大阪教育大学教育学部学校教育教員養成課程の口コミ[p.18]

在校生 / 2016年度入学

教員になるならこの大学

2018年11月投稿

認証済み

• 
• 4.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 -｜ アクセス・立地 -｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 -｜ 学生生活 -]

教育学部学校教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  良い
  教授の熱意や知識量がとても豊富で、かつそれを分かりやすく説明してくださります。やはり、100年以上の歴史を持つ学校であるため、いい講師の方々が揃っていると感じています。教員志望であるのなら、この大学で決まりでしょう。
• 講義・授業

  良い
  学校で教員を長いことされていた方や、現在も学校教育に携わっている方が講師をされています。知識だけではなく、経験に即したことから授業をされるので、実習などで活用できる場面がとても多いです。
• 研究室・ゼミ

  良い
  3年の前期からゼミが始まります。研究したいことについて教授がオススメの文献を教えてくださったり、知識を与えてくださったりします。
• 施設・設備

  良い
  図書館は地下二階から地上二階まで本が置いてあり、多岐に渡る文献があります。調べ学習には最適でしょう。また、図書館にはグループ学習室や学びの広場と呼ばれるものがあります。そこは、図書館内にありますが、会話が可能な場所であるのでグループ討議や授業作りには最適です。

在校生 / 2016年度入学

子どものニーズに合わせた教育を知る

2018年03月投稿

認証済み

• 
• 5.0

[講義・授業 5｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 3｜ アクセス・立地 2｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 4]

教育学部学校教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  良い
  特別支援教育教員養成課程では全国でも珍しい障害の5領域全てを学ぶことができる。また、幼稚園免許も取得できるので、教員になる上で役立つ学びができる。
  将来を見据えて、実践的な学習、講義も多い。
• 講義・授業

  良い
  アクティブラーニングを取り入れた、活発な授業が多い。
  講義中は、まじめに受講している人が多いので、静かで集中して講義を聞くことができる。
  単位は、取りやすい方だと思う。
• 研究室・ゼミ

  良い
  ゼミは３回生からはじまるので、よくわからない。
  学科によっては、ゼミにとってもらえないこともあるらしい。成績が、関係していると聞いたこともある。
  特別支援教育は、それぞれのゼミの特徴があるのでそれに合わせてゼミ訪問に行くところから始まる。
• 就職・進学

  普通
  教員になる人が圧倒的に多い。教員採用率は全国でもトップレベル。逆に、一般企業に就職するならば、自分で動かなければならない。大学院へ進学する人もいる。
• アクセス・立地

  悪い
  山奥にある。駅からも遠い。坂と階段が多い。周りになにもない。住んでいる人が多いのは、大学の最寄りの一駅手前の河内国分や、近鉄大阪線沿いの八尾、高安、法善寺など。難波へのアクセスはしやすい。
• 施設・設備

  良い
  道具や設備は揃っている。ICTを用いた授業を行える、タブレット端末があったり、フリーWi-Fiがあったりする。
  図書館も大きい。
  バリアフリーも進んでいる。
• 友人・恋愛

  良い
  友人関係が良好。学科内は特に仲良くなりやすい。学内恋愛もある。学科内、サークル内カップルがある。
  サークル内は仲がいい。先輩後輩も仲がいい。
  総合大学ではないので、人が多すぎず、顔を覚えやすい。
• 学生生活

  良い
  サークルについては、今はイマイチ盛り上がっていないが、これから変えて行きたいと考えている。
  大学のイベントは年に二回ある。五月祭と神霜祭である。どちらもたのしい。神霜祭ではお笑い芸人が来たりする。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  一回生では、教育とは。といった、概論を学ぶ。
  二回生では、少し特別支援教育の専門的な部分に入る。
  三回生では、付属の小学校と、特別支援学校に教育実習に行く。
• 就職先・進学先
  未定です

在校生 / 2016年度入学

子どもたちの未来にむけて

2017年10月投稿

認証済み

• 
• 5.0

[講義・授業 5｜ 研究室・ゼミ 5｜ 就職・進学 5｜ アクセス・立地 1｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 3｜ 学生生活 4]

教育学部学校教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  良い
  教育科学専攻は、3回生で教育学・心理学・道徳学に分かれます。
  1.2回生の間に自分の興味のあることを見つけることができ、そこから専門的な範囲を勉強していけるのでとても良いです。
• 講義・授業

  良い
  私は心理学を専攻していますが、どの先生もさまざまな話をしてくださり、興味のあるものばかりですし、子どもと関わっていく上で役立つことばかりです。
• 研究室・ゼミ

  良い
  とても充実しています。4回生になると、授業がほとんどゼミだけになりますが、ゼミが居心地のよい空間でもありますし、みんなで仲良く話したり、意見を交換したりしながら卒論を進めていくことが出来ています。
• 就職・進学

  良い
  教員採用試験のための講座も充実していて、先生方もとても熱心に指導してくださいます。
• アクセス・立地

  悪い
  駅から山に向かって坂道です。エスカレーターにたどり着くまでしんどいです。ただ毎日の運動にはなると思いますね！
• 施設・設備

  普通
  学科の資料室などがあって、パソコンをするにも印刷をするにも便利です。
• 友人・恋愛

  普通
  教育大学なので、他大学に比べると人の幅は狭くなるところもあるかもしれませんが、同じ夢に向かったり、子ども好きだったり共通の部分があると支えあえます。
• 学生生活

  良い
  種類も多く、数も多く、がっつり部活をしたい人向けの体育会系や、軽く楽しみたいサークルまでさまざまです。
  体育会系も、強いところは強く全国大会までいける部活もあります

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  教師になる上で必要な知識・態度
  実践事例などを取り上げてグループ討議をしたり発表したりする。
• 就職先・進学先
  小学校教諭

在校生 / 2016年度入学

教員になるために十分な研鑽を積める大学。

2017年10月投稿

• 
• 5.0

[講義・授業 5｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 -｜ アクセス・立地 3｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 4]

教育学部学校教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  良い
  専門性を確かに学ぶことができ、人間的教養も高められる学科。且つ教職を目指す学生たちと共に歩むこともできる。
• 講義・授業

  良い
  専門分野のみならず、幅広い知識を修めることができる。
  教授の講義はどれも素晴らしく、毎日が知らなかったこととの出会いである。
• 研究室・ゼミ

  良い
  ゼミは、より高度な専門知識を会得できる。
• アクセス・立地

  普通
  山の中にあるということもあり、駅から坂道を歩いて15分。中には原付や車で通っている学生もいる。
• 施設・設備

  良い
  学生食堂の数、メニューの豊富さも充実しており、学生生協のコンビニも学内にはある。また、図書館の蔵書数も多く、テスト期間や教員採用試験の期間は静かに学習できる設備が整えられている。
• 友人・恋愛

  良い
  様々な学生がおり、多岐にわたって交流できる。留学生も多く、異文化交流もまた盛んである。
• 学生生活

  良い
  体育会はどこの部活も全国レベルの成績を収めており、サークルも豊富。大学祭は大学実行委員会が中心となり、年に2回開催している。

その他アンケートの回答

• 就職先・進学先
  学校教員。

在校生 / 2016年度入学

先生を目指す人に最適最高な大学！

2017年10月投稿

• 
• 5.0

[講義・授業 -｜ 研究室・ゼミ -｜ 就職・進学 5｜ アクセス・立地 2｜ 施設・設備 5｜ 友人・恋愛 3｜ 学生生活 5]

教育学部学校教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  良い
  先生は面白いし教え方がとても上手くわかりやすい！！
  自分は数学ですが、数学についても詳しく深く学べる！
  
• 就職・進学

  良い
  教員採用率一位の実績を誇り、教員になるにはもちろんのこと、公務員などになる人にもとてもためになる授業がたくさん受けれるので就職に有利である。
• アクセス・立地

  悪い
  都市部から少し離れていて乗り継ぎしないといけないところが難点。高地にあるがそこには大教大名物の長～いエスカレーターがあるため、そこへの心配は少ない
• 施設・設備

  良い
  施設などはとても充実している！食堂のご飯も美味しく、様々な部活動がありいろんな場所で活動をしているが不満などは特にない。
  
• 友人・恋愛

  普通
  恋愛関係はあまり充実してない。
  友達関係は心配することはない。先輩もいい人だらけ！過ごしやすいです。
• 学生生活

  良い
  とても充実している。
  大学だがたくさんのイベントがあり、どのイベントも楽しめる。
  サークルもたくさんあり、同好会などもあるため、自分にあったサークルに入ることができる。
  

在校生 / 2016年度入学

名前の通り教育に特化した大学

2017年09月投稿

認証済み

• 
• 4.0

[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ -｜ 就職・進学 5｜ アクセス・立地 2｜ 施設・設備 -｜ 友人・恋愛 -｜ 学生生活 2]

教育学部学校教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  良い
  大学において教育に関する勉強をしたいと思っていたり、将来は教員になりたいと思っている学生にはとても向いている大学だと思います。
• 講義・授業

  普通
  基本的には大学専任の教員の人が多いですが、教育に関する授業では実際の教育現場の現状などを知り尽くした学外から招かれた教員の授業も行われています。
• 就職・進学

  良い
  教員になる際のサポートは他大学に比べても手厚くなっていると思います。
• アクセス・立地

  悪い
  最寄駅は近鉄大阪線の大阪教育大前です。駅は大阪教育大前ですが、そこから坂道を登りエスカレータを乗り継いで大学まで登って行くので、約15分くらいかかります。特に夏は暑いのでなかなか大変です。ただ、大学では原付、バイク、車通学が認められているのでもし、それが可能なら比較的楽に通学できます。大阪教育大と言ってもほぼ奈良県との県境になっているので、思っているよりも遠いと感じる人もいます。
• 学生生活

  悪い
  他大学に比べるとサークル数は少なく充実していないイメージです。ただ、教育大特有の教育系ボランティアサークルなどは充実しているようです。数自体は少ないですが、楽しいサークルも多いのであまり気にならないかもしれないです。

在校生 / 2016年度入学

山の上という立地だが住めば都

2017年04月投稿

• 
• 4.0

[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ -｜ 就職・進学 -｜ アクセス・立地 2｜ 施設・設備 2｜ 友人・恋愛 -｜ 学生生活 4]

教育学部学校教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  良い
  天王寺ではなく、柏原市の山の上ですが、全体的に空気はおっとりとしていてとても居心地がいいです。また山の上ということを逆手に取れば、他のゲームセンターやショッピングモールなどという誘惑がないため、学校にいる間は勉強に専念することができます。
  国立ということもあってか、みんな優しく賢いので直ぐに友達は出来ます。
• 講義・授業

  普通
  必修科目も友人と協力すれば問題無く取ることができます。
• アクセス・立地

  悪い
  近鉄のみでしか最寄り駅の大阪教育大前駅に着くことができず、周りにコンビニ一つ無いという驚きの立地です。
• 施設・設備

  悪い
  食堂が２つに、レストランが１つと学生の数に対して少ない店数ですが、何やかんや食べることができます。コンビニが1つだけあり、あとは大きな図書館があるくらいです。
• 学生生活

  良い
  サークルや部活は公認、非公認を含めてとても充実しており、絶対にどれか一つは自分に合ったものが見つかります。
  私自身もとても居心地の良いサークルを見つけることができました。

在校生 / 2016年度入学

共に学び高め合える学科

2016年10月投稿

• 
• 4.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 1｜ 就職・進学 5｜ アクセス・立地 1｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 -]

教育学部学校教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  良い
  先生になりたい私にとって、そして心理学を学びたい私にとって、とてもいい学科です。教授も、教育界でとても有名な教授がたくさんいらっしゃいます。
• 講義・授業

  良い
  専門の方をお招きしての授業や、ビデオを用いての授業が多くあります。
• 研究室・ゼミ

  悪い
  ゼミは上回生になってから始まることなので、まだよくわかりません。
• 就職・進学

  良い
  キャリア指導部があり、気軽に相談できます。教育大ということで、過去の卒業生から現場の意見について聞くこともできます。
• アクセス・立地

  悪い
  最寄駅は、近鉄大阪教育大前駅です。山奥にあるので、最寄からも20分ほど歩き、アクセスがいいとは言えません。
• 施設・設備

  普通
  図書館の中には、DVDをみれるスペースや、学生同士で話ができるスペースがあり、リラックスできます。
• 友人・恋愛

  良い
  学科1つ1つの人数がそこまで多くないので、とても仲良くなります。私の学科は最初にセミナー合宿があり仲がとても深まりました。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  1年は、教育科学の基礎を学び、2年から、教育学、心理学、道徳学の3つに分属されます。

在校生 / 2016年度入学

行って後悔はしない。登下校は大変（笑）

2016年10月投稿

• 
• 5.0

[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 5｜ アクセス・立地 1｜ 施設・設備 5｜ 友人・恋愛 5｜ 学生生活 -]

教育学部学校教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  良い
  みんな明るくて楽しい人ばかりで毎日充実しています。
  基本的に、適当そうに見えますが、やっぱり大教に行くだけあってみんな根は真面目で、話し合いなどの授業は積極的に参加し、新たな発見や考えを教えてくれるので、授業面も充実しています。
• 講義・授業

  普通
  講義に関しては、学科によって異なるのでなんとも言えませんが、正直高校などの先生の授業の方が、面白くわかりやすいかもしれません。内容が、というより、講義があまり上手くない先生が多い気がします。
• 研究室・ゼミ

  良い
  私はまだゼミや研究室のことは全く知らないのですが、先輩方は、ゼミによって大変かどうか、楽しいかどうかが異なると言っていました。
• 就職・進学

  良い
  そこは教育大ということもあり、実習面など充実しています。
  わたしは就職を考えていますが、二、三回生以降サポートはしてくれるみたいです。
• アクセス・立地

  悪い
  みんな登校を山登りと言っているくらいです。
  最寄り駅(大阪教育大前)から、15分坂と階段を登って到着です。(笑）
• 施設・設備

  良い
  食堂やカフェ3つあり、コンビニもあるのでまあまあ充実しているかな、と思います。
  今のところ不便はありません。
• 友人・恋愛

  良い
  サークルも、学科内も楽しくて仕方がないです。
  みんないい人で、楽しく毎日過ごしています。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  教育科学は、教育学、心理学、道徳学を専門的に学びます。他は、小学校教育(科目)。

在校生 / 2016年度入学

先生に直結！！

2016年10月投稿

• 
• 4.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 3｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 2｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 3｜ 学生生活 -]

教育学部学校教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  良い
  教員になりたいと強く思っている、また教育に携わりたいと思っている人にはぴったりの学部です。卒業と同時に教員免許がもらえるため、無駄なく教師を目指すことができます。また自分の好きな教科の勉強を専門で学べることも魅力です。
• 講義・授業

  良い
  現場で実際に働いている先生が、私たちに講義してくれます。だから、リアルな指導が受けられます。また一回生の間は、自分の専攻の教科の専門的な勉強と同時に小学校専門科目を学び、音楽や図工を自分自身が受けて身に付けることができます。
• 研究室・ゼミ

  普通
  3回生からゼミに入ります。自分の専攻の科目を担当している先生の中から、興味のある分野の先生を選びます。
• 就職・進学

  良い
  90パーセント以上の学生が教員採用試験に合格します。また、インターンや就職相談や教員採用試験の面接指導など、サポートは万全です。
• アクセス・立地

  悪い
  最寄駅は近鉄大阪教育大前駅です。この路線しか大学へ行くための手段がないため、電車はとても、混雑します。急行が止まらないため少し不便です。緑に囲まれていて夏は暑く冬は寒いという感じです。
• 施設・設備

  普通
  学内には大きな図書館があり、これは最大の魅力であると思います。誰でも利用でき、パソコンも設置されていて試験前などは利用者でいっぱいになります。
• 友人・恋愛

  普通
  学科内の仲がとてもいいのが特徴です。高校までのクラスに似ていて4年間同じメンバーで授業を受けます。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  一回生では、小学校専門科目のほか、自分の専攻の科目の導入にあたる概論を学びます。教職専門科目もしっかりと受けることができます。二回生から指導法を学んでいき、三回生では指導法のほか、教育実習にいきます。四回生は主に卒業にむけて卒業論文をしあげます。