広島大学の口コミ 低い評価順 [p.32]

在校生 / 2015年度入学

『教育』のエキスパートを目指す学科

2020年12月投稿

• 
• 3.0

[講義・授業 5｜ 研究室・ゼミ -｜ 就職・進学 5｜ アクセス・立地 3｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 3｜ 学生生活 3]

この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。

教育学部第五類（人間形成基礎系）の評価

• 総合評価

  普通
  教育についてより深く学びたい人にとってはとてもよい学科だと思います。教授なども質が高く親身になってくれる方が多いので良いと思います。しかし、中にはクセが強く厳しい方もおられる分、ゼミなどで自分と相性が合わないとなかなか研究が捗らない可能性もあるので、十分吟味をする必要があると思います。
• 講義・授業

  良い
  専門性が高く、レベルが高い。教育をあらゆる視点で考える力がつけられるのでとても面白い。
• 就職・進学

  良い
  チューターなどが親身になってサポートしてくれるため、将来について深く考えることができる。
• アクセス・立地

  普通
  学生が遊ぶための場所や施設があまりにも少なく、わざわざ市内まで出る必要がある。
• 施設・設備

  良い
  授業用の教室も広く、食堂や図書館などもスペースが比較的あるので利用しやすい。
• 友人・恋愛

  普通
  サークルや部活動も数多くあるので、知り合いを増やすための環境はなかなか揃っている。
• 学生生活

  普通
  1年を通していろんなイベントがあり、楽しい学生生活の思い出を作れる。ただもう少したくさんイベントがあってもよいと思う。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  主には教育に焦点を当て、授業実践の方法や学校運営、教育に関する法律や規則など、あらゆる分野を学びます。
• 学科の男女比
  5 : 5
• 志望動機
  学校の先生になりたいのが一番大きな理由ですが、教育についてさまざまな考え方や視野を持てる人間になりたいと思ったため志望しました。

卒業生 / 2016年度入学

教育に興味がある人向け

2020年11月投稿

• 
• 3.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ -｜ 就職・進学 3｜ アクセス・立地 3｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 4]

教育学部第三類（言語文化教育系）の評価

• 総合評価

  普通
  教育に興味のある人はいいと思う。教員免許の授業は同じような内容も多く、正直面白くないことが多い。教員になりたい人は、1.2年生の頃から勉強しておくといいと思う。
• 講義・授業

  良い
  論理は教わるが、技術的な指導はほとんどしてもらえない。現場に出て戦力になるには、自分でコツコツ勉強する必要がある。
• 就職・進学

  普通
  就職相談の窓口やキャリアサポーターの人員などが設置されている。
• アクセス・立地

  普通
  最寄駅からバスで30分弱かかる。片道290円。自転車か原付があると生活しやすい。
• 施設・設備

  普通
  図書館、食堂、コープショップなど必要最低限のものはある。古い建物も多く、冬はとても寒い。
• 友人・恋愛

  良い
  サークルや教養科目を通して他学部の人とも出会うことができる。
• 学生生活

  良い
  さまざまなサークルがあり、活動している。ただ、部活を除き、活動場所は十分にはない。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  一年の時は教養科目として、幅広い分野から自分の受けたい授業を受ける。スポーツや言語などは必修になっている。二年生では専門の授業が本格的に始まる。
• 学科の男女比
  4 : 6
• 志望動機
  昔から言語に興味があり、高校の教員になりたいと思ったから志望した。
• 就職先・進学先
  公的機関・その他

在校生 / 2018年度入学

文武両道！これからもよろしく！

2019年12月投稿

認証済み

• 
• 3.0

[講義・授業 5｜ 研究室・ゼミ -｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 3｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 3｜ 学生生活 3]

文学部人文学科の評価

• 総合評価

  普通
  先生が親身となって生徒に抗議をして下さり毎日がとても感謝しています！毎日行きたくなるような内容学んでおります！
• 講義・授業

  良い
  とても環境がよく現在2年生ですが、不満なく生活を送れています！
• 就職・進学

  良い
  そこそこの就職先が見つかります。これからの人生に花が咲きそうです！
• アクセス・立地

  普通
  アクセスが少し悪く駅からとても離れています。しかしバスが多くカバーはできます。
• 施設・設備

  普通
  図書館、マクドナルドなどのファストフード店もあり充実しております
• 友人・恋愛

  普通
  友人関係は入学してすぐできとても安心しました！これからも楽しみます！

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  人間とはなにか、コミュニケーションとは何かをまなべますよ！楽しい！
• 学科の男女比
  7 : 3
• 志望動機
  これからの日本の将来を担う大人になれるようにしたいからです！

卒業生 / 2014年度入学

あまり参考にはならないと思いますが

2019年12月投稿

• 
• 3.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 3｜ 就職・進学 3｜ アクセス・立地 3｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 3｜ 学生生活 3]

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経済学部経済学科の評価

• 総合評価

  普通
  正直なところ、専門的な知識をつけたいと思っているのならそれなりの覚悟で勉強しなければならないです。周りに流されると抑えが効かなくなる可能性もあります。
• 講義・授業

  良い
  様々な教授や学外から、講師の方を呼んで開講される授業がある。
• 研究室・ゼミ

  普通
  なんとも言えん
• 就職・進学

  普通
  サポートはあるにはあるが自分から動かないと熱心にはやってくれない。
• アクセス・立地

  普通
  バスは通っていますが坂道が多いので自転車だと少しきついかもです。
• 施設・設備

  普通
  いろいろな施設があり、無料で使えるのでほぼほぼ満足していました。
• 友人・恋愛

  普通
  生徒数が多いので、友人関係については全く心配ないと思います。
• 学生生活

  普通
  毎年様々なイベントがあり、充実していると思う。自分にあったサークルを見つけてください。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  ミクロマクロ経済学はもちろん、経済史やファイナンス、様々な分野のことが学べます。
• 学科の男女比
  7 : 3
• 就職先・進学先
  なんとも言えない
• 志望動機
  正直なところセンター試験を受け元々志望していたところが無理だと判断したためです。

卒業生 / 2012年度入学

学びもプライベートも大充実

2019年12月投稿

• 
• 3.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ -｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 4｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 5]

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教育学部第一類（学校教育系）の評価

• 総合評価

  普通
  教育学部は、各種学校の先生を目指す学生にとってよい環境下だと思います。高い志をもって、楽しみながら学ぶ仲間がたくさんいました。
• 講義・授業

  良い
  1、2年次には基礎的な内容の講義が多くあり、広く学ぶことができます。3年次には教育実習等も始まり、より実践に近い形で取り組めます。講義内容も専門的な内容になり、受講内容も自分で選択することが多いです。4年次には、ゼミでの活動が主なものになります。研究室の先生は、とても丁寧に指導してくださり、学習のことに限らず、就職に向けてのサポートもしてくださりました。
• 就職・進学

  良い
  学びを活かす就職に向けて、切磋琢磨できる環境がありました。就職サポートに特化したスペースもあり、気軽に相談できました。
• アクセス・立地

  良い
  最寄駅（JR）からは遠目ですが、頻繁にシャトルバスがありました。大学付近にもアパートが多くあり、自転車通学が苦にならないくらいの距離感です。
• 施設・設備

  良い
  建物によっては古いものもありますが、最新の設備が整えられた施設が多くあったように思います。
• 友人・恋愛

  良い
  入学直後から、多くの同級生や先輩と関わりができるシステムができていると思います。いろいろな楽しいイベントもありました。多くの機会にイベントが多様にあるので、友人の輪が広がると思います。
• 学生生活

  良い
  学園祭は盛大に行われ、みんなが楽しみにしていました。当日までの準備期間も、楽しみながらやっていました。サークルも多くあり、自分の興味あるものを見つけられると思います。体育会の部活も本格的で魅力的です。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  12年次は基本的な内容を広く学びます。3年次から教育実習など、専門的な内容が多くなります。4年次は、ゼミでも活動が主になり、卒論作成や就職活動に取り組みます。
• 学科の男女比
  5 : 5
• 就職先・進学先
  地元に戻り、公立小学校の講師として働きました。
• 志望動機
  小学校の先生を目指していたので、教育で名が高いこの学校を目指しました。、

在校生 / 2016年度入学

専門的に学ぶことができる

2019年11月投稿

認証済み

• 
• 3.0

[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ 3｜ 就職・進学 2｜ アクセス・立地 3｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 3｜ 学生生活 2]

医学部保健学科の評価

• 総合評価

  普通
  大学で専門的なことを学びたい方には良い環境だと思います。自分から行動すれば、他学部他学科の人と交流することもでき、楽しい学生生活を送ることができます。
• 講義・授業

  普通
  特別講師による授業もあり、専門的なことを学ぶ環境は充実していると思います。
• 研究室・ゼミ

  普通
  研究室によって研究内容や忙しさが全く違います。
• 就職・進学

  悪い
  就職活動へのサポートはあまりなく、個々で行います。求人は学校に多くくるので困ることは無いと思います。
• アクセス・立地

  普通
  周辺はお店も多く、生活に困ることはないです。自転車があれば、とても便利です。
• 施設・設備

  普通
  全体的にはやや古く暗い印象もあります。解剖専用の施設もあるのは良い点です。
• 友人・恋愛

  普通
  サークルや部活に所属していない人は、交流があまりできない印象です。１年次は他学部と授業で関わることはできます。
• 学生生活

  悪い
  サークルや部活はあまり多くはありませんが、スポーツ系も文化系もどちらもあります。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  1年次は教養、2年次から徐々に専門科目が増えます。3年次、4年次には実習もあります。
• 学科の男女比
  2 : 8
• 志望動機
  昔からリハビリ職に興味があり、広島県内での就職を考えた時に広島大学は有利だと感じたから。

在校生 / 2018年度入学

世界に視野を広げることのできる学科

2019年08月投稿

認証済み

• 
• 4.0

[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ -｜ 就職・進学 5｜ アクセス・立地 3｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 5｜ 学生生活 5]

総合科学部国際共創学科の評価

• 総合評価

  良い
  分野がはっきりと決まっていない点がメリットでもデメリットでもあると思います。もし、様々な分野の勉強をして視野を広げたいのなら、この学科は合っていると思います。また、留学生の数も多いため、世界中に視野を広げた勉強ができます。
• 講義・授業

  普通
  授業は基本英語で行われ、大学院の教授が授業をすることもあります。また、教養教育のように様々な分野から授業を選択することができるため、視野を広げることもできます。でも、英語の面で苦労することも多いです。
• 就職・進学

  良い
  まだ大学2年生なので、詳しくはわかりませんが、カリキュラムの１つとしてインターンシップが組まれており、経験を積むことができると思います
• アクセス・立地

  普通
  最寄り駅から６kmも離れていて、交通が不便です。しかし、バスの本数は多いため公共交通機関を利用するならば便利だと思います。
• 施設・設備

  良い
  学科用に部屋が設けられていて、学年を問わず利用でき、交流を深めることができます。
• 友人・恋愛

  良い
  学科用の部屋が設けられていて、そこで交流を深めることができます。また、新設の学科でもあるため、みんなで情報を共有し合っています。
• 学生生活

  良い
  サークルは、種類も豊富で決めるのは大変でした。学科ごとのサークルなどもあり、充実しています。また、学祭の規模も大きく、有名人が来たりして、とても盛り上がります。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  1年次は、他の学科と同じように教養教育をうけ、幅広い基礎的な勉強をします。他の学科と違う点は、英語で行われる授業が多いこと。また、必修科目も多いです。2年次には、コースもきまり、授業もコースに基づいたものが多くなります。より専門的な知識を得ることができます。
• 学科の男女比
  5 : 5
• 就職先・進学先
  観光業、国際機関
• 志望動機
  留学に興味があり、留学がカリキュラムに含まれていたため。さらに、留学生の割合もとても多いため、英語力の向上、視野の拡大ができるのではないかと思い、入学したいと思いました。

在校生 / 2018年度入学

英語を頑張っている、グローバル化を目指す

2018年11月投稿

認証済み

• 
• 4.0

[講義・授業 -｜ 研究室・ゼミ -｜ 就職・進学 -｜ アクセス・立地 3｜ 施設・設備 -｜ 友人・恋愛 -｜ 学生生活 2]

医学部医学科の評価

• 総合評価

  良い
  1年生のうちからそれなりに専門科目を学習できる。また、グローバルな大学を目指しているから、1年生のうちから解剖学において、英語でそれぞれの部位などを覚えていかなければいけないため、大変だが、とても楽しい。
  1年生のうちは本学のある東広島に行かなくてはいけない日もあるため(2018年は1,3タームの月曜日)負担はある。また、1年生の間はメインが東千田キャンパスとなる。
• アクセス・立地

  普通
  広島市内にあるため、わりと行きやすいと思う。ただ、バスでしか直接は行けない。しかも、住むところもその近辺になるから、家賃は少し高めになってしまう。ただ、本通りが近いから、遊びに行くのにはアクセスがよい。大体のところは自転車で行けるが、自転車置き場が有料。
• 学生生活

  悪い
  本学の方はかなりサークルや部活の種類が多いが、距離が離れているため、こちらから通うのは難しいのに、こちらにはあまりサークルや、部活の種類がない。そのため、、本学に通って部活やサークルをしている友達もいる。ただ、本学まで行こうと思うと、片道1000円くらいかかるため、かなりの金銭的な負担となる。

在校生 / 2018年度入学

『何を学べばいいかわからない』でも大丈夫

2019年11月投稿

• 
• 4.0

[講義・授業 5｜ 研究室・ゼミ 3｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 4｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 4]

総合科学部総合科学科の評価

• 総合評価

  良い
  幅広く学べる代わりに、何を学びたいかを主体的に決めていかなければ、浅い知識だけ身につけて卒業してしまうとよく教授にいわれます。
• 講義・授業

  良い
  幅広い分野において授業が展開されます。中国史から量子力学まで、自分の興味の赴くままに学ぶことができるため、現時点で専攻の決まっていない人にも、たくさんの選択の余地があります。
• 研究室・ゼミ

  普通
  研究室の見学が始まるのが、2年の後期からです。少なくとも三つ以上の研究室を訪問して、自分の学びたいことと照らし合わせて研究室を選びます。
• 就職・進学

  良い
  公務員対策講座から、ESシート添削まで多くのサポートがあります。総合科学部を卒業した学生は、多くの分野で仕事をしているようです。特に中国新聞などのメディア系に多いと聞きます。
• アクセス・立地

  良い
  自然溢れる場所に立地しています。いわゆる都会っぽさみたいなものは皆無です。しかし住むところによれば、それなりに便利に過ごせます。腐っても学園都市です。
• 施設・設備

  普通
  講義室も古びたかんじはあまりしません。神戸大学のような垢抜けキャンパスではないですが、地味に、しっかりとと大学してるなぁといった感じです。
• 友人・恋愛

  良い
  入学してから数週間は、学部の先輩が開催してくれる、新入生の交流会があるため、それをきっかけに交遊関係をスタートさせることができます。
• 学生生活

  良い
  60ほどのサークルがあるため、どんなにマイナーな趣味でも網羅されているように思えます。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  基本的にほとんどの授業は、卒業まで自分の好きなように選ぶことができます。最終的にどの分野へ進むかがきまるのは、研究室配属がなされてからです。
• 学科の男女比
  5 : 5
• 志望動機
  高校で、自分の専門を決めきれなかったというのが大きいです。しかしそれだけでなく、この学部の強みは、幅広い分野の教授陣が、互いの領域に対して無関心でなく、興味をもって互いに刺激を与えあっているところだとおもいます。

在校生 / 2019年度入学

笑顔のたえない真面目な学科

2020年01月投稿

• 
• 4.0

[講義・授業 5｜ 研究室・ゼミ -｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 2｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 4]

教育学部第二類（科学文化教育系）の評価

• 総合評価

  良い
  広島大学の教育学部は全国でも有名です。とても楽しく教員になりたい人にはぜひ広島大学の教育学部がおすすめです。
• 講義・授業

  良い
  色々なオリエンテーションがあり勉強だけでなく人との関わりも学べる
• 就職・進学

  良い
  教員採用試験の合格率が高い。また、教育実習も充実していてよい。
• アクセス・立地

  悪い
  山の上キャンパスがありそこは少し不便です。ただ周りが山で自然が沢山あり空気がおいしい、
• 施設・設備

  良い
  図書館の本がとても充実している。たくさんのキャンパスがあり移動が大変。
• 友人・恋愛

  良い
  色々なオリエンテーションがありたくさんの人と仲良くなる機会が多い。
• 学生生活

  良い
  先輩後輩の仲が良く楽しく高みを目指して活動できる。たくさんの種類があり楽しい。
  

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  教員になるために必要最低限のスキル、なんの教員になりたいかによってその科目について詳しく学ぶ
• 学科の男女比
  4 : 6
• 志望動機
  大好きな先生に憧れて数学の教員になりたいとおもっていた。広島大学がいいと思った。