信州大学教育学部の口コミ 参考になった順 [p.6]

卒業生 / 2008年度入学

少人数で楽しく学べる

2015年06月投稿

• 
• 4.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 3｜ 就職・進学 3｜ アクセス・立地 3｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 -]

この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。

教育学部学校教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  良い
  少人数なので、友達もできやすく、先生との距離も近い。相談しやすい。子どもとかかわる実習やボランティアなど、経験をたくさん積むことができる。
• 講義・授業

  良い
  先生との距離が近いので、質問等しやすい。先生の人数が少ないので、授業数もあまりない。よって、どの授業をとるべきかすぐにわかる。
• 研究室・ゼミ

  普通
  先生の人数が少ないので、指導してもらえる時間を有効に使わなければならない。でも、その分ゼミ生同士で協力できた。
• 就職・進学

  普通
  県内の採用試験には強い。県外だと、自分で情報を集め、対策しなければならない。でも、相談すれば親身になってくれる。
• アクセス・立地

  普通
  山なので坂が多い。駅からは歩ける距離だが、100円バスで行ける。キャンパスは教育学部だけなので、広すぎず、移動も楽。
• 施設・設備

  普通
  自分のときは、建物も古く暗かった。今は建て直していてかなり綺麗。図書の本の数が少ないが、取り寄せの方法を入学時に教わるので安心。
• 友人・恋愛

  良い
  少人数なので、仲良くなれる。他学科の人を同じ授業になることも多く、グループ活動などで仲良くなれる。教育実習も他学科と一緒に行うので、苦楽を共にし、交流を深められる。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  障害児教育の基礎知識から実習まで、学ぶことができる。子どもとかかわる活動も多く、習うより慣れよという感じだった。
• 所属研究室・ゼミ名
  生理病理研究室
• 所属研究室・ゼミの概要
  医療ケアを必要とする重症心身障害児の呼吸や心拍を分析する。
• 学科の男女比
  2 : 8
• 就職先・進学先
  さいたま市の教員
• 就職先・進学先を選んだ理由
  さいたま市に実家があり、臨時採用していたから。
• 志望動機
  障害児教育に興味があった。試験科目が得意科目だった。
• 利用した入試形式
  一般入試
• どのような入試対策をしていたか
  過去問を解いた。どの分野がでやすいか分析し、苦手な単元は一から勉強し直した。

卒業生 / 2010年度入学

座学・実践共に充実していました。

2014年11月投稿

• 
• 5.0

[講義・授業 5｜ 研究室・ゼミ 3｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 3｜ 施設・設備 2｜ 友人・恋愛 5｜ 学生生活 -]

この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。

教育学部の評価

• 総合評価

  良い
  なによりも教授方が素晴らしい人ばかり。実績もある。また、家族みたいな温かさがある。そんな人たちに指導していただける。
• 講義・授業

  良い
  座学・実践ともに充実している。実際に学外に出ての実習が何よりも面白い。ただし隔年開講のものもあり、タイミングを逃すと行けないものもある。
• 研究室・ゼミ

  普通
  人数が少ないので研究室の数もそんなに多くない。全ての研究室にまんべんなく人が入るように一応人数制限がある。しかし、自分の本当にその研究室がいいと思えば入れる。じゃんけんや教授が勝手に決めたりはしない。
• 就職・進学

  良い
  本当に自分の実力次第といった感じ。教授方は自分の進みたい道を応援してくれるが、努力するのは自分。頼めば文章の添削などは快く引き受けて下さる。
• アクセス・立地

  普通
  駅からはあまり近くないがバスが通っていて通うことはそこまで大変ではない。ほとんどの学生が一人暮らしや寮生活をしているので、アクセスについてはそこまで不便とは感じない。
• 施設・設備

  悪い
  第一体育館が老朽化していて使えないことはないが見栄えはよくない。新しい第二体育館もあるが、第一体育館に比べると狭い。校舎は耐震工事を行い綺麗になった校舎もある。
• 友人・恋愛

  良い
  人数がそんなに多くないので、自然とみんな仲が良くなる。また、人数が少ない故に先輩後輩との繋がりも強くなる。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  野外教育の理論や実践学校教育の理論や実践各教科の理論や実践
• 所属研究室・ゼミ名
  三條研究室
• 所属研究室・ゼミの概要
  スポーツ心理学をはじめ、自分の興味があることについての研究
• 学科の男女比
  3 : 7
• 志望動機
  実技、実践が多く楽しみながら身につきそうだったので。
• 利用した入試形式
  一般入試
• 利用した予備校・家庭教師
  東進衛生予備校
• どのような入試対策をしていたか
  センター対策をしっかりした。何度も同じ問題集を解き過去問も解いた。

在校生 / 2022年度入学

さいっこー！！信大で良かった！！

2023年09月投稿

• 
• 4.0

[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ 5｜ 就職・進学 3｜ アクセス・立地 3｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 4]

教育学部学校教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  良い
  先生、友人関係が充実していて、満足です。ここを志望の方は、期待を持ってほしいです。特に、先生の室がとても良く、わかりやすく教えてくれるため、誰でも安心です。
• 講義・授業

  普通
  まあまあ。せんせいのしつはいいが、部屋が狭い。もうちょっとほしいいころ
• 研究室・ゼミ

  良い
  じゅうじつしています。研究室はあまり使用しませんが、別に不満はありません。
• 就職・進学

  普通
  せんせいにはなれるので、ここを選んで良かったと思います!！！
• アクセス・立地

  普通
  家が近いのでなんとも言えませんが、別に立地は悪くないと思います。
• 施設・設備

  普通
  施設、設備ともに不足はありません。強いて言うなら少し古いくらいです。
• 友人・恋愛

  良い
  めちゃくちゃ充実しています。友人関係はもちろんカレカノも多いです。
• 学生生活

  良い
  充実しています。サークル、イベントともに申し分ないので最高です。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  教員について詳しく学べます。教員志望の方は、必須の学科です。
• 学科の男女比
  5 : 5
• 志望動機
  教員志望だったからお言うのと、家から近いという理由からです。

在校生 / 2023年度入学

たくさんの人と関わることができます

2023年09月投稿

• 
• 4.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ -｜ 就職・進学 3｜ アクセス・立地 3｜ 施設・設備 5｜ 友人・恋愛 5｜ 学生生活 4]

教育学部学校教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  良い
  たくさんの人と関わる機会があり、実践的な授業が多いです。教師をめざしている方にはぴったりの学部だと思いますが、教師をめざしていない方にとっては、苦しいかと思います。
• 講義・授業

  良い
  1年次は選択科目が多いため、自分が学びたいと思ったものについて学ぶことが出来ます。
• 就職・進学

  普通
  教育とはどのようなものなのか考える授業が多くあります。実際に子供たちと関わる機会が沢山設けられているように感じます。ですが、教職に就く方は多くはないそうです。
• アクセス・立地

  普通
  最寄り駅は松本駅です。駅からはバスで20分ほどかかります。2年生からキャンパスが変わる学部もあるので、家探しを2回する方もいます。
• 施設・設備

  良い
  学校の施設は綺麗です。WiFi環境がよくありません。WiFiに接続していなくても電波が繋がりにくい教室もあります。
• 友人・恋愛

  良い
  サークルや部活に所属するとたくさんの友達が出来るそうです。所属しなくても、学部内での関わりがたくさん持てるので、友達に困ることは無いと思います。
• 学生生活

  良い
  サークルは本当にたくさんあるため、自分のやりたいサークルや部活を見つけることが出来ると思います。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  1年次はあまり専門的な内容は学びません。一般教養を身につけます。2年次から専門的な知識をみにつけ、実践していきます。
• 学科の男女比
  5 : 5
• 志望動機
  子供たちと関わることが好きだったため、将来は教員になりたいと考えていました。この大学では、実際に子供と関わる機会を多く設けているので、魅力的に感じたからです。

在校生 / 2022年度入学

地域に根差した大学で学びたいなら

2022年10月投稿

• 
• 5.0

[講義・授業 5｜ 研究室・ゼミ -｜ 就職・進学 5｜ アクセス・立地 4｜ 施設・設備 5｜ 友人・恋愛 5｜ 学生生活 5]

教育学部学校教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  良い
  全体的に県内出身者が多いですが、遠方から進学してきた学生も多数います。勉強に熱心な人が多く、将来の展望をはっきり持っている人が多い印象です。
• 講義・授業

  良い
  教育学部は教科ごとに14コースに分かれており、教科の専門性を高めることができます。また一、二年生のときから附属学校園での実習があり、自分が目指す教師像を明確に持つことが出来ます。
• 就職・進学

  良い
  一年生のときから、メールで公務員セミナーや就職についての説明会のお知らせがたくさん来ます。就職に関するお世話は手厚いのではないかと思います。特に理系の学生は、は大学院に進学する割合が高いように思います。
• アクセス・立地

  良い
  県内にいくつかキャンパスがあり、それぞれの場所によって特色があると思います。一年生全員が通うキャンパスは、駅からは少し離れていますがキャンパスの建物からは北アルプスを望むことが出来、景色はかなりいいのではないかと思います。交通量の多い道路に面していますが静かで、学習に集中できる環境だと思います。
• 施設・設備

  良い
  教育学部に関することで言えば、松本にも長野にもキャンパスのすぐ近くに附属学校園があり、実習をしやすい環境だと思います。また、志賀高原にも附属施設があり、豊かな自然の中で環境教育について学ぶことが出来ます。
• 友人・恋愛

  良い
  様々な考え方の学生がいて、一般教養のゼミなど、学部の垣根を越えて意見交換をする場が充実しています。
• 学生生活

  良い
  サークルや部活動は本当に様々な種類があり、四月、五月はガイダンスが充実しています。なかには、信州ならではのサークルがあり、とても面白いです。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  一年生で学ぶ教養系では、信州の特色を生かした授業が多いです。必修科目は、科目によっては単位を落とす学生の割合が高いものもありますが、その分教員養成に力を入れていると捉えることも出来ます。
• 学科の男女比
  5 : 5
• 志望動機
  地元と正反対の土地で大学生活を送りたいと思い、教育学部のある総合大学である本大学を選びました。学生の八割が独り暮らしをしており、みんな全国津々浦々から進学してきていて新しい発見があり、毎日がとても楽しいです。
• 就職先・進学先
  公的機関・その他

在校生 / 2022年度入学

教員になりたい人集まれ！

2022年10月投稿

認証済み

• 
• 3.0

[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ -｜ 就職・進学 3｜ アクセス・立地 3｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 3｜ 学生生活 3]

教育学部学校教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  普通
  教員になりたいという強い気持ちがあるのならば向いていると思いますよ。ただ、一般企業に入りたいのであれば違う学部の方がいいと思います。
• 講義・授業

  普通
  教養系の授業では一般企業のさまざまなジャンルに特化した講師が授業をしてくれるときがある。
• 就職・進学

  普通
  学部の特性上単位を落とすと社会に出る際に迷惑をかける可能性が高いため、単位を取るためのサポートは充実。
• アクセス・立地

  普通
  ひとつひとつのキャンパスの距離が離れすぎているためにサークル活動などが大変。
• 施設・設備

  普通
  学食が少し古い気もしますが、体育館は新しくなっているのできれいです。
• 友人・恋愛

  普通
  男女比率のバランスが取れている学科は恋愛がしやすいと思います。
• 学生生活

  普通
  各キャンパスごとに文化祭のようなものがあり、有名人も来たりする可能性があるのでその辺は楽しみだと思います。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  1年次は一般教養科目を学びつつ、少しずつではありますが、専門的な分野も学んでいきます。
• 学科の男女比
  4 : 6
• 志望動機
  高校の先生からの紹介によってこの学科を知りました。子どもが好きだったのでこの学科を志望しました。

在校生 / 2022年度入学

信州大学教育学部の口コミ

2022年09月投稿

• 
• 3.0

[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ 3｜ 就職・進学 3｜ アクセス・立地 3｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 3｜ 学生生活 3]

教育学部学校教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  普通
  大学で勉強をしたいと思っている学生にはとてもいい大学だと思っています。施設もけっこう充実してるのかなぁと思ったりしなかったり。笑
• 講義・授業

  普通
  とっててもいいと思います！！とっても充実していて、よいと思います。特別講師もたまに来ます。
• 研究室・ゼミ

  普通
  とても楽しいです。とてもゼミでの演習が充実しているので、おすすめです。
• 就職・進学

  普通
  学科の就職、進学実績はとてもいいです、サポートも十分です！！
• アクセス・立地

  普通
  キャンパスへのアクセスや、立地や周辺環境はとてもいいです！！
• 施設・設備

  普通
  結構いい方だと思います、わりと新しい方なのではないでしょうか。
• 友人・恋愛

  普通
  私には彼氏も彼女もできませんが、友達がたくさんできたので満足です。
• 学生生活

  普通
  サークルについてはあまり詳しくないですが、まあいい方なのではないでしょうか。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  一年時はさまざまなものを学び、自分が勉強したいものを勉強します。
• 学科の男女比
  5 : 5
• 志望動機
  学校に信州大学の先生が来てくれたとき、とても優しい先生だったので。

在校生 / 2021年度入学

楽しくいろいろなことが学べる所です。

2022年07月投稿

• 
• 3.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ -｜ 就職・進学 3｜ アクセス・立地 4｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 3｜ 学生生活 3]

教育学部学校教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  普通
  教員になりたい方には向いていると思います。実習先でも先生が丁寧に教えてくれるので、通いやすいと思います。
• 講義・授業

  良い
  実習なども充実しており、とても楽しく授業を受けられています。
• 就職・進学

  普通
  教員になる人が大半ですが、教員にならず子供に関わる仕事に就きたいと言う人も多いです。就職実績もかなりいいと感じます、
• アクセス・立地

  良い
  少し駅が遠いですが、バスが沢山通っているので通いやすいと思います。また、周りにはアパートなども沢山あるのでとてもいいです。
• 施設・設備

  普通
  新しいという訳ではありませんが、古さを感じさせない綺麗な建物です。
• 友人・恋愛

  普通
  サークルや実習などで友人が沢山できました。様々な人がいるので自分にあった友人が出来ると思います。
• 学生生活

  普通
  アットホームな環境で、サークルなどもとても楽しいです。先輩方も優しいです。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  3･4年次には沢山の実習があり、実習先でも先生に丁寧に教えて教えて頂けます。
• 学科の男女比
  4 : 6
• 志望動機
  子どもの頃から教員になりたいという夢を持っており、自宅から近く実績のある大学ということでこの学科を選びました。

在校生 / 2017年度入学

先生になるためには最適だと思うよー

2018年11月投稿

認証済み

• 
• 3.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 2｜ アクセス・立地 -｜ 施設・設備 -｜ 友人・恋愛 1｜ 学生生活 3]

教育学部学校教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  普通
  先生になりたい人ならとてもいい環境だとおもいます。私はそうではないので、少し居心地が悪く感じました。
• 講義・授業

  良い
  教科ごとの専門の先生のレベルはとても高いと思います。
• 研究室・ゼミ

  良い
  3年後期からゼミが始まるのかな？いまいち分かっていませんが、入りたいゼミに入れればとてもやりたいことが出来るのかなと思います。
• 就職・進学

  悪い
  今日も今日とて蒙古タンメン食べたけど飽きないし体に罪すぎて死にたい。
• 友人・恋愛

  悪い
  長野県は人が少なすぎると思います。コミュニティの輪が広がることは少ないです。
• 学生生活

  普通
  信州大学はたこ足キャンパスなのでサークル活動もとても大変です。松本キャンパスまでの移動が皆大変そうで、サークルを頑張りたいという人にはおすすめしません。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  飽きたので適当に文字数を埋めたいとおといます。あと80字らしいので、とりあえず埋めることを目標に頑張っています。わーい！
• 就職先・進学先
  ふつうに一般企業に就職したいですが、わりと先生か公務員が多い気がします。

卒業生 / 2017年度入学

地域密着型の内容が多い

2023年06月投稿

認証済み

• 
• 5.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 2｜ アクセス・立地 1｜ 施設・設備 2｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 2]

教育学部学校教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  良い
  学科によって先生の厳しさが全く違います。自分のところはゆるかったです。先生によってはゼミや卒論などでやり直しをさせられるなどの話は色々聞きます。
• 講義・授業

  良い
  様々な内容を学ぶことができます。泥団子を作る授業とかあります。図工とかもします。楽しい。ただ、長野県の教育内容ばかり取り上げるので、近隣地方以外で教員になりたい方は、あまり向いてないかも。
• 研究室・ゼミ

  良い
  学科にもよりますがゼミが始まる時期が遅い学科ですと学びが少なかったりします。早いところは1.2年前期から、遅いところは3年後期ごろからゼミが始まります。
• 就職・進学

  悪い
  教員採用試験についてはとてもサポートしてくれますが、就職活動についてはあまりサポートしてくれません。
• アクセス・立地

  悪い
  周りは家・コンビニ・寺しかないです。バイトはみんな駅前まで出ています。
• 施設・設備

  悪い
  充実はしているけど、もっと色々自由に使わせてほしいなというイメージ。夜中や朝も自由に出入りさせてほしい。
• 友人・恋愛

  良い
  ほとんどの人が一人暮らしということで結構遊びは充実していました。
• 学生生活

  悪い
  サークルの数や種類には何も不満はありませんが、タコ足キャンパスということで在松以外は卒業時までサークルや部活を続けている人は少ないです。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  一年次では教育はあまり関係なく、憲法や心理学など広々とした分野を学びます。本当に基本的な中学レベルの英語などもやったりします。２年次からは教育実習などがメインになってきます。
• 学科の男女比
  4 : 6
• 就職先・進学先
  公的機関・その他
  教員
• 志望動機
  昔からその分野に興味があったため。教員志望ではなかったです。