名古屋大学教育学部の口コミ 低い評価順 [p.7]

在校生 / 2015年度入学

アットホームな学部

2017年04月投稿

• 
• 5.0

[講義・授業 5｜ 研究室・ゼミ -｜ 就職・進学 -｜ アクセス・立地 5｜ 施設・設備 -｜ 友人・恋愛 -｜ 学生生活 5]

教育学部人間発達科学科の評価

• 総合評価

  良い
  心理学、教育学について幅広く学ぶことができます。ただ、教員養成のための学部でないので気をつけてください。
• 講義・授業

  良い
  専門の講義では、その分野を幅広く学ぶことができ、専門のコース選択の参考になります。
  少人数での授業では、ディスカッションなどが多く、とてもためになります。
• アクセス・立地

  良い
  地下鉄名城線の、名古屋大学駅というものがあり、駅を出たら目の前に大学があるので、アクセスは非常に良いです。南山大学生も名古屋大学駅を利用している人がいるので、通勤通学時間帯はとても混みます。
• 学生生活

  良い
  サークルや、部活などがたくさんあり、他大学から来る人たちもたくさんいます。たいていのサークルはあると思います。大きなイベントとして、名大祭がありますが、いろんな催しがあって非常に楽しいです。いろんな学部の研究の紹介や、体験ができるところもあります。受験生の人はぜひ名大祭にきて、興味のある学部の話などを聞きにいってみてもいいかもしれません。

在校生 / 2015年度入学

人のあたたかさに触れる大学生活

2017年04月投稿

• 
• 5.0

[講義・授業 5｜ 研究室・ゼミ 3｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 4｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 -｜ 学生生活 -]

教育学部人間発達科学科の評価

• 総合評価

  良い
  学生がみな、教育に関心をもって入学してきているため、周囲にいる人があたたかい人ばかりで、よい友達に恵まれました。教授は事務の方もみな優しく、私たちの学生生活を親身になってサポートしてくださいます。
• 講義・授業

  良い
  学生3.4人に1人の教授がつき、充実した指導が受けられる。講義も様々なものが選択でき、満足しています。
• 研究室・ゼミ

  普通
  研究室はなく、自分の興味があるゼミがあれば、それに参加します。複数のゼミに参加している学生もいれば、何にも参加していない学生もいます。学科での過ごし方は人それぞれです。
• 就職・進学

  良い
  インターンに参加するための講義があり、そのサポートも大学から受けられます。
• アクセス・立地

  良い
  最寄駅は、名古屋市営地下鉄名城線の名古屋大学駅です。大学内に駅があり、非常に通いやすい場所にあると思います。周りに坂が多いので、徒歩や自転車での移動は少し大変かもしれません。
• 施設・設備

  良い
  学部棟内に図書館があり、専門的な図書を好きなときに閲覧することができます。自習室としても利用できます。

卒業生 / 2012年度入学

勉強も遊びも充実できる！

2017年03月投稿

認証済み

• 
• 5.0

[講義・授業 5｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 5｜ アクセス・立地 5｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 5｜ 学生生活 5]

この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。

教育学部人間発達科学科の評価

• 総合評価

  良い
  教育学部は学部の中の人数も少なく、学部内の子で知らない子はいないくらい仲良く、アットホームな雰囲気があり、私は居心地が良かったです。明るく優しい子が多いです。また、授業も充実しており、学びたかった心理学についての知識を幅広く学ぶことができ、論文の書き方についてや研究の仕方についての指導の授業も大変でしたが充実していて、勉強も友達関係も充実した学校生活が送れたと思っています。
• 講義・授業

  良い
  2年次にコース選択があり、大きく分けると教育系と心理系に分かれます。心理系の授業は、論文の書き方指導や研究をグループで進める研究の仕方の授業、さらに3年後期からは卒論の準備の授業があり、そこでは院生の方が1人ずつ担当につき、手厚くフォローして下さいます。レベルも高く、かなり大変ではありますがとても勉強になります。また、希望すれば小学校や保育園など学外に出て実習や研究をする機会もあります。
• 研究室・ゼミ

  良い
  研究室やゼミについてはそちらの先生による部分も多いかと思います。心理学系のゼミに関しては、教育心理学、犯罪心理学、産業心理学、発達心理学など、幅広い分野に精通している先生が多くいらっしゃいます。ただ、どこのゼミに行っても自分のやりたいことを尊重し、やらせてくださる優しい先生が多いので安心です。ゼミの頻度については研究室によっても差があるので、自分から進んで先生にアポイントを取っていかれると良いと思います。
• 就職・進学

  良い
  進学については、院生の方が入試の勉強の仕方を教えてくださったり、先輩方が集めた英語論文や過去問をもらい、勉強することができます。さらに、願書についても1人ずつ担当がつき、添削をしていただき、手厚いフォローを受けることができます。
  就職については大手企業への就職実績が多く、就職支援室からのフォローも希望すれば受けられると思います。
• アクセス・立地

  良い
  大学の前に地下鉄の駅があるため、アクセスは良好です。中には三重や岐阜、三河から2時間近くかけて通う人も多いです。
  本山まで行けば飲食店も多く、キャンパスは緑が多くとても過ごしやすい環境であると言えると思います。
• 施設・設備

  良い
  教育学部には談話室や中庭もあり、よく集って学部生同士でおしゃべりをしたり、中庭でバドミントンやサッカーをしたりもしています。他の学部の大きさやキレイさに比べると劣るかと思いますが近くにはコンビニや食堂もあり、便利です。
• 友人・恋愛

  良い
  サークルや学部のつながり、学祭の実行委員などの多くのコミュニティを通して友人もできますし、恋人がいる学生も多いです。同じ大学内での友人や恋人だけではなく、他大学と合同のサークルもあるので、色々な交友関係が広がると思います。新入生歓迎会や履修説明会等もたくさん開かれているので、そういった場へ参加して交友関係を広げていけると思います。
• 学生生活

  良い
  入学手続きの際に"地獄の細道"というサークル、部活の勧誘の会があるため、そこで気になるサークルをチェックし、選ぶことができます。サークルの数はとても多いので、自分に合う場が見つかると思います。

その他アンケートの回答

• 就職先・進学先
  名古屋大学大学院

在校生 / 2015年度入学

自由に過ごせる、学びが充実した学科

2017年03月投稿

認証済み

• 
• 5.0

[講義・授業 5｜ 研究室・ゼミ -｜ 就職・進学 -｜ アクセス・立地 -｜ 施設・設備 -｜ 友人・恋愛 -｜ 学生生活 5]

教育学部人間発達科学科の評価

• 総合評価

  良い
  学年が全員で70人前後ということで、ほとんど全員が顔見知りになりとても安心感があります。
  図書館や談話室など、勉強できるスペースがあるほか、中庭があるため一息つくにもとても良い環境です。
  大学生協店舗やコンビニ、全学教育棟、食堂と普段利用する施設が近くにあるため、移動の手間もかからずストレスも少なく過ごせます。
  また、分属するコース(5つ)が決定するのは3年生になってからであるため、自分が何を専門に学びたいのかをじっくりと考えることができます。
• 講義・授業

  良い
  講義数は他学部に比べて少ない方だと思います。しかし、一つ一つの内容が充実しており、学ぶ側にとってはとても良いです。
  はじめに各コース内容の入門編の講義をいくらか受けるので、いきなり専門的な内容を学んで混乱することも少ないです。
• 学生生活

  良い
  大学には公認のものと非公認のものを合わせると数えきれないほどの部活・サークルがあります。本気でやりたいこと、ちょっとやってみたいこと、いろいろなことに関するものがあるので、探してみるときっと見つかると思います。

在校生 / 2012年度入学

東海一の臨床心理研究校

2016年10月投稿

認証済み

• 
• 5.0

[講義・授業 5｜ 研究室・ゼミ 2｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 5｜ 施設・設備 5｜ 友人・恋愛 5｜ 学生生活 5]

この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。

教育学部人間発達科学科の評価

• 総合評価

  良い
  臨床心理学の研究をするにはこの地域では一番だと思います。先生方も協力的で優しいです。研究資源も道具もたくさんあっていいです。
• 講義・授業

  良い
  専門の授業も概論の授業も先生方の専門について深く学ぶことが出来て大変有意義だと感じます。
• 研究室・ゼミ

  悪い
  ゼミによるというのが正直な印象です。きっちりと指導頂けるゼミと、ほぼ放任のゼミとあるような印象です。
• 就職・進学

  良い
  私は大学院に進学したためまだ就活をしていないのですが、友人はサポートが充実しており、インターンの応募先も多いと言っていました。
• アクセス・立地

  良い
  最寄り駅を降りるとすぐ大学のキャンパスの中なので立地は最高だと思います。
• 施設・設備

  良い
  研究設備がとても充実しており、学内の生徒なら無料でつかうことができます。
• 友人・恋愛

  良い
  学部内の人数が少ないのでみんな仲がいいです。サークルも充実しており、友達もたくさんできました。
• 学生生活

  良い
  勉強が忙しい時期もありますが、学祭などではしっかりと遊んでいる印象です。めりはりがあってとても毎日充実してます。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  一年生では概要を学び、２年でコース決めをします。その後ゼミを決めて、心理のコースでは3年から卒論を書き始めます。進学希望も一定数いるので、進学の場合は4年からも忙しく研究や勉強をしています。
• 就職先・進学先
  スクールカウンセラー

在校生 / 2013年度入学

就職にも満足できる、「研究者養成」大学

2016年10月投稿

認証済み

• 
• 5.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 3｜ 就職・進学 5｜ アクセス・立地 4｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 -]

この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。

教育学部人間発達科学科の評価

• 総合評価

  良い
  学生数が少なく、教授や大学院生が多い学部なので、専門的な内容について専門家のフォロー・アドバイスをたくさん受けながら勉強したり、研究したりすることができます。研究をするために大学に入りたい人には大変お勧めできる学部です。
• 講義・授業

  良い
  教育熱心な教授陣が大変多いです。専門課程に2年生から入ることができるので、より早くから研究とはどのような流れで行われるのかを体感することができます。一方、具体的な方法論については説明が省略させることも多々あるので、独学で進める力や、上下・横との人脈を駆使して課題や研究を進めることも多いです。
• 研究室・ゼミ

  普通
  4年生で研究室に配属されます。研究室によって卒業研究の進め方が異なるので、一概にアドバイスができないのが現状です。ただ、どの先生の元で研究を進めることになっても、学生がアクションを起こせば応えてくれる方が多いこと、教授陣どうしが仲が良いので多方面からアドバイスをいただける環境があります。
• 就職・進学

  良い
  大学院が併設されているので、進学には実績・環境とも十分な学部だと思います。また、学部専属の就職支援教員がいるので(2016年10月現在)、インターンシップや就職に関するセミナー・支援が3年生前期から受けられます。
• アクセス・立地

  良い
  地下鉄を降りてすぐ大学なので、公共交通機関での通学がよいです。(学内にパーキングエリアがないので、車通学はできません。原付で登校する学生はちらほらいます。)周辺は大学や学校が多く、文化施設や飲食店など学生の街としての風情ある立地です。
• 施設・設備

  普通
  講義室の環境は授業を受けるには差し障りありませんし、図書館の蔵書が豊富です。設備が古い箇所があるので、今後メンテナンスが入るかもしれません。
• 友人・恋愛

  良い
  学年カラーが出るところですが、教育学部ではアットホームで仲が良く、学生どうしで助け合いながら学業に取り組んでいる印象です。総合大学なので学部学科がバリエーションに富み、サークルでは様々な学部の友人を作ることができます。恋愛関係については多様ですが、同じ大学どうし、違う大学の人と、中には留学生とお付き合いをしている人もいます。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  心理系専攻について説明します。心理系では社会心理・行動心理について詳しく学ぶコースと、臨床心理・発達心理について詳しく学ぶコースの2種類があります。まず2年生で基本的な論文形式のレポートの仕上げ方や心理学調査の手法を実践により勉強します。2年生で基本をつかむことで、3年生での任意実験演習や国内外の先行研究に触れながら学びを深めることができます。4年生では主に卒業研究に取り組みます。各々の興味に基づくテーマを掘り下げ、正当な結果を導きます。
• 就職先・進学先
  ベンチャー系のIT企業 (区分：正社員のエンジニア)

在校生 / 2015年度入学

3年次に教育学系か心理学系に分かれます。

2015年06月投稿

• 
• 5.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 5｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 5｜ 学生生活 -]

教育学部人間発達科学科の評価

• 総合評価

  良い
  教育学部ですが教員養成ではないので先生になりたい人のための学部ではありません。しかし教職の授業を取れば社会科の先生にならなれます。3年次に教育学系と心理学系に分かれます。1，2年の間はどちらの学系に進むか考えるための授業があり、2年間かけてじっくり考えられます。
• 講義・授業

  良い
  専門の授業では、1年生の間は選択必修の授業がほとんどで選ぶ余地はあまりありませんが、それぞのコースの特徴を知ることができて良いと思います。
• 研究室・ゼミ

  良い
  1年生なので具体的なことは分かりません。ですが先生の部屋が一人にひとつずつあるようです。またゼミは少人数のようです。
• 就職・進学

  良い
  進学率は30パーセント程度だと聞きます。臨床心理士になるには大学院に進学しなければ資格が取れないからだと思います。就職は、実用的なことを学ぶ学科ではないので専門職につくことは少ないようで、一般企業が多いようです。
• アクセス・立地

  良い
  駅からは比較的近く、1，2年次によく使う全学教育棟がすぐ近くで、学食、購買、コンビニも近くにあります。また教育学部棟には中庭があり、友達とほのぼのとした時間を過ごせます。
• 施設・設備

  良い
  建物自体はあまり新しくはなさそうですが、トイレは普通に綺麗です。女子が多い学部だからか、ちょっとした化粧室もあります。
• 友人・恋愛

  良い
  学部全員で1学年70人程度しかいないので、基本的に全員顔見知りです。毎日昼ごはんは決まった人とではなく「学食行く人～？」のように近くにいる子と一緒に食べます。とてもたのしいです。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  教育学、心理学についての概要を学び、3年次のコース分けを決める手掛かりとしています。
• 学科の男女比
  3 : 7
• 志望動機
  教育学にも心理学にもどちらも興味があったため。
• 利用した入試形式
  一般入試
• 利用した予備校・家庭教師
  河合塾名古屋校
• どのような入試対策をしていたか
  河合塾のテキストの復習を基本に、過去問を解いたら河合塾の先生に添削をしてもらうようにしていました。

在校生 / 2012年度入学

少人数でアットホームな環境

2015年06月投稿

• 
• 5.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 3｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 4｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 5｜ 学生生活 -]

この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。

教育学部人間発達科学科の評価

• 総合評価

  良い
  少人数なのでとても学科の仲がよく、運動会に参加したり、キャンプにいったりした。サークル等に入っていなかったが、学科内だけで充分、大学生活を楽しめた。
• 講義・授業

  良い
  授業は真面目に受ければおもしろいものもある。ひたすら眠いものがあるのも事実。単位はかなり簡単にとれる。
• 研究室・ゼミ

  普通
  心理学系はゼミ制度がない。教育学系はゼミによってかなり、大変さが違うらしい。優雅にお茶を飲んで議論をするところもあれば、ほとんど集まらないところもあるらしい。
• 就職・進学

  良い
  学部学科からの斡旋はほぼない。ただ名古屋大学というネームバリューはあるので、みんな自力でそれなりによいところへ行く。地元就職には強い方だと思う。教師になる道を選ぶ人はかなり少ない。公務員と一般企業が半々くらい。大学院へ進学する人も少なからずいる。
• アクセス・立地

  良い
  駅からは非常に近い。理系の学部棟に比べれば、駅から近いところにあると思うが、大学の敷地が広いので少し歩く距離はある。生協が近くにあるので他の学部よりもお昼どきは有利になると思う。
• 施設・設備

  普通
  校舎はきれいとも汚いともいえない。敷地内に庭があるのは素晴らしい。他の学部からもお弁当を食べに来る人がいる。畑があってどこかのゼミが作物を育てたりしている。カップルのデートスポットにもなっている。
• 友人・恋愛

  良い
  温厚で優しい人たちが多い。学部学科柄もあって、調和を大切にする人が多い。みんなでなにかをすることが好きなので、旅行に出かけたり、イベントを開催したり本当に仲が良かった。学部内恋愛もあった。ただ、人数が少なくみんなが顔見知りなので別れるとかなり気まずい。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  心理学と教育学の基礎。社会心理学について発展的内容。
• 学科の男女比
  4 : 6
• 志望動機
  臨床心理士の資格を取り、スクールカウンセラーになることが目標であったため、名古屋大学教育学部の指定大学院に進学しようと考えていた。
• 利用した入試形式
  一般入試
• どのような入試対策をしていたか
  ひたすら赤本をといていた。15年分くらい取り組んだ。塾などに通っていなかったため、自宅と学校で勉強していた。

卒業生 / 2010年度入学

和気あいあいとしていました。

2015年02月投稿

• 
• 5.0

[講義・授業 5｜ 研究室・ゼミ 3｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 5｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 5｜ 学生生活 -]

この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。

教育学部人間発達科学科の評価

• 総合評価

  良い
  教育学・心理学の２コース、さらにその中の他分野から専攻を選べます。学部定員が75名と少ないため、学生同士・学生と先生の距離が近いように感じます。授業のコマ数は少なめな分、空いた時間を有効に使えるかによって充実度が変わってくると思います。
• 講義・授業

  良い
  教育学・心理学について幅広く学べます。教育学専攻の人は心理学科目を、心理学専攻の人は教育学科目をある程度学ばなければならないので、自分の専攻に偏らず幅広い視野を得られます。
• アクセス・立地

  良い
  駅から徒歩7分くらいですが、すぐ近くにバス停もあります。図書館・2つの学食・生協・コンビニも近いので、便利です。
• 施設・設備

  良い
  全体的に校舎が新しく、かなりきれいです。カフェや学食、コンビニや売店もいくつかあり、便利だったと思います
• 友人・恋愛

  良い
  学部の人数が少ないので、みんな友達といった感じでした。1・2年次の教養科目は、他の文系学部の学生と関わる機会が多いです。1年次には、理系の学生とともに受ける授業もあります。男女比に偏りがあるので、学部内カップルは少なかったです。
• 部活・サークル

  良い
  総合大学で総学生数が多いため、部活動もサークル活動も活発で、多くの団体があります。いくつかの団体を掛け持ちする人もいました。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  教育学、心理学について幅広く学ぶことができます。
• 学科の男女比
  3 : 7
• 就職先・進学先
  名古屋市役所
• 就職先・進学先を選んだ理由
  地元で働けて、大学で学んだ心理学を生かせるから。
• 志望動機
  臨床心理士養成大学院への進学実績がよかったため。
• 利用した入試形式
  一般入試
• どのような入試対策をしていたか
  秋まで部活を続けていて時間がなかったため、間違えた問題をやりなおし確実にできるようにしました。

在校生 / 2014年度入学

心理について詳しく学べる

2014年12月投稿

• 
• 5.0

[講義・授業 5｜ 研究室・ゼミ 5｜ 就職・進学 5｜ アクセス・立地 5｜ 施設・設備 5｜ 友人・恋愛 5｜ 学生生活 -]

この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。

教育学部人間発達科学科の評価

• 総合評価

  良い
  優しい友人たちばかりで田舎から単身乗り込んできた私にも、入学当初から優しく接してくれた。施設、設備も整っており、心理学を学ぶには最適な環境に恵まれている。
• 講義・授業

  良い
  心理学のスペシャリストの先生方が分かりやすく解説してくれる。学生を暇させないようにディスカッションするような時間も設けられていて、学生が積極的に授業に参加できる。
• 研究室・ゼミ

  良い
  少人数のゼミで男女ともども仲がよく、先生も良くしてくれている。研究室もくつろぐにはしっかりした内装になっている。
• 就職・進学

  良い
  就職率は名だたる大学の中でもトップクラスであり、仕事さえ選べなければ学生が就職に困ることはない。中にはTOYOTAやDENSOといった大企業に就職する人もいる。
• アクセス・立地

  良い
  名古屋大学駅からすぐの場所にあり、近くには定食屋もある。また、栄からもそれほど遠いわけではないので、授業が終われば栄に行って、遊ぶことも可能。
• 施設・設備

  良い
  名古屋大学は理系大学といえるので、特に理系学部なよ施設、設備はすごい。また図書館も専門書が充実しており、レポートを書く際の手助けとなる。
• 友人・恋愛

  良い
  みんな頭が良く、話していても感心させられることが多い。また、スポーツもそこそこみんなできるので、空きコマにはみんなで遊んだりする。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  臨床心理学について、様々な観点から学んでいく。
• 学科の男女比
  7 : 3
• 志望動機
  前々から心理学に興味があり、設備の整った名古屋大学で学びたかった。
• 利用した入試形式
  一般入試
• どのような入試対策をしていたか
  過去問を解き、間違えたところを復習していった。