神戸大学【募集停止】発達科学部【募集停止】人間表現学科の口コミ 高い評価順 [p.4]

在校生 / 2014年度入学

なんとなく入った人の集まり。

2015年02月投稿

• 
• 2.0

[講義・授業 1｜ 研究室・ゼミ 3｜ 就職・進学 2｜ アクセス・立地 1｜ 施設・設備 2｜ 友人・恋愛 3｜ 学生生活 -]

この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。

【募集停止】発達科学部の評価

• 総合評価

  悪い
  この学科でなければいけない人にとっては意義のある大学ですが、正直大学生活に不満や疑問を抱いている人は多いです。
• 講義・授業

  悪い
  広く浅く学ぶので専門的なことはあまり勉強できません。
• アクセス・立地

  悪い
  山の上にあり、バスも何台か待たなければ乗れません。他学部からは足腰発達科学部とバカにされています。標高が高く寒いです。
• 施設・設備

  悪い
  音楽棟は改修されたばかりなのできれいです。しかし何の趣もなく、音楽が生まれるところとは思えません。音響も悪いです。
• 友人・恋愛

  普通
  あまり学科内での仲は良くはありません。特別仲が悪いわけではありませんが、みな他人に無関心です。学科内での恋愛はほぼありません。
• 部活・サークル

  普通
  合唱部に入っている人が多いようですが、詳細は分かりません。４月には、たくさんの勧誘が行われています。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  音楽や美術について、主に実践以外の面を学びます。
• 所属研究室・ゼミ名
  田村ゼミ
• 所属研究室・ゼミの概要
  音楽系でそれぞれ好きなことを研究します。
• 学科の男女比
  3 : 7
• 志望動機
  音楽が勉強できるうえに、学費が安く家からも近いから。
• 利用した入試形式
  その他
• どのような入試対策をしていたか
  英語の試験のための勉強と、実技の勉強のみしました。

在校生 / 2012年度入学

何をやりたいか、何をやるか。

2014年06月投稿

• 
• 2.0

[講義・授業 2｜ 研究室・ゼミ 3｜ 就職・進学 2｜ アクセス・立地 1｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 2｜ 学生生活 -]

この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。

【募集停止】発達科学部の評価

• 総合評価

  悪い
  音楽や美術を専門にしつつ、実技的な面での大学側からのバックアップはほとんどありません。本当に音楽や美術を目指すのであれば芸大に行けばよいところを、神戸大学という肩書の魅力にひかれて入学したひとたちが多いです。
• 講義・授業

  悪い
  大学でいい成績をとる、あるいは単位を確実に取ることを先生たちは求めます。実際にどう学ぶかということよりも、建前としてのお勉強が出来ているかを評価されます。
• アクセス・立地

  悪い
  神戸大学の中でも一番山の上に位置します。足腰発達科学部とも言われています。行きは特に、バスを使う人が多いですが、授業開始に合わせていくとバスに乗るのに3台ほど見送ることも日常茶飯事です。
• 施設・設備

  普通
  音楽棟は改築されたばかりできれいですが、その分新築のようなにおいがきついです。練習室は十分にありますが、ピアノの調律はあまりされていません。
• 友人・恋愛

  悪い
  休み時間に友達とゆったり過ごすためのスペースがないので、授業以外ではあまり友達と交流する機会がありません。
• 部活・サークル

  悪い
  部活やサークルに入っている人は多く、それに重きを置いている人は沢山います。発達科学部内で活動している部活やサークルはあまりないので、キャンパス移動しているようです。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  結局大学で学ぶことなどないということを学ぶ場所。
• 所属研究室・ゼミ名
  田村ゼミ
• 所属研究室・ゼミの概要
  研究内容に制限はありません。
• 学科の男女比
  1 : 9
• 志望動機
  学費が安く実家から通えるため。
• 利用した入試形式
  その他
• どのような入試対策をしていたか
  最低限の英語の勉強はしました。