環境は良い。あとはやる気次第。:名古屋大学教育学部人間発達科学科の口コミ

在校生 / 2015年度入学

環境は良い。あとはやる気次第。

2017年10月投稿

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• 5.0

[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ -｜ 就職・進学 -｜ アクセス・立地 2｜ 施設・設備 5｜ 友人・恋愛 3｜ 学生生活 3]

教育学部人間発達科学科の評価

• 総合評価

  良い
  教育学、心理学を学びたい人には恵まれた環境です。
  授業評価は出席とレポート中心なので、手を抜く事も、真剣に学ぶ事も出来ます。
• 講義・授業

  普通
  講義は必ずしも充実しているとは言えません。
  特に1.2年次は関心のないテーマの授業は退屈です。
  3年以降とのギャップが大きいです。
• アクセス・立地

  悪い
  周辺の食事処が少ないです。
• 施設・設備

  良い
  学部専用の図書館、談話室、中庭など他の学部にはない設備もあります。コンビニもすぐ近くです。
• 友人・恋愛

  普通
  サークルに精を出す人や、学部の交友関係を中心にする人など様々です。代によってもかなり違います。
  
• 学生生活

  普通
  大学のサークルはもちろんですが、学部内のサークルもあります。
  イベントは1年次の全体でのイベント以降特にありません。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  1年、2年次は心理学と教育学を広範的に学びます。2年後期のコース分属以降、各コースの講義を中心に、関心のあるテーマをより深めて行きます。1.2年は講義形式の授業が多く、3年からディスカッション形式や、プレゼン形式の授業が増えます、