神戸大学国際人間科学部発達コミュニティ学科の口コミ 参考になった順 [p.2]

在校生 / 2018年度入学

のびのび勉強でき成長できる

2020年12月投稿

認証済み

• 
• 4.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 3｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 2｜ 施設・設備 5｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 5]

国際人間科学部発達コミュニティ学科の評価

• 総合評価

  良い
  高校生の間から、〇〇を勉強しよう！と思っている方にとってはとても良く、のびのびと勉強出来ると思います。この学部は、人と人のコミュニケーションを大切にしています。
• 講義・授業

  良い
  専門分野の先生の授業を受けることができ、オムニバス形式が多く飽きないません。
• 研究室・ゼミ

  普通
  ゼミや研究室に分かれるのは3年からなので、あまり分かりません。
• 就職・進学

  良い
  教職希望の方にはとても良いと思います。
  少し教育学部的なところがあります。
• アクセス・立地

  悪い
  なによりも標高が高く、脚を鍛えたい人にはとてもいいです。笑
  喫茶店やマクドナルドなど近くに無いため不便ですが
  最寄りの阪急六甲から来るのに脚を鍛えられます。笑
• 施設・設備

  良い
  古いなと思うような校舎は少なく、比較的新しいです。
  どこも綺麗です。
• 友人・恋愛

  良い
  文学部や理系学部よりは国際人間学部の方に明るい方が集まっています。例年ではよく遊びに行けますが、今の時期は…
• 学生生活

  良い
  学祭である六甲祭は、とても楽しくて充実しています。サークル仲間や部仲間と一緒にワイワイするのはとても楽しいです。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  人と人とのコミュケーションを大切にする学科です。
  英語と国際関係のこともかなり勉強できます。
• 学科の男女比
  6 : 4
• 志望動機
  昔から英語が得意で国際関係の事を勉強したかったから。
  他にもコミュケーション能力を高めたかったから。

卒業生 / 2013年度入学

人について学ぶ。

2017年10月投稿

認証済み

• 
• 4.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 5｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 1｜ 施設・設備 2｜ 友人・恋愛 5｜ 学生生活 5]

この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。

国際人間科学部発達コミュニティ学科の評価

• 総合評価

  良い
  教員免許に関して、幼稚園?高校まで幅広く取ることができ、教職のコースでなくとも免許を取ることもできる点が良い。心理のコースだったが、指導も手厚く、院生との交流もあった。
• 講義・授業

  良い
  比較的自由に講義を選ぶことができる。高学年になれば他学部の授業を取りに行っても良い。理論と臨床の両方を講義で学べる
• 研究室・ゼミ

  良い
  毎回開催されるゼミでは、院生と学部生が持ち寄りで発表、検討。卒論は非常に丁寧に指導があり、楽ではないがあとから振り返るととても良い経験になった。
• 就職・進学

  良い
  ほとんどが教員、公務員。一部民間は大企業が大半。サポートは大学自体には期待できないが、多くのサポート団体が大学に出入りするため事欠かない。
• アクセス・立地

  悪い
  駅から遠く、こと発達科学部はほとんどの人がバスか原付自転車で通学していた。周囲に店もなく、何をするにも下山が必要
• 施設・設備

  悪い
  図書館の蔵書が少ない。フリースペースは改修され使い心地は良いが、人が多くうるさいことが多い。Wi-Fiが弱く使いにくい。
• 友人・恋愛

  良い
  学部柄、基本的に外向的で明るい人が多い。中にはコースで毎年旅行に行く人たちもいる。学内恋愛は非常に多い。
• 学生生活

  良い
  サークル活動が充実している。学部が違う人との交流が多いので刺激も多い。学生時代の過ごし方として、良質な選択肢が多い。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  学部が併合されたので変わっている可能性はあるが、心理系では、発達心理学、臨床心理、障害児教育が中心。
• 利用した入試形式
  障害者福祉系の企業に内定。

卒業生 / 2010年度入学

芸術を幅広く学べる

2017年10月投稿

• 
• 4.0

[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 2｜ アクセス・立地 3｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 4]

この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。

国際人間科学部発達コミュニティ学科の評価

• 総合評価

  良い
  学生生活を振り返ると楽しかったと思えるから。幅広く芸術について学べた。入学当時は芸大に行きたかったわけではないので、芸術について色んな側面から勉強できたり、ジャンルを越えて科目を履修できたりするのが良かった。
• 講義・授業

  普通
  幅広く学べる点は良いが専門性は低い。芸大のようなところを求めてきたひとは期待はずれだと思う。専門の先生も定年や留学(？)などで不在の年もあり、自分の学びたいことが確実に学べるかどうかが入学年によって多少偏りがあるかもしれない。
• 研究室・ゼミ

  良い
  専門分野に分かれるので、個人的には自分のしたいことを研究できた。専門知識に長けた先生もいるので、ゼミに所属してからはどんなテーマを研究していくのか模索することができ、先生も手助けしてくれた。
• 就職・進学

  悪い
  せっかく学んだ分野の職に就く人が非常に少ないと感じる。ただ大学のネームバリューでなのか、そこそこの一般企業への就職は基本的には望めると思う。大学院に進んでもその先専門的な職に就くことが見えづらいと感じる。
• アクセス・立地

  普通
  キャンパスは六甲山のふもとにあるので徒歩では通いづらい。（通えるが、坂が急なため大変）ただ、市バスの便は良いので問題があるとも思えない。ただし混んでいる。
• 施設・設備

  普通
  全体的に古いと思う。パソコン室は空いていて使いやすい。図書館も他キャンパスに比べて非常に空いているのでテスト前なども利用しやすいが、資料は少ない。音楽練習棟の個室の数が少ない。ピアノが古い。
• 友人・恋愛

  良い
  学科は40人ほどのため仲は良いし、個性的な人が多く楽しい。さっぱりした人も多いため付き合いやすい。恋愛については学年によると思うが、男の人が少ない。ただ学科内カップルもいることにはいた。
• 学生生活

  良い
  大規模な大学なのでサークルはたくさん種類があり選べて楽しいと思う。学祭もなかなか楽しい。それぞれ自分の好きなサークルで学生生活を満喫していたように思う。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  １年次：全学部共通・必修の一般教養科目、外国語が多い。２年次～４年次：コースにわかれる。専門的な授業が増えてくるので授業選びは楽しい。ゼミも始まり研究テーマをしぼっていく。
• 就職先・進学先
  一般企業

在校生 / 2021年度入学

総合的な知識の上で専門性を高める学科

2023年05月投稿

認証済み

• 
• 4.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ -｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 2｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 5｜ 学生生活 3]

国際人間科学部発達コミュニティ学科の評価

• 総合評価

  良い
  勉強と人間関係の両方が充実した、バランスの良い大学生活を送ることができる。興味のあるフィールドを総合的に学んだ上で選択できる。
• 講義・授業

  良い
  学科の特性上、大きくわけて5つのフィールドの授業から自分の興味に合わせて選択することができます。3年生頃になると、その中でも自分のさらに興味のあるフィールドへフォーカスしていくことが可能です。
• 就職・進学

  良い
  発達コミュニティ学科の中にある5つのコースの中でも、社会エンパワメントプログラムを選択した生徒の就職・進学実績が1番高いと思われる。幅広い業界に就職している。
• アクセス・立地

  悪い
  最寄り駅はJR六甲道駅か阪急六甲だが、鶴甲第2キャンパスは神戸大学で最も標高が高いので徒歩通学なら阪急六甲がオススメである。バス通学も可能で、夏場はとくにバス通学がオススメである。
• 施設・設備

  普通
  C棟に10台ほどあるピアノは、定期的にメンテナンスしているようだが、やはり老朽化が目立つ。
• 友人・恋愛

  良い
  サークルや部活に所属すると友人がたくさんできる。学科内でも、興味のあるフィールドが似ていると同じ授業をとることになり、ディスカッションなどの機会も多いため、学科内の友達も作りやすい。
• 学生生活

  普通
  サークルや部活での活動が充実している人が多い。
  六甲祭などで、サークルや部活同士の交流もできる。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  1年次はさまざまな授業を受けて総合的な知識を身につける。2年次、3年次と上がるにつれてより専門的な授業を受けることができる。
• 学科の男女比
  4 : 6
• 志望動機
  さまざまな社会課題に関係があり、興味のある分野を総合的な知識の上で選択したいきたいと思ったから。
• 就職先・進学先
  公的機関・その他

在校生 / 2018年度入学

文理融合、多様な専門性。

2021年11月投稿

認証済み

• 
• 4.0

[講義・授業 5｜ 研究室・ゼミ -｜ 就職・進学 5｜ アクセス・立地 3｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 5]

国際人間科学部発達コミュニティ学科の評価

• 総合評価

  良い
  頑張っている人も、遊んで楽しそうにしている人も多く、良い人間関係を築きながら、学んでいけると思う。多様な専門性を持つ人が集まっているのが魅力
• 講義・授業

  良い
  留学必修のため、経験が広がる一方で、各専門分野の科目も充実している。
• 就職・進学

  良い
  キャリアセンターのサポートが手厚く、メールで情報がどんどん流れてくる。
• アクセス・立地

  普通
  登山が必要。最寄り駅からもバスの乗車が必要。原付があると良い。
• 施設・設備

  普通
  全体的に古いが、レトロな建物、図書館も美術館のようにおしゃれだと思う。
• 友人・恋愛

  良い
  サークルに入ると交友関係が広がるが、一人でいても浮かないのも魅力。
• 学生生活

  良い
  多様なサークルがあり、周辺の大学とのインカレも多いので交友関係は広くなる。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  グローバルイシューについて学んだり、問題意識をもって、それぞれ希望する海外研修ができる、専門分野としては、心理学、スポーツ、芸術など幅広い分野から選べる。
• 学科の男女比
  3 : 7
• 志望動機
  公認心理師の資格取得を目指しており、研究科も揃った、カリキュラムがあったため。

在校生 / 2017年度入学

多様性に富んだ学科です。

2020年01月投稿

• 
• 5.0

[講義・授業 5｜ 研究室・ゼミ -｜ 就職・進学 5｜ アクセス・立地 2｜ 施設・設備 5｜ 友人・恋愛 5｜ 学生生活 5]

国際人間科学部発達コミュニティ学科の評価

• 総合評価

  良い
  充実したカリキュラムがあり、とても質の高い勉強ができるためよいです。また、雰囲気もよく毎日通うのが楽しいです。
• 講義・授業

  良い
  講義、先生の指導ともにとても質の高いものであるため満足しています。
• 就職・進学

  良い
  就職実績もとてもよく、サポートもしっかりしているため十分といえます。
• アクセス・立地

  悪い
  山の上の方にあるため通いやすいとはいえませんが、のどかでよいです。
• 施設・設備

  良い
  施設、設備ともにしっかりしているため充実しているといえます。
• 友人・恋愛

  良い
  学内の友人関係にはとても満足しています。とても楽しい毎日です。
• 学生生活

  良い
  サークルやイベントはとても質がたかく、楽しめるものになっています。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  心理学、スポーツ科学、ミュージック、アート、地域おこしなどについてです。
• 学科の男女比
  4 : 6
• 志望動機
  心理学の勉強をしたかったからです。また、様々な分野の学習ができるからですを

卒業生 / 2018年度入学

阪大人間科学部とは似て非なるもの

2022年08月投稿

認証済み

• 
• 1.0

[講義・授業 1｜ 研究室・ゼミ 2｜ 就職・進学 2｜ アクセス・立地 1｜ 施設・設備 1｜ 友人・恋愛 3｜ 学生生活 2]

国際人間科学部発達コミュニティ学科の評価

• 総合評価

  悪い
  阪大人間科学部の二番煎じ。講義、研究のための設備、研究内容、講師陣など、どれを比較しても劣ることこの上ない。
• 講義・授業

  悪い
  何を勉強したいか分からない学部・学科。入るのに苦労した分、ショックが大きい。また、旧教育学部時代からの古い校舎と設備を使っているので、時代について行けていない感じがする。
• 研究室・ゼミ

  悪い
  もともと教員養成課程の学部を改組してできた学部なので、研究も演習もイマイチ。
• 就職・進学

  悪い
  文系の法・経済・経営、理系の医・工に比べると、見劣りするのは否めない。
• アクセス・立地

  悪い
  国際人間科学の多くは一番山奥の鶴甲第二キャンパスにぶち込まれる。バスは混むし、冬になったら運休したりするので、アクセスは最悪。ただ、キャンパスからの眺めは最高に良い。
• 施設・設備

  悪い
  旧教育学部時代からの古い設備を使っていたりするので、全然充実していない。図書館にも専門書が足りないので、結局、自費で購入せざるを得ない。
• 友人・恋愛

  普通
  体育会、文化総部などのサークルに入れば、他の学部の人と知り合える。国際人間科学部だけで人間関係が完結しないよう、サークルには加入すべき。
• 学生生活

  悪い
  新型コロナの影響であまり充実しないまま、学生生活を終えてしまった感じ。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  最初から専攻を決めて入学をするので、文学部のように途中で進振りのための選考や試験がない。心理学を勉強したいとか、臨床心理士・公認心理師になりたいのであれば文学部心理学専攻ではなれないので、国際人間科学部発達コミュニティに来るべき。
• 学科の男女比
  2 : 8
• 就職先・進学先
  公的機関・その他
  法務省法務技官（心理専門職）
• 志望動機
  臨床心理士・公認心理師になるか、国家公務員の心理職に就きたかったから。

在校生 / 2017年度入学

神戸大学の口コミ

2018年03月投稿

認証済み

• 
• 2.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 3｜ 就職・進学 3｜ アクセス・立地 2｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 2｜ 学生生活 4]

国際人間科学部発達コミュニティ学科の評価

• 総合評価

  悪い
  発達コミュニティ学科が設立された初年度ということもあり、色々な点で準備不足なのを感じた。教務に対して質問をしてもすぐにはっきりとした返答を受けることが出来なかったり、2年生に進級する際にコース分けがあり、定員をオーバーした際には試験が急遽実施され、不合格者は自分が大学で学びたいと思っていた専門知識を学ぶ道が断たれてしまう。そのうえ、試験範囲が曖昧で採点基準も明らかになっておらず、対策がほぼ不可能であった。入学前はもちろん、入学後もこのような事態が起こる可能性に言及されていなかったことに対しても不満を持った。
• 講義・授業

  良い
  1年次には専門科目があまり開講されていないため、専門知識を学ぶことが出来る機会は少なかったが、真面目な教授が多かった。
• 研究室・ゼミ

  普通
  ゼミについての説明は全く受けていない。今年度設立された学部であるからといってそのような説明不足はあまり好ましいとは思わないが、今後の説明があることを期待しこのような評価に至った。
• 就職・進学

  普通
  本年度に設立されたばかりの学部学科であるため、進学実績や就職実績はまだ不明である。前身の学部に関していえば、教員免許等をとる学生が多く、就職率はあまり高くないようである。
• アクセス・立地

  悪い
  最寄り駅からキャンパスまで20分、最も遠い私の通うキャンパスは35分徒歩でかかる。公共交通機関はバスがあり、バスを利用する学生や原付で通う学生も多い。
• 施設・設備

  良い
  研究施設の一部が改修工事を終え、綺麗になった。1回生の時点では利用することは無かったが、おそらく施設は充実している方だと思う。ただ、トイレ清掃が頻繁になされていないためか、トイレはあまり綺麗ではない。
• 友人・恋愛

  悪い
  学内での友人関係は築きやすい環境にはあると思うが、グループ学習等で共に行動するメンバーが限られがちなので、多くの人と知り合う機会はあるが仲良くなるまではない。
• 学生生活

  良い
  部活動は練習量や練習時間が多く長く、まさに4年間を部活に捧げる形になる。趣味やバイトなどに割く時間が限られてしまうため、予定が埋まってしまいなかなか休む時間を作りにくい。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  1年次は学部共通科目が多く国際関係について学ぶことが多い。英語・第二外国語については1年次で単位を取り終わることができ、落とした場合は2年次以降に再履修することとなる。また、2年次以降は心理系・スポーツ系・社会系・芸術系の4分野に分かれて専門知識を多く学ぶこととなる。定員をオーバーした際には試験や面接によって選考を受ける。
• 就職先・進学先
  小学校教諭

卒業生 / 2019年度入学

人をあらゆる角度から探求する学科

2023年09月投稿

• 
• 4.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 2｜ 就職・進学 5｜ アクセス・立地 2｜ 施設・設備 5｜ 友人・恋愛 3｜ 学生生活 5]

国際人間科学部発達コミュニティ学科の評価

• 総合評価

  良い
  まだ将来に対して選択できない人にとってたくさん学んで選ぶことができるからとても良い大学だと思う。留学も必須なため興味ある人にとっては大きいと思う。
• 講義・授業

  良い
  4つのプログラムがあり、一年生の間は幅広く授業をとることができ様々な学びができる。でもプログラムの幅が広すぎて統一感はない。
• 研究室・ゼミ

  悪い
  教授によって大きく研究の精度が変わる。ゼミは週一回はどこもやっているので、ゼミの回数は懇切丁寧にやってくれていると思う。
• 就職・進学

  良い
  キャリアサポートセンターが積極的にイベントをやってくれる。先輩が相談に乗ってくれる。。
• アクセス・立地

  悪い
  坂の1番上で徒歩で行くのはきつい。夏は大変。バスで行くのがおすすめだが、通学時間のバスは混みすぎてて一回で乗れない場合もあるから時間管理も重要になってくる。
• 施設・設備

  良い
  割と校舎も綺麗で、研究に必要な設備は備わってる。図書室の本も充実してて研究する際にたくさんの参考資料に触れることができる。
• 友人・恋愛

  普通
  友人はできやすい。恋人は学内ではそこまで多くない。勉強に集中しすぎる人と、バイトをたくさんやる人、サークルに集中する人で対人関係が大きく変わっているような気がする。
• 学生生活

  良い
  サークルはたくさんあって、他大学の人も入ってる。規模も大きいし、力入れてるところも多い。、

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  心理、社会福祉、ミュージック、芸術、体育の分野を学び、人の発達とそこに関わってくる人のコミュニティを学ぶ学科
• 学科の男女比
  4 : 6
• 就職先・進学先
  サービス・レジャー
  ブライダル系です。
• 志望動機
  留学必須だったのと、心理学に興味があってどちらも学べるのがここの学部しかなかったから。

在校生 / 2018年度入学

たくさんの個性に出会える場所

2023年01月投稿

• 
• 5.0

[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ -｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 2｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 5｜ 学生生活 3]

国際人間科学部発達コミュニティ学科の評価

• 総合評価

  良い
  心理、芸術、スポーツなど、多方面からの学びがあるので、物事を多角的にとらえる勉強になりました。自分の凝り固まった見方を変える学びが揃っています。
• 講義・授業

  普通
  一般教養の講義は沢山種類があって充実しています。ただ、内容がつまらないものも多く、シラバスをしっかり事前に読み込んで興味のある講義を選んだ方がいいです。
• 就職・進学

  良い
  在校生なので、先輩から聞いた話ですが、安定したところに就職する人が多いみたいです。学科で学んだことを直に生かす人は珍しいです。
• アクセス・立地

  悪い
  キャンパスが山の上にあり、かなり不便です。また、キャンパスごとの距離も遠いので、授業と授業の合間に山登りをしないといけないことが多いです。
• 施設・設備

  普通
  一般的な設備はそろっています。ただ校舎も古く、イメージは小学校みたいな感じです。
• 友人・恋愛

  良い
  同じ分野に興味を持つ友人たちとはやはり話も合い、とても充実した時間を過ごせました。ただ、男性の割合が低いので、恋愛話はあまり聞きませんでした。
• 学生生活

  普通
  サークルには入っていなかったのでわかりません。学祭は、お客さん側として行きましたがまあまあ楽しかったです。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  心理、美術、音楽、スポーツ、社会科学など様々です。そこから好きな分野に徐々にフォーカスして学びます。
• 学科の男女比
  3 : 7
• 志望動機
  芸術を学べる国公立大学に行きたかったからです。さらに心理学にも興味があったので、多方面の学びができるこの学科に惹かれました。