広島大学教育学部第五類（人間形成基礎系）の口コミ 低い評価順 [p.3]

卒業生 / 2013年度入学

アットホーム

2017年10月投稿

認証済み

• 
• 4.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 2｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 4]

この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。

教育学部第五類（人間形成基礎系）の評価

• 総合評価

  良い
  少人数の学科だったので、先生から手厚い指導が受けられたことと、先輩との交流会が学部入学直後にあるので、先輩との繋がりができ、授業の履修の相談やその他の学生生活についての相談もとてもしやすい
• 講義・授業

  良い
  実際に心理検査を取り合って練習ができたり、学部の初めに一通り実験論文の書き方を学べるので、その後の自分の研究や実践に生かしやすい。また、自分の興味のある授業が比較的に自由に履修めきる
• 研究室・ゼミ

  良い
  研究室は、基礎から臨床までまんべんなくあり、臨床も複数の分野に渡ってあるため、自分の興味ある分野に進みやすい
• 就職・進学

  良い
  就職サポートとして、説明会や先輩との相談会、相談窓口があるため、困ったことがあるときに頼れるところがたくさんある
• アクセス・立地

  悪い
  都心から遠く、公共交通機関もそんなに充実していない。雨や雪の悪天候にも弱いため、移動手段が限られてしまう
• 施設・設備

  良い
  実験室が多く、脳波が測定できる機材や実験用のパソコンなど、個人では買えない機材がある程度揃っています。
• 友人・恋愛

  良い
  専攻科の先輩と後輩が仲良くなるための交流会が、入学直後にあったり、ほとんどの人が一人暮らしをしていることから、友人や知り合いを増やして自由に交流をするための下地がある
• 学生生活

  良い
  サークルは未認定も含めて300もあり、自分に合った内容の活動がしやすい。また、学生生活相談の窓口もあるため、メンタルヘルスのサポートも充実している

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  1年次は心理学に関する基礎的な実験を通して、論文の書き方の基礎を学び、心理学の概論を学ぶ。2年次には外書講読の授業から、英語論文を読む練習をし心理学の基礎知識についての専門科目が増えて来る。3年次の後半からはゼミに配属され、4年次には授業もほとんどないため、卒論や就活、進学に集中して取り組める
• 利用した入試形式
  進学して同じ専攻の大学院

在校生 / 2016年度入学

自分に合った人と出会える

2017年10月投稿

認証済み

• 
• 4.0

[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ -｜ 就職・進学 -｜ アクセス・立地 4｜ 施設・設備 5｜ 友人・恋愛 5｜ 学生生活 -]

教育学部第五類（人間形成基礎系）の評価

• 総合評価

  良い
  広大の教育学部は名門でネームバリューもありおすすめです。各コースに最初から分かれていることで、一年のうちから専門的な内容の基礎を固めることができます。
• 講義・授業

  普通
  出席重視の講義が多く、講義内容について知っていても講義に出ないと成績が悪くなる物がほとんどです。反対に理解が乏しい学生も出席していれば成績が出るのでこの点に関しては良くも悪くもといったところでしょう。
• アクセス・立地

  良い
  周りにたくさんの学生アパートがあるため、大抵の人は10分以内に登校可能です。西条駅周辺から通う生徒も20分あれば自転車で通えます。広島大学東広島キャンパスは、広島といえど田舎にあるため遊ぶところは少ないです。
• 施設・設備

  良い
  図書館では自習スペースや、個別ブース、パソコン貸し出し等充実した設備があります。
• 友人・恋愛

  良い
  教育学部はキャンプや大学祭など独自で行なっているため、そういった行事に参加することでコースを超えた出会いがあります。オリキャンも充実しており、友達や恋人はすぐできるはず。サークルや部活もたくさんありますが、教育学部なら入らなくても出会いには困らないでしょう。

在校生 / 2013年度入学

みんなそれぞれ好きなことやってる学科。

2016年10月投稿

認証済み

• 
• 4.0

[講義・授業 5｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 2｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 3｜ 学生生活 -]

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教育学部第五類（人間形成基礎系）の評価

• 総合評価

  良い
  教育学系です。社会や英語が偏差値が高く受験できずに、こちらから免許をとりに来た、という人も少なからず見受けられます。もちろんそれは可能で間違いではないと思うのですが、本当に教育を学びたい人も入っているので、温度差が生じて議論が噛み合わずにもどかしい思いをすることもあります。学びたい人にはとことん学べるところだとは思います。
• 講義・授業

  良い
  教育学そのものを学びます。国際比較をする比較教育学や、日本や西洋の教育の歴史を学ぶ日本東洋教育史&西洋教育史など。先生は素晴らしい方ばかりです。
• 研究室・ゼミ

  良い
  特定できてしまうので明かしませんが、各研究室に1学年あたり1?4人が配属され、個別指導も充実しています。
• 就職・進学

  良い
  就職実績として、教員になる人は思ったより少ないです。みんな教職に縛られず、本当にやりたいことを4年間の中で見つけていくからではないでしょうか。
• アクセス・立地

  悪い
  ど田舎です。夏暑く冬寒いとんでもないところ。お店もほとんどなく、飲み屋ばかり。広島駅から1時間じゃ大学には行けません。でも、まあ静かで変な誘惑もないし、平和なところではあります。
• 施設・設備

  良い
  図書館の学術系の書籍が超充実しています。小説とかほとんどないけれど。他の施設は、まあ言っちゃえば古いです。国立大ですしね。
• 友人・恋愛

  普通
  サークルも数多くあって、田舎すぎて他に行く場所もない分サークル入らないとやっていけないという面もありますよね。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  1年で大体教養やった後、残りの年数で専門教育を受けます。希望するなら教職の授業も履修可能。3年生で教育実習行きます。

卒業生 / 2007年度入学

教育学を学びたい人のための学科

2016年03月投稿

• 
• 4.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 5｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 3｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 5｜ 学生生活 -]

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教育学部第五類（人間形成基礎系）の評価

• 総合評価

  良い
  教育学を専門的に学問として学びたい人にとって，研究者の質は高く，研究室やゼミも充実していると思います
• 講義・授業

  良い
  様々な授業が受けられ，幅広く多様なことが学べます。ただ，免許を取得するなら，免許指定科目が多いので自由に選択できません
• 研究室・ゼミ

  良い
  種類が豊富です。先生たちの指導も手厚いです。大学院生とのつながりも強いので，ゼミ単位で学ぶことができます
• 就職・進学

  良い
  一般企業への就職も，教員などの公務員職への就職も，大学院進学もいろんな道が広がっていると思います。自分次第です。
• アクセス・立地

  普通
  広島市内から離れているので，あまりアクセスはよくないです。在校生の９割が下宿生なので，アクセスの良さはあまり関係しませんが
• 施設・設備

  良い
  総合大学なのでキャンパスがとても広いです。図書館も同キャンンパスに３つあり，貯蔵書の数も充実しています。
• 友人・恋愛

  良い
  ９割以上が下宿生のため，仲間とのつながりはとても強くなります。充実した学生生活を送ることができると思います。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  １年次は一般教養が中心でしたが，２年次以降は専門的な学習がスタートします。
• 所属研究室・ゼミ名
  教育行財政学
• 所属研究室・ゼミの概要
  教育行政や財政について研究することができます。
• 学科の男女比
  7 : 3
• 就職先・進学先
  研究職
• 就職先・進学先を選んだ理由
  大学で学んだことを生かした職業につきたかったため
• 志望動機
  教育を学問として学ぶ教育学に興味があったので
• 利用した入試形式
  一般入試

卒業生 / 2007年度入学

学習に集中出来る環境でした

2015年06月投稿

• 
• 4.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 5｜ 就職・進学 3｜ アクセス・立地 1｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 5｜ 学生生活 -]

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教育学部第五類（人間形成基礎系）の評価

• 総合評価

  良い
  たくさんの学部があり、自分の専門外の講義も割と自由に受けることができます。幅広くたくさんのことに興味を持つことができる、学習に適した環境だと思います。
• 講義・授業

  良い
  講義が幅広い。それぞれの専門性が高い。色々な講義を受けることで、自分の今後の研究の方向性をじっくり検討できます。
• 研究室・ゼミ

  良い
  研究室はどこも少人数で、選択肢が豊富です。少人数制のため第一希望の研究室に配属されないことが多いですが、希望をたとえ外れたとしてもじっくりと研究できます。それぞれの研究室の仲も良かったです。
• 就職・進学

  普通
  進学希望の人には情報が多く、研究室でのアドバイスも得られると思います。進学を前提とした学科なので就職希望の人は、自分で情報収集して就職活動しなければなりません。コネとかは期待できません。
• アクセス・立地

  悪い
  交通の便が悪い。4年間を大学周辺の隔離された環境で過ごす必要があると心しておいたほうがいいと思います。
• 施設・設備

  良い
  図書館や食堂は複数あって、充実していました。緑や自然が多くて開放的なキャンパスです。学生生活で不便を感じることはあまりありませんでした。
• 友人・恋愛

  良い
  隔離された立地条件なので、友達といる時間が必然的に長くなります。卒業後もずっと連絡を取って、たまに集まったりもしているので、一生ものの友達ができると思います。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  心理学について基本から研究までを学びました。
• 所属研究室・ゼミ名
  産業臨床心理学研究室
• 所属研究室・ゼミの概要
  働く人のストレスマネジメントの研究をしていました
• 学科の男女比
  2 : 8
• 就職先・進学先
  ゆうちょ銀行
• 就職先・進学先を選んだ理由
  心理学で得た知識を営業に活かしたいと思ったから
• 志望動機
  臨床心理士の資格を取りたいと思ったから。
• 利用した入試形式
  一般入試
• 利用した予備校・家庭教師
  利用していません
• どのような入試対策をしていたか
  過去問を解く。分からないところは高校の先生にすぐ質問する。

卒業生 / 2007年度入学

勉強に集中できる環境

2015年06月投稿

• 
• 4.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 5｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 1｜ 施設・設備 5｜ 友人・恋愛 5｜ 学生生活 -]

この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。

教育学部第五類（人間形成基礎系）の評価

• 総合評価

  良い
  都会から離れた立地条件なので、勉強するにはとてもいい環境です。友達との付き合いも自然と濃くなります。大学以外の人と会う機会がほぼないため、学生生活と別にプライベートな時間が欲しいと思う人には向かないと思いますが、私にとってはとても過ごしやすい環境でした。
• 講義・授業

  良い
  講義の選択肢が多く、内容も専門性が高くて充実しています。敷地が広いため、移動が難しくて受けたい授業を受けられないというケースがあったことが残念です。しかし、基本的には他学部の授業も自由に選択することが出来ます。
• 研究室・ゼミ

  良い
  研究室の数が多く、どの研究室も少人数なのでとても丁寧に指導を受けることが出来ます。先輩からのアドバイスも気軽にに受けることができるので助かりました。研究室は定員が決まっているので、第一希望の研究室に入れた人はごく少数だったと思いますが、それでもどの研究室も充実していて、勉強のやりがいがあります。
• 就職・進学

  良い
  大学院への進学を希望する人は研究室で過去問等、沢山情報を得られるのでとても有利だと思います。ただ、先生方も進学を前提としているため、学部卒で就職を希望する人に対しては特にケアはありません。自力で情報を経て就職活動をしなければなりませんでした。初めから大学院への進学を希望していない人は別の学部や学科を選んだ方がいいと思います。進学希望の人には良い環境でした。
• アクセス・立地

  悪い
  公共交通機関は全くあてになりません。車がないと移動できません。広島市内からの通学もほぼ無理なので、学生の８割以上が大学周辺で一人暮らしをしていました。娯楽もあまりないので、大学生活を遊んで暮らしたい人には全く向いてないと思います。
• 施設・設備

  良い
  図書館、体育館、食堂が複数あって充実しています。学科専用の図書室もあるので、専門書が豊富に揃っていました。学食はまあまあ安く、まあまあのおいしさだったと記憶しています。
• 友人・恋愛

  良い
  世間から隔離されている立地条件なので、大学の友人とは本当にずっと一緒にいました。アルバイト先も同じ大学の学生ばかりでした。卒業後はみんな全国各地に散らばってしまいましたが、今でも連絡を取って仲良くしています。一生の友達と出会えると思います。恋愛についても、卒業後結婚したカップルも何組もいます。結婚式に呼ばれるたびに嬉しくなります。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  心理学の基本から研究までを学びました。研究はメンタルヘルスの分野でした。
• 所属研究室・ゼミ名
  産業臨床心理学研究室
• 所属研究室・ゼミの概要
  働く人のストレスマネジメントの研究をしている研究室でした。ストレス分野の研究に力を入れていました。
• 学科の男女比
  2 : 8
• 就職先・進学先
  ゆうちょ銀行
• 就職先・進学先を選んだ理由
  営業で大学で身に着けたスキルを生かしたいと思った。
• 志望動機
  臨床心理士になりたいと思った。結果断念した。
• 利用した入試形式
  一般入試
• どのような入試対策をしていたか
  ひたすら過去問を解いた。分からないところは高校の先生に質問した。

在校生 / 2018年度入学

教育学に興味がある方へ

2020年01月投稿

• 
• 5.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ -｜ 就職・進学 5｜ アクセス・立地 3｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 5｜ 学生生活 4]

教育学部第五類（人間形成基礎系）の評価

• 総合評価

  良い
  教育でも心理などに興味がある方には特にいいと思います。
  実際に実験や調査を行う実習の科目があり、よい経験になります。
• 講義・授業

  良い
  入学する前は不安でしたが、自分にあう講師や講義が選べるのでとても良いです。
• 就職・進学

  良い
  教育学部ではありますが、教員だけに限らずさまざまな職種につくことができます。
• アクセス・立地

  普通
  駅からバスがでている面では不便はありません。ですが周りにショッピングモールのようなものはないです。
• 施設・設備

  良い
  校舎は古いように見えます、、
  ですが研究室などは充実していますよ。
• 友人・恋愛

  良い
  共学だし、大きな大学なので出会いもたくさんあると思いますよ。
• 学生生活

  良い
  部活やサークルは豊富なので自分に合うものを見つけれるし、新しいものに挑戦できます。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  心理学系コースでは、「こころ」の問題に対応できる人材を育てます。
• 学科の男女比
  4 : 6
• 志望動機
  心理の分野に興味があり、また子どもと触れ合う仕事に就きたいと考えていました。

在校生 / 2018年度入学

学食が最高に美味しい食べてみてほしい

2020年01月投稿

• 
• 5.0

[講義・授業 5｜ 研究室・ゼミ -｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 4｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 5｜ 学生生活 3]

教育学部第五類（人間形成基礎系）の評価

• 総合評価

  良い
  高校と違ってさまざまな学部がある中選んできた人ばかりなので意識が高く、勉強していてたのしい。わからないことなどきがるにそうだんしあえるのなかうれしい
• 講義・授業

  良い
  丁寧な講義だからまず欠席しようと思わないし行くのが楽しみになる
• 就職・進学

  良い
  親身になって相談に乗ってくれるため不安なこともあるけど、頑張ろうと思える
• アクセス・立地

  良い
  近くに寮がたくさんあるため一人暮らしがしやすい。電車通学でも駅からそこまで遠くないので便利
• 施設・設備

  普通
  校舎が綺麗。ただ敷地内に坂や階段がたくさんあるので少し移動が大変。
• 友人・恋愛

  良い
  みんなフレンドリーで話しかけやすく、みんなの意識が高いため勉強にもなる
• 学生生活

  普通
  たくさんの種類のサークルがあり、選ぶのがたのしい。ただお酒の強要など、サークルの雰囲気をよく見て決めることが大切

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  一年次はさまざまな学部を学べるのでたくさん学んで上で2年次学ぶことが決めれるのでとてもいい
• 学科の男女比
  4 : 6
• 志望動機
  社会福祉について学ぶことも迷っていたが大学では広く学びたいと考えたちめ、心理を選んだ

在校生 / 2017年度入学

教育学部

2017年10月投稿

• 
• 5.0

[講義・授業 5｜ 研究室・ゼミ -｜ 就職・進学 -｜ アクセス・立地 3｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 -｜ 学生生活 -]

教育学部第五類（人間形成基礎系）の評価

• 総合評価

  良い
  広島大学は教育学部が有名で、教員養成にとても力を入れているため教師を志す人にとっては非常に学びの多い環境です。さらに、第5類では小、中、高校の教師だけではなく教師を教育するための知識などを学ぶことができます。幅広い教育分野や多くの蔵書、同じ夢を志す仲間に囲まれて学びを深めることができます。
• 講義・授業

  良い
  第5類では小、中、高校の教師だけではなく教師を教育するための知識などを学ぶことができます。幅広い教育分野や多くの蔵書、同じ夢を志す仲間に囲まれて学びを深めることができます。
• アクセス・立地

  普通
  広島大学の学生の多くは西条に住んでおり、ほとんどが自転車通学をしています。学校内の敷地が広大なため、自転車をもたないと多少不便に感じることもあります。大学の周りにはゆめタウンや食事処があり、生活に困ることはありません。
• 施設・設備

  良い
  図書館には多くの専門図書があり、他大学では目にすることのないような古い文献も読むことができます。研究にはもってこいの環境です。

卒業生 / 2010年度入学

教育のプロフェッショナルになれます。

2015年06月投稿

• 
• 5.0

[講義・授業 5｜ 研究室・ゼミ 5｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 3｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 -]

この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。

教育学部第五類（人間形成基礎系）の評価

• 総合評価

  良い
  教師になりたいと考えている人にはとてもいい大学だと思います。また、教師になろうとは思っていなくても、教育そのものに関心のある人にもおすすめです。授業時間割は、すべて自分で決めるので、自分が学びたいと思う授業をたくさんを受ける人もいれば、卒業単位数ぎりぎりの授業数しかとらない人もいます。充実した学生生活を送れるかどうかは、自分次第です。
• 講義・授業

  良い
  授業は、必修科目よりも、選択必修科目（例えば、２０ある授業のうち、１０以上の授業を自分で選んで受講する）が多いというか、ほとんどそれなので、自分の興味関心に沿ったことを学ぶことができます。また、他学科、他学部の授業も受講することが可能なので、幅広い分野で学べたり、逆にある一つのテーマを深く掘り下げて勉強することもできます。また、このコースの授業は、この学年でこの授業を取りなさいというものではなく、卒業までに受講して単位を取得すればよいので、先輩や後輩と一緒に授業を受けることが多々あります。学びの集団が授業ごとに異なるので、様々な人と一緒に学べ、たくさんの意見を聞くことができるので、新鮮ですし、とても勉強になります。
• 研究室・ゼミ

  良い
  １１の研究室があります。週に１回あるゼミでは、事前にあるテーマについて自分の意見をもとにして作った原稿を発表し、先生や先輩、同期の質問に対して答える、という感じでした。文章を書く力や、人に自分の意見を発表、説明する力を鍛えることができると思います。
• 就職・進学

  良い
  就職先は、主に３つに分かれます。教師、公務員、一般企業です。また、大学院に進学する人もいます。大学にあるキャリアセンターでは、就職相談や面接練習などが行われています。公務員試験対策講座も開講されています。自分で積極的に活用すれば、手厚いサポートを受けることができると思います。
• アクセス・立地

  普通
  キャンパスは山の中にあります。JRの駅からバスで片道１５分と、すこし不便ですが、大学近辺で生活するのにはあまり不自由しません。スーパーマーケット、コンビニ、飲食店、娯楽のお店など、お店はたくさんあります。大学の敷地内に川が流れているといった、自然いっぱいなキャンパスは、とてもとても広いです。大学の敷地面積は、日本の大学の中でもトップの方で、端から端まで歩くと３０分近くかかります。大学の敷地内を自転車で移動する人も多いです。すごく広いので、図書館は３つあり、学食、生協は４，５つずつあります。
• 施設・設備

  普通
  ほとんどの建物は、築２０年ほどです。図書館は、とてもキレイで快適に過ごせます。学食は、朝食メニューあり、サラダバーあり、ご当地フェアなどの企画もあります。
• 友人・恋愛

  良い
  部活やサークルに入れば、様々な学部の友達ができます。また、学部や学科ごとの行事もあり、多くの人と交流できる機会はあります。学科内カップルも多かったです。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  教育を学問として学びます。「教育学部」というと、『教員養成』をまず思い浮かべると思いますが、この学科では『教育学』そのものを学びます。「教育」を哲学、社会学、歴史、経営学、行政・財政の面から捉えたり、授業研究をしたり、幼児教育について学んだりします。
• 所属研究室・ゼミ名
  教育哲学研究室
• 所属研究室・ゼミの概要
  教育に関するテーマを決め、哲学的に考え、自分の意見を発表する。自分の好きな事柄について考えることができます。
• 学科の男女比
  5 : 5
• 志望動機
  教師になりたいとは思っていなかったが、自分の興味のあることを考えたところ、今まで自分が受けてきた「教育」というものが、どのようなものなのか知りたいと思ったから。教育を受ける側ではなく、行う側や第三者の目線から考えてみたかったから。
• 利用した入試形式
  一般入試