神戸大学国際人間科学部の口コミ[p.6]

在校生 / 2019年度入学

グローバルで多種多様

2020年05月投稿

認証済み

• 
• 4.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 3｜ 就職・進学 3｜ アクセス・立地 1｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 2｜ 学生生活 -]

国際人間科学部環境共生学科の評価

• 総合評価

  良い
  周辺の施設の不十分さを除けば申し分ない。勉強や研究に励むにはよい大学である。大体のことは大学内で事足りてしまう。
• 講義・授業

  良い
  様々な分野の講義をそれぞれを専門とする講師から受けられる。また、オムニバス形式の授業も多く、飽きない。
• 研究室・ゼミ

  普通
  まだ研究室やゼミについては詳しく知らない。研究室やゼミに分かれるのは3年から。
• 就職・進学

  普通
  学科の就職・進学実績について調べたことはないが、外部から講師を招いて様々な職業の説明会を行っている。「
• アクセス・立地

  悪い
  山の上にあるので、近くに飲食店がほとんどない。お昼休みの間に学外でご飯を食べることは不可能に近い。
• 施設・設備

  良い
  食堂のメニューは充実しており、コンビニで必要な物は手に入る。図書館やラーニングコモンズなど、勉強するための空間は申し分ない。
• 友人・恋愛

  悪い
  サークルや部活に所属しておらず、授業中もあまり他の人と関わりを持たないので、友人は少ないし、ましてや恋愛などもってのほかだ。
• 部活・サークル

  良い
  サークルや部活の数は多く、いわゆる中学・高校のような部活だけでなくボランティアや農業など幅広い種類がある。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  幅広い教養科目と共に、国際関係や地球環境問題といったグローバルな内容を学ぶ。
• 学科の男女比
  5 : 5
• 就職先・進学先
  決まっていない
• 志望動機
  ある程度の偏差値は前提として、国数英だけで受験できる後期の学科がここくらいしかなかった。

在校生 / 2019年度入学

良くも悪くも自由で暇

2020年03月投稿

認証済み

• 
• 5.0

[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ -｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 2｜ 施設・設備 5｜ 友人・恋愛 5｜ 学生生活 5]

国際人間科学部環境共生学科の評価

• 総合評価

  良い
  国際人間科学部環境共生学科という何してるか分からないような学科ですが、本当に何を勉強しているのか分かりません。他の学部の友達に「環境って何するとこなん？」て聞かれると答えられません。
  授業のコマ数は他の学部と比べても比較的少ないです。テスト週にラーメン屋とかに行ったら結構学科の友達いたりしてみんな暇なんだなって思います。単位も取りやすいのでテストの前日に勉強すればその他は遊んでいられます。
  授業の内容はその分少し浅く薄くなってしまいます。僕は授業中は本読むか寝るかして過ごしています。出席を取るクラスが多いので授業切って遊ぶのはあんまりできません。
  また、僕は入学前は知らなかったのですが海外留学に全員行かなければなりません。最短で10日程のものがあります。アジアなどなら比較的安いですがその分の費用が多少はかかると思っていて下さい。留学費は全て自費です。
• 講義・授業

  普通
  オムニバス形式が割と多いです。必然的に内容は浅くなります。文系の授業だとひたすら先生の話を聞いて最後にコメントペーパー書くとかのスタイルが多いです。
• 就職・進学

  良い
  教育学部の代わりみたいなとこがあるので、教職志望の方が多いように思われます。あとは割とバラバラかと。
• アクセス・立地

  悪い
  神戸大の中でも1番標高が高い場所に立地していて、最寄駅の阪急六甲から歩くのはかなり大変です。発達科学部という名前だった時は『脚力発達科学部』と揶揄されていたくらいです。笑
• 施設・設備

  良い
  特に古くて気になるような施設はないです。どこも割と新しく綺麗です。
• 友人・恋愛

  良い
  理系学部や、他の文系学部と比べて明るい人が多いように思います。男女比も半々くらいで人数も多すぎないので学科内での恋愛もいくらかはあると思います。
• 学生生活

  良い
  学祭の六甲祭はとてもいい思い出でした。サークルや部活に入って仲間と盛り上がることをオススメします。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  文系理系問わず色々な授業があります。僕は高校の頃理系で、大学では文系の勉強をしたいと思っていたので文系の授業ばかりとっています。人によって取り方は様々です。
• 学科の男女比
  5 : 5
• 志望動機
  理系科目で受験して、大学では文系の勉強をしたかったため。京大の総人みたいな感じですね。

在校生 / 2019年度入学

とてもいい大学だと思う。

2020年01月投稿

• 
• 5.0

[講義・授業 5｜ 研究室・ゼミ 5｜ 就職・進学 5｜ アクセス・立地 5｜ 施設・設備 5｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 4]

国際人間科学部グローバル文化学科の評価

• 総合評価

  良い
  国際人間科学部は、世界に目を向けた意識が高い人が多く、刺激になった。大学で勉強をしたいと思っている学生にはとてもいい大学。
• 講義・授業

  良い
  先生が素晴らしいと自分も思ったし、みんなもそう思っていると言っていた
• 研究室・ゼミ

  良い
  ゼミの利用は有効だった
• 就職・進学

  良い
  サポートは十分だったと自分も思うし、周りのみんなも思っていた。
• アクセス・立地

  良い
  学校の近くに借りられる家が多くて助かった。駅が少し遠いかな。最寄り駅は六甲駅。
• 施設・設備

  良い
  とても便利な施設ばかりだった。多少の老朽化は見られるが気にならない。
• 友人・恋愛

  良い
  自分はそんなに恋愛できなかったが、周りの人はみんな付き合ってたイメージ。
• 学生生活

  良い
  サークルはたくさんあって、満足できるようなサークルは1つはあると思う。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  人文学が人間の作り上げてきた総合的な文化に対する学問であるとして、その諸文化を作り上げてきた人間自身を対象に、様々な科学について学ぶ。
• 学科の男女比
  6 : 4
• 就職先・進学先
  未定
• 志望動機
  昔から世界に目を向けた学びを受けたいと思っていたため、ここにした。

在校生 / 2019年度入学

理系文系とわず様々な分野を学べるいい大学

2020年01月投稿

• 
• 4.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ -｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 2｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 2｜ 学生生活 3]

国際人間科学部環境共生学科の評価

• 総合評価

  良い
  大学で勉強したいと思っている学生にはとてもいい大学だと思います。様々な分野のことを学べるので入ってから文系理系とはず学べる所がいいともい思います。
• 講義・授業

  良い
  この学科では、例えば理系の人間が文系の講義を受けたり、理系であっても工学部などと違い物化生地と幅広い講義を受けることができ、広い知識を得ることか可能になっている。
• 就職・進学

  良い
  就職実績はいいと思います。
  理系の人だと大学院にいくひとだったり、先生とかなど様々な就職している人がいます。
• アクセス・立地

  悪い
  キャンパスが坂の1番上に立地しているため、坂を登るのはとても苦労します。
• 施設・設備

  普通
  さすがに私立には劣るとはいえ、それなりなりには十分充実していると思います。
• 友人・恋愛

  悪い
  男女半々ぐらいの学科ですので、男女の交流など友人関係は充実しているのではないでしょうか。
• 学生生活

  普通
  サークルはまあまああり、種類も多く自分に会うサークルを見つけれると思います。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  一年次は様々ある分野から自分で選択し、かなり基礎的な勉強を進める。二年次にはコース分けがされ、多少専門的な知識を得ることが出来る。3年からは研究室に入ることになり、自分の興味があることを学べるといえる。
• 学科の男女比
  5 : 5
• 志望動機
  様々な分野を学べることが出来るところに引かれ、留学することをできるため。

在校生 / 2019年度入学

｢学校｣について学ぶなら！

2019年12月投稿

• 
• 5.0

[講義・授業 5｜ 研究室・ゼミ -｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 3｜ 施設・設備 5｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 5]

国際人間科学部子ども教育学科の評価

• 総合評価

  良い
  教育に関わることを学びたいと思っている人にとってはもってこいの学部だと思います。自分の学びたいことを深め、周りとも共有出来る環境なので、とても良いです。
• 講義・授業

  良い
  高校とは違いその学科に特化した授業内容なので大変興味深いです。
• 就職・進学

  良い
  学校案内のパンフレットを見て、教員になる人が少ないのではないかと不安でしたがたくさんいました。
• アクセス・立地

  普通
  ご存知の方も多いと思われますが、最寄りの六甲駅からは登り道なので少ししんどいです。笑
• 施設・設備

  良い
  充実しています。とくに図書館が大きく、調べものにも自習にも使えるのでとても便利です。
• 友人・恋愛

  良い
  サークルや部活に所属すると交友関係が広がり、とても充実します。ですが恋愛はまだなにも起こっていないので星四つの評価です。
• 学生生活

  良い
  よさこいなど高校ではなかったようなサークルもたくさんあるので充実していると思います。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  パンフレットにもあるようにグローバル社会に関わる幅広い視野を持ち、子どもと学校が抱える課題を解決する能力をもつ初等教育教員を養成することを目的とし、授業が展開されます。
• 学科の男女比
  4 : 6
• 志望動機
  昔からとくに教育に関する社会問題に関心があり、自分もその問題を解決することができないか考えていたからです。

卒業生 / 2018年度入学

学生が自由に学ぶことができる学科

2023年11月投稿

認証済み

• 
• 4.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 3｜ 就職・進学 2｜ アクセス・立地 2｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 5｜ 学生生活 5]

国際人間科学部発達コミュニティ学科の評価

• 総合評価

  良い
  自分自身の興味関心にとことん向き合うことができる学科です。自身の興味関心とは違うことに関心を持っている学生と幅広く交流することのできるメリットもあります。ただ、3年目くらいまでには自分の興味関心を確立させて、それに向かってしっかり向き合うことができないと、分野が幅広いために中途半端になってしまう可能性があります。
• 講義・授業

  良い
  1～2年目は、専門的なものと一般教養を受ける。
  国際人間科学部という名前の通り、他の学科の生徒と一緒に国際的な内容の講義が多め。発達コミュニティ学科で学ぶ内容に興味があるだけで、国際的な内容に興味がない場合は、少し苦痛かもしれません。
  2～4年目にかけて、プログラムによって様々な分野に分かれた講義がたくさんあり、好みに合わせて受講が可能。
  音楽や美術系の講義や実技はかなり専門性が高いため、専攻するほどの興味関心がなければ単位を取るのは難しいと感じた。
  音楽や美術系以外でも、体育系には実際に身体を動かして単位をもらえるので、助かる人には助かるかと思います。
  心理学と福祉系の講義はほとんど講義で、話を聞くだけ。
  
• 研究室・ゼミ

  普通
  2年目あたりからプログラムを選択します。その後3年目あたりから実際に研究室を選びます。プログラムによって、どのように研究室が決まるかは様々です。教授によってどのようにゼミや研究室が動いていくか、卒論や自分の研究についてどのように指導するかは変わります。
  コロナ禍だったため、基本的にはゼミや研究室もオンラインで受けていました。ただ、教授はどうにかして対面でできないかと考えてくださっていました。
• 就職・進学

  悪い
  コロナ禍であったためサポートはほぼなし。コロナ禍でなかった頃は、ちょっとわかりません。ただ、結局自分の選ぶプログラムや研究室、自分自身の興味によって自由に学べる学科であるため、就職する業界も様々です。
• アクセス・立地

  悪い
  阪急、JRの六甲駅が最寄りです。発達コミュニティのキャンパスは、神大の中でも1番標高の高いキャンパスなので、そここら神戸市立バスを利用する学生が多いです。頑張れば徒歩でも可能ですが、坂道を歩くことになります。駅の周りは、美味しいラーメン屋さんが多いです。
• 施設・設備

  普通
  可もなく不可もなく。新しい施設はありません。でも、清潔だと思います。
• 友人・恋愛

  良い
  サークルなども多いので、作ろうと思えば他の学科、学部の学生とも交友関係をしっかり作ることができます。学科内でも交友関係は作れますが、結局2～3年目の頃には同じプログラムの学生で固まってしまうことが多いです。そういう点では、1年目で作った他のプログラムの友人を大切にしていければ、交友関係はとても広がると思います。
• 学生生活

  良い
  サークルは多いです。全てのサークルの情報をまとめている情報誌もあるので、ぜひそれを参考に選んでみてください。確か、サイトもあったように思います。(その情報誌を作成するサークルもあります)
  各キャンパス間の距離が遠い場合もあるので、活動する場所には注意する必要があるかもしれません。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  ・美術
  ・音楽
  ・体育(体の仕組みや指導の仕方)
  ・心理学(教育、子どもの発達)
  ・高齢者(体の仕組み、社会との関わり)
  ・哲学
  ・ジェンダー
  ・地方創生
  ・障害を持つ大人、子どもの生活について
  
  など。様々です。
• 学科の男女比
  4 : 6
• 就職先・進学先
  公的機関・その他
  福祉系
• 志望動機
  色々な分野に興味があったので、大学に入ってからも自分の興味関心を広げることのできるだろう学科だったため志望しました。

在校生 / 2018年度入学

何を学ぶかは自分次第

2023年05月投稿

認証済み

• 
• 5.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 5｜ アクセス・立地 3｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 3]

国際人間科学部グローバル文化学科の評価

• 総合評価

  良い
  例えば法学部では法学関係を、経済学部では経済学関係を学ぶことが一般的です。この学部・学科は何を学び深めていくかは自分次第で、広く道が開けています。同時に、よく考えずに適当に履修していると、大学で何を学んだのかよく分からないまま終わってしまいます。敷かれたレールに乗るのではなく、自分で道を切り開いていく人にはぴったりだと思います。
• 講義・授業

  良い
  他学部とは違い、どのように専門性を深めていくかは自分自身の履修内容次第なので、そのことを念頭に置いておかないと大学で何を学んだのかあやふやになる。
• 研究室・ゼミ

  良い
  10人程度の少人数のゼミは入学当初からあるので、そこで大学での学びの計画を軽く立てる。
• 就職・進学

  良い
  大学内の会社説明会を経由したルートもある。それまでは、特段就職活動対策をする必要は無いように思う。
• アクセス・立地

  普通
  JRや私鉄からバスが運行しているが、時間によっては大変混雑する。キャンパスまで坂道が続くので、歩いて通うことで良い運動になる。
• 施設・設備

  普通
  食堂は価格もメニューも満足している。図書館は閉館時間が早く不満である。もともと21時までだったが、コロナ以降17時となり、通うことは少なくなった。
• 友人・恋愛

  良い
  男女比は4:6だったと記憶している。1年次の少人数ゼミでは人間関係を構築しやすい。
• 学生生活

  普通
  サークルやイベントには一度も参加したことがありませんが、それなりの人間関係は構築できます。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  一人ひとりバラバラです。教授もさまざまな学部から集まっているので、自分の興味関心に従って履修内容を選択できます。
• 学科の男女比
  4 : 6
• 志望動機
  海外留学(研修)が必修だったから。短期でも長期でも良いですが、それまで一度も海外に行ったことのない人にとって、必ずかけがえのない経験となります。短期ならバイト代で行けます。
• 就職先・進学先
  金融・保険

在校生 / 2018年度入学

たくさんの個性に出会える場所

2023年01月投稿

• 
• 5.0

[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ -｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 2｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 5｜ 学生生活 3]

国際人間科学部発達コミュニティ学科の評価

• 総合評価

  良い
  心理、芸術、スポーツなど、多方面からの学びがあるので、物事を多角的にとらえる勉強になりました。自分の凝り固まった見方を変える学びが揃っています。
• 講義・授業

  普通
  一般教養の講義は沢山種類があって充実しています。ただ、内容がつまらないものも多く、シラバスをしっかり事前に読み込んで興味のある講義を選んだ方がいいです。
• 就職・進学

  良い
  在校生なので、先輩から聞いた話ですが、安定したところに就職する人が多いみたいです。学科で学んだことを直に生かす人は珍しいです。
• アクセス・立地

  悪い
  キャンパスが山の上にあり、かなり不便です。また、キャンパスごとの距離も遠いので、授業と授業の合間に山登りをしないといけないことが多いです。
• 施設・設備

  普通
  一般的な設備はそろっています。ただ校舎も古く、イメージは小学校みたいな感じです。
• 友人・恋愛

  良い
  同じ分野に興味を持つ友人たちとはやはり話も合い、とても充実した時間を過ごせました。ただ、男性の割合が低いので、恋愛話はあまり聞きませんでした。
• 学生生活

  普通
  サークルには入っていなかったのでわかりません。学祭は、お客さん側として行きましたがまあまあ楽しかったです。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  心理、美術、音楽、スポーツ、社会科学など様々です。そこから好きな分野に徐々にフォーカスして学びます。
• 学科の男女比
  3 : 7
• 志望動機
  芸術を学べる国公立大学に行きたかったからです。さらに心理学にも興味があったので、多方面の学びができるこの学科に惹かれました。

卒業生 / 2018年度入学

阪大人間科学部とは似て非なるもの

2022年08月投稿

認証済み

• 
• 1.0

[講義・授業 1｜ 研究室・ゼミ 2｜ 就職・進学 2｜ アクセス・立地 1｜ 施設・設備 1｜ 友人・恋愛 3｜ 学生生活 2]

国際人間科学部発達コミュニティ学科の評価

• 総合評価

  悪い
  阪大人間科学部の二番煎じ。講義、研究のための設備、研究内容、講師陣など、どれを比較しても劣ることこの上ない。
• 講義・授業

  悪い
  何を勉強したいか分からない学部・学科。入るのに苦労した分、ショックが大きい。また、旧教育学部時代からの古い校舎と設備を使っているので、時代について行けていない感じがする。
• 研究室・ゼミ

  悪い
  もともと教員養成課程の学部を改組してできた学部なので、研究も演習もイマイチ。
• 就職・進学

  悪い
  文系の法・経済・経営、理系の医・工に比べると、見劣りするのは否めない。
• アクセス・立地

  悪い
  国際人間科学の多くは一番山奥の鶴甲第二キャンパスにぶち込まれる。バスは混むし、冬になったら運休したりするので、アクセスは最悪。ただ、キャンパスからの眺めは最高に良い。
• 施設・設備

  悪い
  旧教育学部時代からの古い設備を使っていたりするので、全然充実していない。図書館にも専門書が足りないので、結局、自費で購入せざるを得ない。
• 友人・恋愛

  普通
  体育会、文化総部などのサークルに入れば、他の学部の人と知り合える。国際人間科学部だけで人間関係が完結しないよう、サークルには加入すべき。
• 学生生活

  悪い
  新型コロナの影響であまり充実しないまま、学生生活を終えてしまった感じ。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  最初から専攻を決めて入学をするので、文学部のように途中で進振りのための選考や試験がない。心理学を勉強したいとか、臨床心理士・公認心理師になりたいのであれば文学部心理学専攻ではなれないので、国際人間科学部発達コミュニティに来るべき。
• 学科の男女比
  2 : 8
• 就職先・進学先
  公的機関・その他
  法務省法務技官（心理専門職）
• 志望動機
  臨床心理士・公認心理師になるか、国家公務員の心理職に就きたかったから。

在校生 / 2018年度入学

文理融合、多様な専門性。

2021年11月投稿

認証済み

• 
• 4.0

[講義・授業 5｜ 研究室・ゼミ -｜ 就職・進学 5｜ アクセス・立地 3｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 5]

国際人間科学部発達コミュニティ学科の評価

• 総合評価

  良い
  頑張っている人も、遊んで楽しそうにしている人も多く、良い人間関係を築きながら、学んでいけると思う。多様な専門性を持つ人が集まっているのが魅力
• 講義・授業

  良い
  留学必修のため、経験が広がる一方で、各専門分野の科目も充実している。
• 就職・進学

  良い
  キャリアセンターのサポートが手厚く、メールで情報がどんどん流れてくる。
• アクセス・立地

  普通
  登山が必要。最寄り駅からもバスの乗車が必要。原付があると良い。
• 施設・設備

  普通
  全体的に古いが、レトロな建物、図書館も美術館のようにおしゃれだと思う。
• 友人・恋愛

  良い
  サークルに入ると交友関係が広がるが、一人でいても浮かないのも魅力。
• 学生生活

  良い
  多様なサークルがあり、周辺の大学とのインカレも多いので交友関係は広くなる。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  グローバルイシューについて学んだり、問題意識をもって、それぞれ希望する海外研修ができる、専門分野としては、心理学、スポーツ、芸術など幅広い分野から選べる。
• 学科の男女比
  3 : 7
• 志望動機
  公認心理師の資格取得を目指しており、研究科も揃った、カリキュラムがあったため。