自由に学ぶことについて学ぶ:名古屋大学教育学部人間発達科学科の口コミ

在校生 / 2025年度入学

自由に学ぶことについて学ぶ

2026年05月投稿

• 
• 4.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 3｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 4｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 3｜ 学生生活 4]

教育学部人間発達科学科の評価

• 総合評価

  良い
  自分が考えたいこと、やりたいことを考え実行できる時間があると思います。ただし、効率や実務的な効果みたいなことから距離のある学問、そういうタイプの研究機関だとも感じます。同じ教育系統、研究系の大学でも、研究の捉え方に差があるので、教授陣の著書はぜひチェックしてください。
• 講義・授業

  良い
  自由な雰囲気だと感じます。先生によって授業の面白さは全然違いますが、それも含めて自分で選べばいいだけです。
  私は毎回課題が出るような講義のほうが、いてもいなくても良いような聞くだけのものより好きです。
• 研究室・ゼミ

  普通
  まだあまりわかりませんが、本本希望していたものは期待通りではなさそうで、今悩んでいます。先生が優しくはあるものの、今取っているものはゆるすぎます。お互いに発表をし合うだけで、フィードバッグやインプットが不足と感じます。
• 就職・進学

  良い
  学校全体として悪くはないので、学科の就職も悪くないです。公務員試験がも考えて早くから動いています。
  周りが自主的に動くので影響されました。学校というより周囲のサポートが大きいです。
• アクセス・立地

  良い
  最寄りは名古屋大学駅、名城線です。去年から駅直結になりより便利です。バスもあります。
  不満は名城線の本数が少なめなことくらいです。
• 施設・設備

  良い
  古いなと思います。理系の建物に資源が持っていかれている感じはします。それでも、図書館も充実していますし、コンビニ（ファミリーマート）が近いし、外にベンチもあって悪くないです。
• 友人・恋愛

  普通
  充実かはわかりません、、、同じ学問に関心があるので、学部内の雰囲気は好きです。部活などもあり、私は満足しています。
• 学生生活

  良い
  はじめはどうして良いかわからず、サークルもイベントもあまり行けませんでした。ただ集まるだけのサークルは少なく、みんな何かしら一生懸命やっている気がします。
  私はボランティア関係の活動に関わっていますが、とても充実しています。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  1年時は共通科目が多いです。2年から分かれて、社会学系、行政学系など選択します。
  4年次には取る科目が少なくなるよう頑張る人が多いです。
• 学科の男女比
  5 : 5
• 就職先・進学先
  公的機関・その他
  教員になろうと思っていたが、今はNPOなどを考えている。
• 志望動機
  自宅からの距離がそこそこで良い。
  東京はちょっと人が多すぎると思った。
  地元の国公立よりは難関、帝大は厳しかった。
• 入学前後のギャップ
  こんなにも教員免許しとる人が少なく、また大変とは思わなかった。教員になると決めているなら、無理に研究系の大学に行かず、教員養成系の学部に行くほうが楽だと思う。ただし、そういうコースとは違う視点が持てるのは事実なので、自分の希望と合わせて考えてほしい。