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国立東京都/国分寺駅
教育学部 初等教育教員養成課程 口コミ
4.12
- 学部絞込
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在校生 / 2016年度入学
2016年10月投稿認証済み

- 5.0
[講義・授業 5| 研究室・ゼミ 4| 就職・進学 4| アクセス・立地 5| 施設・設備 5| 友人・恋愛 5| 学生生活 -]教育学部初等教育教員養成課程の評価-
総合評価良い教員を目指す人たちが多いので色んな人と意見交流が活発にできます。また部活動も盛んなので文武両道で楽しく充実した学生生活が送れます。
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講義・授業良い講義は教育に関する事だけでなく各学科専門の知識、技術を身につけられるために、より専門性の高い授業もあります。
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研究室・ゼミ良い先生によっても様々な考えをお持ちなので教育と教科の専門に関わる事を多くの視点から考えられます。
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就職・進学良いもちろん教員になる人が多いのですが、企業に行く人もいます。どちらの場合でも大学側がサポートしてくれます。
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アクセス・立地良い東京にありますが区外なので比較的静かで落ち着いた環境の中で学べます。
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施設・設備良い教育の最先端を学べる学校なので電子黒板などの機器はもちろん、大きい図書館内には多くの教科書や教育に関する本があります。
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友人・恋愛良いサークルや部活動に所属すると仲間同士で旅行や遊びに出かける事も度々あるので友人はすぐできると思います。またテストやイベントを通して学科内の仲も良いです。
その他アンケートの回答-
学科で学ぶ内容1年次は各学科(各教科)の専門知識を学びます。
2年次からは教育に関する知識をどんどん学んでいきます。
投稿者ID:229982 -
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在校生 / 2016年度入学
2016年10月投稿認証済み

- 5.0
[講義・授業 5| 研究室・ゼミ 5| 就職・進学 5| アクセス・立地 5| 施設・設備 5| 友人・恋愛 3| 学生生活 -]教育学部初等教育教員養成課程の評価-
総合評価良い専門的に学び探究するとともに、実習もとにかく充実していて附属などもあるので、学びたいと思えばいくらでも好きなだけ実践的にまなぶことができます。
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講義・授業良い各分野に長けた先生方がいるのはもちろんですが、ひとえに教育と言っても色んな方面からみた教育があります。大きな枠で捉えた教育というものを感じることができます。
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研究室・ゼミ良い少人数制であり、深く探究したい生徒にとってはとても良いと思います。さらに研究したいと思ったらすぐに附属に行くこともできるので充実しています。
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就職・進学良い学芸に入って真面目にやっていれば怖いことはないです。もともと真面目な生徒が集まりやすいという理由もあるらしいですが、安心感があります。
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アクセス・立地良い通学に関しては少し駅から遠いですが、自転車があれば問題ありません。学園都市なので学生も多く、学芸内はとにかく緑が多く落ちついています。
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施設・設備良い附属があることが1番でしょう。ほぼ好きな時に見学させてもらえます。また農園があります。いろんな野菜など育てています。
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友人・恋愛普通よくわかりません。普通だと思います。これは人にもよることだと思うので意味があるのでしょうか。
その他アンケートの回答-
学科で学ぶ内容それぞれの分野について常に深く、実践的に学びます。最高です。
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就職先・進学先こども園に勤務しようと考えています。どこにするかはわかりませんが、のんびりしたところがいいです!
投稿者ID:227780 -
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在校生 / 2016年度入学
2016年10月投稿認証済み

- 4.0
[講義・授業 4| 研究室・ゼミ 4| 就職・進学 4| アクセス・立地 3| 施設・設備 3| 友人・恋愛 5| 学生生活 -]教育学部初等教育教員養成課程の評価-
総合評価良い将来、教育関係の仕事に就きたい人は、行くべき大学だと思います。ほとんどの人が、教員になりますが、一般企業に就職する人もいて、そちらのサポートも、充実していると思います。
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講義・授業良い教育者の基礎となる授業と、取得する免許に特化した授業、一般教養の授業などがあります。
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研究室・ゼミ良い研究室やゼミは、学生自身が選ぶことが多いです。積極的に参加することで、様々な経験を積むことができます。
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就職・進学良いほとんどの人が教育関係の仕事に就きます。教育実習もかなり濃い内容になっています。また、一般企業に就職する場合も、手厚いサポートがあります。
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アクセス・立地普通最寄りは、中央線の国分寺駅か、武蔵小金井駅です。どちらの駅からも、歩いて20分くらいと、少し遠いので、自転車を利用する人が多いです。また、都心から少し離れていて、静かな住宅街の中にあり、自然あふれる大学なので、とても過ごしやすいと思います。
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施設・設備普通学内の施設は、古い建物もあれば、新しい建物もあります。図書館は、最近新しくなり、学生だけでなく一般の方も利用することができます。
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友人・恋愛良い学科の人数はそんなに多くはないので、とても仲良くなれます。また、サークルや部活も充実しているので、交友関係は広がります。
その他アンケートの回答-
学科で学ぶ内容教育の基礎となる授業は必修が多いです。それに、各学科ごとの教科の授業、語学系の授業、一般教養系の授業があります。
投稿者ID:222276 -
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卒業生 / 2015年度入学
2022年07月投稿

- 5.0
[講義・授業 4| 研究室・ゼミ -| 就職・進学 4| アクセス・立地 4| 施設・設備 3| 友人・恋愛 5| 学生生活 3]教育学部初等教育教員養成課程の評価-
総合評価良いみんな教員を目指しているので、それに関してしっかりと学べます。取りたければ心理に関するものも学べるからです
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講義・授業良いみんな教員を目指しているので、それに関する学びや気づきが多いです。専門的なのもあります。取りたければ心理に関するものも学べるからいいです
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就職・進学良いほとんどが教職に就きます
サポートも十分だと考えられます
かくゆう私も教職に就きました -
アクセス・立地良い国分寺駅から徒歩20分とまぁまぁ近いです バスを使えばもっと近いです
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施設・設備普通普通ですかね ちょうどよいというところでしょう 緑あふれる場所にありますよ
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友人・恋愛良い今の彼女は大学の同期です
とても友人関係は充実しています
また、恋愛関係もとても充実しているといえます -
学生生活普通だいぶ良いほうだと思います 種類もあるので自分に合うサークルを選べますよ
その他アンケートの回答-
学科で学ぶ内容教職に就くための基礎教養や生徒の心理などたくさんの内容を学びます
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学科の男女比4 : 6
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就職先・進学先教職へ進みました
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志望動機小さいころから教員になりたくて、教員になるためにこの学科を志望しました
投稿者ID:841410 -
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卒業生 / 2015年度入学
2021年04月投稿

- 4.0
[講義・授業 4| 研究室・ゼミ -| 就職・進学 4| アクセス・立地 2| 施設・設備 3| 友人・恋愛 4| 学生生活 4]教育学部初等教育教員養成課程の評価-
総合評価良い専門的知識を身につけたい人はもちろん、教員にならなくとも教育に関わる仕事をしたい人にも良い大学だと思う。他大で学部授業を受けながら並行して教員免許を取得しようとするのは非常に大変だと聞くので、教員志望の人は最初からここを目指す方が効率的。ただ、将来的に友人が教員ばかりになるのはデメリットもあると思う
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講義・授業良い教員になるために必要な知識をつけるためには教員養成課程に特化しているこの大学を選ぶべき。ただ、教科によって模擬授業などの質に差があるようだ。
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就職・進学良い教員になるならサポート体制はこれ以上ない。教員以外を目指したい人は、研究室によっては「教員養成課程にいるのに教員にならないのはありえない」という教授(それなりにいる)の意向で受け入れてもらえない場合もある。
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アクセス・立地悪いはっきりとした最寄り駅がなく、駅から徒歩数十分かバスに乗るか自転車かしかない。車原付バイクは不可。キャンパス周辺に娯楽施設、飲食施設はほぼない。
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施設・設備普通講義棟によって異なるが、専門ではない全学科共通授業で使用する大きな教室はだいたい設備が古い。あとサークル棟がとにかく汚い
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友人・恋愛良い共にサークルや部などで出会いがある。恋愛関係においては、意外と教育実習でカップルになる人たちが多い。
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学生生活良いサークルは充実している方だと思う。イベントは新歓系はそれなりにあるが、その後は学祭とサークルのイベントくらい。
その他アンケートの回答-
学科で学ぶ内容1~3年次に教育法などの全体知識や各教科の専門知識、そして模擬授業などでの実践力を学ぶ。3~4年次に教育実習(2,3週間程度)がある。4年次は教採と卒業論文(制作)。
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学科の男女比5 : 5
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就職先・進学先公的機関・その他
東京学芸大学大学院教育支援協働実践開発専攻 -
志望動機特にやりたいことがなかった私に高校時代の恩師が勧めてくれた。
投稿者ID:733930 -
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卒業生 / 2015年度入学
2020年11月投稿認証済み

- 4.0
[講義・授業 4| 研究室・ゼミ 5| 就職・進学 3| アクセス・立地 2| 施設・設備 3| 友人・恋愛 4| 学生生活 4]教育学部初等教育教員養成課程の評価-
総合評価良い教員を目指す人にとっては良い環境だと思います。実習の機会も多く、理論と実践を共に学ぶことができます。また教員を目指す多くの友人とも知り合うことができ卒業後もつながり合うことができます。
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講義・授業良い授業がわかりやすい熱心な先生が多い印象です。また参考図書の紹介も多く、本を読み考えを深めながら学習していました。
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研究室・ゼミ良い環境はゼミや研究室次第ですが、自主ゼミを開いたり勉強会をしたりと活発です。
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就職・進学普通ほとんどが教員になるため、教員就職へのサポートはかなり手厚いと思います。企業などを志望する場合は、早めに情報を入手して自分から動き出した方が良いと思います。
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アクセス・立地悪い最寄駅は武蔵小金井、国分寺ですが、どちらの駅からも徒歩では20分近くかかります。武蔵小金井駅からバスが出ているので雨の日等は利用しています。
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施設・設備普通図書館が新しくなりましたが全体的に建物本体は古めです。主に授業を受ける講義棟のお手洗いはとても綺麗で、メイク直しの場所もあるので助かります。
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友人・恋愛良い入学当初から新入生のつどいやバレーボール大会など、友人を作ることができるイベントがあります。その他、サークルはもちろん、他の学科と受ける授業のグループワークなどで仲良くなることもあります。
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学生生活良いサークルは子どもを相手にする教育系のものも目立つのが特徴です。文化祭にも地域の子どもたちが多く訪れます。
その他アンケートの回答-
学科で学ぶ内容初等教育教員養成課程は小学校の先生を養成する目的があるので、小学校教員一種免許状が必須になります。3年、4年に教育実習があります。また希望すれば幼稚園教諭や中、高の教員免許、司書や学芸員資格も取得できます。卒業研究も必須になっています。
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学科の男女比5 : 5
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就職先・進学先大学院進学
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志望動機教員になるつもりはありませんでしたが、専門分野の師事したい先生がいらしたので入学を希望しました。
感染症対策としてやっていること基本はオンライン授業です。学芸大は授業がない学生が密にならず自由にいられる場所がすくないため対面授業の再開が進まないのも理解できます。実験などの一部は対面で行われているそうです。入構の際には学生証の提示が求められています。投稿者ID:704676 -
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卒業生 / 2015年度入学
2020年01月投稿

- 4.0
[講義・授業 4| 研究室・ゼミ 4| 就職・進学 5| アクセス・立地 3| 施設・設備 3| 友人・恋愛 4| 学生生活 3]教育学部初等教育教員養成課程の評価-
総合評価良い初等教育教員養成ということもあり、授業の数は多く、大学3年までは大変です。ただ、その分学べることも多く、小学校教員を目指すのであれば、ぜひお勧めしたい学科ではあります。
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講義・授業良い私は受動的でしたが、いい先生方が教えてくださった印象があります。
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研究室・ゼミ良い大体葉3年生から研究室に入ります。大学院を考えている人は、どこの研究室に入るかとても重要になってきます。
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就職・進学良い都内の教員の臨時募集、私立学校の教員の募集等、サポートが充実していると思います。
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アクセス・立地普通おいしい飲食店がたくさんあります。特にラーメン!!
ただ、駅からは10分以上あり、多くの学生が自転車に乗っていました。 -
施設・設備普通可もなく不可もなくです。比較的、どの施設もきれいなのではないかと思います。
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友人・恋愛良い教育学部だけということもあり、気の合う友人と巡り合うことができる人が多いと思います。
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学生生活普通おそらく他大学と同じくらいのサークル数、イベント数だと思います。
その他アンケートの回答-
学科で学ぶ内容2年次までは、幅広く総合的に教養を学んでいきます。3年次から、各教科の学習を進めていきます。また実習は少ない人でも2回は行きます。
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学科の男女比6 : 4
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就職先・進学先都内の区立学校に2年間臨時教員で勤務。その後都内の市立学校に正式採用で勤務しています。
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志望動機教員を志望していたからです。単純ですが、教員を目指すなら学芸大というのが頭にあって、志望しました。
投稿者ID:605806 -
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卒業生 / 2015年度入学
2020年01月投稿認証済み

- 4.0
[講義・授業 4| 研究室・ゼミ 3| 就職・進学 4| アクセス・立地 4| 施設・設備 3| 友人・恋愛 4| 学生生活 4]教育学部初等教育教員養成課程の評価-
総合評価良い学びたいことが学べたし、サークルも充実していて、とても楽しかった。教育実習も3回行けて、手厚くてよかった。
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講義・授業良い大学教授は教科書作りに携わったことのある先生や、実際に教員経験のある先生、普段は先生で大学の授業のために出張で来てくれた先生など様々。
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研究室・ゼミ普通研究室による。私のところは3年の後期から始まり、少し遅い気がした。
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就職・進学良い教員志望や教育系志望に対しては十分だと思う。人数が多い分仲間も多くて心の支えになった。
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アクセス・立地良い駅と駅の間に位置しており、自転車がないと不便。自然は豊かである。
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施設・設備普通図書館は最近建て替えられてきれい。食堂や学内コンビニは昼になるととても混む。
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友人・恋愛良い卒業しても仲良くできる。上下関係があまりギクシャクしていない。サークルによるかもしれない。
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学生生活良い種類はそこまで多くないから系統を決めればあとは何個か見にいけばよい。
その他アンケートの回答-
学科で学ぶ内容教育心理学や教科指導法、教養、言語などあるが、ほとんど教育に関することが多い。あとは専門科目(教科)の勉強。
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学科の男女比8 : 2
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就職先・進学先小学校教諭
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志望動機教員になりたかったから。より、知識を深めたい、面白そうだと思ったから。
投稿者ID:604569 -
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卒業生 / 2015年度入学
2019年12月投稿

- 5.0
[講義・授業 5| 研究室・ゼミ 5| 就職・進学 5| アクセス・立地 5| 施設・設備 5| 友人・恋愛 4| 学生生活 5]教育学部初等教育教員養成課程の評価-
総合評価良い全体的に満足。行っていて良かったと思える学校であり、皆さんにも自信をもって推薦できる学校だとおもう。
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講義・授業良い教授との関係が良く、わからないことがあればすぐに答えてくれるので対応が良い
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研究室・ゼミ良いレベルがとても高い
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就職・進学良いサポートがとても充実していて、あまりこまったりしたけいけんはない
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アクセス・立地良い最寄りから歩いて行ける距離で、ばすでかようこともかのうである
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施設・設備良い自然豊か。とてもきゃんぱすはひろくてまいにちすがすがしいきもち
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友人・恋愛良い周りにいる人は育ちが良い。みんなやるきがあっていいしげきうける
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学生生活良いサークルで全国に行っている人もいる。えらぶものによるとおもう
その他アンケートの回答-
学科で学ぶ内容様々、教員免許を取るにあたって必要なことなど、教員になった時に役立つことなど
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学科の男女比4 : 6
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就職先・進学先小学校の先生
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志望動機教員を目指しているから、ここの学校がいちばんよいとおもったのが理由
投稿者ID:592651 -
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卒業生 / 2015年度入学
2019年12月投稿

- 3.0
[講義・授業 3| 研究室・ゼミ 3| 就職・進学 1| アクセス・立地 3| 施設・設備 1| 友人・恋愛 4| 学生生活 3]教育学部初等教育教員養成課程の評価-
総合評価普通教師になりたいと思っている人には良いと思う。教育実習も濃い内容で経験できる。また、幼稚園から高校までの免許も取得可能である。
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講義・授業普通少人数の授業が多いので、指導は充実している。しかし、教育以外の知識を獲得できる授業はほぼない。
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研究室・ゼミ普通2年の後期からゼミが始まり、関心のある分野の中から一つ選択する。その中でも、歴史学は自主ゼミであり、単位としては認められてない。
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就職・進学悪い東京都で教員になる人にとってはよい環境だが、その他の人にとってはあまりサポートはない。
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アクセス・立地普通国分寺駅からは徒歩で通うには遠い。武蔵小金井からはバスが出ている。
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施設・設備悪い講義等は基本的に老朽化が目立つ。棟によっては、電波が入らないところもある。
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友人・恋愛良い学科ごとの授業がほとんどであるので、友人関係は構築しやすい。
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学生生活普通サークルはあるにはあるが、インカレサークルが少ないので、他大学と交流する機会はあまりない。
その他アンケートの回答-
学科で学ぶ内容1、2年では大まかな基礎を学び、それ以降で、実践的な授業仕方等について学ぶ。
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学科の男女比8 : 2
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志望動機昔から歴史の分野に興味があり、教育の目線から学びたかったから。
1人中0人が「参考になった」といっています
投稿者ID:591026 -
- 学部絞込
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