東北大学教育学部の口コミ 高い評価順 [p.5]

在校生 / 2018年度入学

夢ある未来的な学校です

2019年12月投稿

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• 4.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ -｜ 就職・進学 5｜ アクセス・立地 4｜ 施設・設備 5｜ 友人・恋愛 5｜ 学生生活 5]

教育学部教育科学科の評価

• 総合評価

  良い
  やはり前述のようにサボれる環境が未だにあることは残念。しかし自分のために勉強するので周りのことは気にしなくて良いかも。
• 講義・授業

  良い
  サボっていても教授は気づかない。ほとんどの人がサボれる環境だからもう少し改善した方が良い
• 就職・進学

  良い
  サークルの先輩はほとんど就職している。就職指導も充実している。
• アクセス・立地

  良い
  田舎だが周りは豊かである。タクシーでくる生徒も多くとても驚いた。
• 施設・設備

  良い
  教育学科に関しては少なくとも充実している。今のままでなんの不満もない。
• 友人・恋愛

  良い
  友人関係は非常に多い。全員が全員と友達のような感じだ。教師になることを見越してるのかあまり恋愛関係は充実してない
• 学生生活

  良い
  もう少し学園祭など増やした方がいいと思うがそれはそれで大変なのでこのままで良いと思う

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  教師や塾講師になるために教授方から手厚く指導がなされている。
• 学科の男女比
  6 : 4
• 志望動機
  家に近かったため。そして国公立大学という点に魅力を感じた。教師になりたかったのは言わずもがな、という感じです。

在校生 / 2019年度入学

充実したキャンパスライフ

2021年08月投稿

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• 4.0

[講義・授業 5｜ 研究室・ゼミ -｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 3｜ 施設・設備 5｜ 友人・恋愛 5｜ 学生生活 3]

教育学部教育科学科の評価

• 総合評価

  良い
  個性的で尊敬できる仲間たちや先生方ばかりで、とても楽しく学べるところだと思います。進路もある程度方向性が決まっているので、モチベーションが保てます。
• 講義・授業

  良い
  疑問に思った点を、自分が納得するまで説明してくださいました。
• 就職・進学

  良い
  先生になる人が多いようです。就職活動もしっかり行えると思います。
• アクセス・立地

  普通
  私の家からは、少し遠いので通学は楽とは言えません。。(徒歩だったので)
• 施設・設備

  良い
  建物の外見はあまり気になりませんでしたが、廊下が少し狭いかなという印象です。
• 友人・恋愛

  良い
  元気で何事にも積極的な友達と活気に満ち溢れた日々を送っています。
• 学生生活

  普通
  サークルは、楽しそうなものばかりで、しっかり大学生活をエンジョイできると思います。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  教育学部なので、教師になるときに役立つことを勉強しています。
• 学科の男女比
  4 : 6
• 志望動機
  昔から先生になりたいと思っていたのと、せっかくだから地元を離れてみようと思って、志望しました。

在校生 / 2020年度入学

学校教育からとびだせ

2021年08月投稿

認証済み

• 
• 4.0

[講義・授業 5｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 5｜ アクセス・立地 4｜ 施設・設備 5｜ 友人・恋愛 3｜ 学生生活 3]

教育学部教育科学科の評価

• 総合評価

  良い
  教育を幅広く学ぶことができる。教員を育てることを目的とした学部ではないため、教職を目指す人は注意。まだ学部の専門科目を多く受けてはいないが、基礎から学ぶことができている。今後の講義が楽しみである。オンラインに不慣れな教授がいるが、致命的なミスを授業中にするわけではないためあまり気にならない。
• 講義・授業

  良い
  先生によるところは多少あるが、オンラインでも質の良い授業が多い。
• 研究室・ゼミ

  良い
  授業で提出したレポートの出来が良く、アドミニストレイティブアシスタント(簡単に言うと助手っぽい役職)に抜擢された。コロナ渦でも可能な範囲でフィールドワークに行かせてもらっている。
• 就職・進学

  良い
  就活の前からしっかり準備をしていれば、キャリアサポートなどもあるため充実した就活ができる。
• アクセス・立地

  良い
  地下鉄川内駅を利用すれば駅から出た途端にキャンパスである。周辺は坂が多かったり道が狭いことがあるので、住む場所によっては自転車通学は大変そう。
• 施設・設備

  良い
  夏も涼しい環境で授業が受けられた。オンライン環境を整えるため、学生にパソコンやWi-Fiの貸与なども行っている。
• 友人・恋愛

  普通
  個人の努力によるもになのでなんとも言えない。課外活動やSNSなどを有効活用してください。
• 学生生活

  普通
  コロナで活動停止の団体も多い。入学式が1年半近く延期されたが、どうしても対面でなければいけなかったのだろうか。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  生涯学習、教育統計、教育制度、教育心理、臨床心理、国際教育、文化人類学など
• 学科の男女比
  5 : 5
• 志望動機
  初めは教員を目指していたが、高校の先生に勧められて東北大オープンキャンパスに参加したところ、いい意味で教育らしくない研究を紹介されたり模擬講義を受けたりでき、それが自分にとって新鮮で面白かったから。

在校生 / 2015年度入学

夢のキャンパスライフ実現できる大学

2017年03月投稿

• 
• 4.0

[講義・授業 -｜ 研究室・ゼミ -｜ 就職・進学 -｜ アクセス・立地 -｜ 施設・設備 -｜ 友人・恋愛 -｜ 学生生活 -]

この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。

教育学部教育科学科の評価

• 総合評価

  良い
  教育熱心な学校です。先生も面倒見がよく毎日が本当に楽しいです。留学生もいるのでいろいろな国の学生と交流できるところも魅力です。またゼミも少人数単位で行われているため教員が学生一人一人に向き合ってくれるのでとても充実した毎日を送れています。自然に囲まれ広い敷地でとても楽しいです。自転車で通っている学生も多く周りに学生マンションや学生会館などがあるので立地がとてもいいと思います。学食は安くて美味しいし広いのでオープンキャンパスではぜひ行ってもらいたいです。国からの補助金をたくさんもらっている東北大学ならではの研究施設や研究材料また、書籍もたくさんのものが揃っていて勉強するにはうってつけの大学です。サークルや部活はみんなたくさん入っていて1人2,3個入っている人もいます。学園祭や地域のイベントなどに参加するサークルや部活も多いです。バイトやサークル、勉強全てを充実できるのはこの大学に入ったからかなと思います。

在校生 / 2013年度入学

東北大学が志望校の人へ

2015年06月投稿

• 
• 4.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 4｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 -]

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教育学部教育科学科の評価

• 総合評価

  良い
  教育についてより専門的に学びたい人にとっては最高の大学だと思います。教師になりたいというよりは学問的にアプローチなので、現代の教育の制度について深く学べます。
• 講義・授業

  良い
  現役の教育に関する研究者がさまざまいる中で、実践に基づいた授業はほかにはあまりないと思います。個人が興味ある分野について学べる理想の環境だと思います。
• 研究室・ゼミ

  良い
  実践に基づいて最先端の研究をしている研究室が多いと思います。地元の学校の子供たちとの交流もありとても楽しい。
• 就職・進学

  良い
  企業や公務員などの仕事に就く人もいれば大学院などに進学する人も多いです。教育関係の仕事に就く人はほかの大学に比べて少ないかもしれません。
• アクセス・立地

  良い
  駅からはバスで行くか歩いていくかのどちらかです。仙台は市街地を出れば周りは緑に囲まれているので生活しやすいです。
• 施設・設備

  良い
  校舎はきれいなほうだと思います。まわりも緑が多くて過ごしやすいです。また学食は安くてとてもおいしいです。
• 友人・恋愛

  良い
  基本的には服装や髪形は比較的落ち着いた人が多いです。他学部などとはサークルなどで知り合うことが多いのですが、交際しているひとは多いです。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  教育学について基本的なことから実践まで学べます。
• 学科の男女比
  4 : 6
• 志望動機
  教育学について専門的に学びたいと思ったから。
• 利用した入試形式
  一般入試
• どのような入試対策をしていたか
  過去問を解きあいまいなところや間違えたところを重点的に説きなおした。

在校生 / 2012年度入学

教員免許が取得できます

2015年06月投稿

• 
• 4.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 3｜ 就職・進学 3｜ アクセス・立地 2｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 3｜ 学生生活 -]

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教育学部教育科学科の評価

• 総合評価

  良い
  いろんな地方からたくさんの人が集まっているため、多くの刺激を得ることができます。それによってまた自分の世界も広がりました。
• 講義・授業

  良い
  授業は自由に選択できるものが多く、自分の興味によって授業を選ぶことができるため、勉強への意欲がわくと思います。
• 研究室・ゼミ

  普通
  有名な教授もいるため専門に長けた先生から教えてもらうことができます。研究施設も整っているため、専門的なものをさらに学ぶには十分な環境が整っています。
• 就職・進学

  普通
  大学院に進学する人も多く、成績が優秀な人への大学院進学のための待遇もあるため、進学することを考える人も多いです。就職に関しても相談に乗ってくれる場があるため、安心して就職活動をすることができます。
• アクセス・立地

  悪い
  大きな駅からバスが通っているため、バスでの通学に不便はありません。しかし、大学が山のうえにあるため、自転車での通学は少し大変なこともあります。まだキャンパスがいろいろなところにあるため、キャンパス間の移動が大変なときもあります。
• 施設・設備

  良い
  研究施設や図書館など、勉強をするための施設は十分な整っています。キャンパスもきれいな作りをしていて大きな学食もあります。学科の建物によって新しいものや古いものなどの差はあります。
• 友人・恋愛

  普通
  様々な人が集まるため、本当に多くの性格を持った人と関わることができます。一人ひとりがそれぞれの考えを持っているために、刺激を受けることもあります。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  教育に関する授業が多いです。教育実習もあります。
• 学科の男女比
  6 : 4
• 志望動機
  教員になりたいと思い、教育に関して学ぶことができる学科に入学したかったから。
• 利用した入試形式
  一般入試

在校生 / 2011年度入学

専門を学ぶのには4年間は短いです

2015年02月投稿

• 
• 4.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 3｜ アクセス・立地 4｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 -]

この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。

教育学部教育科学科の評価

• 総合評価

  良い
  専門科目が本格的に学べるのが3年生からのため1，2年生のうちは正直何を勉強しているのかわからなくなります。教員養成でもないため就活の際「何を学び何ができるのか」は言いづらいですが、大学のネームバリューがあるからかかなり大手に就職している人が多いです。主体的に動けば刺激的なこと、人を見つけられる環境にあると思います。
• 講義・授業

  良い
  分野の権威である教授の講義などはとても面白いです。教育科学・心理のコースにとらわれず様々な科目をとることができます。
• アクセス・立地

  良い
  仙台駅からバスで10分くらい、徒歩20分くらい。大学の周りには何もありません。文系は山のふもとで比較的通いやすいですが理系は山の中にキャンパスがあるため冬などは特に通学が大変そうです。
• 施設・設備

  良い
  校内設備は整っていると思います。食堂・購買は小さいです。1，2年生のキャンパスは特に新しいためきれいだと思います。
• 友人・恋愛

  良い
  色々な地域から人が集まるのでバラエティーがあって面白いです。主体的に動いて探せば、刺激しあえる仲間や友人を見つけられると思います。学部が小さいので学部内恋愛をすると全員にばれます。
• 部活・サークル

  良い
  部活動は盛んなようです。サークルもいろいろなものがあります。熱の入れ方はそれぞれですが自分に合ったものを見つければそれなりに充実すると思います

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  教育学・教育心理学について学びます。教育制度やデータ分析に使う統計学などある程度幅広いです
• 所属研究室・ゼミ名
  発達心理学系
• 所属研究室・ゼミの概要
  人がどのように発達するのかについて研究します
• 学科の男女比
  5 : 5
• 志望動機
  心理学がやりたかったから。近かったから。
• 利用した入試形式
  AO入試
• どのような入試対策をしていたか
  センターで点数をとる。AOを受けることを決めた後は小論文と面接練習

在校生 / 2023年度入学

この講義の質で文句無しの立地環境！

2025年10月投稿

• 
• 4.0

[講義・授業 5｜ 研究室・ゼミ -｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 4｜ 施設・設備 5｜ 友人・恋愛 3｜ 学生生活 5]

教育学部教育科学科の評価

• 総合評価

  良い
  地方一の大学ということで、教育力の水準はかなり高いです。そのため学生の活気も多く、楽しく学校生活を送りたい方におすすめです。
• 講義・授業

  良い
  東北トップの大学ということもあり、講義については文句なしです。
• 就職・進学

  良い
  希望の進路へのサポートとしては、大学として情報を仕入れてくれる部分もあるので、サポートに関しては充分です！
• アクセス・立地

  良い
  最寄り駅からは徒歩10分強ほどです。僕の感覚としてはこの設備でかなり立地は文句ないですね。
• 施設・設備

  良い
  学校の設備に関しても申し分ないです。講義室や研究室の設備も整えられています。
• 友人・恋愛

  普通
  ここについては、どちらを満足と呼ぶかですが、友人関係についてはフレンドリー方も多く過ごしやすいです。恋愛関係はまあ普通くらいですかね。
• 学生生活

  良い
  東北大学はかなりサークルがさかんです！イベントについても充実度は高いと思います。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  教育についての研究を選び、研究計画を立案するスキルを習得することや、その研究から教育というものの本質について学びます。
• 学科の男女比
  5 : 5
• 志望動機
  地方では一番の大きい大学ということで、就職の実績などをみて就職に有利だと思い志望しました。

卒業生 / 2017年度入学

将来にそのまま活かせる！

2022年09月投稿

• 
• 4.0

[講義・授業 5｜ 研究室・ゼミ 5｜ 就職・進学 5｜ アクセス・立地 5｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 4]

教育学部教育科学科の評価

• 総合評価

  良い
  興味のあることを詳しく、具体的に学ぶことができたと思う。たくさんの学科があって良い。より詳しく知ることができる。
  
• 講義・授業

  良い
  物理、文学共に、他では学べない細かいところまで詳しく学ぶことができる。選択できることも多く、自分の希望にあったことを学べ、将来に活かせることを学べた。
• 研究室・ゼミ

  良い
  詳しく探求を深めるのにふさわしい研究室だった。演習はたくさん種類があり、自分の希望にあうところにいけた。
• 就職・進学

  良い
  就職も進学も例年第一志望通りに行く人が多いように感じた。先生方も、詳しく進路について教えてくれた。
• アクセス・立地

  良い
  仙台市内であれば、割とどこからでも行きやすく地下鉄なども周辺にある。
• 施設・設備

  良い
  少し老朽化が目立つところもあるが、基本的には気にならず、学校生活に支障はない。
• 友人・恋愛

  良い
  当時の私の学年はいくつかのグループに分かれていた様子だったが、基本的にみんな仲が良かった。
• 学生生活

  良い
  大規模に行うイベントも多く、生徒と先生も加わって一眼となって楽しめた。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  子供との関わり方、資格を取るまでの流れ、各教科についての説明、授業の仕方など。
• 学科の男女比
  6 : 4
• 志望動機
  教諭を目指すため。知りたいことを詳しく知りたいと思った。細部まで詳しくしれた。
• 就職先・進学先
  公的機関・その他

在校生 / 2021年度入学

教育大とはちがう特色を持つ教育学科

2022年09月投稿

• 
• 4.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 3｜ アクセス・立地 5｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 3｜ 学生生活 4]

教育学部教育科学科の評価

• 総合評価

  良い
  他の大学や教育大では学べない教育心理学などを学ぶことができます。先生方のサポートも手厚く将来のためになることを多く学べます。
• 講義・授業

  良い
  教師になりたいという人だけでなく子どものサポートをしたいという人も学べるというのが東北大ならではでとてもいいです。
• 研究室・ゼミ

  良い
  様々な研究室があるのでそれぞれがやりたいことに沿った研究ができます。
• 就職・進学

  普通
  教師の道に進む人が多く、それ以外の道は難しいです。でも、先生方はサポートしてくれます。
• アクセス・立地

  良い
  近くに駅があるので便利です。都会とも田舎とも触れ合えるのは宮城だからこそだと思います。
• 施設・設備

  良い
  特別汚い訳では無いのであまり充実していないと思ったことはありません。
• 友人・恋愛

  普通
  人それぞれですが、頭のいい人が揃っているので私は話についていけないこともあります。
• 学生生活

  良い
  サークルはたくさん種類があります。それぞれがやりたいことを楽しんでできる環境です。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  教師になるための演習と言うよりは教育心理学や教育の意義などを主に学びます。
• 学科の男女比
  4 : 6
• 志望動機
  教師になりたいわけではなかったのですが、教育心理学を学びたいと思っていたので大学探しの中で東北大を見つけ、もともと地元だったこともあり志望しました。