日本女子大学人間社会学部教育学科の口コミ[p.6]

在校生 / 2012年度入学

勉強には最適な環境です

2014年06月投稿

• 
• 3.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 2｜ 施設・設備 2｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 -]

この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。

人間社会学部教育学科の評価

• 総合評価

  普通
  山登りをして登校しなければならず、通学は大変ですが、誘惑が少なく、勉強には最適な場所です。教授も学生思いな人ばかりです。
• 講義・授業

  良い
  学生思いな教授ばかりが揃い、熱心な人が多いので、モチベーションが上がる。授業も、ためになる授業ばかりである。
• アクセス・立地

  悪い
  毎朝山登りをして登校しなければならず、とても大変である。しかし、体力がつくのでメリットもある。女子大とは思えない。
• 施設・設備

  悪い
  空調があまり上手に調節されておらず、いつも暑いか寒いかである。また、山にあるので、虫が多いところがマイナスである。
• 友人・恋愛

  良い
  みんな優しい人で、どの人もすぐ友達になれた。サークルはインカレに参加することで異性との出会いもあったので、恋愛のチャンスは多かった。
• 部活・サークル

  良い
  大学内のサークルは少ないが、いろいろな大学と交流できるインカレのサークルに入ってる人が多かった。充実していた。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  教員免許をとるための内容
• 志望動機
  小学校教員になりたかったから。
• 利用した入試形式
  一般入試
• どのような入試対策をしていたか
  滑り止めだったので、過去問を少しといた程度。

在校生 / 2012年度入学

自習するのに適しています。

2014年06月投稿

• 
• 4.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 5｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 3｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 3｜ 学生生活 -]

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人間社会学部教育学科の評価

• 総合評価

  良い
  自分の好きな科目や将来に役立つ科目を履修することができ、自習室もたくさんあったので勉強するには最適だと思います。
• 講義・授業

  良い
  専門的な教授が揃っており、実際の教職についている先生のお話を聞くこともできるので有意義で実践的な授業を受けることができます。
• アクセス・立地

  普通
  山の中にあり読売ランド前駅から歩くのは大変ですが、向ヶ丘遊園からの無料のスクールバスもあるので快適です。
• 施設・設備

  普通
  伝統はありますが、食堂以外は古く汚いです。しかし食堂は新しくきれいなので快適に過ごすことができます。
• 友人・恋愛

  普通
  友人は努力家の子たちが多く、充実していましたが、恋愛はほとんどの子がバイトやインカレなどでしています。
• 部活・サークル

  悪い
  学内のサークルだけではほとんど良いものがないため、みんな近くの大学のインカレや都内の大学のインカレに入っています。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  小学校と中学校の社会の免許を取得するための実践的な授業を受けることができます。
• 所属研究室・ゼミ名
  社会学に関するゼミ
• 所属研究室・ゼミの概要
  女性の社会進出問題や就職の現状などについて学んでいます。
• 志望動機
  ネームバリューがあり、取得したい免許が取れたため。
• 利用した入試形式
  一般入試
• どのような入試対策をしていたか
  基礎を中心に選択問題だけでなく記述対策も行いました。

在校生 / 2011年度入学

大学なのにみんな仲がいいです

2014年11月投稿

• 
• 2.0

[講義・授業 2｜ 研究室・ゼミ 3｜ 就職・進学 2｜ アクセス・立地 5｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 2｜ 学生生活 -]

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人間社会学部教育学科の評価

• 総合評価

  悪い
  先生もとても学生おもいで、緑の多いキャンパスならではの授業が楽しいです。学生どうしも仲がイイです。とてもたのしいです。
• 講義・授業

  悪い
  たくさんの専門分野の先生がいらっしゃって、教育について様々な視点から学べます。学生の発言を大切にする講義が多いです。
• 研究室・ゼミ

  普通
  まだ２年生なのでよくわかりませんが、いろいろなゼミがあるようです。フィールドワークをたくさんするところがあったり、写経などを合宿でするところがあったり。
• 就職・進学

  悪い
  先生になるひとと、就職をする人は半分ずつくらいです。学生の進路について、とても考えてくださるかたがたくさんいます。
• アクセス・立地

  良い
  山登りをしなければならないので、とてもつらいです。一応バスもありますが、本数が少なく、朝はぎゅうぎゅうづめになります。
• 施設・設備

  良い
  冷房や暖房は常に節電節電ってかんじで、いつも寒かったり暑かったりです。しかも、電気も節電節電ってかんじなので、くらいです！
• 友人・恋愛

  悪い
  教育学科は、ほとんどみんなが同じ授業なので、みんなが仲良くなります。女子大ですが、インカレのサークルに入る人が多いので、男の人との関わりはあります。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  在学中です。さまざまな視点から教育学を学んでいます。
• 志望動機
  小学校の先生になりたかったからです。しかもここしか受からなかった。
• 利用した入試形式
  一般入試
• 利用した予備校・家庭教師
  河合塾吉祥寺校
• どのような入試対策をしていたか
  過去問を３年分ほど解き、英単語をたくさん覚えました。

卒業生 / 2010年度入学

明るくのびのびとした学科です！

2017年04月投稿

• 
• 5.0

[講義・授業 5｜ 研究室・ゼミ 5｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 4｜ 施設・設備 -｜ 友人・恋愛 5｜ 学生生活 -]

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人間社会学部教育学科の評価

• 総合評価

  良い
  先生が親身で、かつ学生の同士の仲がとても良いです。
  西生田キャンパスは緑が多くのびのびとしていて、すごく落ち着いています。
  教職課程をとる人が多いため、責任感があるしっかりとした子が多い印象です。
• 講義・授業

  良い
  教育学科の授業はもちろん、他学科の授業も受講できるため、幅広く学ぶ事ができる。先生も話しかけやすく、質問がしやすい環境でした。
  教職課程の中でも、小学校教諭を目指す人が特に多く、模擬授業などの授業は非常に充実していた印象です。
• 研究室・ゼミ

  良い
  3.4年生で入るゼミは、ゼミ生同士の交流が多くて非常に仲良くなります。卒業論文作成も、ゼミの教授が熱心に相談に乗ってくださいました。
  ゼミによって雰囲気が異なるので、ゼミを選択する前にどのようなゼミがあるのか等を事前に知っておくことをオススメします！
• 就職・進学

  良い
  教職の道に行く人だけではなく、一般企業で働く人も多いです。
  大学全体が就職をサポートしてくれている印象は多いです。女子大ということで、女子を必要としている企業を知る事ができる点はいいと思います。
• アクセス・立地

  良い
  西生田キャンパスの周辺は、渋谷などの都心部に比べたら本当に必要最小限のものしかありません。（笑）
  読売ランド前から歩くとしばらく坂道を登りますが、慣れるとそこまで苦痛じゃありません。緑が多いので、夏も涼しく登校できます。
  一人暮らしをする子は、登戸?読売ランド前の間に住んでいることが多かったです。
• 友人・恋愛

  良い
  学科の授業が非常に多いため、とても仲良くなれると思います！

その他アンケートの回答

• 就職先・進学先
  大手貿易会社/貿易事務

卒業生 / 2010年度入学

アットホームで成長できる場所

2015年06月投稿

• 
• 4.0

[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ 5｜ 就職・進学 5｜ アクセス・立地 2｜ 施設・設備 2｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 -]

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人間社会学部教育学科の評価

• 総合評価

  良い
  教師になりたい人と就職して企業に勤めたい人が約半数ずついるので、在学中に探しながら勉強することが可能だと思います。
• 講義・授業

  普通
  講義は資格取得のための授業が多く友人は授業を受けていく中で増えていくと思います。模擬授業など自分が主体的に進めていかなければいけない授業が多いです。授業準備は大変ですが、教師・就職希望どちらでも役に立つ経験になると思います。
• 研究室・ゼミ

  良い
  ゼミは必須参加で、比較的人数も少ないと思います。教授の面倒見もよいゼミが多く、ゼミでの学びは活発なところが多いと思います。私の大学での学びも1番はゼミでの学習・ゼミ仲間との話し合いが1番成長につながったと感じています。
• 就職・進学

  良い
  就職へのバックアップは厚いと思います。教職系の就職では、対策のための講座が何カ月にもわたりあり、指導が行われます。企業への就職では学内の対策の説明会が頻繁にあります。面接練習なども受け付けてくれていました。大学職員の方は親身に相談に乗ってくれていました。金融の就職に強いイメージがあります。
• アクセス・立地

  悪い
  新宿から急行で20分、そこから大学バスで20分。駅からのアクセスが悪いです。また、山の中に大学があるため、学食・生協以外に食事を買う場所がなくランチを楽しめないのが残念でした。
• 施設・設備

  悪い
  山の中にあるため、四季折々の自然が楽しめます。特に紅葉がきれいでした。
  教室は夏は熱く、冬は寒くあまり快適ではなかったです。
• 友人・恋愛

  良い
  友人は比較的まじめな学生が多かったです。そのため学業にも積極的に取り組んでいて非常に刺激されました。ですが、遊びとのバランスもとれていて、部活動・サークルも楽しんでいました。私もサークルに所属していて他大学の友達がたくさんできました。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  教育学について、また資格取得のため必須な知識を学ぶことができます。
• 就職先・進学先
  大学受験予備校
• 就職先・進学先を選んだ理由
  教育学を学んでいたため、教育業界で働きたい思いが強くあったため
• 志望動機
  教員免許が取得したいと思い、教育学科では2つの教員免許とそのほか資格がとれるところが魅力的だった。
• 利用した入試形式
  一般入試
• 利用した予備校・家庭教師
  河合塾
• どのような入試対策をしていたか
  英語を中心として勉強した。高3９月以降過去問研究にも力をいれ、受験大学の傾向に合わせて科目や頻出分野の勉強にシフトした

卒業生 / 2008年度入学

教員志望の方へ

2016年10月投稿

認証済み

• 
• 5.0

[講義・授業 5｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 5｜ アクセス・立地 1｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 -]

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人間社会学部教育学科の評価

• 総合評価

  良い
  就職のサポートがしっかりしているため、就職率も高い。教育の専門的な知識も幅広くしっかり学べるので、本気で教員を目指している方にはおすすめです。
• 講義・授業

  良い
  教育の専門的な知識や、現場で実際に経験された情報を幅広く教えてもらえて、とても充実していた。
• 研究室・ゼミ

  良い
  3年前期からゼミが始まる。種類も豊富なので、自分の興味関心にあったものを見つけることができる。
• 就職・進学

  良い
  
  卒業生の方々が実際どのような面接を受けたか、何に力を入れて就活を乗り切ったかや、就職後の様子など細かく書類に残されている。また面接指導も行ってもらえるため、心強い。
• アクセス・立地

  悪い
  教育学科は割と山の中にあるためヒールでの通学は厳しく、最寄り駅も各駅停車しか止まらない駅だったため交通は不便だった。
• 施設・設備

  良い
  学内の施設はあまり新しくはないが、使いやすい。学食の施設は新しくなっていた。
• 友人・恋愛

  良い
  人間関係はとても良好で、良い友達に恵まれたと思う。恋愛については女子校なのでなし

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  幼稚園教諭から高校教師まで幅広い教員の知識を学ぶことができる。
• 就職先・進学先
  地元の私立幼稚園に就職。

卒業生 / 2008年度入学

勉学にいい環境でした

2015年06月投稿

• 
• 5.0

[講義・授業 5｜ 研究室・ゼミ 5｜ 就職・進学 5｜ アクセス・立地 5｜ 施設・設備 5｜ 友人・恋愛 5｜ 学生生活 -]

この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。

人間社会学部教育学科の評価

• 総合評価

  良い
  少し田舎のような雰囲気なので落ち着いた環境で仲間達と勉学に励むことができます。将来何がやりたいのかゆっくり考えさせていただけるいい環境です
• 講義・授業

  良い
  美学や歴史、心理学など様々な分野を学べるのでとても色々と学べます。将来に役立てることもできます。教員免許も取得できとても自己啓発に役立ちます。
• 研究室・ゼミ

  良い
  ゼミ合宿があり、少ないメンバーで色々話したり討論ずることができました。卒論時期には色々と先生にも相談でき、とても充実した日々を過ごせます。
• 就職・進学

  良い
  実際に就職された先輩からの資料が沢山あるので、参考になります。色々と話を聞いたり相談したりできるのでとても助かります。
• アクセス・立地

  良い
  周りにはお店がなく田舎っぽいですが、個人的には落ち着きました。食堂も安くおいしいので助かります。都会から離れているので電車がすいてます。
• 施設・設備

  良い
  自然が多く爽やかな気持ちになれます。学食もきれいで、お花や自然が多いとてもいい環境です。広すぎず狭すぎず、いいです。
• 友人・恋愛

  良い
  人数が少ない学科なので密に仲良くなれます。男女の出会いはありませんが、サークルやバイトで恋愛してる人が多かったです。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  幼児教育、心理、美学、歴史、体育、実際に現場に立つ際の知識などが学べました。
• 所属研究室・ゼミ名
  森田ゼミ
• 所属研究室・ゼミの概要
  幼児教育の概論やこれからの保育のニーズなどが学べました。
• 就職先・進学先
  渋谷幼稚園
• 就職先・進学先を選んだ理由
  先輩が多く、しっかりとした歴史がある幼稚園だったためえらびました。
• 志望動機
  幼稚園教諭になりたかったため。教員免許がとれるため。
• 利用した入試形式
  一般入試
• 利用した予備校・家庭教師
  荒井塾
• どのような入試対策をしていたか
  過去問を多くとき、わからないことは先生に個人的に教えていただきました。