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茨城大学
出典:Hasec
茨城大学
(いばらきだいがく)

国立茨城県/偕楽園駅

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偏差値:42.5 - 52.5

口コミ:★★★★☆

3.86

(642)

教育学部 口コミ

★★★★☆ 4.00
(157) 国立大学 316 / 606学部中
学部絞込
157141-150件を表示
  • 女性在校生
    在校生 / 2012年度入学
    2016年03月投稿
    • ★★★★☆
    • 4.0
    [講義・授業 4| 研究室・ゼミ 4| 就職・進学 4| アクセス・立地 3| 施設・設備 3| 友人・恋愛 4| 学生生活 -]
    この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。
    教育学部の評価
    • 総合評価
      良い
      来年からこの学科はなくなってしまうので、他の学科にした方がいいです。教員を目指す人がたくさんいます。大学の授業はまあまあ楽しいです。校内は狭いです。
    • 講義・授業
      良い
      とりあえず教員免許をとるための授業の単位は落とさないように気を付けた方がいいと思います。友達と協力してテストを乗り越えましょう。あまり授業を無駄に取りすぎるのはやめた方がいい。
    • 研究室・ゼミ
      良い
      私のゼミは自由ですごく楽しかったです。先生もとても面白い人でした。他のゼミのことは全然分からないので何とも言えません。とりあえず卒論をしっかりやればオッケーです。
    • 就職・進学
      良い
      就活のことはわかりませんが、教員採用試験の対策はかなり力を入れてくれます。教員になりたい人には心強いと思います。一発で採用試験に合格する人が多いです。
    • アクセス・立地
      普通
      駅から遠いのでまあまあ不便です。大学の周りにはラーメン屋がたくさんあります。お昼などによく行きます。どこもすごくおいしいです。スーパーやメガドン・キホーテが近くにあるので便利です。
    • 施設・設備
      普通
      図書館が最近きれいになったのでおすすめです。勉強する部屋もたくさんあります。サザコーヒーが入っています。敷地自体は私立大学などと比べると狭いですが、教室移動が楽です。
    • 友人・恋愛
      良い
      1コースの人数が10人程度なので、仲間同士の距離が近くみんなすごく仲良しです。信頼関係はばっちりです。飲み会がかなり多いのですごく楽しいです。
    その他アンケートの回答
    • 学科で学ぶ内容
      教育に関する講義が多いスポーツの実技、指導法も多いゼミ
    • 所属研究室・ゼミ名
      非公開
    • 所属研究室・ゼミの概要
      スポーツについて動作分析、ゲーム分析についての研究
    • 学科の男女比
      5 : 5
    • 就職先・進学先
      中学校教員
    • 就職先・進学先を選んだ理由
      最初から教員になりたくでこの大学に入学したから
    • 志望動機
      運動が好きで、子供も好きで体育の教員を目指しているから
    • 利用した入試形式
      推薦入試
    • どのような入試対策をしていたか
      面接の練習面接で使えそうな知識をたくさん詰め込む
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    1人中0人が「参考になった」といっています

    投稿者ID:182089
  • 女性卒業生
    卒業生 / 2011年度入学
    2018年10月投稿
    認証済み
    • ★★★★★
    • 5.0
    [講義・授業 5| 研究室・ゼミ 5| 就職・進学 5| アクセス・立地 1| 施設・設備 3| 友人・恋愛 5| 学生生活 5]
    この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。
    教育学部学校教育教員養成課程の評価
    • 総合評価
      良い
      大学で専門的な知識を身に付けたい、友人と楽しい生活を送りたいと考えている学生には、とても良い大学だと思います。特に、茨城県の教員を目指している学生には、茨城県で教鞭を取られて退職された先生が、教員採用試験の対策講座、個人面談、集団面接、小論文などの対策を行ってくださいます。そのため、茨城県はもちろんのこと、県外の教員採用試験合格率が非常に高いです。それぞれのコースに分かれている研究についても、教授がひとりひとりを丁寧に指導してくださり、小さい大学ならではのアットホームな雰囲気が魅力的です。所属していた部活動でも、毎日汗を流し、仲間とのかけがえのない時間を過ごすことができました。
    • 講義・授業
      良い
      様々な分野の専門的な知識を、日頃の授業や研究を通して学ぶことができます。教員採用試験に向けては、教員採用試験対策講座が設けられ、かつて茨城県で教鞭をとられていた先生方が、直接指導してくださいます。教育全般に関する知識や、それぞれの分野に分かれた知識など、多岐にわたって学ぶことができます。
    • 研究室・ゼミ
      良い
      特別支援教育コースでは、将来特別支援教育に携わる上で必要な知識を、4年間かけて学びます。座学はもちろん、附属の学校での実習もあり、非常に充実した学びができます。3年からは、教育、歴史、心理、生理の分野に分かれたそれぞれの研究室に属し、さらに興味関心のある分野について、深く学ぶことができます。
    • 就職・進学
      良い
      県内外の教員になるために、教員採用試験対策講座が開かれ、3年の後期から参加することができます。講座だけではなく、個人面談、集団面接、模擬授業、小論文など、それぞれの県の採用試験の内容、特徴に合わせた対策をサポートしてくれる体制が整っています。卒業生の就職率が高いのも、茨城大学教育学部の特徴です。
    • アクセス・立地
      悪い
      最寄り駅は、常磐線赤塚駅または水戸駅です。徒歩では通えません。バスを利用して、15分から20分くらいかかります。静かな環境で自然を感じながらのびのびと学ぶことができますが、電車通学の学生にはやや不便な立地です。茨城は車社会なので、大学周辺には駐車場が多々あり、車で通学する学生も多いです。
    • 施設・設備
      普通
      学内の施設は、比較的新しいです。それぞれの学部の講義棟には、ラウンジが設けられており、誰でも自由に利用することができます。また、図書館は特に新しく、パソコンや図書のスペース、自習スペース、共同学習スペースなども充実しています。図書館に併設されているカフェも人気です。
    • 友人・恋愛
      良い
      立地的に、電車通学をする学生にとっては、やや不便を感じることがあるかもしれませんが、友達との、キャンパスライフを楽しみたい、専門的な知識を身に付けたいと考えている学生にとっては、日頃の授業についても、就職支援についてと、とても良い環境が整っています。小さい大学ならではのアットホームな雰囲気の中で落ち着いて学ぶことができ、確かな知識を身につけることができます。
    • 学生生活
      良い
      部活動、サークルともに多数あり、自分の興味のある部活動やサークルを見つけることができると思います。毎年、部活動やサークル活動を紹介するイベントも多々あり、一定期間体験することも可能です。多くの学生が何らかの団体に所属しています。
    その他アンケートの回答
    • 学科で学ぶ内容
      1年次では、一般教養科目に加え、教育全般について、幅広く学びます。教育学部では、教員免許状取得のために必要な科目が決まっているので、ほぼ必修科目になりますが、1年次では一般教養科目については自由に履修することができます。2年次になると、他学部と学ぶ機会がほとんどなくなり、教育学について専門的に学んでいきます。小学校教員免許状が卒業に必要なため、小学校で自分たちが学んでいたことを学びます。3年次になると、各コースに分かれて、より専門的な分野を学んでいきます。コースによっては、3年次からコース内でも研究分野が細かく分かれていきます。4年次になると、研究室に入り、本格的に専門分野について学ぶことになります。加えて、3年後期から始まる、教員採用試験対策講座に参加して、積極的に試験に向けて学ぶ学生が多いです。
    • 就職先・進学先
      茨城県立特別支援学校の教員
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    1人中0人が「参考になった」といっています

    投稿者ID:492092
  • 女性卒業生
    卒業生 / 2011年度入学
    2018年03月投稿
    認証済み
    • ★★★★★
    • 5.0
    [講義・授業 5| 研究室・ゼミ 5| 就職・進学 5| アクセス・立地 1| 施設・設備 3| 友人・恋愛 5| 学生生活 5]
    この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。
    教育学部学校教育教員養成課程の評価
    • 総合評価
      良い
      教員を目指す学生にとっては多くを学べる授業や設備が整っている。自然に囲まれていて落ち着いて勉学に励むこともでき、附属学校での実習や協力校での実習では、何物にも変えがたい貴重な経験をすることができる。
      教員採用試験の対策も手厚い支援があり、採用試験合格者も、多い。
    • 講義・授業
      良い
      広義では、教育学として教育の歴史など幅広く学べる他、専攻教科について専門的な知識を得ることができる。
      講義には、熱心に参加する意欲的な学生が多く、切磋琢磨しながら学びを深めることができる。
    • 研究室・ゼミ
      良い
      3年次からゼミが始まった。
      毎日研究で忙しい日々が続いたが、熱心に指導してくださる先生方のおかげで、より深く自分の専門分野について学ぶことができた。
    • 就職・進学
      良い
      教員採用試験対策の講座が週に何コマか設けられており、2年次から教員採用試験を意識して学習することができる。また、個別指導も充実しており、他の大学では学べない実践的な学びができると感じている。
    • アクセス・立地
      悪い
      自然が豊かで穏やかな環境であり、落ち着いた学生生活が送れるが、駅からはバスで15分程。公共の交通機関で通うのはやや不便であると感じる。
    • 施設・設備
      普通
      ピアノ練習室や体育館、グラウンド、模擬教室など、実際に教員として働くために必要な力を身につけるための設備が充実していると思う。
    • 友人・恋愛
      良い
      学内では、互いに高め合うことのできる友人がたくさんできた。大きな大学ではないので、友達や教員との距離が近い。
    • 学生生活
      良い
      女子ラクロス部は、平日4日の朝練習と土日の練習、遠征等の活動をしており、非常に充実したものになった。
    その他アンケートの回答
    • 学科で学ぶ内容
      1年次では、一般教養として第二外国語をはじめ、自分の興味のある授業を選択する機会があった。
      2年次からは、教育学部の必修科目の授業が多くなり、自分の専修コースや取得予定の免許によって様々ではあるが、私の場合はほぼ毎日フルコマ状態が4年次まで続いた。
      私は、幼稚園1種、小学校1種、中学校1種(英)、高等学校1種(英)、特別支援学校1種(知・肢・病)の免許を4年間で取得することができた。体育会の部活動やアルバイトをやりながらで忙しかったが、充実した学生生活が送れた。
    • 就職先・進学先
      茨城県内の特別支援学校に勤務している。
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    投稿者ID:431581
  • 女性卒業生
    卒業生 / 2011年度入学
    2017年03月投稿
    • ★★★★★
    • 5.0
    [講義・授業 -| 研究室・ゼミ -| 就職・進学 5| アクセス・立地 -| 施設・設備 -| 友人・恋愛 -| 学生生活 -]
    この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。
    教育学部学校教育教員養成課程の評価
    • 総合評価
      良い
      教員養成課程では、学科の人数が少ないため、他学年との交流があります。特に私の学科は、学科全員で歓迎会や送別会、バレーボール大会などがあり、とても親しくできました。そのため、授業や就職の相談もしやすく、卒業した後でもご飯に行くなどその後も親交が続いています。
    • 就職・進学
      良い
      大学というと、それまでの学生生活と違い、自分で何でもやらなければならないというイメージがあります。自分できちんと管理をしなければ単位も取れないし、卒業も出来ない。そんな、なんとなく先生との関わりが少ないのが大学のように感じていました。しかし、先生方は忙しい中、私たち学生のことを気にかけてくれましたし、進路相談にも親身になって聞いてくれました。教員志望の人には、面接の練習に何度も付き合ったり論文の添削をしてくれたり、採用試験に合格するため精一杯尽力してくれました。そのため、茨城大学の教員採用試験の合格率はとても高くなっています。
    その他アンケートの回答
    • 就職先・進学先
      教員
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    1人中0人が「参考になった」といっています

    投稿者ID:321253
  • 女性卒業生
    卒業生 / 2011年度入学
    2016年10月投稿
    • ★★★★☆
    • 4.0
    [講義・授業 4| 研究室・ゼミ 4| 就職・進学 4| アクセス・立地 4| 施設・設備 4| 友人・恋愛 3| 学生生活 -]
    この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。
    教育学部学校教育教員養成課程の評価
    • 総合評価
      良い
      地元だったので教育実習もたのしかった。全体的に皆仲良くて、熱心に勉強している子が多かった。全体的に良かった。
    • 講義・授業
      良い
      先生によって授業の仕方も課題も違うので、人によりけりだと思います。
    • 研究室・ゼミ
      良い
      研究室も先生によって全然雰囲気が変わります。学生も年代によって、カラーがでます。
    • 就職・進学
      良い
      採用試験は本当に難しいですが、どれだけ集中して勉強したかだと思います。
    • アクセス・立地
      良い
      周辺は住宅地なので、比較的静かに過ごせます。ただ車はあった方が良いです。
    • 施設・設備
      良い
      自由に試験に向けて実技の練習はできなかったですが、学校は結構広くて色々設備もありました。
    • 友人・恋愛
      普通
      こればっかりは本当に個人次第だと思います。ただ大学3年にもなれば1人で授業を受けるのは普通なので、別にぼっちでも寂しくないです
    その他アンケートの回答
    • 学科で学ぶ内容
      基礎科目や専門科目、専門科目の教育の基本的な勉強は一通りします。
    • 就職先・進学先
      他県の大学院に進学しました。
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    1人中0人が「参考になった」といっています

    投稿者ID:268750
  • 女性卒業生
    卒業生 / 2011年度入学
    2016年02月投稿
    • ★★★★★
    • 5.0
    [講義・授業 5| 研究室・ゼミ 5| 就職・進学 5| アクセス・立地 3| 施設・設備 5| 友人・恋愛 5| 学生生活 -]
    この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。
    教育学部学校教育教員養成課程の評価
    • 総合評価
      良い
      茨城県で教員をやりたいという人には1番いい大学だと思います。その中で私のいた教育基礎選修は、教員なりたいけど何の教科を専攻するかはまだ悩んでいるという人や、教員以外の進路も視野に入れているという人に選んでほしい学科です。大学に入ってからやりたいことを見つけられる点がとても有難かったです。さらに、学科の中で様々なイベントがあり、他学年との交流が持てるため、充実した生活を送ることができると思います。
    • 講義・授業
      良い
      総合大学ということで、幅広い分野の講義を受けることが可能です。また、実践的な講義を行っているため、実習などでも役立てることができます。
    • 研究室・ゼミ
      良い
      学年ごとに担任の教員がおり、4年間担任が色々な相談などに乗ってくれます。さらにそれとは別に、四年次に自分の研究と専門が近い先生のゼミに入ることになるのですが、卒業論文以外にも進路のことなどで相談に乗ってくれました。大学で学生の面倒見がいいところはとても魅力的だと思います。
    • 就職・進学
      良い
      教員採用試験の合格率がとても高いです。それは、試験のための講義が充実していることにあります。筆記対策のための講義や、面接・集団討論の練習など様々な面でサポートをしてくれます。
    • アクセス・立地
      普通
      水戸駅からの距離があり、電車で通学するにはバスを利用しなければなりません。さらに、土地柄車がないとどこにも出かけることができないので自家用車での通学が便利かと思います。大学周辺には月額3000円くらいで借りられる駐車場が多くあります。
    • 施設・設備
      良い
      教育学部棟は建て替えたばかりで新しく、とても綺麗です。さらに、図書館も新しくなりグループワークのできる部屋やパソコンが使える部屋など多様な使い道があります。
    • 友人・恋愛
      良い
      教育基礎選修は他の学科に比べ、学科内での行事が多く、他の学科に比べサークルに所属する人が少ないです。新人歓迎会が全体と各学年ごとで行われたり、BBQやバレーボール大会、文化祭なども学科で行っています。4年生の追い出しコンパでは、各学年でダンスやお笑い、合唱など、4年生を楽しませる企画を考えるなど、盛り沢山な大学生活になるはずです。
    その他アンケートの回答
    • 学科で学ぶ内容
      一年次は一般教養や英語の授業などがあり、二年次以降は専門分野の講義中心に学びました。指導案の書き方を習ったり、模擬授業を行うこともありました。三年次四年次では小中学校での教育実習を行いました。
    • 所属研究室・ゼミ名
      佐藤ゼミ
    • 所属研究室・ゼミの概要
      基本的に自分のやりたい研究ができます。私は、ネットやスマホが児童に与える影響について研究しました。研究室は、話しやすい雰囲気で進路の相談などにも乗って頂きました。
    • 学科の男女比
      4 : 6
    • 就職先・進学先
      幼稚園
    • 就職先・進学先を選んだ理由
      小中学校で勉強を教えるよりも、人格の形成などに関わりたいと考えたため。
    • 志望動機
      小学校の教員になりたいと考えていたため。茨城県で教員をやるなら茨城大学が1番有利だと考えました。また、幼稚園や司書の免許も取れることも魅力的で、入学してからやりたいことを洗濯できると思い、この学校を選びました。
    • 利用した入試形式
      一般入試
    • 利用した予備校・家庭教師
      東進ハイスクール
    • どのような入試対策をしていたか
      センター試験の比率が高いため、センター試験に力を入れていました。
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    3人中2人が「参考になった」といっています

    投稿者ID:180332
  • 男性在校生
    在校生 / 2011年度入学
    2014年12月投稿
    • ★★★★☆
    • 4.0
    [講義・授業 3| 研究室・ゼミ 4| 就職・進学 3| アクセス・立地 2| 施設・設備 3| 友人・恋愛 5| 学生生活 -]
    この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。
    教育学部の評価
    • 総合評価
      良い
      理科社会系を中心に広く学ぶことができます。環境に興味ある人はもちろん、学びたいこと将来の夢が決まってない人にもおすすめです。学べる幅が広いので在学中にも選択肢(行政学・数理解析・地球学など)が広がります。ただしその分、専門的な知識の習得には個人のやる気が求められます。また、同期だけでなく先輩後輩の仲が良いのが特徴です。気軽に1年生から4年生まで揃ってご飯に食べに行ったりできますよ!
    • 講義・授業
      普通
      良くも悪くも、環境学なので学問の幅が広いです。なので興味のある学問に手を出しやすいのがメリットです。ただし、専門的な知識の習得には個人のやる気が求められます。
    • 研究室・ゼミ
      良い
      人間環境教育課程のゼミ以外でも、教育学部内であれば入ることができるので、選択の幅はあります。現に2・3個ゼミを掛け持ちしている人もいます。私は文系のゼミなので、他は詳しくわからないですが、環境教育や数理解析、行政学に関しては、専門の教授もいるので充実しています。
    • 就職・進学
      普通
      茨城県内の企業からは評価されている。ただ、就職活動の多くは都心で行われるため、アクセスが不便である。茨城県内の企業、公務員の就職が多い。学問の幅が広いので、業界は多岐にわたる(農業関係、車関係、旅行業界など)。
    • アクセス・立地
      悪い
      最寄駅からバスで20分であり、都心へ出るときも片道2時間かかってしまう。構内は、図書館・カフェ・学食・生協などの施設がある。またキャンパス周辺は、おいしいカレー屋・ラーメン屋が多い。1人暮らしの人も、生活に困らない程度の施設は整っている。駅まで多少距離が距離があるが、駅前も飲食店・飲み屋が充実している。
    • 施設・設備
      普通
      学食の値段は少し高めである。校舎は立て直したばかりであるのできれいである。各ゼミ、専修ごとの部屋も整っている。
    • 友人・恋愛
      良い
      1学年の人数が少ないので、必然的に仲が良くなれる。また先輩後輩同士も仲が良く、1年から4年まで揃ってご飯に行ったり、遊び行ったりできる。教育学部なので、他の専修やコースとも授業が被ることが多く、交流を深めることもできます。グループでの模擬授業や泊まり込みの演習もあり、それで仲良くなることが多いです。
    その他アンケートの回答
    • 学科で学ぶ内容
      環境学を中心に様々な学問を学ぶことができる。私は行政学ゼミで、社会環境・持続可能な社会について調査している。
    • 所属研究室・ゼミ名
      行政学ゼミナール
    • 所属研究室・ゼミの概要
      環境行政、持続可能な社会についての検討など、社会環境を中心の研究ができる。
    • 学科の男女比
      6 : 4
    • 志望動機
      自然や固有の町並みが好きだったため、それについて保存の方法を学びたかった。
    • 利用した入試形式
      一般入試
    • どのような入試対策をしていたか
      過去問などの問題集を解き、わからないところを先生に尋ねたり。参考書で調べた。
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    2人中1人が「参考になった」といっています

    投稿者ID:67584
  • 女性在校生
    在校生 / 2011年度入学
    2014年11月投稿
    • ★★★★★
    • 5.0
    [講義・授業 5| 研究室・ゼミ 5| 就職・進学 5| アクセス・立地 2| 施設・設備 4| 友人・恋愛 4| 学生生活 -]
    この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。
    教育学部学校教育教員養成課程の評価
    • 総合評価
      良い
      取得可能免許について、小学校教諭1種2種、中学校教諭1種2種、高等学校教諭1種2種、特別支援学校教諭1種2種をはじめ、国立大学でもあまりない「幼稚園教諭1種2種」を取得することができます。また、司書教諭や学芸員も取得できます。やりたいことが決まっている人はもちろん、まだ悩んでいる人も、将来さまざまなことができるので、うちに入って全力で青春して欲しいと思います。
    • 講義・授業
      良い
      専門性の高さはもちろん、現場でさまざまな取り組みを続けている先生が多いので、現場の話もたくさん聞けます。グループでダンスや授業を作ったりする講義もあって、座学だけで終わらないものが多いです。
    • 研究室・ゼミ
      良い
      自分のやりたいことが先生の専門性とマッチしないとちょっとほったらかしにされますが、色々なところに顔が利く著名な先生が多いので、研究に必要なことを教えてくれる人に引き合わせてくれることもあります。世界が広がってとても楽しいです。
    • 就職・進学
      良い
      教員養成課程ですので、教員になりたい人にはかなり手厚い支援(教員採用試験対策講座など)があります。教員以外の公務員や民間で働きたい人は、自力で情報収集等やるしかありません。真面目な人が多いので、教員以外を含めても就職浪人はほとんどいないと思います。
    • アクセス・立地
      悪い
      水戸駅からバスで30分なので、アクセスはよくないです。大学の周辺には本屋やコンビニ、自転車屋さん、郵便局があり、大学の周りのアパートで暮らすのには特に不便はありません。食べ物屋さんも多いです。
    • 施設・設備
      良い
      図書館を含めた全ての建物で耐震工事も無事済み、外観もきれいになりました。校舎内も清潔で、過ごしやすいです。学食は可もなく不可もなく…個人的には学食よりも近くのお弁当屋さんに行きます。
    • 友人・恋愛
      良い
      教育学部らしく、真面目でしっかりした人が多いです。同じキャンパス内にある人文学部と理学部とは1年次以外はあまり交流がありませんので、1年生のうちにたくさん友達を作っておくといいと思います。教育学部棟では、休み時間になると随所で熱い教育議論が交わされています。
    その他アンケートの回答
    • 学科で学ぶ内容
      小学校、中学校、特別支援学校、幼稚園における教育内容と教育方法。憲法や教育基本法などの法規もやります。あと、3,4年次には実際にさまざまな学校に実習に行って、現場に出て「教育とは何か」を体で学びます。
    • 所属研究室・ゼミ名
      障害児教育教室(心理)
    • 所属研究室・ゼミの概要
      障害をもつ児童生徒が学校の中で明るく元気に活動するためにはどうしたらいいのか考えています。
    • 学科の男女比
      6 : 4
    • 志望動機
      学校の授業に適応できない子どもに対して大人は何ができるのか知りたかったので。
    • 利用した入試形式
      一般入試
    • 利用した予備校・家庭教師
      河合塾(国立文系コース)
    • どのような入試対策をしていたか
      国立なので、センター試験対策をひたすら。とくに英語は毎日やり続けました。
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    1人中0人が「参考になった」といっています

    投稿者ID:64915
  • 男性卒業生
    卒業生 / 2010年度以前入学
    2020年05月投稿
    認証済み
    • ★★★★☆
    • 4.0
    [講義・授業 4| 研究室・ゼミ 4| 就職・進学 4| アクセス・立地 3| 施設・設備 4| 友人・恋愛 4| 学生生活 -]
    この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。
    教育学部学校教育教員養成課程の評価
    • 総合評価
      良い
      教員を目指す人にとってとても良い環境が揃っているので、入学できたことは嬉しく思います。また現在教員をさせて頂いてますが、先輩や後輩と職場や研修などで会う機会があるので、卒業後のそういった出会いも楽しいです。
    • 講義・授業
      良い
      茨城県に教職員として就職する一休み他県で教員を目指す人たちにぴったりな学部です。教員免許は幼稚園から高等学校まで取ることができます。専門性も高く、自分が学びたい講座も多数あり楽しく学ぶことができます。
    • 研究室・ゼミ
      良い
      ゼミの始まりは学部によって異なるが、3年次から始まる。様々なゼミがあり、自分が学びたいゼミに入り,論文を書く準備を進めていく。
    • 就職・進学
      良い
      大抵は教員になる人が多い。中には、地方公務員や国家公務員、一般企業に就職する人も多数いるため、対策は十分に受けることができる。
    • アクセス・立地
      普通
      駅は、水戸駅、赤塚駅が近くにある。バスが出ているが、大抵は自転車や車で通学しているか、一人暮らしが多い。
    • 施設・設備
      良い
      教員を目指す学生たちのために、様々なルームがあり、目的に応じて使用することができる。
    • 友人・恋愛
      良い
      他県からの学生だけでなく、海外からの留学生もたくさんいるため、異文化交流を通して様々な経験ができる。
    • 部活・サークル
      良い
      サークルは20ほどあり、自分がやってみたいサークルに入ることができる。掛け持ちもできるが、サークルによってお金がかかるものが多いので、十分に気を付けてほしい。
    その他アンケートの回答
    • 学科で学ぶ内容
      1年次はどの学部も基本的に教養を中心に学びます。2年次から各学部、学科の専門的な講義が取れるようになってきます。また、実習があり、付属学校や公立学校、特別支援学校など様々な学校に実習しに行きます。3年次に付属学校、4年次に公立学校に教育実習に行くので、そこで教諭の仕事を少し知ることができます。
    • 学科の男女比
      5 : 5
    • 就職先・進学先
      大学院進学教員(講師、本採用を含む)一般企業
    • 志望動機
      中学生のときから教員を目指していたことが大きくある。茨城県で教員をしたいと考えていたので、恩師に相談したところ茨城県の大学がいいと回答を頂いたから。
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    投稿者ID:658316
  • 女性卒業生
    卒業生 / 2010年度入学
    2017年10月投稿
    認証済み
    • ★★★★☆
    • 4.0
    [講義・授業 4| 研究室・ゼミ 4| 就職・進学 3| アクセス・立地 3| 施設・設備 4| 友人・恋愛 4| 学生生活 4]
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    教育学部学校教育教員養成課程の評価
    • 総合評価
      良い
      学校の様子は大変落ち着いており、学生と先生方の関係も良好でした。教員を目指す人にとっては、教員採用試験の対策も手厚く行ってくれるので、安心です。文化祭等のイベントも大変盛り上がります。
    • 講義・授業
      良い
      先生方の授業は分かりやすく工夫されていて、学生も真面目な人が多く、とてもいい環境で授業を受けることができました。教育学部に関しては、他の学部よりも必須の授業が多く大変そうだ、と思われがちですが、工夫次第でゆとりはできます。提出物やテストなど真面目に取り組めば、単位を落とすことはほとんどなかったと思います。
    • 研究室・ゼミ
      良い
      自分でテーマを決定してゼミが始まるのは3年次からです。ゼミ生同士で相談事をしたり調べものをしたり、仲もよくとても楽しかったです。
    • 就職・進学
      普通
      教育学部については、教員採用試験対策が手厚く、教員を目指す人にとってはありがたい環境です。しかしその他一般企業などへの就職を目指す人たちに対しては、あまりサポートが充実しているとはいえないです。
    • アクセス・立地
      普通
      最寄り駅からバスで20分ほど。学校の周りは遊ぶところはあまりありません。近くに下宿している人も多いので、スーパーやファミレスはある程度あります。
    • 施設・設備
      良い
      施設は充実していると思います。学科によって使用する設備、施設は異なりますが、自分は困ったことはありませんでした。図書館は最近工事が終わり新しく、おしゃれな感じになりました。館内も広く、勉強するスペースもたくさんあるので、試験前は勉強する学生が多くいます。
    • 友人・恋愛
      良い
      サークルに入っていない人にとっては、学科の友達との交流が主になりますが、4年間メンバーが変わらないので、家族のように仲良くなれます。
    • 学生生活
      良い
      サークル、部活動はとても盛んです。放課後や土日も、サークル棟や運動場はにぎやかでした。文化際は準備期間からとても盛り上がります。
    その他アンケートの回答
    • 学科で学ぶ内容
      まず初等教育、中等教育について、必修科目で学習します。学科ごとに、その科目の授業実践などがあります。
    • 就職先・進学先
      教職員
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    投稿者ID:408078
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基本情報

所在地/
アクセス
電話番号 029-228-8111
学部 人文社会科学部理学部教育学部農学部工学部地域未来共創学環

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このページでは、茨城大学の口コミを表示しています。
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新潟大学

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