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神戸大学
出典:Hasec
神戸大学
(こうべだいがく)

国立兵庫県/六甲駅

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偏差値:55.0 - 67.5

口コミ:★★★★☆

4.05

(1550)

【募集停止】発達科学部 【募集停止】人間環境学科 口コミ

★★★★☆ 3.81
(103)
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2411-20件を表示
  • 女性在校生
    在校生 / 2016年度入学
    2017年03月投稿
    認証済み
    • ★★★☆☆
    • 3.0
    [講義・授業 -| 研究室・ゼミ -| 就職・進学 -| アクセス・立地 2| 施設・設備 -| 友人・恋愛 -| 学生生活 -]
    【募集停止】発達科学部の評価
    • 総合評価
      普通
      私は教員免許の取得のために入りましたが、実際に教員免許の取得のための授業をとってるのは学科内の半分くらいだと思います。とりあえずとってみるという人も多いです。いろいろな人がいるので将来についてまだ迷っている人にはいいのではないでしょうか。といってもこの学部はもうなくなりますが(笑)
    • アクセス・立地
      悪い
      山の上にあります。市バスが通っているので定期があれば7200円で1ヶ月乗り回せます。男子は原チャ通も多いです。定期代が勿体ないと言って歩いて登山する人もいますが夏は相当きついと思います。平日毎日乗るだけで元はとれるし、時間はかかるけど三宮や御影までバス定期で行けるので定期を買うことをおすすめします。
      授業がそんなにない人は市バス専用バスカードを買えばお得かも知れません。昼間専用だとかなり安くつきます。タクシーも4人で乗っていけば市バスより安いです(やったことはないですが)。チャリは自殺行為です。やめてください。
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    投稿者ID:319917
  • 男性卒業生
    卒業生 / 2012年度入学
    2016年10月投稿
    認証済み
    • ★★★☆☆
    • 3.0
    [講義・授業 4| 研究室・ゼミ 4| 就職・進学 3| アクセス・立地 1| 施設・設備 3| 友人・恋愛 4| 学生生活 5]
    この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。
    【募集停止】発達科学部の評価
    • 総合評価
      普通
      文系・理系の双方の学生が混在し、柔軟な思考を養え、将来の選択の幅が広がる。しかしながら、その反面どっちつかずになってしまう可能性もある。
    • 講義・授業
      良い
      社会にとって有益な研究をしておりメディアで取り上げられる教授陣も多く、学びがいがあるといえる。
    • 研究室・ゼミ
      良い
      4年から、研究室に配属される。企業と共同研究をするなど、充実している。
    • 就職・進学
      普通
      理系の場合は、理学部、工学部に比べて相手にされないという風潮がいまだにある。
    • アクセス・立地
      悪い
      山の上の方にキャンパスがあり、原付バイクなどがないと移動に不便である。
    • 施設・設備
      普通
      理系は、理学部、工学部に比べて設備がまだまだであるというのが正直なところである。
    • 友人・恋愛
      良い
      学科では、スポーツ大会などがあるなど交流の場が多いのが特徴です。
    • 学生生活
      良い
      部活動を行う学生が多く、真剣に取り組み、勉強と部活の両立を果たしているのが特徴です。
    その他アンケートの回答
    • 学科で学ぶ内容
      2年次にコース選択があり、文系理系など分かれ、4年次に研究室配属になります。
    • 就職先・進学先
      大学院進学
    • 就職先・進学先を選んだ理由
      もう少し自分の研究を掘り下げたいと思ったので進学を選びました。
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    投稿者ID:288968
  • 女性在校生
    在校生 / 2013年度入学
    2015年06月投稿
    • ★★★☆☆
    • 3.0
    [講義・授業 3| 研究室・ゼミ 4| 就職・進学 3| アクセス・立地 2| 施設・設備 3| 友人・恋愛 4| 学生生活 -]
    この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。
    【募集停止】発達科学部の評価
    • 総合評価
      普通
      やりたいことが決まっていない人は、大学に入ってからやりたいことを見つけられる。幅広い教養が見につく。
    • 講義・授業
      普通
      座学は正直退屈です。実験、実習は他の生徒と協力してでき、充実していて楽しい。自分の興味のある授業を選びやすい。(カリキュラムが柔軟なので)
    • 研究室・ゼミ
      良い
      教授はみんな優秀な人ばかりなので、研究室に配属されれば指導が受けられます。ゼミの人数は多くても10人程度です。
    • 就職・進学
      普通
      大手企業へ就職する人、公務員、教員になる人が多い。自分で勉強したりする時間も取りやすい。キャリアセンターも相談に乗ってくれる。
    • アクセス・立地
      悪い
      山の上に校舎があるので、原チャかバス通学が必須。駅から歩いて30分(上り)かかるので、少し不便化も。
    • 施設・設備
      普通
      中央の棟は新しく綺麗ですが、古い棟は汚く、暗いです。研究室は新しい棟にあるので快適です。実験器具なども揃っています。
    • 友人・恋愛
      良い
      サークルや部活に入っている人が多く、そこでのつながりが多い。
      学科・学部内でも男女問わず仲の良いグループがあります。
    その他アンケートの回答
    • 学科で学ぶ内容
      人間環境学科なので、環境に対する様々なアプローチ(社会的・自然科学的などなど)
    • 所属研究室・ゼミ名
      井上ゼミ
    • 所属研究室・ゼミの概要
      布や繊維の、着心地を評価する研究ができます。
    • 学科の男女比
      6 : 4
    • 志望動機
      文系だったが、理系の勉強がしたかったため。
    • 利用した入試形式
      一般入試
    • 利用した予備校・家庭教師
      駿台予備学校
    • どのような入試対策をしていたか
      過去問を解いた。
      国語は苦手だったため、添削してもらった。
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    投稿者ID:121076
  • 女性卒業生
    卒業生 / 2008年度入学
    2015年06月投稿
    • ★★★☆☆
    • 3.0
    [講義・授業 3| 研究室・ゼミ 3| 就職・進学 4| アクセス・立地 2| 施設・設備 2| 友人・恋愛 3| 学生生活 -]
    この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。
    【募集停止】発達科学部の評価
    • 総合評価
      普通
      大学で何をしたいかが具体的に決まっていない人にとっては、いろいろな選択肢があるので刺激になるかもしれません。たとえば、文系だけど理系分野にも興味があるとか、化学実験を専門的にやってみたいとか、自分から動けばいくらでも進みたい方向に転換できます。
    • 講義・授業
      普通
      文系・理系ともに講義を受けることができます。全くの理系だと少し難しいかもしれませんが、身近なテーマを使って講義してくれるので実感しやすく面白いと思います。回数が上がれば、実験やプレゼンなど実習が増えるので好きな人は楽しいと思います。教員免許の取得を考えている人は必修が多く、時間割がタイトで少し大変かもしれません。
    • 研究室・ゼミ
      普通
      実験系と調査系に大きく分かれています。就活を重視している人は調査系でのんびりというパターンが多いようです。指導の先生との相性が一番大事ではないかと思います。
    • 就職・進学
      良い
      国立大でネームバリューもあるので、ある程度は有利なのではないかと思います。就職セミナーや合同説明会などイベントを定期的に開催してくれるし、就職センターでの支援もしっかりしていると思います。
    • アクセス・立地
      悪い
      山の上なのでバス通学の人が多いですが、その分とにかく講義開始前の時間帯は混むので余裕をもって乗ることをお勧めします。歩くと30~40分くらいです。周りには生協と郵便局しかないです。
    • 施設・設備
      悪い
      耐震工事が終わってだいぶきれいになっています。図書館、大学生協、食堂、LANスペースがあります。食堂は閉まるのが早いので注意。
    • 友人・恋愛
      普通
      男女比が半々なので、出会いは多いです。1回生のときはクラス単位で講義を受けるのでそこで友達になる人が多いです。教員や公務員を目指す人が多いのでまじめな人が多いかと思います。
    その他アンケートの回答
    • 学科で学ぶ内容
      衣食住や社会制度、環境問題など人間生活に影響する分野について実験的に調べたり、文献やアンケートによる調査を行い分析します。
    • 所属研究室・ゼミ名
      ヒューマンエレクトロニクス研究室
    • 所属研究室・ゼミの概要
      身の回りの生物や道具が、人間の身体活動や心理にどのような影響を及ぼし、どのようにすれば快適に生活できるかを電子機器を用いて計測し、分析します。
    • 学科の男女比
      5 : 5
    • 就職先・進学先
      神戸大学大学院進学
    • 就職先・進学先を選んだ理由
      理転したので、研究室入りしてからの1年ちょっとの期間では実験手法や原理を理解するだけで精いっぱいで研究らしいことができず物足りなかったから。
    • 志望動機
      将来の目標が具体的でなかったため、多くの専門分野に触れて何か打ち込めるものを探したかったから。
    • 利用した入試形式
      一般入試
    • 利用した予備校・家庭教師
      京都予備校
    • どのような入試対策をしていたか
      センター試験の割合が大きかったので、センターの過去問を重点的にやりました。筆記試験のほうは記述で文章量が多いので時間を決めて過去問を解いて慣れることと、傾向を教えてもらいました。
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    投稿者ID:116453
  • 女性卒業生
    卒業生 / 2008年度入学
    2015年06月投稿
    • ★★★☆☆
    • 3.0
    [講義・授業 4| 研究室・ゼミ 3| 就職・進学 4| アクセス・立地 2| 施設・設備 2| 友人・恋愛 3| 学生生活 -]
    この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。
    【募集停止】発達科学部の評価
    • 総合評価
      普通
      文系理系に加えて、芸術系・体育系の講義もあるので、大学で何を学びたいか具体的でない人にとっては、いろいろな知識が得られて参考になることが多いと思います。ただし、なんとなくのまま過ごしてしまって結局無難な道に進んでしまわないようにという意識も必要です。
    • 講義・授業
      良い
      理系文系問わず多様な分野の講義が受けられます。初めは教養ばかりですが、学年が上がれば実習も増えるので楽しいです。教員免許を取得したい人は時間割がカツカツになって大変そうです。
    • 研究室・ゼミ
      普通
      大きく実験系と調査系に分かれます。実験系のほうは選択する人は少ないですが、実験手法やまとめ方、発表の仕方などまなべるのでやりがいがあると思います。調査系は就活重視の人が多い気がします。指導の先生との相性が大事です。
    • 就職・進学
      良い
      国立大学であることとネームバリューである程度有利であると思います。何をしている学科なのか分かりにくいので、自分のやってきたことを自分の言葉で説明できるようになりましょう。サポート体制もしっかりしていると思います。
    • アクセス・立地
      悪い
      最寄駅までバスで20分くらい、徒歩だと3・40分くらいですが、山の上なので歩きはしんどいです。バスも講義前はすごく混むので余裕をもって乗ったほうが良いです。乗り切れず置いて行かれます。周りにはお店が何もないので駅まで下ります。
    • 施設・設備
      悪い
      耐震工事して間もないので建物はきれいです。山の上なので景色がすごく良いと評判です。閉まるのが早い学食と大学生協があります。図書館は小さいですが自習スペースが多くとってあるので居心地が良いです。
    • 友人・恋愛
      普通
      男女比は50:50くらいなので、出会いはあると思います。教員を目指す人が多いので子供好きなイメージがあります。1回生のときはクラス単位で講義を受けることが多いので、そこで友達ができます。
    その他アンケートの回答
    • 学科で学ぶ内容
      理系文系ともに基本から学べますが、教科書が難しいです。回数が上がれば実習が増えてより具体的に知識が身に付きます。
    • 所属研究室・ゼミ名
      ヒューマンエレクトロニクス研究室
    • 所属研究室・ゼミの概要
      人間の身の回りの事象について、人間に与える影響を生体電位や運動量など数値化して計測・分析します。
    • 学科の男女比
      5 : 5
    • 就職先・進学先
      神戸大学大学院進学
    • 就職先・進学先を選んだ理由
      4回生の一年だけでは、実験手法の知識を身に着けるだけで終わってしまい、研究活動にもっと真剣に取り組みたくなったから。
    • 志望動機
      具体的な希望がなかったので、いろいろな分野の情報に触れることによって、何か興味を持てることを探したいと思ったから。
    • 利用した入試形式
      一般入試
    • 利用した予備校・家庭教師
      京都予備校
    • どのような入試対策をしていたか
      センター試験の割合が大きかったので、過去問をできるだけ多く解きました。本試験は文章量が多く時間配分が難しいので、傾向を教えてもらいながら、記述力をつけました。
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    投稿者ID:111013
  • 女性卒業生
    卒業生 / 2008年度入学
    2015年02月投稿
    • ★★★★☆
    • 4.0
    [講義・授業 4| 研究室・ゼミ 4| 就職・進学 4| アクセス・立地 2| 施設・設備 4| 友人・恋愛 3| 学生生活 -]
    この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。
    【募集停止】発達科学部の評価
    • 総合評価
      良い
      文理どちらでも受験できるので、入学してから文転・理転ができます。大学で何をしたいか明確でない人は様々な経験ができて将来の参考になるのではないでしょうか。学科名では何をしているところなのか分からないので、毎回どういう学科か聞かれるのが面倒です。
    • 講義・授業
      良い
      文理様々な分野の講義が受けられます。最初の1年は教養ばかりですが、2年目以降は実習が増えるので良い経験になると思います。教員免許を取りたい人は必修科目が多いので空き時間がなかなか取れないそうです。
    • アクセス・立地
      悪い
      最寄駅はJR・私鉄とあり、駅からは山の上にあるのでほとんどの人がバスで通学します。混雑するときは何台もバスを見送らないといけないので、時間に余裕を持っていないと遅刻します。周辺には生協しかないです。他学部への移動に時間がかかるため休み時間が普通より長いという逸話があります。
    • 施設・設備
      良い
      耐震工事が進んでかなり新しい校舎になっていると思います。図書館はやや小さめ、学食は閉まるのが早いです。車いすで働いている方がいるので、バリアフリーは徹底されています。
    • 友人・恋愛
      普通
      何を勉強するところか明確でない学科なので、ちょっと将来に迷っている感じの人が多いです。なんとなくでいると流されてしまうので注意。1年目の講義は他学科と一緒のことが多いので、積極的に動けばいろんな人と友達になれます。男女比が半々なので出会いはあります。
    • 部活・サークル
      普通
      変わったサークルもなく、ふつうだと思います。サークル紹介のイベントが入学後すぐあります。応援団・吹奏楽・アメフトが有名でしょうか。
    その他アンケートの回答
    • 学科で学ぶ内容
      各分野における調査研究の基礎や統計処理の方法、各種実験など実習を中心に学びます。
    • 所属研究室・ゼミ名
      ヒューマン・エレクトロニクス研究室
    • 所属研究室・ゼミの概要
      人間生活にかかわる事象の計測や動作解析。
    • 学科の男女比
      5 : 5
    • 就職先・進学先
      神戸大学大学院
    • 就職先・進学先を選んだ理由
      大学の卒論期間だけでは研究の基礎しかできないから。
    • 志望動機
      文系受験で理系の研究ができるから。自分のレベルを考えて。
    • 利用した入試形式
      一般入試
    • どのような入試対策をしていたか
      センターの割合が高いので過去問をできる限りさかのぼって解き、わからないところはわかるまで質問に行きました。
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    投稿者ID:83831
  • 女性在校生
    在校生 / 2013年度入学
    2015年02月投稿
    • ★★★☆☆
    • 3.0
    [講義・授業 3| 研究室・ゼミ 3| 就職・進学 3| アクセス・立地 2| 施設・設備 3| 友人・恋愛 3| 学生生活 -]
    この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。
    【募集停止】発達科学部の評価
    • 総合評価
      普通
      いい面は、総合的:学際的な学部なので学びたいことを幅広く学べる点です。悪い面は、分野が幅広く、なかなか自分の分野がえらべないことや、興味のない授業もとらないといけない点です。
    • 講義・授業
      普通
      幅広い分野の授業が受けられてよい。しかし、専門的なことは自分で掘り下げて勉強しなければいけないかも。
    • アクセス・立地
      悪い
      一番標高が高い学部で、駅から徒歩30分。しかも上り坂です。バスまたは原付バイクを使用しなければかなりきついです。
    • 施設・設備
      普通
      校舎はまあまあきれいです。研究設備などはそろっていると思います。食堂と売店もあるので不自由なことはないと思います。
    • 友人・恋愛
      普通
      サークルなどで、他学部の子とも仲良くなれます。恋愛は、サークル内ではじまることが多いように思います。
    • 部活・サークル
      普通
      部活もサークルも活発だと思います。掛け持ちしている子も多いです。部活は本気で取り組む、サークルはほかのサークルやバイトと両立している子が多いように思います。
    その他アンケートの回答
    • 学科で学ぶ内容
      環境問題やそれを解決するための社会・自然科学の基礎。
    • 学科の男女比
      4 : 6
    • 志望動機
      文系だったが、理系の勉強をしたかったため。
    • 利用した入試形式
      一般入試
    • どのような入試対策をしていたか
      過去問をひたすらやった。国語は苦手だったので添削もしてもらった。
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    投稿者ID:86471
  • 男性卒業生
    卒業生 / 2009年度入学
    2014年12月投稿
    • ★★★★☆
    • 4.0
    [講義・授業 2| 研究室・ゼミ 4| 就職・進学 5| アクセス・立地 1| 施設・設備 3| 友人・恋愛 5| 学生生活 -]
    この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。
    【募集停止】発達科学部の評価
    • 総合評価
      良い
      文系・理系が両方存在し、多様な人種がひとつのキャンパスに集まっていて、常にいろんな刺激を受けることができます。とにかく山の上にキャンパスがあるので、通学が大変です。しかし、原チャリさえあれば、十分改善されます。
    • 講義・授業
      悪い
      前身が教育学部ということもあり、社会系の授業も数学の授業もあります。ただし、きちんと取捨選択をして、講義を取らないとパンクしてしましいます。あと、ひとつの学問を突き詰めたい人は物足りなく感じるかもしれないので、他学部の授業を取りに行くことをおすすめします。
    • 研究室・ゼミ
      良い
      ひとつの研究室に基本ひとりの教授という体制なので、学生のすぐ上が偉大な先生という状況になりやすいです。簡単な質問を聞ける先輩がいなければ、先生に直接聞かないといけなくなるので、少し億劫です。ただ、他の研究室の人ともかなり近いので、他分野間でおもしろいディスカッションができます。
    • 就職・進学
      良い
      関西圏では十分すぎるほどのネームバリューがあります。なので、基本的には有利な状態からスタートできるとは思います。ただし、私のいた学部では先生の紹介というつてはあまり期待できないので、理系でそのまま研究職に就きたいと考えている人には合わないかもしれません。一方キャリアサポートセンターはかなり親身になって相談に乗ってくださいます。
    • アクセス・立地
      悪い
      ただただ坂道の登りが大変です。バスが出ていますが、授業にギリギリ間に合うタイミングはぎゅうぎゅうで、場合によっては乗り切れず、次のバスを待つなんてこともあります。雨の日なんてのは最悪です。
    • 施設・設備
      普通
      研究するにはもらえるスペースや機械のスペックがちょっと物足りないかなという印象。改装は繰り返されており、講義室やトイレなどは十分に綺麗です。教育学部だったということもあり、グラウンド、プール、体育館もありますし、ピアノのある部屋などもあります。もちろん申請すれば、学生が利用することも可能です。
    • 友人・恋愛
      良い
      大学の中でも男女比がちょうど半分ずつぐらいというめずらしい学部です。文系・理系両方いるのはもちろんピアノを弾く人、絵を描く人、運動する人、心理学やる人、数学やる人、プログラミングする人、試験管振ってる人など、本当に多種多様な人々が同じキャンパス内にいて、毎日飽きないです。
    その他アンケートの回答
    • 学科で学ぶ内容
      教育学から量子力学まで、広く学ぶことができます。個人的には放射線教育についての研究を行いました。
    • 所属研究室・ゼミ名
      NAKlab
    • 所属研究室・ゼミの概要
      アミノ酸全20種・核酸塩基全5種の広域光吸収スペクトルの測定放射線教育カリキュラムの検討
    • 学科の男女比
      5 : 5
    • 就職先・進学先
      神戸大学大学院へ進学
    • 就職先・進学先を選んだ理由
      研究が4回生から始まり、一年しか研究できず、満足のいく結果までたどり着けなかったため
    • 志望動機
      教員免許が取得できるかつ教員以外の道にも進むことができる環境が整っているため。
    • 利用した入試形式
      一般入試
    • どのような入試対策をしていたか
      センター試験の比率が高いので、センター試験対策に絞って勉強しました。
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    投稿者ID:67120
  • 女性在校生
    在校生 / 2010年度入学
    2014年11月投稿
    • ★★★★☆
    • 4.0
    [講義・授業 4| 研究室・ゼミ 4| 就職・進学 4| アクセス・立地 2| 施設・設備 2| 友人・恋愛 3| 学生生活 -]
    この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。
    【募集停止】発達科学部の評価
    • 総合評価
      良い
      両方について学ぶことができ、幅広い知識が身につきます。わたしは主に衣食住について学びましたが、ほかにも心理や植物、電気、統計など、両方について学ぶことができ、幅広い知識が身につきます。
    • 研究室・ゼミ
      良い
      様々なことを研究している先生がいるので、自分の興味のあるゼミナールに所属し、勉強することができます。先生方も面倒見がよく、優秀な方がおおいです。
    • 就職・進学
      良い
      ネームバリューがあり、大手企業に就職した人も多いです。キャリアセンターもあり、就職相談や面接練習などを行ってくれるなど、就職サポートも充実しています。
    • アクセス・立地
      悪い
      バス停が近くにあり、通いやすいですが、山の上にあり、近くにお店はありません。原動機付自転車で通う人が多いです。ほかの学部の校舎とも離れたところにあり、移動が大変です。
    • 施設・設備
      悪い
      校舎はあまりきれいではなく、ほかの学部の校舎にくらべ、設備も充実しているとは言えません。食堂は狭いですが、グラムで量り売りする形式のバイキングもあり、おいしいです。
    • 友人・恋愛
      普通
      文系理系の人がいるので、様々な分野の人とともだちになることができます。ほかの学科との合同の授業もあるので、友人も増えます。学科内のカップルはあまりいませんでした。
    その他アンケートの回答
    • 学科で学ぶ内容
      衣食住について。家庭科の先生の免許をとることができます。
    • 所属研究室・ゼミ名
      ライフスタイル研究室
    • 所属研究室・ゼミの概要
      ライフスタイル、心理、自然、経済など幅広く学べます。
    • 学科の男女比
      6 : 4
    • 志望動機
      さまざまな分野のべんきょうをすることができるため。
    • 利用した入試形式
      一般入試
    • 利用した予備校・家庭教師
      利用していない
    • どのような入試対策をしていたか
      過去問をといたり、問題集を何度もくり返しやりました。
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    投稿者ID:65156
  • 女性卒業生
    卒業生 / 2012年度入学
    2014年11月投稿
    • ★★★★☆
    • 4.0
    [講義・授業 4| 研究室・ゼミ 4| 就職・進学 4| アクセス・立地 2| 施設・設備 4| 友人・恋愛 3| 学生生活 -]
    この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。
    【募集停止】発達科学部の評価
    • 総合評価
      良い
      文系・理系どちらの勉強もできるので、将来の選択肢が広がると思います。まだやりたいことが具体的でない人は今まで考えなかったような新しい可能性が見つかるかもしれません。ただし自由な分、自分の意思をしっかり持っていないと周りに流されてしまうかも知れません。
    • 講義・授業
      良い
      文系・理系問わず、また学科は異なりますが芸術系・体育系の講義も受けられるので、選択肢が多いです。実習科目も多いので、少し余裕ができたら、違う分野の講義にも出てみると面白いかもしれません。教育免許を取る人は講義がかなり密になっているので大変です。
    • 研究室・ゼミ
      良い
      先生によって、研究に重きを置いている場合と就職活動優先の場合とがあります。研究内容は何年も同じテーマを引き継いで中身を濃くしていく、または時代に合わせる(実験装置をデジタル化したり、スマホを扱ったり)ようなものが多いです。蓄積があるので取り組みやすいと思います。
    • 就職・進学
      良い
      ネームバリューがあるので、私大よりは大手企業に入る安いのかと思います。積極的に相談に行けば、面接練習やOB紹介など進路指導もきっちりしてくれるので、うまく利用することが大事だと思います。
    • アクセス・立地
      悪い
      駅からバスに乗れば10分ほどですが、山手のある大学なのでほとんどの学部の学生や関係者が利用するため、乗れないこともあります。歩くと女子の場合、30分(山登り)です。周りには生協しかないので、学食が閉まってしまうと駅まで下りないと何もないです。
    • 施設・設備
      良い
      私が入学した時あたりから耐震工事がはじまったので、今はどの建物もきれいになっていると思います。図書館はそれほど大きくないけれど自習スペースが充分とってあり、満足です。学食は3時、売店は5時に閉まってしまうのでちょっと不便です。
    • 友人・恋愛
      普通
      他の学部と少し離れたところにあるので、サークルなどに入っていないと交友関係は学部内に限られます。学科内だけでも芸術系・体育会系などいろんなタイプの人が集まるところなので、十分幅広い交友はできます。男女比は半々なので、カップルもできる…かな?
    その他アンケートの回答
    • 学科で学ぶ内容
      1年目は教養がほとんどです。2年目から専門に分かれますが社会学と自然環境学と家政学などいろいろ選択します。初めは各分野の基礎をやり、文系講義なら調査実習、理系講義なら実験をして技術面を学びます。
    • 所属研究室・ゼミ名
      ヒューマン・エレクトロニクス研究室
    • 所属研究室・ゼミの概要
      人間の運動時の力のかかり方などを計測する装置を作り、実際に計測して動作解析などを行います。
    • 学科の男女比
      6 : 4
    • 就職先・進学先
      同大学の大学院
    • 就職先・進学先を選んだ理由
      4回生の1年だけの研究ではほとんど基礎の勉強をしているうちに終わってしまい満足な研究ができなかったので、より深い内容が学びたいと思いました。
    • 志望動機
      文系で理系科目が勉強できるため。また、多分野の研究がおこなわれているので教養が深まると思ったため。
    • 利用した入試形式
      一般入試
    • 利用した予備校・家庭教師
      京都予備校
    • どのような入試対策をしていたか
      センター重視だった(今は変わっています)ので、センター試験の過去問を10年分繰り返し解いて、苦手なところを重点的に勉強しました。本試験のほうは解答量が多いので、時間内にできるように傾向を教わるなどして、効率よくとけるように考えました。
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    投稿者ID:64961
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基本情報

住所 兵庫県 神戸市灘区六甲台町1-1
最寄駅

阪急神戸本線 六甲

電話番号 078-881-1212
学部 法学部経済学部経営学部文学部理学部工学部農学部医学部(医学科)医学部(保健学科)海洋政策科学部国際人間科学部システム情報学部医学部

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