教師になる人が目指す学科:広島大学教育学部の口コミ

卒業生 / 2011年度入学

教師になる人が目指す学科

2016年10月投稿

認証済み

• 
• 2.0

[講義・授業 2｜ 研究室・ゼミ 2｜ 就職・進学 2｜ アクセス・立地 1｜ 施設・設備 2｜ 友人・恋愛 2｜ 学生生活 2]

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教育学部の評価

• 総合評価

  悪い
  学校教育を専門にする学科にしてはたいしたことは学べない。学校全体の雰囲気が暗く活気がない。
• 講義・授業

  悪い
  教授というほどのレベルの先生はおらず、高校の先生に毛が生えたようなレベル。
• 研究室・ゼミ

  悪い
  研究室を選ぶことになるが、まあ馴れ合いの感じであまりレベルが高くない。
• 就職・進学

  悪い
  基本的に教師になる人がほとんどなので自助努力しかない。サポートは特にない。
• アクセス・立地

  悪い
  かつては広島市内の都会にあり便利だったようだが、今はかなりの田舎にあるので不便極まりない。
• 施設・設備

  悪い
  これだけの規模の大学にしては予算が少ないのかそれほどでもない。
• 友人・恋愛

  悪い
  規模だけはやたらと大きいが、全体的に活気がないキャンパスなので、期待しない方が良い。
• 学生生活

  悪い
  規模の大きさから色々と知り合える機会は多そうだが、学科内のみで固まっているので狭い世界に限られる。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  学校の教師を目指し高い志をもって入学してくる人も多いが、日々の生活が惰性にならないよう、自己管理を厳しくしていくべき。
• 就職先・進学先
  学校教師
• 就職先・進学先を選んだ理由
  その学科は教師になる以外には、ほとんど就職できないと思うので。