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出典：Pipimaru
信州大学
（しんしゅうだいがく）
国立長野県/北松本駅
信州大学 口コミ
3.98
(893件)
国立内90位 / 177校中
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在校生 / 2015年度入学
2015年06月投稿
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[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 2｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 2｜ 学生生活 -]この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。教育学部学校教育教員養成課程の評価-
総合評価良い先生になりたい人にはとてもいい大学だと思います。授業参観などの実習が1年生から入ってくるので、実践的です。ただ、1年生だけ松本キャンパスで、2年生からは長野キャンパスに移動しなければならない上、長野キャンパスは教育学部のみなので、とても小さいです。大学のイメージではありません。
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講義・授業良い1年生の一般教養はあまり面白いとは思いません。しかし、学年が上がるにつれ、専門性の授業が増え、充実した勉強が出来そうです。
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研究室・ゼミ良いまだ1年生なので、研究室について知りません。特別支援の研究室は、結構良いと聞きました。1年生のゼミは回数も少ないです。
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就職・進学良い教員採用試験は人それぞれだと思います。長野県にの教員になるには、対策を大学がたくさんやってくれるのだと思います。
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アクセス・立地悪い松本キャンパスは広く、大学生らしい感じがします。ただし、2年生からキャンパスが分かれるため、寂しい感じがします。長野、松本キャンパスどちらとも駅から少し遠いです。
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施設・設備良い図書館、校舎は新しくなりきれいです。プールは古いです。グラウンドも狭いと思います。食堂は良いと思います。
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友人・恋愛悪い友人、恋愛は人それぞれだと思います。派手な人はいません。他学部と離れてしまうので、そこは残念だと思います。部活でも、それぞれのキャンパスから松本へ来なければなりません。
その他アンケートの回答-
学科で学ぶ内容まだ1年生なので専門の授業はあまりやっていません。
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学科の男女比1 : 9
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志望動機特別支援学校の教員になろうと考えていたから。
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利用した入試形式一般入試
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利用した予備校・家庭教師利用していません。
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どのような入試対策をしていたか高校の授業を真剣に受けようとしていました。
1人中1人が「参考になった」といっています
投稿者ID：119215 -
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卒業生 / 2011年度入学
2015年06月投稿
- 3.0
[講義・授業 2｜ 研究室・ゼミ 3｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 1｜ 施設・設備 2｜ 友人・恋愛 2｜ 学生生活 -]この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。農学部農学生命科学科の評価-
総合評価普通広大なキャンパスで、フィールドワークを中心に学びたい人にはとてもいい環境だと思います。農場や演習林も充実しており、自然豊かな環境で、農学そのものを学ぶことができます。ラボワークを中心に学びたい人にとっては、物足りない環境かもしれません。
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講義・授業悪いたこ足キャンパスで、二年次からは単科大学状態であるため、広く学ぶことは難しいです。他学科の授業も選択できますが、基本的に授業の数が少なく、選択の幅は狭いです。専門だけではなく様々なことを勉強したい人にとっては物足りないと思います。
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研究室・ゼミ普通農場や演習林など、フィールドワークを学べる環境が整っているため、現場に即した研究ができると思います。研究費は研究室によって異なるので一概には言えません。
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就職・進学良い食品メーカー志望の人が多いと思います。大学による就職に関するサポートは手薄ですが、偏差値の割にはネームバリューがあるのでお得だと思います。
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アクセス・立地悪い駅から遠く、交通の便が悪いため、ほとんどの学生が原付または自家用車を保有しています。娯楽施設はほぼありません。
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施設・設備悪い農場や演習林はとても充実しているが、ラボの研究設備は研究室によりけりです。お金がある研究室だと、最新の機械を多く導入していると思います。
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友人・恋愛悪いのびのびとマイペースな人が多い印象です。華やかな大学生活を送りたい人にとっては厳しい環境かもしれません。
その他アンケートの回答-
学科で学ぶ内容食料生産について、基礎知識から実技まで、幅広く学ぶことができます
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所属研究室・ゼミ名家畜栄養学研究室
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所属研究室・ゼミの概要第六次産業や資源循環について、現場に即した研究ができます。
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学科の男女比3 : 7
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就職先・進学先JA中央会
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就職先・進学先を選んだ理由学生時代に日本の農業を守らなければならないという責任感が芽生えたため。
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志望動機のびのびとした広大なキャンパスが魅力的でした。
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利用した入試形式一般入試
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利用した予備校・家庭教師利用してません。
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どのような入試対策をしていたか筆記ではなく、センター試験対策を主に行いました。
1人中1人が「参考になった」といっています
投稿者ID：118330 -
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在校生 / 2013年度入学
2015年06月投稿
- 3.0
[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ 3｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 1｜ 施設・設備 2｜ 友人・恋愛 2｜ 学生生活 -]この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。経法学部応用経済学科の評価-
総合評価普通豊かな自然に 囲まれているので、勉学だけでなくスポーツなども楽しむことができると思います。いろいろな経験を積めると思います。
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講義・授業普通授業のなかには、外部講師を招いていろいろな仕事について情報を得られたりするのでその点は良いと思います。
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研究室・ゼミ普通様々な研究分野をもった教授がたくさんおられるので、2年間で自分が学びたいことを専攻しているゼミを選べる。
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就職・進学良い民間、公務員ともに高い就職実績があり、就活に際してのマナー講座なども多く開催されているので、すごく助けになると思います。
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アクセス・立地悪いJRの松本駅からはかなり遠いため、徒歩での通学はかなり厳しいので、バスを使わなければならない点で、アクセスが悪い。
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施設・設備悪い経済学部棟は昨年に改修工事を行ったため、校舎の中はかなりきれいだと思います。
ただ、学食は人数の割にはかなり狭い。 -
友人・恋愛悪い経済学部の男女比は７：３ぐらいなので、他の学部と比べるとかなり恋愛はしやすいのではないかと思います。
その他アンケートの回答-
学科で学ぶ内容経済を読み解くうえで必要になってくる基本的な知識。
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所属研究室・ゼミ名岩崎徹也ゼミ
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所属研究室・ゼミの概要世界経済や世界のエネルギー事情などを学ぶことができる。
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学科の男女比7 : 3
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志望動機経済について興味があり、学力的にも合っていたから。
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利用した入試形式一般入試
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利用した予備校・家庭教師関西個別指導学院
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どのような入試対策をしていたかセンターの過去問を繰り返し解いて、間違えたところをしっかり見直す。
1人中1人が「参考になった」といっています
投稿者ID：119584 -
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卒業生 / 2010年度入学
2015年06月投稿
- 4.0
[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 3｜ アクセス・立地 5｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 -]この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。理学部理学科の評価-
総合評価良い山に囲まれたとても自然豊かな場所で、自然と触れ合いながら楽しく学習ができる良い環境。 フィールドワークが多いので学科全員と仲良くすることができる。
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講義・授業良い京大や北大出身の教授が多く、幅広い知識を教えてもらうことができる。 他学科の授業も受けることができ、専門以外の授業も受けることができる。
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研究室・ゼミ良い日本だけでなく海外をフィールドとしてもっている教授も多く、いろんな研究をすることができる。 自分に合ったものを、自分にあった方法で研究することができるので、自分に合う研究ができる。
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就職・進学普通専門が特有過ぎて、専門での就活は幅が狭くなってしまう。 ただ、専門を生かすために就活をする上では、とても有名な大学であることや、フィールドワークも多いことから、知識や行動力が身につくため、有利である。
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アクセス・立地良い自然が豊かで癒される。夏は暑く冬は寒いが、夏場は乾燥しているので日陰は涼しい。冬は寒いが雪はそんなに降らない。（大雪ではない）。学食や生協は普通程度である。
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施設・設備良い学食が2か所にしかないから混む。 2年生になると研究室が与えられるので、初めは仲間とのコミュニケーションの場としてとても役立つ。
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友人・恋愛良いフィールドワークが多いので、コミュニケーションが取りやすい環境であり、とても楽しく交流することができる。 また山に登ったりすると助け合いの環境であるため、仲が深まる。
その他アンケートの回答-
学科で学ぶ内容地震や火山のメカニズムや、堆積物が残す記録から歴史を推測する。過去を知り現在を知る。日本は地震・火山は避けて通れない場所であるため、必要な知識であると思う。東海地震があと何年後にくるのか。どういう原理でおこるのか。地震が起こるとどういうことが推測されるかなどを勉強することができる。
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所属研究室・ゼミ名古環境
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所属研究室・ゼミの概要堆積物から古環境を推測し、どういう環境で堆積したのか。その時どのような生物がいたのか。それが今の何になっているのか。
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学科の男女比4 : 6
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志望動機面白そうだと思ったから。環境に興味があったから。
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利用した入試形式一般入試
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どのような入試対策をしていたか過去問を何度も解いた。わからないことは先生にすぐに聞きに行った。
1人中1人が「参考になった」といっています
投稿者ID：128536 -
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在校生 / 2013年度入学
2015年06月投稿
- 4.0
[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ 3｜ 就職・進学 3｜ アクセス・立地 2｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 5｜ 学生生活 -]この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。医学部医学科の評価-
総合評価良い遺伝医学に関して授業があるなど充実しており、日本ではそんなに普及していない遺伝医学を学べる環境にある。
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講義・授業普通独特な教師陣で、面白い先生、いいせんせい、教え方が下手なせんせい、上手な先生など沢山いる。そういう点でも面白い。
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研究室・ゼミ普通今まで関わりが殆どないから知らない。ただ様々な教室があり、だれかでも何かしら興味持てるものはあるのでは。
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就職・進学普通地元志向が強く、大抵地域医療に従事。、他の県外に行ったりとかはよくわからない。まあ医者ならどこでも需要あるだろ。
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アクセス・立地悪い田舎。ど田舎。車ないと生活がつまらない。休日何もする事がない。暇。つまらない。何か作ってくれ。お願い。
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施設・設備普通ネット環境もあるし、まあいいんじゃね？他の大学がよくわからないから比較はできない。どーなんだろうね、実際。
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友人・恋愛良い田舎で何もないから、人との関わりは密接なんじゃないの？だってそれ以外する事がないんだもん。休日はべったりできるよ。デートの場所に悩むが
その他アンケートの回答-
学科で学ぶ内容何も学ばない。とりあえす医学系の知識は詰め込まれる。
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学科の男女比3 : 7
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志望動機医学系の大学。医師になりたかった。信州しか学力的に入れなかった
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利用した入試形式一般入試
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利用した予備校・家庭教師能開予備校
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どのような入試対策をしていたか特にない。予備校の延長で、そのまま入れた。
1人中1人が「参考になった」といっています
投稿者ID：122945 -
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在校生 / 2014年度入学
2015年06月投稿
- 4.0
[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 3｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 4｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 5｜ 学生生活 -]この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。医学部医学科の評価-
総合評価良いのびのびとしたいい大学だと思います。自然に囲まれ、ここでしかできないことがたくさんあります。自分次第で最高の
大学生活が送れると思います。 -
講義・授業良い環境に関する講義が多いのが特徴的です。もちろん他のことも学べます。一般教養として１、２年次には、自分の興味関心にあわせて授業を選択できるのが魅力的だと思います。
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研究室・ゼミ普通様々な研究が行われています。まだ二年なので、直接研究に携わることはありませんが、三年になると自主研究といって自分の興味にあわせた研究を行うことができます。
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就職・進学良い信州大学病院がやはり就職先として大きいですが、県内に限らず、他にも自由な進路を選択する事ができます。
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アクセス・立地良い最寄り駅である松本駅はそこそこ栄えており、東京へもアクセスしやすいです。買い物にも困りません｡国宝である松本城にもいきやすく、自然を感じることができます。
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施設・設備普通図書館が最近新しく立て直され、最新の設備で勉強をする事ができます。また、医学部棟は比較的新しく、いい環境で学べます。
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友人・恋愛良い学部内カップルがおおいです。また、医学部にしては珍しく他学部とずっとキャンパスが同じなので、様々な学部の人と仲良くなれます。
その他アンケートの回答-
学科で学ぶ内容医学の基礎知識から臨床まで学ぶことができます。
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学科の男女比7 : 3
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志望動機医学が学びたいと思い、立地を考えて信州大学にしました。
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利用した入試形式一般入試
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利用した予備校・家庭教師利用していない
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どのような入試対策をしていたか基礎をとにかく大切にし、その上に応用をのせるようにしました。過去問はやはり大事です。
1人中1人が「参考になった」といっています
投稿者ID：118666 -
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在校生 / 2012年度入学
2015年06月投稿
- 5.0
[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 1｜ 施設・設備 2｜ 友人・恋愛 5｜ 学生生活 -]この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。人文学部人文学科の評価-
総合評価良い何をやりたいのか決まっていない人でも、人文系の学問を一通り学ぶことができるため、大学生活の中で自分の研究したい分野を見つけることができます。ゼミも充実しており、専門性の高い先生方が熱心に指導してくださいます。いわゆる変人も多く、高校とは違った体験が多くできるかと思います。
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講義・授業良いさまざまな講義があるのですが、学びたいことが多くあると時間割を組むのが大変になってきます。時間が限られていますので、同じ時間にかぶってしまうことも多いです。ですが、どの先生もその道のプロですし、質問を積極的に受け付けてくださいますので、より深く知ることができます。
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研究室・ゼミ良い基礎から徹底して指導していただけるので、高度な知識を身に着けることができます。一貫した指導プログラムをもとに、学生の興味のある部分を触りながら個人での探究も多くできます。先生との垣根も比較的低く気軽に相談できることも魅力です。
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就職・進学良い学校の支援が多くあり、専門で相談に乗ってくれるので、非常に就活の参考になります。進学をされる方は、ゼミの先生と主に相談しながら指導を受けることができます。就職は、一般企業だけでなく、公務員や教員になる方も多くいますので、自分のキャリアプランに合った就職や進学ができます。
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アクセス・立地悪い大学と駅との距離があり非常に不便です。大学の近くにチェーン店がなく、ご飯を食べに行くのも面倒です。大がうに生協や食堂はありますが、非常に混んだり、時間帯が合わなかったりしてあまり使えないです。
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施設・設備悪い大学にしては図書館にある本の数が少なく、専門性の高い書物がないのが残念です。人文学部の講義が多く行われる人文棟は最近きれいになり、図書館もリニューアルしたのでとてもきれいです。
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友人・恋愛良いとても変わった方が多く、ユニークな経験をすることができます。一年生の時に寮に入っていましたので、そこでの交流が今も続いており、他学部ともいまだに仲良くできています。
その他アンケートの回答-
学科で学ぶ内容社会心理学を専門としてどんな家族が子供にとって満足するものかを研究しています。
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所属研究室・ゼミ名岡本ゼミ
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所属研究室・ゼミの概要集団の中の社会心理学を研究しています。取り扱うテーマは全員がバラバラで、各自が自分の興味のあることを先生と相談しながら研究しています。
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学科の男女比4 : 6
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志望動機社会心理学に興味があり、個性の強そうな学校であることに魅力を感じたため。
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利用した入試形式一般入試
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どのような入試対策をしていたか過去問を解いては先生に添削してもらったり、英語の基礎的な部分を繰り返し説いたりしていました。
1人中1人が「参考になった」といっています
投稿者ID：127415 -
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卒業生 / 2008年度入学
2015年06月投稿
- 4.0
[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 3｜ 就職・進学 3｜ アクセス・立地 3｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 -]この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。教育学部学校教育教員養成課程の評価-
総合評価良い少人数なので、友達もできやすく、先生との距離も近い。相談しやすい。子どもとかかわる実習やボランティアなど、経験をたくさん積むことができる。
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講義・授業良い先生との距離が近いので、質問等しやすい。先生の人数が少ないので、授業数もあまりない。よって、どの授業をとるべきかすぐにわかる。
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研究室・ゼミ普通先生の人数が少ないので、指導してもらえる時間を有効に使わなければならない。でも、その分ゼミ生同士で協力できた。
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就職・進学普通県内の採用試験には強い。県外だと、自分で情報を集め、対策しなければならない。でも、相談すれば親身になってくれる。
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アクセス・立地普通山なので坂が多い。駅からは歩ける距離だが、100円バスで行ける。キャンパスは教育学部だけなので、広すぎず、移動も楽。
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施設・設備普通自分のときは、建物も古く暗かった。今は建て直していてかなり綺麗。図書の本の数が少ないが、取り寄せの方法を入学時に教わるので安心。
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友人・恋愛良い少人数なので、仲良くなれる。他学科の人を同じ授業になることも多く、グループ活動などで仲良くなれる。教育実習も他学科と一緒に行うので、苦楽を共にし、交流を深められる。
その他アンケートの回答-
学科で学ぶ内容障害児教育の基礎知識から実習まで、学ぶことができる。子どもとかかわる活動も多く、習うより慣れよという感じだった。
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所属研究室・ゼミ名生理病理研究室
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所属研究室・ゼミの概要医療ケアを必要とする重症心身障害児の呼吸や心拍を分析する。
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学科の男女比2 : 8
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就職先・進学先さいたま市の教員
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就職先・進学先を選んだ理由さいたま市に実家があり、臨時採用していたから。
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志望動機障害児教育に興味があった。試験科目が得意科目だった。
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利用した入試形式一般入試
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どのような入試対策をしていたか過去問を解いた。どの分野がでやすいか分析し、苦手な単元は一から勉強し直した。
1人中1人が「参考になった」といっています
投稿者ID：115762 -
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卒業生 / 2006年度入学
2015年02月投稿
- 4.0
[講義・授業 5｜ 研究室・ゼミ 5｜ 就職・進学 5｜ アクセス・立地 4｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 -]この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。教育学部の評価-
総合評価良い心理も教育も学べる、よい学科だと思います。就職率・難関大学院への合格率も高く、進路面も充実しています。
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講義・授業良い心理の教授は様々な分野の専門性を持っているので、いろいろなことに相談にいきやすいです。また、心理以外の教育関係の教授も充実しています。
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アクセス・立地良い駅からバスで１０分ほどです。が、近くにコンビニやスーパー等はなく、やや不便な立地です。一方、善光寺の近くなので、外食施設は充実しています。
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施設・設備良い施設は古いですが、心理を学ぶ学生にとっては、実験室や検査室、統計ソフトが入ったパソコンなど、ハード、ソフト面とも比較的充実していると感じます。
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友人・恋愛良い学科内は少数で相談や一緒に授業の計画を立てることもあるため、非常に仲良くなります。学部の同学年全体での宿泊学習、単科大学状態の授業など、他学科の人とも仲良くなれ、ときに恋愛に発展します。
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部活・サークル良い学部内サークルと、大学全体（全学）のサークルがあります。全学の場合、たいてい松本で行うため、移動距離や時間はかかりますが、他学部の人とも交流できるチャンスになっています。
その他アンケートの回答-
学科で学ぶ内容心理学、教育の基礎や実践、両方を学ぶことができます。
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学科の男女比4 : 6
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就職先・進学先特別支援学校教諭
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就職先・進学先を選んだ理由勉強しているうちに教職への興味がわき、中でも心理と関係の深い特別支援の関係の仕事をしたいと思ったから
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志望動機心理と教育のどちらも学習したかったから。就職率の高さ。
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利用した入試形式一般入試
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どのような入試対策をしていたかセンター試験の配点が高かったため、６教科７科目のうち苦手なものを中心に学習した。また、２次試験対策で過去問や類似問題を５年分以上行った。
1人中1人が「参考になった」といっています
投稿者ID：81513 -
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在校生 / 2012年度入学
2015年02月投稿
- 4.0
[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 5｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 4｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 3｜ 学生生活 -]この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。工学部の評価-
総合評価良いキャンパスが分かれているので、他学部との交流は少ない。グループでの活動をする空間が多く設置されている。
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講義・授業良い他大学や他のキャンパスの授業をライブで受けることができる。キャンパスの移動があるため、専門的な科目は２年生から行われる。
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アクセス・立地良い最寄の駅まで歩いても２０分ほどで行けるので、授業後にすぐに帰省することもできた。バス停も各門の近くにあるので使いやすい。
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施設・設備普通グループでの活動や話し合いをできる空間が多くある。学習に集中できるようなサイレントゾーンという、私語を慎む空間もある。
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友人・恋愛普通同じ学科の人とは実験のときに親しくなることが多く、男女とも関係なく、協力して活動をすることができる。
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部活・サークル良いキャンパスが分かれているため、２年生以降も活動を続けることができる部活を選んだ方がいいと思ったので、各キャンパスで活動をしている部活動を選んだ。各キャンパスで活動をする部活動も多い。
その他アンケートの回答-
学科で学ぶ内容化学の各分野を段階を踏んで、半年ごとにレベルが上がっていく。
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学科の男女比8 : 2
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志望動機自分がやってみたかった研究を行っていたから。
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利用した入試形式推薦入試
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どのような入試対策をしていたか口頭試問が化学と英語だったので、それぞれの先生に面接練習を頼んで、練習を行った。
1人中1人が「参考になった」といっています
投稿者ID：83317 -
- 学部絞込
基本情報
偏差値が近い国公立文系大学
このページの口コミについて
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「信州大学はどんな学校ですか？」という疑問に対して、他では見ることの出来ない先輩や保護者の口コミが記載されています。
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