神戸大学国際人間科学部子ども教育学科の口コミ

在校生 / 2025年度入学

仲間想いでやる時はやる人たちの大学

2026年05月投稿

• 
• 5.0

[講義・授業 5｜ 研究室・ゼミ -｜ 就職・進学 5｜ アクセス・立地 2｜ 施設・設備 5｜ 友人・恋愛 -｜ 学生生活 5]

国際人間科学部子ども教育学科の評価

• 総合評価

  良い
  この学科はほとんどの人が教員を目指しているためいい人ばかりです。常識人が多く高校と全然違ったため、最初は慣れませんでしたが優しい人が多いため今では友達も多くつくれました。移動がとても大変だけど仲間とならそこまで苦ではないです。
• 講義・授業

  良い
  教員になるための専門科目だけでなく、教養科目としてさまざまな分野のことを勉強（自由に科目を選べる）ため多くの知識を身につけることができます。オンラインで授業をすることや課題をこなすだけの授業もあり比較的大学に縛られることも少ないです。
• 就職・進学

  良い
  教育に関する免許を最大２つ取ることができ意外と将来の選択肢が多いです。幼稚園と小学校の免許を両方取ることも可能なため迷っている人でも入って大丈夫。
• アクセス・立地

  悪い
  主に鶴一と鶴ニのキャンパスで講義をするのですが鶴一は最寄駅から20分、鶴二は30分、坂も急なので毎日登山ですが何ヶ月と通い続ければ自然となれます。バスを利用するのも一つの手ですが毎日行列ができており、並んでいたら講義に間に合わなくなることがあるので注意が必要です。
• 施設・設備

  良い
  自販機やトイレ、ゴミ箱はどこにでもあり食堂や生協ショップも比較的利用しやすい場所に位置してます。
• 学生生活

  良い
  サークルの種類は豊富で春だけでなく秋にも新歓が行われています。多くのサークルは年中募集してるところが多いため入学後出遅れても問題はないです。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  一年時に教養科目を鶴甲第一キャンパスで受講し二年時から専門科目を鶴甲第二キャンパスで受けることが増えます。教育とは何かや子どもとは何かなど教員として必要な心構えをしっかり学べます。一年時から幼稚園や小学校を見学しに行く機会もあります。
• 学科の男女比
  3 : 7
• 志望動機
  人の精神的な発達や心の病に興味があったのですが、その中でも子どもに興味を持ち始めてこの学科を志望しました。小学校教員の免許だけでなく特別支援学校教員の免許を取れることが決めてとなりました。
• 入学前後のギャップ
  教員志望なので真面目な人が多い印象は少しありましたが、入学してみて意外と緩い人が多いのですがやる時はしっかりやるときちんとメリハリのある人が多かったです。

在校生 / 2024年度入学

アットホームな学科！

2025年05月投稿

認証済み

• 
• 4.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 1｜ 施設・設備 1｜ 友人・恋愛 5｜ 学生生活 4]

国際人間科学部子ども教育学科の評価

• 総合評価

  良い
  将来、小学校教員、幼稚園の先生になりたいと思っている人にはすごくおすすめの学科。みんな仲がいいため、友達がたくさんできる！
• 講義・授業

  良い
  学科の先生たちは優しく、授業内容もすごく面白くて、すごく学びになる。
• 研究室・ゼミ

  良い
  2年の後期からゼミが始まるが、ゼミの種類も多いため自分で選択できる。
• 就職・進学

  良い
  小学校教員や幼稚園に就職した人に対してのサポートはすごく手厚い。
• アクセス・立地

  悪い
  毎日山を登らないといけないのに加え、大学周辺に何も無いためとても不便。
• 施設・設備

  悪い
  学科のキャンパスにはコンビニすらないため、学校にきたらなにも買えない。
• 友人・恋愛

  良い
  学科内はみんなとても仲良く、高校のクラスみたいな雰囲気である。
• 学生生活

  良い
  ほんとに多くのサークルがあり、自分の入りたいサークルを選べる。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  小学校教員、幼稚園の先生になるために必要な事を学ぶ。実践的な内容が多い。
• 学科の男女比
  2 : 8
• 志望動機
  私は小学校教員になりたいと考えており、神大の実践と理論のどちらも学べるということにひかれたから。
• 就職先・進学先
  公的機関・その他

在校生 / 2022年度入学

国際的に学ぶことができる。

2023年09月投稿

• 
• 2.0

[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ 3｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 1｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 4]

国際人間科学部子ども教育学科の評価

• 総合評価

  悪い
  学ぶ内容がぼんやりとしている。キャンパスが他の学部と離れていてしょぼいし、山の中にあるので交通の弁が不便。
• 講義・授業

  普通
  様々な生徒が集まっているので、コミュニーケーションを取る場面ではとても活発にこうりゅうがおこなわれている。
• 研究室・ゼミ

  普通
  正直なところ、ゼミと研究室は教授次第である。本当に興味のあることを学んでほしい。
• 就職・進学

  良い
  就職には障害は少ないと思う。大学の名前も大事だが、大学生活の中で何を学ぶかを重視する企業の方が多い。
• アクセス・立地

  悪い
  山の中にあり、バスがとても混む、キャンパス内はさかがおおいそしてイノシシもでる。
• 施設・設備

  普通
  国立なのでそれほど綺麗ではないがとても汚くもない。たまにドラマの撮影が行われる。
• 友人・恋愛

  良い
  高い志を持った人がおおいとかんじる。
  仲間と高め合いたいならおすすめ。
• 学生生活

  良い
  夏の七夕まつりはカップルが集まるイベントである。恋人ができたらぜひ行きたい。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  教職が取れるところが強みだが、実際は免許だけ取って教師にはならない人が多い。
• 学科の男女比
  4 : 6
• 志望動機
  教職が取れることと、神戸大学に入りたかったから。
  国際的に学べるとおもった。
• 就職先・進学先
  環境・エネルギー

在校生 / 2020年度入学

免許は取れますが、採用試験は自力で対策。

2023年06月投稿

• 
• 4.0

[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ -｜ 就職・進学 3｜ アクセス・立地 2｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 3]

国際人間科学部子ども教育学科の評価

• 総合評価

  良い
  自分にとっては、入って良かったと思うので、この大学を選んで正解だったと思います。
  教職にならなくても、一般就職もできる学科なのでおすすめです。
• 講義・授業

  普通
  小学校の免許を取るコースに所属しています。
  教育実習はあるものの、教員採用試験の対策等はほぼしてもらえません。
  自分たちで集まって、先輩方から教わったりして対策しています。
  そう言った意味では、教育大の方が、手厚いサポートが受けられるのではないかと思います！
• 就職・進学

  普通
  サポートはほとんどしてもらえません。
  自分たちで情報収集を行います。
  キャリアサポートセンターでの面接対策はしてもらえます。
• アクセス・立地

  悪い
  駅から歩いて2.30分かかるので、立地は良くないです。
  バスを使えば10分程度で到着します。
  
  
• 施設・設備

  普通
  不満はなく、普通に使えます。
  私立には敵いませんが、何不自由ない施設です。
• 友人・恋愛

  良い
  アットホームな雰囲気で、学科の人数も少ないので、友達は作りやすいです。
• 学生生活

  普通
  サークルには入っていないので、わかりません。
  サークルに入っている友達は楽しそうです。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  学科で学ぶ内容は、主に教育についての授業です。
  模擬授業はありますが、教員採用試験の試験対策はしてもらえません。
• 学科の男女比
  2 : 8
• 志望動機
  教員になりたいとうっすらと考えていたため、志望しました。
  また、教員にならないとしても、大学のブランドで就職に不自由しないとも考えていました。

在校生 / 2020年度入学

あったかい最高の場所

2022年03月投稿

• 
• 5.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ -｜ 就職・進学 5｜ アクセス・立地 1｜ 施設・設備 2｜ 友人・恋愛 5｜ 学生生活 4]

国際人間科学部子ども教育学科の評価

• 総合評価

  良い
  先生がめちゃくちゃいい。生徒も素敵な人ばかりで人間関係は言うことがない。キャンパスの設備とロケーションに不満はあるが見過ごせる程度。
• 講義・授業

  良い
  専門科目は大いに有意義だと思う。
  ただ、教養科目にはかなり当たり外れがある。
  面白いものをとれば、かなり満足できる。
• 就職・進学

  良い
  大学はどこでもそうだと思うが、自分から動かないと何も始まらない。逆に言えば、自分からアプローチさえすれば教授も親身に相談に乗ってくれる。サポートは手厚い。
• アクセス・立地

  悪い
  悪すぎる。毎日が山登りか、バス通学なので覚悟したほうがいい。
• 施設・設備

  悪い
  うちのキャンパスは設備としては、特に魅力はないように感じる。強いて言うなら図書館に専門書が充実している。
• 友人・恋愛

  良い
  学科の風潮もあってかかなり良好。全員優しいし、うちの学科に入れば友達に恵まれることは間違いない。
• 学生生活

  良い
  最近は新型コロナウイルスの影響で対面イベントはほぼないが、従来なら充実していた。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  主に教員になるにおいて必要な専門知識の勉強がメイン。たまにいらないなと思う授業もあるが、大体タメになる。
• 学科の男女比
  2 : 8
• 志望動機
  小学校免許が取れるところで日本で1番レベルの高い知識を提供してくれると思ったから。

卒業生 / 2019年度入学

理論と実践、どっちも学べる！

2023年11月投稿

認証済み

• 
• 4.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 3｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 4]

国際人間科学部子ども教育学科の評価

• 総合評価

  良い
  教育について理論も実践も学びたいなら、ぴったりだと思う。教諭免状もとれるし、教育実習にも行けます。先生方も優しい方が多いです。
• 講義・授業

  良い
  教育に関する理論と実践を学べる。先生方の専門分野に即して、興味深い内容を学べる。
• 研究室・ゼミ

  良い
  先生にもよるが、ほとんどの先生は定例でゼミを開催してくださって、文献を読んだり、論文を読んだらできる。
• 就職・進学

  良い
  就活セミナーなど、沢山実施している。キャリアサポートセンターの方も優しく親身になってくれる。
• アクセス・立地

  普通
  バスが異常に混むので、最寄りの阪急六甲から大学に着くまで、なぜか30分以上かかることがある。歩こうかと思うが、ほぼ登山並みの傾斜なので、汗だくになることは必至。
• 施設・設備

  良い
  キャンパスの建物は、経営・経済や法のキャンパスに比べたら見劣りするが、普通に使いやすい。
• 友人・恋愛

  良い
  コロナ禍だったので、期待していたより友人関係は広がらなかったが、一生の友人に出会えた。
• 学生生活

  良い
  六甲祭は盛り上がるし、毎年何かしらの有名人がゲストに来てくれる。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  実践に関する具体的な教授方法や、それを支える理論について学んでいる。
• 学科の男女比
  2 : 8
• 就職先・進学先
  公的機関・その他
  小学校の先生になります。昔からの夢を叶えることができました。
• 志望動機
  昔から学校の先生になりたくて、かつ神戸大学に行きたかったから。

在校生 / 2019年度入学

団結力が強い学科！！

2023年02月投稿

• 
• 5.0

[講義・授業 5｜ 研究室・ゼミ -｜ 就職・進学 3｜ アクセス・立地 3｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 5｜ 学生生活 3]

国際人間科学部子ども教育学科の評価

• 総合評価

  良い
  キャンパスまで遠くて、食堂や購買がすぐに閉まってしまいますが、みんな仲良くとても楽しいです！単位取りやすいのも最高です！
• 講義・授業

  良い
  先生が優しく、単位が取りやすいです。あまり厳しい先生はいませんでした。
• 就職・進学

  普通
  学科での教採のサポートはないため、キャリアセンターを利用したり、学生同士で勉強をしています。特に就活は各自で頑張る必要があります。
• アクセス・立地

  普通
  急な坂道を登った先にあり、1番遠いキャンパスです！バスもすごく混みます。
• 施設・設備

  普通
  学食と購買がすぐ閉まります！校舎は見た目は古いですが、トイレなどは綺麗です
• 友人・恋愛

  良い
  学科の人数が50人程と少ないため、仲が良く、団結しています。
• 学生生活

  普通
  たくさんのサークルがあり、種類も多いので自分に合うサークルを見せられると思います。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  小学校、幼稚園、特別支援学校の免許取得のための授業が主です。
• 学科の男女比
  6 : 4
• 志望動機
  小学校の教員になりたいと思っていたため、この学科を志望しました。

在校生 / 2019年度入学

先生、学生共に仲が良いアットホームな学科

2021年10月投稿

• 
• 3.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ -｜ 就職・進学 3｜ アクセス・立地 3｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 3]

国際人間科学部子ども教育学科の評価

• 総合評価

  普通
  幼児・初等教育に興味がある方であればかなり充実している学科であると思われます。また、グローバルイシューなどについても考える授業がたくさんあり、視野を広く学習に臨めると思います。
• 講義・授業

  良い
  少人数の学科なので学生同士みんなよく知っており、仲が良いのが特徴です。ゼミも少人数で行われるので、教授や先輩とも近い距離で関係を深めることができます。
• 就職・進学

  普通
  教員採用試験に関する情報だけでなく、民間企業や公務員などについても低学年時から情報を得ることができます。
• アクセス・立地

  普通
  大学が山の上にあるので徒歩で通学している方もいますがかなり厳しいなと感じます。バスが頻繁にありますが、授業前の時間帯はかなり混み合います。
• 施設・設備

  普通
  基本的に新しい施設はない印象です。ただ、そこまで老朽化がひどいかと言うとそうでもありません。
• 友人・恋愛

  良い
  他学科とのかかわりがある必修授業も多いため、学科の中以外でも広く交友関係を持てると思われます。
• 学生生活

  普通
  部活動やサークルの数はとても多く、学祭なども盛大に行っているので充実しています。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  基本的に学ぶ教育学のほか、国際人間科学部で必修のグローバル系の授業もあります。また、全員留学必須なので、グローバルな分野にも興味がある人はとても面白いかなと思います。
• 学科の男女比
  3 : 7
• 志望動機
  もともと教育に興味があったこと、教育だけでなく国際的なことも学習でき、いろんなことに興味を広げていけそうだと感じたからです。

在校生 / 2019年度入学

｢学校｣について学ぶなら！

2019年12月投稿

• 
• 5.0

[講義・授業 5｜ 研究室・ゼミ -｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 3｜ 施設・設備 5｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 5]

国際人間科学部子ども教育学科の評価

• 総合評価

  良い
  教育に関わることを学びたいと思っている人にとってはもってこいの学部だと思います。自分の学びたいことを深め、周りとも共有出来る環境なので、とても良いです。
• 講義・授業

  良い
  高校とは違いその学科に特化した授業内容なので大変興味深いです。
• 就職・進学

  良い
  学校案内のパンフレットを見て、教員になる人が少ないのではないかと不安でしたがたくさんいました。
• アクセス・立地

  普通
  ご存知の方も多いと思われますが、最寄りの六甲駅からは登り道なので少ししんどいです。笑
• 施設・設備

  良い
  充実しています。とくに図書館が大きく、調べものにも自習にも使えるのでとても便利です。
• 友人・恋愛

  良い
  サークルや部活に所属すると交友関係が広がり、とても充実します。ですが恋愛はまだなにも起こっていないので星四つの評価です。
• 学生生活

  良い
  よさこいなど高校ではなかったようなサークルもたくさんあるので充実していると思います。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  パンフレットにもあるようにグローバル社会に関わる幅広い視野を持ち、子どもと学校が抱える課題を解決する能力をもつ初等教育教員を養成することを目的とし、授業が展開されます。
• 学科の男女比
  4 : 6
• 志望動機
  昔からとくに教育に関する社会問題に関心があり、自分もその問題を解決することができないか考えていたからです。

在校生 / 2017年度入学

モチベーションが上がる場所！

2017年09月投稿

• 
• 4.0

[講義・授業 -｜ 研究室・ゼミ -｜ 就職・進学 -｜ アクセス・立地 -｜ 施設・設備 -｜ 友人・恋愛 -｜ 学生生活 -]

国際人間科学部子ども教育学科の評価

• 総合評価

  良い
  神戸大学は学生にとって勉強する環境がとても整っていると思います。食堂のメニューには、定食系からアラカルト、丼もの、麺類などたくさんあります。新しく入るメニューを見るのが密かな楽しみだったりもします！わたしはよくアラカルトメニューで、組み合わせています。
  わたしは大学の最寄駅である六甲道から4駅いったところから通っています。交通の便利さもそんなに悪くなく、JRでいけるので行きやすいです。
  わたしは入学したてですが、自分の母校に教育実習に行ける機会があるので、とても楽しみです。
  また、サークルも多種多様で、日々の勉強の息抜きになりつつ、文系理系の学部の域を超えた、交友関係を広める場として活用しています。
  研究室では、自分がしたいことを追求することが可能で、やることは大変ですがとてもやりがいがあったと、同じ大学に通っていた母が言っていました。
  このようにたくさんの施設、またさらには行事が備わっていて、とても充実した生活を送ることができます。