広島大学教育学部の口コミ 参考になった順 [p.24]

在校生 / 2011年度入学

教員を目指すならここ

2014年12月投稿

• 
• 5.0

[講義・授業 5｜ 研究室・ゼミ 5｜ 就職・進学 5｜ アクセス・立地 5｜ 施設・設備 5｜ 友人・恋愛 5｜ 学生生活 -]

この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。

教育学部第二類（科学文化教育系）の評価

• 総合評価

  良い
  教員を目指すなら他を置いてもここしかありません。教授先輩方も優秀な人しかおらず、教員を目指すならここです
• 講義・授業

  良い
  教授方はとても優秀なので、授業や講義は間違いなく日本一です。先輩方も優秀なのでわからないことがあっても何でも教えてくれます
• 研究室・ゼミ

  良い
  多種多彩な研究室があるためどこを選ぶかも楽しいです。研究室は先輩と後輩の結びつきが強いため、居心地がいいです
• 就職・進学

  良い
  教員と言えば「広島大学」というほど広島大学出身の先生は多いです。なので就職・進学には困りません。安心してください。
• アクセス・立地

  良い
  周りはとても田舎ですが、近くにコンビニ・スーパーなどがたくさんあり、とても便利です。近くに在来線の駅が2つ、新幹線の駅が1つありどれにもバスが出ているためアクセスはいいです。
• 施設・設備

  良い
  広いキャンパスですから図書館が3つ、体育館が3つ、学食はなんと5つもあります。西日本最大の望遠鏡まであります。希望すればいつでも天体観測ができます。
• 友人・恋愛

  良い
  大学主催でキャンプなどを企画してくれるため自然と友人が増えます。また、ほとんどの人が大学周辺に住んでいるため家に来る友人も増えて、親交が深まります。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  中等・高等学校の理科教員に必要な知識などを学ぶ
• 所属研究室・ゼミ名
  広島大学教育学部第二類自然系コース第2研究室理科教育方法論
• 所属研究室・ゼミの概要
  理科教育の方法について研究して、実践してもらう研究室
• 学科の男女比
  8 : 2
• 志望動機
  「教員目指すなら広島大学だ」と学校の先生に言われたから
• 利用した入試形式
  一般入試
• 利用した予備校・家庭教師
  英進館大分教室
• どのような入試対策をしていたか
  過去問を解きまくった。同じレベルくらいの大学の過去問も解きまくった。

在校生 / 2011年度入学

理科の教員になるためには最適

2014年11月投稿

• 
• 5.0

[講義・授業 5｜ 研究室・ゼミ 5｜ 就職・進学 5｜ アクセス・立地 5｜ 施設・設備 5｜ 友人・恋愛 5｜ 学生生活 -]

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教育学部第二類（科学文化教育系）の評価

• 総合評価

  良い
  理科の教員になりたい人ならば広島大学の教育学部が一番です。ここではさいこうの環境と先生方がいて、とてもいいです。
• 講義・授業

  良い
  理科の教員といっても中学と高校の免許が取れます。また、物理・化学・生物・地学を勉強しなければいけないが、詳しく教えてくれる。
• 研究室・ゼミ

  良い
  最先端の教育現場なので、今の教育に一番必要な教育とは何かを詳しく教ええくれる。広島大学ならば最高の教員になれる。
• 就職・進学

  良い
  広島大学の教育学部を卒業すれば、教員採用試験なども、合格率は日本の中でもトップレベルに高い。教員になるなら広島大学。
• アクセス・立地

  良い
  広島から電車で30分と少し遠いが、広島市内からはバス、電車、新幹線があり、アクセスはとても便利。東広島も緑豊かなところです。
• 施設・設備

  良い
  広島大学が東広島に移転してきたのがけっこう最近なので、施設や設備はとても新しいしきれい。また、たまに改修工事などもしているので、とてもきれい。
• 友人・恋愛

  良い
  基本的に、まじめな学生が多かったです。でも、学園祭でははじけることろはしっかりはじけている。遊ぶときは遊ぶし、勉強するときはしっかりやる。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  中学・高校の理科の教員になりための勉強。
• 所属研究室・ゼミ名
  自然系コース第二研究室理科教育方法論
• 所属研究室・ゼミの概要
  理科教育方法論といって、理科を教えるにあたっても方法について研究する。
• 学科の男女比
  9 : 1
• 志望動機
  理科の教員養成系の大学では、広島大学が日本で一番だったから。
• 利用した入試形式
  一般入試
• 利用した予備校・家庭教師
  特に利用していない。
• どのような入試対策をしていたか
  過去問を解きまくった。また、広島大学の問題の傾向を研究しまくった。

卒業生 / 2013年度入学

ともに学び合える良い仲間ができます。

2014年11月投稿

• 
• 5.0

[講義・授業 5｜ 研究室・ゼミ 5｜ 就職・進学 5｜ アクセス・立地 1｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 5｜ 学生生活 -]

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教育学部第一類（学校教育系）の評価

• 総合評価

  良い
  良い先生や良い仲間に出会えます。質の高い学びをしながらも、時には仲間どうしでハメを外して遊ぶことができ、充実した学生生活を送ることができます。
• 講義・授業

  良い
  学科には全国的にも名高い教授が集まっており、レベルの高い講義が受けられます。初等教育が専門の先生方なので、教え方も丁寧でわかりやすく、時には体験的な学習もあり、とても楽しい講義が多いです。
• 研究室・ゼミ

  良い
  研究室によっては全国的に有名な教授の指導が受けられる上に、研究室の仲間同士での議論も活発で、有意義な研究生活を送ることができます。研究費の補助はあまりありませんが、膨大な資料と24時間使える学生用の部屋があるので、研究ははかどります。
• 就職・進学

  良い
  教員の採用率は国公立大学の中でトップレベルの高さです。大学の先生や院生の方が採用試験の実技対策をしてくださったり、同じ自治体の採用試験を受ける学生で集まって学びあう習慣があったりと、真剣に教員を目指す人にとっては良い環境が揃っています。また、教員以外にも、公務員や一般企業への就職、大学院進学など、様々な道に進む人がいて、お互いに支え合っています。
• アクセス・立地

  悪い
  山を切り開いて建てられた大学なので、大学内や周囲が坂になっており、自転車通学をする人にとっては少し不便です。また、バスの路線が少なく、駅までも少し距離があるので、公共交通機関も不便だと思います。ただし、大学内に5つの食堂と2つのレストランの他、コンビニやカフェもあり、大学の正面にはゆめタウンも見えるので、食事や日用品の買い物には困りません。
• 施設・設備

  良い
  古い建物ですが、現在の学生数に対して十分な数の部屋(講義室・研究室・自習室など)があり、少しですが最新の機器も入っています。
• 友人・恋愛

  良い
  いろいろなタイプの個性的な人が集まっていましたが、みな常識があり、教育への熱意を持っています。学科内ではイベントが多く、たくさんの友人ができます。学科内で付き合うカップルも非常に多いです。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  小学校教育について、教育学の理論と実践や教育内容を学びました。
• 所属研究室・ゼミ名
  社会科ゼミ
• 所属研究室・ゼミの概要
  社会科教育の理論や有名な実践を中心に学ぶことができ、卒業研究では自分の関心事を社会科教育に関連させて研究できます。
• 学科の男女比
  7 : 3
• 就職先・進学先
  山口県公立小学校
• 就職先・進学先を選んだ理由
  子どもの人生に影響を与える教育という仕事に魅力を感じ、地元で教職に就きたいと思ったから。
• 志望動機
  教員採用率の高さが魅力的であり、また、入学後早い時期から実践的な学びができるため。
• 利用した入試形式
  一般入試
• 利用した予備校・家庭教師
  利用していない。
• どのような入試対策をしていたか
  過去問や様々な問題集を解いた。問題集は、過去問と似た形式の問題で、難易度は過去問より少し高いものを選んでいた。

卒業生 / 2007年度以前入学

地元の就職に強い

2014年06月投稿

• 
• 4.0

[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ 3｜ 就職・進学 3｜ アクセス・立地 2｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 3｜ 学生生活 -]

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教育学部第一類（学校教育系）の評価

• 総合評価

  良い
  近くに遊べる場所が少ないので、しっかり勉学に励みたい人には最適な環境だと思います。また、留学生との交流もできます。
• 講義・授業

  普通
  講師陣の個性が強いので、幅広い視点で教養を養う事ができると思います。他学部の授業もとることができるので、幅広い視点を持つことが出来ます。
• アクセス・立地

  悪い
  場所は、少し都市部から離れています。ただ、勉学をする環境は整っているので、図書館にしろ、学食にしろくつろげる場所は多岐にわたります。
• 施設・設備

  普通
  校舎自体は古臭くなく、勉学にいそしむには悪くない環境だと思います。売店の商品も充実しており、また、カフェの商品もおいしいです。
• 友人・恋愛

  普通
  他学部との交流の場は、やはり他学部の授業をとることで多くの交友関係が生まれます。学部内のカップルも多かったです。
• 部活・サークル

  普通
  部活・サークルとも活発な活動をしていました。ただ、バイトにいそしむ学生も多かったので、そういった方は、サークルで汗を流してみてもいいと思います。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  教養を養うためには最適です
• 所属研究室・ゼミ名
  日本史歴史学研究室
• 所属研究室・ゼミの概要
  日本史学を研究することができます。
• 学科の男女比
  8 : 2
• 就職先・進学先
  地方公務員
• 就職先・進学先を選んだ理由
  地元の地域の活性化を推進したかったので
• 志望動機
  歴史の教員免許がほしかったので
• 利用した入試形式
  一般入試
• どのような入試対策をしていたか
  特になにもしていません

卒業生 / 2007年度以前入学

総合大学で研究環境が充実

2014年06月投稿

• 
• 5.0

[講義・授業 5｜ 研究室・ゼミ 5｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 2｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 5｜ 学生生活 -]

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教育学部第五類（人間形成基礎系）の評価

• 総合評価

  良い
  心理学系コースでは、様々な専門分野の先生がいらっしゃり、基礎系・臨床系共に充実しています。また、学生も専門分野を目指す人が多く、まじめに研究しようとする人が多いです。ゼミでの研究は厳しい面もありますが、精神的にも鍛えられたと思います。コースだけでなく、学部、大学全体、サークルでの活動に積極的に参加すれば、人間関係も広がり、貴重な経験をすることができます。そういった意味でも、自分次第ですが環境は非常に充実していると思います。
• 講義・授業

  良い
  １、２年次の教養科目では様々な分野の講義を受講することができ、専門分野に限らず自由に学ぶことができます。課外授業やスポーツ実習、合宿等も選択でき、幅広く学ぶことができます。専門科目についても、基礎的な実験や演習が多くあり、実験の考え方やレポートの書き方まで実践を通して身につけることができます。３年次からは専門的な授業が中心になりますが、まずは基礎的な講義で基礎系・臨床系ともに心理学全体の知識を身につけることができます。特定の分野に偏らず、様々な方面から学ぶことが可能です。
• アクセス・立地

  悪い
  周囲は田舎ですので、一人暮らしの人が多いです。学内がかなり広いので、どこに住むか、あるいはサークルにより移動が大変な場合もあります。教育学部の近くに生協の食堂と売店があり、そこを利用する人も多いですし、少し足をのばせばコンビニやスーパーもあります。ほとんどの生徒が自転車を利用しています。大学周辺には飲食店も多く、生活はしやすいと思います。
• 施設・設備

  良い
  学内に複数の学食、売店、図書館があり、他にもカフェや理髪店、ホール、宿泊施設にレストランもあり、施設は充実しています。大学のイベントだけでなく、外部のイベントに施設を貸し出していることもあります。教育学部は比較的新しいですし、改装された部分も多いので、比較的きれいだと思います。
• 友人・恋愛

  良い
  心理学系コースには、変わった人、ひねくれた人もたくさんいました。個性的で賢い人が多く、大変面白かったです。真面目な人がいれば、派手な人もいますが、コースの人数が少ないので皆仲良くなれます。コース内カップルや、学部内カップルもいますし、サークル内でカップルになる人もたくさんいました。私自身はサークルで出会った恋人と結婚しました。
• 部活・サークル

  良い
  本格的な体育会から、ゆるいサークルまで、文化系・体育会系ともにたくさんのサークルがあります。なんだこりゃ？と思うようなサークルもあり、かなり自由です。自分の学部だけでなく、様々な学部の人と友達になれるので、何らかのサークルに参加することをおすすめします。掛け持ちしている人も多かったです。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  心理学系コースでしたので、心理学について基礎系・臨床系ともに広く学ぶことできました。
• 所属研究室・ゼミ名
  社会心理学研究室
• 所属研究室・ゼミの概要
  社会の中での人の心の動き、人間の感情や人との関わりについて研究ができます。
• 学科の男女比
  2 : 8
• 就職先・進学先
  市役所
• 就職先・進学先を選んだ理由
  企業のように早くから就職活動をしなくて良かった。真面目な性格で人の役に立ちたいという思いが強く、適性があると思ったから。
• 志望動機
  心理学について学びたかった。研究のレベルが高いことでも有名だった。
• 利用した入試形式
  AO入試
• どのような入試対策をしていたか
  担任や国語の先生に小論文の添削をしてもらいました。面接の練習も先生に協力してもらいました。

在校生 / 2012年度入学

小学校教員を目指す。

2014年06月投稿

• 
• 4.0

[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ 3｜ 就職・進学 3｜ アクセス・立地 2｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 5｜ 学生生活 -]

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教育学部第一類（学校教育系）の評価

• 総合評価

  良い
  小学校教員を目指す明確なプログラムが組まれています。学科自体の人数も多く、入学当時から新入生歓迎行事がとても充実しており、多くの友達と、深くつながることができます。卒業後も続く仲といってもよいでしょう。また、広島大学の教育大学は全国屈指の名門であるため、教育設備や、学校の環境は整えられております。
• 講義・授業

  普通
  小学校の教員を目指すための授業はきちんと明確なプログラムが組まれているが、それがほんとうに必要なのか、と思わせる講義ばかりである。結局は必要なのだろうが、もっと実践的なものが知りたい。２年生の前期までは、理論的な座学ばかりである。
• アクセス・立地

  悪い
  広島駅からは、ＪＲで４０分、バスで１０分。さらに、大学からＪＲの駅までは、自転車で３０分ほどと、必ずしも立地がいいとは言えない。しかし、広島大学がある西条は、飲食店などは充実しており、学生街となっている。
• 施設・設備

  良い
  広島大学は、日本で２番目に敷地面積が広い大学ということで、各学部広々としたスペースがとられている。教育学部も、棟が５、６あり、施設の充実には問題ないと思われる。
• 友人・恋愛

  良い
  私の通う学科では、入学時の新入生歓迎行事がとても充実しており、友達作りには苦労しない。また、その後もその友達たちとは関係があるため、学校に就職すれば、互いに助け合える仲になるであろう。
• 部活・サークル

  普通
  自分は、部活やサークルに所属していないが、部活は全国レベルの成績を残している部活も数多くあり、充実してるといえると思います。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  小学校教諭になれる内容を学び、教育実習、教員採用試験まで勉強をします。
• 所属研究室・ゼミ名
  まだ所属していません。
• 所属研究室・ゼミの概要
  まだ所属していないのでわかりません。
• 学科の男女比
  4 : 6
• 志望動機
  教員になりたいため。
• 利用した入試形式
  一般入試
• どのような入試対策をしていたか
  センター試験の点数を７～８割とれれば、大丈夫。センター対策をしっかり。

卒業生 / 2007年度以前入学

研究に没頭するにはよい環境と講師陣

2014年06月投稿

• 
• 4.0

[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ 3｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 4｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 -]

この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。

教育学部第一類（学校教育系）の評価

• 総合評価

  良い
  施設が整っており、学びたいことがある人にはよい環境だと思います。サークル活動も充実しており、就職に関しても地域で働きたい人にはいいと思います。
• 講義・授業

  普通
  専門の講師陣がそろっているので、さまざまな情報・知識を習得することができるので、幅広い視点をもつことができると思います。
• アクセス・立地

  良い
  近くにはスーパーがあるくらいで、生活するには少し不便さを感じることは否めません。ただ、こうない散策をするのは、楽しいです。なんといっても敷地面積が広いので。
• 施設・設備

  良い
  不満を感じることはありませんでした。ただ、新しい施設でもないですが、古いと感じることもなかったです。
• 友人・恋愛

  良い
  積極的にサークル活動等行いたい人には幅広い交友関係ができると思います。他学部とも交流できるし、留学生ともかかわることができると思います。
• 部活・サークル

  普通
  バイトをする人が多く、なかなか部活までしたいと思う人は少ないと感じましたが、ただ、バイトをしている人でもサークル活動をしながら楽しくしている人もいます。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  教員になるための基礎知識・経験を養えます
• 所属研究室・ゼミ名
  社会科教育室
• 所属研究室・ゼミの概要
  社会科の教員養成の場
• 学科の男女比
  7 : 3
• 就職先・進学先
  地方公務員
• 就職先・進学先を選んだ理由
  安定職であり、地域の振興に携わることができるので
• 志望動機
  国立大学であり学費も安いので
• 利用した入試形式
  一般入試
• どのような入試対策をしていたか
  特に何もしていません

在校生 / 2012年度入学

少人数で楽しく学べます。

2014年06月投稿

• 
• 4.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 4｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 -]

この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。

教育学部第四類（生涯活動教育系）の評価

• 総合評価

  良い
  人間の生活に関わる多くのことを学ぶことが出来ます。大学生活にすぐ生かすことが出来る知識を日々学べます。将来の道も教師だけではなく、幅広いです。
• 講義・授業

  良い
  人間の生活に関わるありとあらゆることを学ぶことが出来ます。日々とても興味深いことが学べ、ためになることがたくさんあります。座学だけでなく、実習系の授業が多いので、技術も身に付きます。
• アクセス・立地

  良い
  学校の周辺はスーパー等も多くあり、生活するには便利であるが、最寄りの駅が少し遠いので、そこが不便である。
• 施設・設備

  普通
  校舎自体は古い建物であり、備品も古いものが多いが、必要なものはきちんとそろっており、学生の意見にも耳を傾けて新たなものも導入されるので、不便はない。図書館がとても充実している。
• 友人・恋愛

  良い
  総合大学なので、たくさんの考え方を持った人に出会える。バイトやサークルを通して、他学部の人とも交流できる。周りに他大学がないので、学内カップルがとても多い。
• 部活・サークル

  良い
  部活もサークルも活発で充実している。特にサークルは本当に多くのジャンルのサークルがあり、自分にあったサークルを見つけることが出来る。また、サークルを新しく作って活動している人も多くいる。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  家庭科に関する専門知識を学ぶ。
• 所属研究室・ゼミ名
  生活経済学研究室
• 所属研究室・ゼミの概要
  生活の中のありとあらゆることを研究する。
• 学科の男女比
  1 : 9
• 志望動機
  自分が好きなことが学べるから。
• 利用した入試形式
  一般入試
• どのような入試対策をしていたか
  センター試験の配点割合が高いので、センターの勉強を主にし、センター後は過去問を解けるだけ解いた。

卒業生 / 2007年度以前入学

文武両道できる環境の学部です。

2014年06月投稿

• 
• 4.0

[講義・授業 5｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 5｜ アクセス・立地 2｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 5｜ 学生生活 -]

この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。

教育学部第四類（生涯活動教育系）の評価

• 総合評価

  良い
  西日本一の総合大学と言われるようにたくさんの学部があり、いろいろな刺激を受けることができると思います。学部の中にもさらにたくさんの学科に分かれているので自分のやりたいことが見つかると思います。
• 講義・授業

  良い
  さまざまな種類の授業があり、複数回行われているので自分のプランに合った授業を選択しやすいです。専門教科以外の授業も受けることができるので進んで授業を受けたいかたにはピッタリだと思います。
• アクセス・立地

  悪い
  県の中心部にあったものを移動させてから少し不便な気もしますが、JRと路線バスがリンクしており、学生の住む、通う街としてどんどん便利になってきています。
• 施設・設備

  良い
  中心部から移転しただけあってとても広いキャンパスです。グラウンドもたくさんあり図書館や食堂もたくさんあるので空き時間も有意義に過ごせると思います。
• 友人・恋愛

  良い
  同じ志を目指すものが多いので友人はすぐにできると思います。学部以外で関わることもたくさんあるので恋人も作りやすいです。
• 部活・サークル

  良い
  大会上位を目指す体育会系から勉強の合間の息抜き程度に行うサークルなど自分のレベルに合わせてたくさんの中から選ぶ事ができるのでとても楽しいです。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  専門分野を深く学ぶことができます。
• 所属研究室・ゼミ名
  特にありません
• 所属研究室・ゼミの概要
  特にありませんでした
• 学科の男女比
  6 : 4
• 就職先・進学先
  医療業界
• 就職先・進学先を選んだ理由
  地域密着で役に立つことができると思ったので
• 志望動機
  文武両道を高いレベルのなかでできると思ったため
• 利用した入試形式
  AO入試
• どのような入試対策をしていたか
  過去問を解き、専門種目の向上に取り組みました。

在校生 / 2023年度入学

良い環境で教育を学べます

2025年08月投稿

認証済み

• 
• 5.0

[講義・授業 5｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 4｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 5｜ 学生生活 5]

教育学部第一類（学校教育系）の評価

• 総合評価

  良い
  初等教育に興味がある方、小学校の先生になりたい方にとっては本当に良い学科だと思います。入学して良かったなと特に感じているのは周りの環境の良さです。同じ志を持った同じ偏差値帯の人達が全国から集まってきているので、楽しみつつもお互い切磋琢磨しながら大学生活を過ごすことができます。
• 講義・授業

  良い
  初等教育に興味がある人にとっては有意義な講義ばかりだと思います。図工や家庭科などの講義では実際にものを作ったり調理したりする機会があって、楽しいです^_^
• 研究室・ゼミ

  良い
  ゼミによると思いますが、私が配属されたゼミは担当の先生が卒論のことを一から丁寧にご指導してくださっており、とても充実しています。
  2年生の後期に理由を添えて第10希望まで提出するのですが、希望理由の欄はおそらくほぼ見られておらず、ほとんど成績で配属が決まるので、希望のゼミに入りたかったら1年生のうちからコツコツ勉強して高い成績をキープしておくのが得策かなと思います。
• 就職・進学

  良い
  初等の学生は教員になる人が6～7割で、実績としてはとても良いと思います。就活や教採のサポートについては、良くも悪くも学生次第で、自分で動けば沢山支援していただけ機会があります。
• アクセス・立地

  良い
  最寄り駅からバスで15分とアクセスは少し悪いですが、自転車さえあればコンビニ、スーパー、大きめのショッピングモール、家電量販店、カラオケやボーリングなどの娯楽、飲食店など生活に必要なものはほとんど揃うので特に不便に感じたことはありません。田舎過ぎず都会でもなく、とても過ごしやすい場所だと感じます。
• 施設・設備

  普通
  一部を除き、建物や設備か全体的に古いです。私立大学のような綺麗なキャンパスではないので、あまり期待はされない方が良いと思います(笑)
• 友人・恋愛

  良い
  小学校の先生になりたい人が集まっている学科なので、本当に周りがみんな明るくて勉強熱心でとても良い人たちです。横のつながりはもちろん、縦の繋がりも濃いと思います。同じ学科内で恋愛関係に発展したという話もよく聞きます。
• 学生生活

  良い
  とにかくたくさんサークルや部活があって、それぞれ精力的に活動しているイメージです。
  大学全体のイベントとしては、年に２回学祭があります。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  小学校で教える各教科の内容と指導法
  教育方法論や教育心理学など
• 学科の男女比
  6 : 4
• 就職先・進学先
  公的機関・その他
  小学校教員(予定)
• 志望動機
  自分が何に興味があるか消去法で考えた時に、教育かなと思いました。卒業時に小学校の免許状が取れること、偏差値、ネームバリュー等色々考えた末にこの学科を第1志望に決めました。