学科の男女比
  2 : 8
• 就職先・進学先
  私立保育園
• 就職先・進学先を選んだ理由
  昔からのゆめを叶いたかったので保育園に就職することを選んだ。
• 志望動機
  保育士になりたかったので保育士の過程を学ぶ為に志望しました。
• 利用した入試形式
  推薦入試
• 利用した予備校・家庭教師
  英語の塾のみ
• どのような入試対策をしていたか
  将来の夢という題名でひたすら小論文の書きかたの練習。

卒業生 / 2010年度入学

楽しく学ぶことができる

2014年12月投稿

• 
• 4.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 5｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 4｜ 施設・設備 5｜ 友人・恋愛 3｜ 学生生活 -]

この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。

教育学部初等教育学科の評価

• 総合評価

  良い
  はじめは、慣れるまでいろいろ大変だと思うけど、先生たちも優しくサポートしてくれるので、安心して学校生活ぎ送れると思います
• 講義・授業

  良い
  いろいろ専門的なことが、詳しく学べるし、先生たちがとてもフレンドリーで授業が楽しく、学ぶことができます。
• 研究室・ゼミ

  良い
  先生たちが、とてもフレンドリーでゼミの内容とかも充実してて、とてもためになるし楽しく過ごすことができていいと思います。
• 就職・進学

  良い
  キャリアセンターのひとたちもとても親切にそうだとか対応してくれるので、就職活動も不安なく活動できると思います。
• アクセス・立地

  良い
  学校のすぐ目の前に駅があり、とても便利です。そして、バスなども多く通っているので、交通に関してはとてもいいと思います。
• 施設・設備

  良い
  とても、綺麗ですごく過ごしやすい環境です。常に掃除してる人がいて、校庭などの花や木も綺麗にされているので、とても魅力的だし、パソコンなどの機械も最新で充実しています。
• 友人・恋愛

  普通
  女性の割合の方が多い学科のため、あまり恋人は出来ないかもしれないです。友達に関しては、いろいろな県から集まるので他県にも友達の輪が広がっていくと思います。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  保育士、小学校教諭など、教諭の資格だけでなく幅広い業種に対応できる知識を身につけることのできる勉強ぐできると思います。
• 学科の男女比
  3 : 7
• 就職先・進学先
  小学校教諭として、地元で働いています。
• 就職先・進学先を選んだ理由
  もともと、小学校教諭になるのを目指して進学したので、決めました。
• 志望動機
  小学校教諭になることが夢で、オープンキャンパスなどで訪問し、とても魅力を感じたので、志望しました。
• 利用した入試形式
  AO入試
• どのような入試対策をしていたか
  過去問や、小論文など自分の出来ることはとりあえず取り組みました。

在校生 / 2010年度入学

様々な歴史を詳しくしることができる。

2014年11月投稿

• 
• 5.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 3｜ アクセス・立地 5｜ 施設・設備 5｜ 友人・恋愛 2｜ 学生生活 -]

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人文科学部総合歴史学科の評価

• 総合評価

  良い
  良い点は、立地の良さである。あとは、資格を取りたい人や世界・日本の歴史をもっと詳しく学びたい人は、おすすめである。悪い点は、どこの大学でも言えますが、盗難や盗撮をする違法な行為をする学生がいること。
• 講義・授業

  良い
  資格を取得するための講義や単位互換など自由な講義もある。専門科目の講義は、歴史的文献を読ます講義が多い。英語・和様漢文・漢文（中国語）が翻訳できないと単位が取れない講義もある。また、新書・文庫の本を読ます講義もある。
• 研究室・ゼミ

  良い
  専門書を書いている教授もいて、一概に言えない状態である。ゼミは少人数である。毎年、海外で半年間研究する方もいる。教授は実際に現地に行くことを重視し、実際に見たことを講義で説明する研究室が多い。
• 就職・進学

  普通
  （図書館など）専門職以外の公務員を目指している人はかなり少ない。ほとんどの人は一般企業に就職するために、大学３年生から就職ガイダンスを受ける。公務員を目材したい人が、公務員に特化したガイダンスはあまりないように思われる。岡山で育った人が他地方へ就職する人も少ないように感じた。
• アクセス・立地

  良い
  すぐ近くにＪＲの駅があり、混雑がなければ、徒歩１分で大学敷地内に着ける。近くにコンビニや河川敷がある。
• 施設・設備

  良い
  新しい建物が多い。カフェや売店、食堂があるが、人数が増えたので混雑しやすい。しかし、建物が２０１５年春に新校舎ができるので、緩和されると思います。
• 友人・恋愛

  悪い
  学部内では、独特の人や個性的な人がかなり多い。他学部に開放している講義もあり、条件が合えばその人とも友達になりやすい。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  歴史についての基礎から応用まできちんと学ぶことができる。
• 所属研究室・ゼミの概要
  中国の歴史・思想について詳しく知ることができる。
• 学科の男女比
  5 : 5
• 志望動機
  歴史が好きで歴史についてもっと知りたかったから。
• 利用した入試形式
  一般入試
• 利用した予備校・家庭教師
  利用していた予備校・家庭教師はない
• どのような入試対策をしていたか
  過去問を多く説いて選択肢に慣れるように努力したこと。