神戸大学【募集停止】発達科学部【募集停止】人間環境学科の口コミ[p.3]

卒業生 / 2008年度入学

いろいろなことが学べます

2015年06月投稿

• 
• 3.0

[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ 3｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 2｜ 施設・設備 2｜ 友人・恋愛 3｜ 学生生活 -]

この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。

【募集停止】発達科学部の評価

• 総合評価

  普通
  大学で何をしたいかが具体的に決まっていない人にとっては、いろいろな選択肢があるので刺激になるかもしれません。たとえば、文系だけど理系分野にも興味があるとか、化学実験を専門的にやってみたいとか、自分から動けばいくらでも進みたい方向に転換できます。
• 講義・授業

  普通
  文系・理系ともに講義を受けることができます。全くの理系だと少し難しいかもしれませんが、身近なテーマを使って講義してくれるので実感しやすく面白いと思います。回数が上がれば、実験やプレゼンなど実習が増えるので好きな人は楽しいと思います。教員免許の取得を考えている人は必修が多く、時間割がタイトで少し大変かもしれません。
• 研究室・ゼミ

  普通
  実験系と調査系に大きく分かれています。就活を重視している人は調査系でのんびりというパターンが多いようです。指導の先生との相性が一番大事ではないかと思います。
• 就職・進学

  良い
  国立大でネームバリューもあるので、ある程度は有利なのではないかと思います。就職セミナーや合同説明会などイベントを定期的に開催してくれるし、就職センターでの支援もしっかりしていると思います。
• アクセス・立地

  悪い
  山の上なのでバス通学の人が多いですが、その分とにかく講義開始前の時間帯は混むので余裕をもって乗ることをお勧めします。歩くと30~40分くらいです。周りには生協と郵便局しかないです。
• 施設・設備

  悪い
  耐震工事が終わってだいぶきれいになっています。図書館、大学生協、食堂、LANスペースがあります。食堂は閉まるのが早いので注意。
• 友人・恋愛

  普通
  男女比が半々なので、出会いは多いです。1回生のときはクラス単位で講義を受けるのでそこで友達になる人が多いです。教員や公務員を目指す人が多いのでまじめな人が多いかと思います。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  衣食住や社会制度、環境問題など人間生活に影響する分野について実験的に調べたり、文献やアンケートによる調査を行い分析します。
• 所属研究室・ゼミ名
  ヒューマンエレクトロニクス研究室
• 所属研究室・ゼミの概要
  身の回りの生物や道具が、人間の身体活動や心理にどのような影響を及ぼし、どのようにすれば快適に生活できるかを電子機器を用いて計測し、分析します。
• 学科の男女比
  5 : 5
• 就職先・進学先
  神戸大学大学院進学
• 就職先・進学先を選んだ理由
  理転したので、研究室入りしてからの1年ちょっとの期間では実験手法や原理を理解するだけで精いっぱいで研究らしいことができず物足りなかったから。
• 志望動機
  将来の目標が具体的でなかったため、多くの専門分野に触れて何か打ち込めるものを探したかったから。
• 利用した入試形式
  一般入試
• 利用した予備校・家庭教師
  京都予備校
• どのような入試対策をしていたか
  センター試験の割合が大きかったので、センターの過去問を重点的にやりました。筆記試験のほうは記述で文章量が多いので時間を決めて過去問を解いて慣れることと、傾向を教えてもらいました。

卒業生 / 2008年度入学

多分野の勉強ができます

2015年06月投稿

• 
• 3.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 3｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 2｜ 施設・設備 2｜ 友人・恋愛 3｜ 学生生活 -]

この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。

【募集停止】発達科学部の評価

• 総合評価

  普通
  文系理系に加えて、芸術系・体育系の講義もあるので、大学で何を学びたいか具体的でない人にとっては、いろいろな知識が得られて参考になることが多いと思います。ただし、なんとなくのまま過ごしてしまって結局無難な道に進んでしまわないようにという意識も必要です。
• 講義・授業

  良い
  理系文系問わず多様な分野の講義が受けられます。初めは教養ばかりですが、学年が上がれば実習も増えるので楽しいです。教員免許を取得したい人は時間割がカツカツになって大変そうです。
• 研究室・ゼミ

  普通
  大きく実験系と調査系に分かれます。実験系のほうは選択する人は少ないですが、実験手法やまとめ方、発表の仕方などまなべるのでやりがいがあると思います。調査系は就活重視の人が多い気がします。指導の先生との相性が大事です。
• 就職・進学

  良い
  国立大学であることとネームバリューである程度有利であると思います。何をしている学科なのか分かりにくいので、自分のやってきたことを自分の言葉で説明できるようになりましょう。サポート体制もしっかりしていると思います。
• アクセス・立地

  悪い
  最寄駅までバスで20分くらい、徒歩だと3・40分くらいですが、山の上なので歩きはしんどいです。バスも講義前はすごく混むので余裕をもって乗ったほうが良いです。乗り切れず置いて行かれます。周りにはお店が何もないので駅まで下ります。
• 施設・設備

  悪い
  耐震工事して間もないので建物はきれいです。山の上なので景色がすごく良いと評判です。閉まるのが早い学食と大学生協があります。図書館は小さいですが自習スペースが多くとってあるので居心地が良いです。
• 友人・恋愛

  普通
  男女比は50：50くらいなので、出会いはあると思います。教員を目指す人が多いので子供好きなイメージがあります。1回生のときはクラス単位で講義を受けることが多いので、そこで友達ができます。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  理系文系ともに基本から学べますが、教科書が難しいです。回数が上がれば実習が増えてより具体的に知識が身に付きます。
• 所属研究室・ゼミ名
  ヒューマンエレクトロニクス研究室
• 所属研究室・ゼミの概要
  人間の身の回りの事象について、人間に与える影響を生体電位や運動量など数値化して計測・分析します。
• 学科の男女比
  5 : 5
• 就職先・進学先
  神戸大学大学院進学
• 就職先・進学先を選んだ理由
  4回生の一年だけでは、実験手法の知識を身に着けるだけで終わってしまい、研究活動にもっと真剣に取り組みたくなったから。
• 志望動機
  具体的な希望がなかったので、いろいろな分野の情報に触れることによって、何か興味を持てることを探したいと思ったから。
• 利用した入試形式
  一般入試
• 利用した予備校・家庭教師
  京都予備校
• どのような入試対策をしていたか
  センター試験の割合が大きかったので、過去問をできるだけ多く解きました。本試験は文章量が多く時間配分が難しいので、傾向を教えてもらいながら、記述力をつけました。

卒業生 / 2008年度入学

いろんな勉強ができます

2015年02月投稿

• 
• 4.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 2｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 3｜ 学生生活 -]

この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。

【募集停止】発達科学部の評価

• 総合評価

  良い
  文理どちらでも受験できるので、入学してから文転・理転ができます。大学で何をしたいか明確でない人は様々な経験ができて将来の参考になるのではないでしょうか。学科名では何をしているところなのか分からないので、毎回どういう学科か聞かれるのが面倒です。
• 講義・授業

  良い
  文理様々な分野の講義が受けられます。最初の1年は教養ばかりですが、2年目以降は実習が増えるので良い経験になると思います。教員免許を取りたい人は必修科目が多いので空き時間がなかなか取れないそうです。
• アクセス・立地

  悪い
  最寄駅はJR・私鉄とあり、駅からは山の上にあるのでほとんどの人がバスで通学します。混雑するときは何台もバスを見送らないといけないので、時間に余裕を持っていないと遅刻します。周辺には生協しかないです。他学部への移動に時間がかかるため休み時間が普通より長いという逸話があります。
• 施設・設備

  良い
  耐震工事が進んでかなり新しい校舎になっていると思います。図書館はやや小さめ、学食は閉まるのが早いです。車いすで働いている方がいるので、バリアフリーは徹底されています。
• 友人・恋愛

  普通
  何を勉強するところか明確でない学科なので、ちょっと将来に迷っている感じの人が多いです。なんとなくでいると流されてしまうので注意。1年目の講義は他学科と一緒のことが多いので、積極的に動けばいろんな人と友達になれます。男女比が半々なので出会いはあります。
• 部活・サークル

  普通
  変わったサークルもなく、ふつうだと思います。サークル紹介のイベントが入学後すぐあります。応援団・吹奏楽・アメフトが有名でしょうか。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  各分野における調査研究の基礎や統計処理の方法、各種実験など実習を中心に学びます。
• 所属研究室・ゼミ名
  ヒューマン・エレクトロニクス研究室
• 所属研究室・ゼミの概要
  人間生活にかかわる事象の計測や動作解析。
• 学科の男女比
  5 : 5
• 就職先・進学先
  神戸大学大学院
• 就職先・進学先を選んだ理由
  大学の卒論期間だけでは研究の基礎しかできないから。
• 志望動機
  文系受験で理系の研究ができるから。自分のレベルを考えて。
• 利用した入試形式
  一般入試
• どのような入試対策をしていたか
  センターの割合が高いので過去問をできる限りさかのぼって解き、わからないところはわかるまで質問に行きました。

卒業生 / 2007年度以前入学

教免とらなくても卒業できる教育学部

2014年06月投稿

• 
• 4.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 3｜ アクセス・立地 4｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 -]

この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。

【募集停止】発達科学部の評価

• 総合評価

  良い
  勉強・部活サークル・バイトなど自分で決めた好きなことに時間を使える自由があります。周りには相談できる人がいるので一人ではないです。
• 講義・授業

  良い
  それぞれの先生から専門的な話を聞くことができます。学部を超えて興味のある講義を受けて単位を取ることもできます。
• アクセス・立地

  良い
  山の中にあるので電車とバスを乗り継いで通いますが、原チャがあると活動範囲や利便性が格段に上がります。
• 施設・設備

  良い
  食堂や図書館は複数あります。保健医療センター（無料）もあるので風邪を引いた時などによく利用しました。
• 友人・恋愛

  良い
  学科内のメンバーは人数が少ないため皆顔見知りで仲がよく、旅行などを企画して先生達と行ったことがあります。
• 部活・サークル

  良い
  様々な部活・サークル・同好会があり、自分の打ち込みたい度合いによって自分にあった活動が選べると思います。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  生活環境（教科で言うと家庭科）
• 学科の男女比
  6 : 4
• 就職先・進学先
  繊維メーカー
• 就職先・進学先を選んだ理由
  布が好きだから。歴史のある会社だから。
• 志望動機
  家庭科に関する勉強をしたかったから。
• 利用した入試形式
  一般入試
• どのような入試対策をしていたか
  学校の教科書を理解する。