神戸大学【募集停止】発達科学部【募集停止】人間表現学科の口コミ 高い評価順 [p.2]

在校生 / 2013年度入学

芸術も勉強も両方学びたい人におすすめ

2016年03月投稿

• 
• 4.0

[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ 3｜ 就職・進学 3｜ アクセス・立地 3｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 -]

この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。

【募集停止】発達科学部の評価

• 総合評価

  良い
  芸術も勉強も学びたい人にはお勧めです。音楽、美術、舞踊など様々な分野を専攻する人たちが集まるので、自分が普段関わることのない人たちと学ぶことができて非常に刺激的です。学科は40人程度でクラスのようです。しかし高校までのクラスと違ってクラス替えというものがないので、4年間ずっと同じメンバーで過ごします。そのため、仲はとても良く、深い関係を築くことができます。
• 講義・授業

  普通
  2年から専門領域の授業が増えますが、時間割のカリキュラムが大体決まってしまっているので、自由に授業を組むことは少し難しいので、取りたくない授業も取らなければならないという点が良くなかったです。
• 研究室・ゼミ

  普通
  研究室によって様々なので、他の研究室の様子はよくわかりませんが、ゼミ以外では交流はありません。研究テーマは教授の守備範囲が広く、自分の好きなことがきちんと研究することができます。
• 就職・進学

  普通
  教員免許を取る人、就職をする人、院に進む人、海外に行く人、起業する人など進路はさまざまです。 就職に関しては、芸術関係につく人ももちろんいますが、一般企業に行く人も多くいます。
• アクセス・立地

  普通
  駅から遠いです。バスに乗るか、原チャリで行く人がほとんどです。坂がかなりきついので、自転車に乗ることはほぼ厳しく校内でも全く見かけません。
• 施設・設備

  普通
  トイレが汚い棟もあります。音楽棟は工事をしたために綺麗になりましたが、ピアノの練習室の数が減ってしまってかなり不便です。ピアノは古く調律もたまにしかしないので状態は良くないです
• 友人・恋愛

  良い
  いろいろな芸術を学んでいる人が集まっていて、みな多才なのでかなり刺激的な毎日を過ごすことが出来ます。自分の表現の幅も広がるし価値観も変化して、とても勉強になります。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  1年生では、語学や教養原論が中心ですが、2年生から専門的なことが勉強できます。舞踊、美術、音楽の大枠ですが、美術の中でも絵画、彫刻など、音楽の中でも、理論、ソルフェージュ、西洋文化などさまざまなジャンルに分かれていて色々吸収できます。
• 所属研究室・ゼミ名
  岡崎ゼミ
• 所属研究室・ゼミの概要
  教授の専門は音楽療法です。海外でもかなり活躍している方なので、音楽療法を学びたい方にはかなりおすすめです。
• 学科の男女比
  1 : 9
• 就職先・進学先
  製薬会社
• 就職先・進学先を選んだ理由
  常に勉強していたいので、就職してからも学び続ける必要があるＭＲという職業はかなり魅力的でした。
• 志望動機
  もともと音楽をずっとやっていて、音楽大学に行くことも考えていましたが、勉強も好きだったので音楽も勉強も両方できるところを探していて、見つけたのでここにしました。
• 利用した入試形式
  一般入試
• 利用した予備校・家庭教師
  河合塾、駿台
• どのような入試対策をしていたか
  赤本をひたすら解く、塾の資料をひたすら解く、

在校生 / 2013年度入学

芸術も勉強もしたい人のための学科

2016年03月投稿

• 
• 4.0

[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ 3｜ 就職・進学 3｜ アクセス・立地 3｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 -]

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【募集停止】発達科学部の評価

• 総合評価

  良い
  芸術の専門的なことを学びたいけど勉強もしたいという方にはとてもおすすめです。またいろいろなことを専門としている人がいて、考え方も独創的なので、色々手を出したい、刺激を受けたいという方はぴったりだと思います。
• 講義・授業

  普通
  音楽の中でも西洋、現代、音楽療法などジャンルが広いので自分の知識の幅や興味が広がってとても面白いです。授業のコマの組み方の自由度が高くないので、興味ないものまでも取らなければいけないという問題点もある。
• 研究室・ゼミ

  普通
  教授によってはあとからゼミのアポイントメントを入れたのに、アルバイトの時間をずらせなど、ゼミ生に無茶な要求をする人がいるということを聞いたことがある。
• 就職・進学

  普通
  教育免許を取る人や、院に行く人、就職活動せずに海外で活動したりする人が多い。就職は芸術関連の仕事に就く人ももちろん多数いるが一般企業に就職する人も少なくない。
• アクセス・立地

  普通
  山の上にあるので、キャンパスは縦に広く、一番上の発達科学部は六甲道駅からバスで20分程かかる。ただ、どの学部もバスの駅があるため、便利ではある。坂が多いため、自転車での通学は難しいが、原チャリやバイクでの通学者は多い。
• 施設・設備

  普通
  音楽棟は工事したばかりだから綺麗だが、そのせいでピアノの練習室が減った。ダンスのためのスタジオや美術生のための絵画室や彫刻室もある。芸術をするには過ごしやすい環境であると思う。
• 友人・恋愛

  良い
  表現学科は40人程度で高校のクラスのようである一方で、高校のようにクラス替えをしないので、親密さはかなり濃いものであると思います。他学科の授業を受けることもあるので、他学科の人たちとも仲良くなれます。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  一年次は教養原論、英語、第二言語（仏、独、中、露から一つ選択）が中心でしたが、二年次以降は芸術の専門的なことが増え充実していました。三年次でゼミが決まり、卒論に向け、興味のある分野をいくつかに絞り研究を進めていました。
• 所属研究室・ゼミ名
  岡崎ゼミ
• 所属研究室・ゼミの概要
  音楽関係の研究ならなんでも受け入れてくれます。教授の専門は音楽療法で、海外でも活躍している方なので、音楽療法を専門的に勉強したい人には絶対おすすめです。厳しく細かく指導してくださいます。
• 学科の男女比
  1 : 9
• 志望動機
  もともと音楽をずっと続けていて、芸術大学を考えていたけれど、研究や勉強をちゃんとやりたいと思っていたために音楽も勉強もできる大学を探していました。国立でそのような勉強ができるのは神戸大学しかなくここを受験することに決めました。
• 利用した入試形式
  一般入試
• 利用した予備校・家庭教師
  駿台、河合塾
• どのような入試対策をしていたか
  赤本を何回も繰り返し解き、音楽理論や聴音の練習をかなり重点的に行った。毎年同じような出題傾向だったために対策は立てやすかったです。

卒業生 / 2007年度入学

芸術を、どう社会に役立てるかを学べる

2016年02月投稿

• 
• 4.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 5｜ 就職・進学 2｜ アクセス・立地 2｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 -]

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【募集停止】発達科学部の評価

• 総合評価

  良い
  国立大学で、人間表現学科のような専門性を持った学部学科は少ないので、国公立希望の人にはとても貴重な選択肢だと思います。実際、先生方も教鞭をとるだけでなく、現役で活動されている方がおおいのでとても勉強になります。
• 講義・授業

  良い
  個性的で、多岐にわたる分野の教授がいらっしゃるので、講義の選択肢が広いです。比較的単位もとりやすいと思います。
• 研究室・ゼミ

  良い
  研究分野が多岐にわたるため、自分の興味に合ったゼミを選ぶこと後できる。実践的なゼミも多いので、学生でありながら、様々な経験をつむことができるのも魅力です。
• 就職・進学

  悪い
  就職についてのサポートは他学部と同様に、自分から求めれば充実しているし、神戸大学ということで、関西圏での就職にはそれなりに強いと思う。だが、私の卒業時は正直就職率はよくないと思う。
• アクセス・立地

  悪い
  坂の多い神戸大学でも、一番高地にあるキャンパスなので不便です。共通学科の授業が別のキャンパスであると、休み時間中に移動できないなんてことも。
• 施設・設備

  普通
  施設は全体的にふるいですが、授業をうけるぶんには全く困りません。食堂は、学内で一番美味しいと聞いたことがあります。
• 友人・恋愛

  良い
  学科の教授陣と同じく、個性的な学生が集まる傾向があるので、刺激的で充実した学生生活が送れると思います。新しい自分も発見できるかもしれません。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  1回生は共通科目がおおく、他キャンパスでの、授業もたくさんある。だんだんと専攻が決まり始めると、それぞれのゼミや活動に特化していき、生のステージや現場で実践的な活動をすることができる珍しい学科だと思う。
• 学科の男女比
  2 : 8
• 就職先・進学先
  ハウスメーカー/営業
• 就職先・進学先を選んだ理由
  そこしか受からなかったので。いまは退職しています。
• 志望動機
  芸術に関係する学科専攻したいと考えていたが、芸術大学ではなく、いわゆる普通の国立大学を希望していた。唯一希望通りの学科がここだった
• 利用した入試形式
  一般入試
• どのような入試対策をしていたか
  センターに向けての勉強が主だった。二次は科目も少なく、どちらかというと実技に力をいれたが、出題傾向が毎年大きく変わっていたので、あまり難しく考えず取り組んだ。

卒業生 / 2008年度入学

自由に貪欲に

2015年06月投稿

• 
• 4.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 2｜ アクセス・立地 1｜ 施設・設備 2｜ 友人・恋愛 5｜ 学生生活 -]

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【募集停止】発達科学部の評価

• 総合評価

  良い
  芸術系の学科ではありますが、将来を芸術系の道には限定されないところが良いところだと思います。教員免許をとりまし、研究もやりたいことを自由にできました。
• 講義・授業

  良い
  教員免許もとるには卒業に必要な単位以上にとる必要がありますが、決して無理な時間割ではありませんでした。
• 研究室・ゼミ

  良い
  研究で悩んでいても、教授が一人一人手厚くみてくれます。３回生からゼミがあるので、卒業間際にあわてて卒論を書くこともありません。
• 就職・進学

  悪い
  この学科にすすみましたが、就職先は芸術系ではなく公共的事業に携わることを志望したので、就職活動が不安ではありましたが、実際は希望通りの職種につくことができました。自由度の高い学科ですので、学びたいことやりたいことは入学してから見つけることができ、どんな道にでも進むことができると思います。ただ、学校からの支援はあまり手厚くありませんので、自分次第だと思います。
• アクセス・立地

  悪い
  山の上にあります。最寄の駅から30分坂を登る必要があります。バスもありますが、人が多くなかなか乗れません。
• 施設・設備

  悪い
  順次改装していますが、古い校舎を使っているところもあり、あまり綺麗だとは言えません。ただ、図書館は伝統があり、蔵書は充実しています。
• 友人・恋愛

  良い
  真面目な人が多いです。学科が40人ほどなので、みんな仲良くなりやすく、とても雰囲気が多かったです。女性が多いので、彼氏は他学部で作っていました。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  芸術について幅広く勉強し、感性科学研究をしました。
• 所属研究室・ゼミ名
  感性科学研究室
• 所属研究室・ゼミの概要
  人がものを見たり聞いたりしたときにどのように感じるのかという感性について統計学を用いながら研究しました。
• 学科の男女比
  1 : 9
• 就職先・進学先
  インフラ業界
• 就職先・進学先を選んだ理由
  誰の生活にも不可欠な公共事業に携わりたかったから。
• 志望動機
  美術をはじめ、幅広く芸術について興味があったため。
• 利用した入試形式
  一般入試
• 利用した予備校・家庭教師
  駿台予備校、画塾
• どのような入試対策をしていたか
  過去問を繰り返し勉強しました。とくに、センターには力をいれました。

卒業生 / 2010年度入学

文系理系混合

2015年06月投稿

• 
• 4.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 3｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 -]

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【募集停止】発達科学部の評価

• 総合評価

  良い
  もともとが教育学部なので、教員免許を取りたい人も多い。芸術系の様々なジャンルの人が集まっているので人柄が楽しい。
• 講義・授業

  良い
  教養など、学部でとっている人が多いものは集中しないと置いていかれたり授業に身が入らないと辛い。教室が縦長だと遠いし眠くなる。
• 研究室・ゼミ

  良い
  学科自体の人数がそんなにいないので、教授と関係が取りやすい。成績で入りたいゼミの選考が変わってくるので、そこに入りたいと思って入学しても成績次第で入れなかってりする。
• 就職・進学

  良い
  nameブランドはよい。国立のなかでも柔軟、ちょっとセンスがあるように印象を持ってる人が多い気がする、
• アクセス・立地

  普通
  バスがとにかく並ぶ！バスじゃなければ坂道だし大変。ただ大阪も三ノ宮も近いので遊びに行くのはよい。新快速がとまらない
• 施設・設備

  良い
  こうしゃが山の中で離れていたりすると、休み時間の間に山をのぼらなければならないので夏や雨の時は特に大変
• 友人・恋愛

  良い
  サークルは他の女子大学からも参加したりしていて様々。クラブもサークルも数は多い。サークルの活動場所が様々なので、校舎が違うと少し大変

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  様々な芸術系のジャンルを学ぶことができます。体育、芸術系が多い。
• 学科の男女比
  2 : 8
• 就職先・進学先
  劇団に入った
• 就職先・進学先を選んだ理由
  人生のゆめだったから。舞台をみて感動したから。
• 志望動機
  芸術系でかつ、国公立で名の知れたところ。
• 利用した入試形式
  一般入試
• 利用した予備校・家庭教師
  駿台予備校
• どのような入試対策をしていたか
  センター試験を意識した。とにかくまんべんなく平均点以上をとれるように意識した、、

在校生 / 2013年度入学

芸術の勉強も一般の勉強もできる

2015年06月投稿

• 
• 4.0

[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ 3｜ 就職・進学 3｜ アクセス・立地 2｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 -]

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【募集停止】発達科学部の評価

• 総合評価

  良い
  芸術大学にはいきたくないけど芸術もしたいし、勉強もしたいというヒトにおすすめです。いろんなジャンルのヒトがいるので、刺激になります。
• 講義・授業

  普通
  例えば美術専門なら、音楽の授業は音楽を理解できていないとついていけなくなることもあるくらい専門的なことをやっていて難しいです。
• 研究室・ゼミ

  普通
  まだゼミに配属したばかりなので詳しいことはよくわからない状態です。しかし、研究内容、方法など教授によって様々なので自分にあったところにいけば研究しやすいとは思います。
• 就職・進学

  普通
  教員免許をとる人が多いです。院に進む人はほんの一握りですが、就職活動をする人も少ないです。バレエで海外の実業団に入るひとや海外で働くという人もたまにいます。
• アクセス・立地

  悪い
  駅からバスで20分ほどかかります。歩いて登ることもできますが坂がかなりきついのでしんどいです。駅周辺には美味しいお店やカラオケなどありますが、お昼休みだけで出かけるには少々時間が足りないです。
• 施設・設備

  普通
  表現学科がよく使うC棟は工事をしたばかりなのでとても綺麗です。ピアノも何台かおいてあって自由に練習可能です。
• 友人・恋愛

  良い
  学科は40人程度とクラスのような感じでとっても仲が良いです。男子の割合は年度によってバラバラですが、平均して４人くらいです。学科内恋愛は望めないですね。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  音楽についての基礎知識から、音楽を他分野でどういかせるのかについて学んでいます。
• 所属研究室・ゼミ名
  岡崎ゼミ
• 学科の男女比
  1 : 9
• 志望動機
  音楽経験をいかして将来音楽に関する職につきたいと考え、音楽も他の勉強もできる表現学科が魅力的であった。
• 利用した入試形式
  一般入試
• 利用した予備校・家庭教師
  駿台予備校
• どのような入試対策をしていたか
  過去問を解いたり、類似の問題を自分で作ったりしていた。

在校生 / 2011年度入学

なんでもありです

2015年02月投稿

• 
• 4.0

[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ 3｜ 就職・進学 3｜ アクセス・立地 2｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 -]

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【募集停止】発達科学部の評価

• 総合評価

  良い
  何でもやりたいことのできる大学です。しかし、やりたいことが明確でないと無駄に時間が過ぎていく、ということになりかねません。良くも悪くも自己責任です。自分で決めてがんばれる人は伸びていくと思います。
• 講義・授業

  普通
  様々な授業があります。他学科の授業も簡単に履修できるので、興味のある授業は積極的に取ればよいと思います。
• アクセス・立地

  悪い
  駅からバスで15分ほどかかります。山の上なのでアクセスは良くありません。バリアフリーでもないため、不便と感じる方も居ると思います。
• 施設・設備

  普通
  比較的新しい校舎です。特に設備が良いと言うわけではありません。学食・生協の品揃えはいまいちだと思います。
• 友人・恋愛

  良い
  同じような思考の友人が多いため、仲の良い学科といえます。男性が少ないので恋愛に関してはあまり期待できません。
• 部活・サークル

  良い
  様々なサークルがあります。似たようなところもあるので、比較して決めることも可能です。活動に関しては意識の違いから一概に活発とはいえません。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  芸術全般について学びました。また、教育についても学びました。
• 所属研究室・ゼミ名
  絵画ゼミ。
• 所属研究室・ゼミの概要
  絵を描きながら、自己の研究を進められます。
• 学科の男女比
  2 : 8
• 志望動機
  美術の教員免許が取れるため。また学力的にちょうど良かった。
• 利用した入試形式
  一般入試
• どのような入試対策をしていたか
  センター対策を中心に、実技対策も行いました

卒業生 / 2010年度入学

芸術が好きなら楽しめるはず

2015年02月投稿

• 
• 4.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 1｜ 就職・進学 3｜ アクセス・立地 3｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 -]

この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。

【募集停止】発達科学部の評価

• 総合評価

  良い
  芸術が好きなら楽しめる学科だと思います。音楽、美術、舞踊を中心に自分を表現することについて学習していきます。ただ、教授の数が少なく分野にも偏りがあるため、勉強したいことがはっきり明確なら慎重に検討した方がいいと思います。
• 講義・授業

  良い
  教授の数は少ないですが、優秀な先生方がそろっていると思います。授業自体の中身は非常に濃いです。遊んでいるだけの授業もありますがwww
• アクセス・立地

  普通
  一応神戸の中心地から遠くないところに立地しており、公共交通機関もありますが、山の中にキャンパスがあるので立地がいいとは言い切れません。
• 施設・設備

  普通
  食堂や生協はこじんまりとしているので、好きな人は好きだと思います。私は音楽を中心に勉強していましたが、ピアノの質が悪かったところだけ惜しいです。
• 友人・恋愛

  良い
  学科の人数が４０人なので全員の顔と名前はいやでも覚えます。ほかの学科と交流している人も多かったので楽しい学生生活が送れると思います。
• 部活・サークル

  良い
  部活やサークルはたくさんあります。自分のしたいことをしている団体は、少なからず一つはあると思います。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  音楽理論、ピアノ演奏、声楽、音楽史、美術史、現代美術、コンテンポラリーダンス...挙げればキリがありません。実技も座学も両方あります。ジャンルとしては音楽美術舞踊に関係なく現代のものが多いです。
• 所属研究室・ゼミ名
  田村研究室
• 所属研究室・ゼミの概要
  自分の興味を持ったことを音楽を中心に勉強するところ。音楽理論をやってもいいし、社会学と絡めたり歴史研究をする人もいます。音楽とは全く関係ないことをやっていた人もいました。ホントに何でもありです。それ故に明確に勉強したいことがないとキツいです。
• 学科の男女比
  2 : 8
• 就職先・進学先
  株式会社上組
• 就職先・進学先を選んだ理由
  音楽をずっとやっていたこと、マスコミに興味があったことから、音響効果の仕事をしたいとずっと考えていました。しかし募集人数が少なく現実的ではなかったので、ほかに興味のあった物流系の会社を受けました。
• 志望動機
  私は高校の理数科にいましたが、物理や化学が全くダメでした。そもそも中学時に数学と理科が得意だったという理由でなんとなく受けたら受かってしまったような人間だったので、ロボット工学や宇宙、遺伝子組み換えなど理科系の話題は全く興味ありませんでした。ニュートンを喜んで読んでいる人もいましたよ（＾＾）ただ、動物が好きだったので、漠然と農学部を志望していました。２年のある日、学力的に狙えそうな神戸大学の資料をパラパラと読んでいるとき、たまたまこの学科を見つけました。２次試験の内容が得意な科目１つと実技だったので、音楽が好きで勉強が嫌いだった私は迷わずここを第１志望にしました。志望動機をまとめると、２次試験の内容が簡単そうだったからですw
• 利用した入試形式
  一般入試
• どのような入試対策をしていたか
  センターと２次試験の割合が４００：４００だったので、まんべんなく勉強しました。実技用の曲は９ヶ月ほどかけて練習しました。音楽の筆記試験の対策には教員採用試験用の問題集をやったり、自分で予想問題を作るなどをしていました。

在校生 / 2013年度入学

様々なジャンルの人がいて刺激になる

2014年12月投稿

• 
• 4.0

[講義・授業 2｜ 研究室・ゼミ 3｜ 就職・進学 3｜ アクセス・立地 2｜ 施設・設備 2｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 -]

この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。

【募集停止】発達科学部の評価

• 総合評価

  良い
  いろいろなジャンルの人がいるので考え方が広がりとても刺激になる。自分の専門の芸術以外にも、他の芸術や普通科目の勉強もできるため、知識も将来の可能性も広がる。ただ、自分の専門の芸術を職にしていきたいと考えている人にはおすすめしない。
• 講義・授業

  悪い
  講義の進め方がうまくない教授が多い。意味もない話を毎回延々と語る教授もいる。しかし、話は難しいがよく聞いていると面白い先生もいる。
• 研究室・ゼミ

  普通
  ゼミはまだ配属していないために全くわからない。ウワサでは、厳しく事細かに指摘をしてくださる先生もいれば、どのテーマを提示しても｢いいですね｣としか言ってくれない先生もいるという。
• 就職・進学

  普通
  就職は教育免許をとって教師になる人が多い。この学科では音楽、美術の免許がとれる。他の学科の授業をたくさんとって数学の免許をとろうとしている人もいる。教免をとらない人は出版社に就職したり一般企業に就職したりしている。
• アクセス・立地

  悪い
  最寄り駅からはバスで30分、一番近いキャンパスから歩いて20分弱。キャンパス移動が休み時間20分の間にしなくては行けないと大変。生協も小さい上にコンビニはないしATMもない。不便。
• 施設・設備

  悪い
  外観は簡単にいうと中学校みたい。表現学科がよく使うC棟は昨年工事して綺麗にはなったが、練習室の数が減ったために練習室がうまっていて空いていないという状況も。食堂のご飯は美味しいけど、生協は小さくて品揃えはいまいち。
• 友人・恋愛

  良い
  学科40人前後のため、高校まででいうクラスのようなもの。始めは仲のいい人同士かたまっているといった感じだが、1年もたてば、どの子とでも仲良くなれる。学科の仲はとてもよく学祭にみんなで出展したりもする代もいる。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  ピアノや声楽、音楽理論など音楽の技術や性質を勉強するとともに、数学や化学など一般科目も勉強する
• 学科の男女比
  1 : 9
• 志望動機
  音楽療法士のための勉強が国公立大学ではここくらいしか出来なかったから。
• 利用した入試形式
  一般入試
• 利用した予備校・家庭教師
  駿台(すんだい)
• どのような入試対策をしていたか
  過去問をといて毎年出ている問題は暗記して答えれるように何回も書いた

在校生 / 2014年度入学

色々な特技を持った人がいます

2014年11月投稿

• 
• 4.0

[講義・授業 2｜ 研究室・ゼミ 3｜ 就職・進学 2｜ アクセス・立地 2｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 -]

この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。

【募集停止】発達科学部の評価

• 総合評価

  良い
  色々な分野の人がいるから価値観が違って考え方が広がるのはとてもいい点である。普通の学部では特定の専門しかいないためにその分野に凝り固まりがちだけど、そういったことはない
• 講義・授業

  悪い
  先生は基本的にあまり授業がうまくない。機械を使うのも苦手でほとんどの教師が生徒にどうすればいいのと聞いている。時間のむだ。
• 研究室・ゼミ

  普通
  まだ入ってないからわからない。来年からゼミ分けがあるために２回生まではゼミに入るための準備期間。何回生でもゼミ見学はできるらしい。
• 就職・進学

  悪い
  決まったジャンルへの就職先というのはあまりない。分野は様々らしい。この学科で学んで何を得られるかはあまりわからない。わりと多くの人が模索している。
• アクセス・立地

  悪い
  駅からバスで上らないといけない。キャンパス移動が発達学部はかなり大変。20分がギリギリ。これは不便。しかし、駅の周辺は食べる店が多く、カラオケ、ボーリングなどもあってサークルのアフターや空きコマの暇潰しには困らない。
• 施設・設備

  普通
  学科でよく使う棟はつい一年前に新しくなったから綺麗。ただ、楽器は減ったからたまに練習室のとりあいになる。売店は品揃えが少ないのが不満。あとATMもほしい。
• 友人・恋愛

  良い
  40人程度なので高校のクラスのような感じで仲はとてもいい。女子がほとんどのため、男子は男子扱いされず、学科内カップルはないに等しい

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  音楽もダンスも美術も、心理学も経営も幅広くできます
• 学科の男女比
  2 : 8
• 志望動機
  音楽療法士の勉強が私大以外でできるのがここだけだったから
• 利用した入試形式
  一般入試
• 利用した予備校・家庭教師
  駿台予備校
• どのような入試対策をしていたか
  過去問を解いて、何回も出題されたものは何回も書いて覚えた