大阪教育大学教育学部学校教育教員養成課程の口コミ[p.19]

在校生 / 2016年度入学

やすらぎの場所

2016年10月投稿

認証済み

• 
• 5.0

[講義・授業 5｜ 研究室・ゼミ 5｜ 就職・進学 5｜ アクセス・立地 3｜ 施設・設備 5｜ 友人・恋愛 5｜ 学生生活 -]

教育学部学校教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  良い
  みんなで仲のいい学科で、先生になるための授業がほかの学校よりもたくさんあって、また、専門教科の勉強もたくさんできるから知識量の多い先生になれるような学科。
• 講義・授業

  良い
  レジュメとかパワーポイントとかでわかりやすく図を使って講義してくれたり、心理学の授業とかなどでは実際に体験してみたりすることもあり、記憶に残りやすく、身につきやすい。
• 研究室・ゼミ

  良い
  ３年生から研究室やゼミが始まるのでなんとも言えませんが、見学に行った時はたのしそうだった。
• 就職・進学

  良い
  教師になる人が多く、大阪の教育になる人が特に多い。大阪出身で地元が好きな人がにはもってこい。
• アクセス・立地

  普通
  通学するのはすこし辺鄙な場所にあるので行きにくいですが、山の上とあって空気は澄んでいるしわたしは結構すきです。ただし、虫が多い、
• 施設・設備

  良い
  トイレがめちゃくいゃきれい。ホテルのトイレかと思うほどきれいなトイレがある。
• 友人・恋愛

  良い
  友人関係も恋愛関係も充実している。サークルなどで他大学との交流などがあり、出会いも増える。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  1年生では子供の心理についてや、教育の意義などについて学んでいきたい。２年生からは専門科目の授業が増えるので専門知識をどんどん増やしていきたい。

在校生 / 2016年度入学

教員目指すならどこの大学よりも絶対ココ！

2016年09月投稿

• 
• 4.0

[講義・授業 5｜ 研究室・ゼミ 1｜ 就職・進学 5｜ アクセス・立地 4｜ 施設・設備 5｜ 友人・恋愛 -｜ 学生生活 -]

教育学部学校教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  良い
  私は数学教育専攻という所に所属しています。数学の内容は本当に難しく、大学に入って数学が嫌いになったと話す友人も多くいます。けれども高校数学よりもずっとずっとやりごたえのある、いい講義が受けられます！
• 講義・授業

  良い
  教育大学だけあって、非常に充実しています！特に私は心理学・教育学の講義で大変感化されました。
• 研究室・ゼミ

  悪い
  ごめんなさい。3回生になってからゼミに入ることになっているので、回答できないです
• 就職・進学

  良い
  ゼミでの教員採用試験サポートや、介護体験実習観察実習など様々な他大学にはない制度があります！
• アクセス・立地

  良い
  大阪教育大前駅から歩いてすぐの場所です。河内国分で急行から降りて一駅！楽チンです。
• 施設・設備

  良い
  山の上ではありますが、充実したスポーツ施設や設備が整っています。

卒業生 / 2015年度入学

教員にらなりたけりゃここに来い

2022年09月投稿

• 
• 5.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ -｜ 就職・進学 5｜ アクセス・立地 2｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 5]

教育学部学校教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  良い
  教授からは知識を学び、実践は教育実習で...みたいな感じです。教えることと、伝えることの違いも学べているので、満足しています。
• 講義・授業

  良い
  教育大学教育学部なだけに、教員になるために1番適した学習です。また、学科によっては自分の得意な科目や専攻などから教育することにどう繋げるかも学ぶことができ、自分に適した教育の仕方を学べます。
• 就職・進学

  良い
  科目によりますが、(例えば社会科は需要が足りているので採用されにくかったりする)就職は問題ないです。しかし、教員以外の就職は考えない方がいいです。
• アクセス・立地

  悪い
  キャンパスの最寄駅から、ずっと険しい坂を登ることができます。運動不足にはならないですね。
• 施設・設備

  普通
  メインの柏原キャンパスの他、天王寺キャンパスなど、大阪の中心部にもキャンパスがあり、設備ではないですが、付属高校などもあり、参考にできる資料も多いです。
• 友人・恋愛

  良い
  同じ教科の学科内で人数は1桁くらいです。友情は深まりやすいですが、男女構成によっては恋愛は難しくなるかもしれません。
• 学生生活

  良い
  新入生歓迎会をはじめ、5月祭やスポーツ祭、音楽祭などもあり、文化にふれることが出来る行事が多いです。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  現在の社会の情勢、政治について・歴史学などの教える知識と、心理学などの教えるための態度、心境について学ぶ授業に分かれています。
• 学科の男女比
  7 : 3
• 就職先・進学先
  サービス・レジャー
  社会科教員の教員採用試験に何度も挑んでます。辛い時も多いですが頑張ってます。
• 志望動機
  これまでさまざまな教員からさまざまなスタイルの授業を受けて、自分も自分の方法で楽しい授業をつくりたいと思ったため。

卒業生 / 2015年度入学

教職を仲間と共にのびのびと学べる場

2021年11月投稿

• 
• 5.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 5｜ アクセス・立地 2｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 5｜ 学生生活 5]

教育学部学校教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  良い
  教職という漠然としたイメージしかなかったものが、学習するなかで年々具体的になっていく。また、実践的な場・協働的な場も多い。
• 講義・授業

  良い
  1年次より少しずつ教職に必要な知識・スキルを獲得できるようカリキュラムが組まれている。
• 研究室・ゼミ

  良い
  研究の仕方、研究に伴う実習等のフォローと、手厚いフォローがある。
• 就職・進学

  良い
  教員採用を始めた、教育業界への進学について毎年多くの人の実績がある。サポートも手厚い。
• アクセス・立地

  悪い
  市内からは大きく離れているが、落ち着いて勉強する空間が整っている。
• 施設・設備

  良い
  必要最低限のものは揃っている。特に老朽化等も目立ってはいない。
• 友人・恋愛

  良い
  もとより教育に関わりたいという思いの人が集まっているので、同じ志のもと切磋琢磨できる仲へと発展しやすい。
• 学生生活

  良い
  公認・非公認合わせると多くのサークルがあり、自身に合ったものを選びやすいと思う。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  1年次は大きく教育について、を学ぶ。2年次以降は学習指導案の書き方や教育の流行について、また自身の専門とする教科の詳しい内容が講義内容として増えてくる。3・4年次は実習と合わせてより実践的なものを学ぶ。
• 学科の男女比
  5 : 5
• 志望動機
  もとより教職の仕事に興味があったから。また、教育業界において一定以上の知名度と信頼のある学校だから。
• 就職先・進学先
  公的機関・その他

在校生 / 2015年度入学

教員になりたい！という人に

2021年03月投稿

• 
• 5.0

[講義・授業 5｜ 研究室・ゼミ -｜ 就職・進学 5｜ アクセス・立地 3｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 5]

教育学部学校教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  良い
  教師を養成する学科なので教員志望の人にはきっと満足のいく大学だと思う！またサークルや部活などでは充実してルと感じる人が回りにも多くおすすめ
• 講義・授業

  良い
  手厚い講義や授業は私たちのレベルアップに必ずなっていると思える！
• 就職・進学

  良い
  入学したときから教師になる選択なので進学に関しては問題ない！
• アクセス・立地

  普通
  駅から大きな坂を上るのは毎日大変です…しかしこれも慣れたら全然大丈夫
• 施設・設備

  良い
  施設は比較的に新しい方で何かと不便と言うわけではないから良いと思う
• 友人・恋愛

  良い
  サークルや部活などでの友達作りがメインになります！
  学科内で人数が多い…
• 学生生活

  良い
  サークルないではシュミを共有できたり部活もじゅうじつしている！

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  １年間で自分の学部を検討してそこから専門的に学習していくので自分のなりたい教員になれる！
• 学科の男女比
  3 : 7
• 志望動機
  僕は教員にになるという夢を小学生のときから抱いていてその夢の実現に向けて必要なステップだと感じた

卒業生 / 2015年度入学

同じ夢を持った仲間と４年間過ごす大学

2021年03月投稿

認証済み

• 
• 5.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 5｜ アクセス・立地 3｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 5｜ 学生生活 4]

教育学部学校教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  良い
  私の学科は、人数がとても少なく、先生はみんな優しく親身に関わってくれました。単位もきちんと出席していれば、落とすことはありません。幼稚園から高校まで教員免許を取ることが可能です。
• 講義・授業

  良い
  大学卒業後、教員として働いてる私ですが、当時の実践的な学びは現場でとても役立っています。また、四年間で幅広い教員免許が取得できるのも、教育大学の良さだと感じます。
• 研究室・ゼミ

  良い
  私よ学科は、４回生からゼミがスタートしました。他の学科はゼミで集まらことが多いように思いましたが、私の学科はほとんどなかったです。自分の興味あるテーマの卒業論文を自分のペースで書けたのが私はよかったです。
• 就職・進学

  良い
  さすが教育大学。教員になるためのサポートはとても充実しています。エントリーシートの書き方から面接のコツまで、予約制ですが、本当に丁寧に教わりました。
• アクセス・立地

  普通
  キャンパスへのアクセスは非常に悪いです。同じ大阪でも２時間はかかりました。また、周辺には何もないので空きコマも学校から出られません。
• 施設・設備

  普通
  全体が吹き抜けになっているので、どこも寒いです。食堂も少なく、たまに座れないこともありました。そういうときはコンビニで買って食べていました。
• 友人・恋愛

  良い
  同じ教員を目指す仲間なので、とても気が合う友だちばかりで、居心地がよかったです。恋愛はそれぞれですが、卒業後、大学の友だち同士で結婚する人はたくさんいます。
• 学生生活

  良い
  他の大学と比較すると、派手なサークルは少ないですが、選択肢は十分にあったと思います。教育大ならではの、子どもと関わるサークルもありました。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  1,2回生のときは、幅広い科目を勉強しました。体育や図工なども楽しく受講していました。3回生は専門的な授業が増えてきます。4回生は、ゼミ次第ですがほとんど授業はありません。私の場合、卒業論文は半年ほどで作成しました。
• 学科の男女比
  6 : 4
• 就職先・進学先
  公的機関・その他
  公立小学校教員
• 志望動機
  小学校教員を目指しており、現在の学校教育で、とりわけ必要とされている科目だと思ったからです。また、自分の得意科目で、さらに知識を深め、伸ばしたいと思ったからです。

卒業生 / 2015年度入学

とても良い楽しい学校

2020年11月投稿

• 
• 4.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ -｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 4｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 4]

教育学部学校教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  良い
  とても良くて先生も優しく私はとても満足していましたが周りではやはり合わない人も沢山いましたなので自分次第で変わると思います
• 講義・授業

  良い
  授業も充実していて私はとても満足して今の仕事に行かせてると思います
• 就職・進学

  良い
  サポートに関してはとても良くて進学実績も知ってる中ではとても良かったです
• アクセス・立地

  良い
  環境もとてもよく本気で勉強したい人にはとても善い環境で学べると思います
• 施設・設備

  普通
  設備も新しいとこも多いですが古いところは少し目立つのでそこは残念でした
• 友人・恋愛

  良い
  私の周りでは特にトラブル等もなく4年間充実していました。トラブルがあっても対応が良かったです
  
• 学生生活

  良い
  サークルの種類も沢山あり自分の個性にあったサークルを見つけれました

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  1年で様々な分野を学び自分が勉強したい分野を絞りました。必須教科もあります
• 学科の男女比
  4 : 6
• 就職先・進学先
  公的機関・その他
  教師です
• 志望動機
  昔から教師になりたかったので教育大に行きました。
  今では夢もかなって楽しいです

卒業生 / 2015年度入学

迷ったならここを選べば間違いはない。

2019年11月投稿

認証済み

• 
• 4.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 3｜ 就職・進学 5｜ アクセス・立地 2｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 2｜ 学生生活 4]

教育学部学校教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  良い
  教員を志望している学生は迷ったなら、ここを受験しておけば間違いはないかと思います。学校に就職した際には多くの卒業生もいて、比較的働きやすい環境を築きやすいです。
• 講義・授業

  良い
  大体の講義において十分に満足できる内容の講義を受けることができます。
• 研究室・ゼミ

  普通
  比較的ニッチな分野からメジャーなものまでわりと幅広く整えられています。
• 就職・進学

  良い
  教育大学というだけあって、その方面へのサポートは非常に手厚いです。
• アクセス・立地

  悪い
  アクセスは最悪に近い。電車は30分に一本、駅からキャンパスまでは登山。
• 施設・設備

  良い
  とにかく、キャンパスが広い。機材もなかなか悪くないものが備わっています。
• 友人・恋愛

  悪い
  男女比などには学部によって大きな偏りがあります。サークル等に所属していないと友人関係等に偏りができるかも。
• 学生生活

  良い
  公認のものから非公認のものまで多くのサークルがあります。大体のものは網羅している印象です。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  基本的には教員養成課程と各学科ごとにそれぞれの教科に特化した学習を行なっていきます。
• 学科の男女比
  8 : 2
• 就職先・進学先
  公立高校の教師
• 志望動機
  将来的に安定した職業を志望しており、教員がちょうど良かったから。

卒業生 / 2015年度入学

魅力がいっぱい！！夢のある学校！！

2019年07月投稿

認証済み

• 
• 4.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 5｜ アクセス・立地 4｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 3｜ 学生生活 4]

教育学部学校教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  良い
  めっちゃめちゃ楽しいです！コミュ障のわたしでも、たくさんの出会いや発見があり、友達もいっぱい増えました。学科も多いし、授業も面白いのが多いです。実習とかあるのはしんどいけど、やりがいもあるし、夢に向かっていくのにもってこいです！ 就活も、やりやすく、その人にあったところを進めてもらい、大満足です！ おすすめですよー
• 講義・授業

  良い
  さまざまな教授が集まっているので、色々な知識が得られる。特別講座もあり、専門的なことを学ぶにはちょうどいい。
• 研究室・ゼミ

  良い
  2年の後期からはじまります。さまざまな種類のゼミがあり、自分の好みのゼミが必ず見つかります。
• 就職・進学

  良い
  求人がめちゃくちゃ多い。 地方ごとに分けられてるので、探しやすいし、キャリアセンターの人も優しく、とても親身に探してくれる。
• アクセス・立地

  良い
  駅から近く、すぐにつきます。ちょっと日陰が少ないので、夏場には少し辛いかも。でもぜんぜんいいと思います。
• 施設・設備

  良い
  ところどころ老朽化が見られますが、新しくなっているところもあるので、全然不自由なく過ごせます。ただ少し教室があり狭い。多い授業とかは狭く、暑苦しい。
• 友人・恋愛

  普通
  サークルや部活で出会うことも多いですが、物によっては全然出会わない。私は全然出会わず、恋愛関係にまで至る人はいませんでした。でも、少し希望はあると思いますよ。
• 学生生活

  良い
  サークルの中での合宿もあり、大教祭はとっても大がかりで、凝っていて、めっちゃ楽しいです！！たくさんの人と関われるし、コミュ障の私にとっては、コミュニティも広がって、とっても良かったと思います。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  主に、小、中、高等学校、幼稚園、保育園の先生になりたい人が集まります。2年生から実習があります。少し長く大変ですが、単位をすべてとって卒業できたら単位がとれますよ。卒業単位は、卒論があり、発表もあります。
• 学科の男女比
  6 : 4
• 就職先・進学先
  大阪市の中学校の教員
• 志望動機
  教育の分野に興味があり、探して、高校の先生に勧められたのがきっかけです。家からも近く、近所に住んでいて、在学中だったお姉さんにたくさん教えてもらい、魔力がいっぱいだったので、入学しました。

在校生 / 2015年度入学

教員志望にはとてもオススメの学校

2019年07月投稿

認証済み

• 
• 2.0

[講義・授業 5｜ 研究室・ゼミ 5｜ 就職・進学 3｜ アクセス・立地 1｜ 施設・設備 1｜ 友人・恋愛 5｜ 学生生活 3]

教育学部学校教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  悪い
  しっかりとしたカリキュラムであるが、それゆえに「違うことがしたい」となった場合の進路変更が難しい。学長が変わって学生に不便なことが増えた、現役教員の待遇が悪い理由である金のなさが大学でも垣間見える
• 講義・授業

  良い
  ほかの教員免許を取得できる大学と比べて、相当質の高い ・サポートが充実している教育系授業が多い
• 研究室・ゼミ

  良い
  教育だけでなく言語系の研究室もあるため、教員志望でなくてもやりたいことが見つかる
• 就職・進学

  普通
  教員志望以外の人間に対するサポートはどうしても薄い部分がある
• アクセス・立地

  悪い
  あまりにも遠い、最寄駅から歩いて登山すること20分でようやくキャンパスが見えるレベル
• 施設・設備

  悪い
  遠さもありぼろぼろ、学食がおいしくない。施設間が遠い。虫が多い。
• 友人・恋愛

  良い
  サークルが多い、部活動も多い。運動系は強いところが多い。音楽系の部活もたくさんある。
• 学生生活

  普通
  学祭はキャンパスで行うので遠い、人を誘いにくい。有名人は秋の学祭にくる。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  教員になるためのノウハウ。1・2年では各教科の概要を学ぶことがおおく、徐々に専門的な教え方を学ぶことが多い。
• 学科の男女比
  5 : 5
• 就職先・進学先
  決まっていない
• 志望動機
  高校生のときに見た、あるひとの卒業論文を見て、この教授のところで論文を書きたいと思ったから。