島根大学教育学部の口コミ[p.6]

在校生 / 2013年度入学

教員に絶対なりたい人にはおすすめです！

2017年03月投稿

認証済み

• 
• 4.0

[講義・授業 -｜ 研究室・ゼミ 3｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 4｜ 施設・設備 2｜ 友人・恋愛 3｜ 学生生活 -]

この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。

教育学部学校教育課程の評価

• 総合評価

  良い
  教員養成に特化した学部なので、教員になるためのサポートがすごくしっかりされていて、安心して勉強や実習に取り組むことができます。教員になる人には大変おすすめな大学だと思います。
  しかし、教員にはならず就活をするという人にとっては、自分でどうにかしてという感じも少しあるかと思います。
  学校自体に就活応援をしてくれる課があるので早めにそちらに相談された方がいいと思います。
• 研究室・ゼミ

  普通
  2年後期からゼミが始まり、早くから専門的な研究に取り組めます。
  
• 就職・進学

  良い
  教員になる人は、教授がほとんど最後までサポートをしてくれます。
  就活は自分がどれだけやるかだと思います。
• アクセス・立地

  良い
  周辺にはラーメン屋がとてもたくさんあります。
  車が多すぎることもなく、穏やかな雰囲気が漂っています。
• 施設・設備

  悪い
  図書館はとても広く、勉強するスペースもたくさんあります。
• 友人・恋愛

  普通
  教育学部は学生で活動する場面が多く、ほとんどの人と仲良くなることができます。
  教育学部はカップルも多いです。

卒業生 / 2012年度入学

専門性の向上

2017年04月投稿

• 
• 5.0

[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ -｜ 就職・進学 2｜ アクセス・立地 3｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 -｜ 学生生活 -]

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教育学部学校教育課程の評価

• 総合評価

  良い
  やりたいことを専門的に学べるので本当にやりたいことを極めるのには良いと思います。教育実習も４年間を通して行うので、ほかの教育学部よりも実習が行うことが出来るのではないかと思います。自分が目指すところだけでなく、色々な校種に実習に行くので、様々なこどもの様子、成長過程や課題を見つけることが出来ると思います。
  サークル活動なども盛んなので人間関係もとても充実します。
• 講義・授業

  普通
  同じ分野でも様々な先生がおられるので、様々な指導を受けることが出来るので充実してると思います。
• 就職・進学

  悪い
  教員に採用される率はいい成績を取っていると思われる。教育分野への就職進学に対しては熱を入れて指導をしてくれるが、他分野に就職進学する場合はあまり力になってはくれない。サポートセンターは別にあるのでそこを利用することになる。
• アクセス・立地

  普通
  駅から大学までのバスの数が少なく、遅れがちなところが難点。
• 施設・設備

  普通
  教育学部は島根大学では新しい方の建物なので綺麗であり、環境もよいです。

その他アンケートの回答

• 就職先・進学先
  公務員

在校生 / 2012年度入学

１０００時間体験活動がある大学

2014年06月投稿

• 
• 3.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 3｜ アクセス・立地 3｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 -]

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教育学部学校教育課程の評価

• 総合評価

  普通
  良い点自分が本気になれば、専門的に極めたいこと、社会人になる前に身につけておきたいことなど、習得することはできますし、その機会も設定してくれます。また、自然に囲まれた場所で落ち着いて勉強でき、自然に触れ合ったり地域の人たちとかかわることもでき、いろいろな体験ができます。悪い点アクセスが都市部と比較して悪いことと交通手段が限られることなどがあります。また、地方の大学なので地方出身者が多くその土地出身の人にとっては入学時あまり不安がないと思いますがその地域独特の偏りみたいなものを感じることがあります。それなので、大学時代はいろいろな場所（県外）に赴いていろいろな体験をしてみると良いと思います。
• 講義・授業

  良い
  良い点先生によっては、専門的なところまで深く丁寧に解説してくれて自分の興味となる分野を勉強するときにサポートしてくれる授業の組み立て方が先生によって違うのが面白い悪い点とおりいっぺんな講義しかしない先生もいらっしゃるので退屈さを感じるときもある。一般教養などの開講科目が少ない気がする・・・もっとあってほしい
• アクセス・立地

  普通
  良い点周りは山もあって、田舎だけど大学周辺には徒歩圏内にスーパーやコンビに、病院（個人経営）、美容院などがあり普段の生活で困ることはそれほどない悪い点県外に出ようと思ったときに交通の便が悪い飛行機の便数も少ない、新幹線は通っていない電車で関西まで出るにはいったん岡山までいかないといけない年中、曇っていることが多い天気が読めない
• 施設・設備

  普通
  良い点設備はそれなりに整っていると思う最低限の設備は整っていると思う教育学部は比較的新しい校舎教養棟も一部リニューアルされている悪い点敷地が狭いので人口密度が高くある部屋で研究しようと思っても人がたくさんいてやりにくいことがある。学食のメニューがワンパターンたまに企画ものの商品が出てくることはある
• 友人・恋愛

  良い
  良い点様々な個性を持った人たちがいて、いろんな人と話をする機会が多く親身になってくれる人が多い先輩も相談ににのってくれる方やアドバイスしてくださる方が多い悪い点様々な個性の人がいるからこそ、自分で積極的にいかなければ、多くの人たちと触れ合うことはできません。それなので、サークルや部活などに入らなければなかなか同じ大学生同士交流する機会がない、という言う人もいます。
• 部活・サークル

  良い
  良い点部活やサークル活動は、それぞれです。活発なところもあれば、のんびりとしているところもあります。部活によっては遠征でいろんなところに行きいろんな人に会えるので、とても充実した毎日を送っている人もいます。悪い点サークルや部活のみにはまってしまい本来の学業を優先できず、単位を落としてしまったり留年してしまったりする人もいます。また、サークルによっては拘束時間が長いこともあるのでよく検討してから入部などを決めるようにしてみてください。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  教員に必要な力の基礎を学ぶことができます。
• 学科の男女比
  5 : 5
• 志望動機
  将来教員になろうと思い、また経験する機会が多くあるため。
• 利用した入試形式
  センター利用入試
• どのような入試対策をしていたか
  センター試験の配点が高いため、センター試験の過去問を中心に進めました

卒業生 / 2011年度入学

ゆったりした雰囲気で学べる学校

2019年11月投稿

• 
• 4.0

[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ 5｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 5｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 5｜ 学生生活 4]

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教育学部学校教育課程の評価

• 総合評価

  良い
  教育を勉強したい学生にはいいと思います。子どもと関わったり勉強を教える等の体験ができる場が数多くあります。
• 講義・授業

  普通
  幅広い分野の授業があるので、自分が取得したい免許に何の授業が必要かを見極める必要があります。
• 研究室・ゼミ

  良い
  ゼミの体験があり、一つ上の学年の先輩達と一緒に研究します。自分のゼミの研究とほかのゼミ発表等を通して、今後自分がやりたい研究がなにかを考えます。
• 就職・進学

  良い
  面接練習、論文練習など、たくさん講義の場があります。厳しくも丁寧に指導されるので、出来るだけ参加すると良いです。
• アクセス・立地

  良い
  キャンパスの周囲に飲食店やスーパーもあり、生活には困りません。自転車通学の人が多いです。
• 施設・設備

  良い
  図書館は広く、自習スペースもあり快適です。学部棟の中にも専用のパソコンルームもあり学習環境が整っています。
• 友人・恋愛

  良い
  サークルや部活以外にも、授業の一環で班行動もあるのでそこで新しい出会いがあることもあります。
• 学生生活

  良い
  数はあまり多い方ではないとは思いますが、和気あいあいとした雰囲気のところが多いと思います。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  一年のうちは教育の基礎を学び、学年が上がるごとに専門性が高くなり、専門の学科に特化した内容になります。
• 学科の男女比
  5 : 5
• 就職先・進学先
  医療関係の営業
• 志望動機
  昔から教師を目指していたためです。多くの体験ができる学校を探していました。

卒業生 / 2011年度入学

実習が多く山陰で教員になりたいならここ！

2019年07月投稿

認証済み

• 
• 2.0

[講義・授業 2｜ 研究室・ゼミ 2｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 1｜ 施設・設備 1｜ 友人・恋愛 1｜ 学生生活 2]

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教育学部学校教育課程の評価

• 総合評価

  悪い
  教員採用試験の合格実績はまあまあだが、施設や授業に課題が多い。まあ家賃が高かったり、交通の便が悪かったりする。
• 講義・授業

  悪い
  指導者によって授業の面白さがまちまち。ほんとにつまらないものも多い。
• 研究室・ゼミ

  悪い
  興味のない研究室に配属されると、教授のお手伝いになってしまう。
• 就職・進学

  良い
  教員採用試験に受かるための講座が豊富で、合格実績もまあまあ。
• アクセス・立地

  悪い
  駅から30分はかかるのと、バスが少ない。駐輪場も少なく停めにくい。
• 施設・設備

  悪い
  パソコン室が使えるパソコンがとにかく少ない。汚い。ふるい。くらい。
• 友人・恋愛

  悪い
  人間関係が固定化されがちで友達を作ろうという気にならなかった。
• 学生生活

  悪い
  色々なサークルはあるが、評判がいいサークルは少なかったように思う。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  教員になるための基礎的な知識を学び、実習を通して、実践力を養う。
• 学科の男女比
  4 : 6
• 就職先・進学先
  島根県教員
• 志望動機
  家から近いし、教員採用試験の合格実績はまあまあだから。島根で教員をしたいから。

卒業生 / 2011年度入学

主体性と実践力を身につけられる場所

2019年07月投稿

認証済み

• 
• 4.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 5｜ アクセス・立地 4｜ 施設・設備 5｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 5]

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教育学部学校教育課程の評価

• 総合評価

  良い
  教育学部といえども、学生生活の中で教員への憧れが変化したり、夢を諦める人が多い現状がある中、同大学では、教員への就職の割合が高いということを聞いております。それは実践的な内容、他の分野を積極的に学ぶ機会が多々あるからこそだと思います。
• 講義・授業

  良い
  授業にもよりますが、内容かが専門的かつ実践的であり、大学卒業後、社会になってから生かせる場面がたくさんあります。 また、副専攻やその他にも取得したい教科もしっかり学べるようなカリキュラムがとってあり、理系に特化した小学校教諭や幼児教育に理解のある小学校教諭など、学生自身の得意なことを生かした教員の育成に力が入れられているように感じます。また、基礎体験活動として、専攻内での活動に限らず、自分で選択したボランティア活動を取り組むことができ、様々な子どもや保護者、地域や専門機関の方との交流ができたことは、社会にでるまでの貴重な体験となりました。
• 研究室・ゼミ

  良い
  少人数のゼミであるので手厚く教授に見てもらったり、専門機関へ連れて行ってもらったりしました。なかなか行きたいゼミに入ることが出来ない人もいましたが、入ってからは学生の関心に沿って指導していただきました。
• 就職・進学

  良い
  教員採用試験や公務員試験対策などにゼミの先生以外の先生も熱心に対応してくださいました。
• アクセス・立地

  良い
  電車で通うには不便ですが、バスや車ならアクセスがしやすいかと思います。大学周辺は学生用のアパートやコンビニ、飲食店などもたくさんあり、都会ではないですが便利で生活しやすいです。
• 施設・設備

  良い
  教育学部棟は新しく綺麗です。学生が自由に利用できるパソコン室もレポート課題が多かったので、とても有難かったです。
• 友人・恋愛

  良い
  小さい大学だからこそ、色々な専攻の人と繋がる機会も多く、友達関係も広げられました。
• 学生生活

  良い
  部活動やサークル、同好会など学生のやる気に合わせて自分で選べると思います。イベントも学祭だけでなく、それぞれのサークルでのイベントもあり、充実していると思います。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  1年次から教育全般について学んでいき、後期から専門分野に分かれた学習も増えていきます。2年後期には研究室配属をし、卒論に向けて各研究室で研究を深めながら、主専攻副専攻の学問への学びを深めていきます。 教育実習では、1・2年次に様々な校種で授業観察を行い、3年次には主専攻校種の4週間の実習、副専攻校種の1週間の実習を行い、4回生では希望者が追加の免許の実習を受けることができます。
• 学科の男女比
  4 : 6
• 就職先・進学先
  公立の幼稚園
• 志望動機
  元々は他大学入学希望でしたが、ご縁がなく、、、。授業以外にも基礎体験活動という時間があり、学生の主体性を伸ばし、教育の様々な内容を実践的に学べるのに魅力を感じたからです。

卒業生 / 2011年度入学

教師になるなら島大へ

2018年03月投稿

認証済み

• 
• 4.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 4｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 3｜ 学生生活 3]

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教育学部学校教育課程の評価

• 総合評価

  良い
  教員採用試験に対して手厚く指導してもらえる。1回生のころから段階的に実習があり、学校での児童の実態や学習の様子を学ぶことができるので将来の職業に対してイメージをもちやすい。また、試験が近づくと願書の添削や面接指導、2時試験の模擬授業や実技なども見てもらうことができる。
  さらに、ボランティアで、色々な学校に訪問させてもらうこともできる。採用試験対策だけでなく、卒業後の仕事の様子がどのようなものなのかも知ることができて素晴らしいと思う。
• 講義・授業

  良い
  講義内容については、実際の授業づくりや、採用試験にむけてなど充実しているが、取得免許の組み合わせによっては履修が組みにくいことがよくある。
• 研究室・ゼミ

  良い
  ゼミの先生はとても手厚く指導してくださった。卒論の資料も、わかりやすいものを紹介してもらって、順調に書き進めることができた。
• 就職・進学

  良い
  手厚く就職サポートをしてくれる。何年か前の新聞でも、採用試験の合格率が上がって来ているという記事が掲載されていた。就職に対するセミナーや講座なども頻繁に開催されていて参加しやすかった。
• アクセス・立地

  良い
  最寄駅までは少し距離があるが、バスが通っているので行きやすい。また、近くに学生向けの飲食店や居酒屋などが多く、友だちとの交流も深まりやすい。
  スーパーなどもじゅうじつしている。
• 施設・設備

  良い
  綺麗な建物で学習していて気持ちが良い。パソコンルームや研究室も、誰でも気軽に使えてよかった。
  図書館も静かに学習できる、落ち着いた雰囲気でよく利用していた。
• 友人・恋愛

  普通
  サークルや部活動で、友人が多くできた。しかし、それよりも普段から行動を共にする同じ学部の友人のほうが付き合いが長いのでそこから恋愛関係になるひとが多かった。
  また、アルバイトで恋人ができることもあった。
• 学生生活

  普通
  アルバイトが忙しかったため、学科の活動にはあまり参加できなかった。サークルでは、ボランティア活動に取り組み、祭りなどのイベントを企画したこともあった。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  1年次は、学部全体の必修科目や一般教養などの講義が多い。後期から自分の取りたい免許に応じた講義が増えてくる。また、春に1週間の観察実習が行われる。
  2年次は、自分の取りたい免許の必修科目がほとんどである。実習が春と秋に1日ずつある。どちらも観察実習だが、秋の実習は3年生の授業を見ることになる。
  3年次には本実習が秋にある。主専攻の校種に1ヶ月、その後副専攻の校種に1週間行く。実習が終わった後は春まで講義をとることができないので履修を組むときは注意が必要になる。
  4年次は卒論を進めるとともに教員採用試験に向けて本格的に準備が必要となる。
• 就職先・進学先
  小学校教員

在校生 / 2011年度入学

教育に本気で取り組み人向け

2015年06月投稿

• 
• 4.0

[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 3｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 3｜ 学生生活 -]

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教育学部学校教育課程の評価

• 総合評価

  良い
  教師になりたい人にはとても良い大学だと思います。ただ教師になるための力を身につけるだけでなく未来社会のためにどんなことを子どもたちに教えるべきかなど広く教育全体についても学べます。また、体験授業も自分で選んで様々な経験をすることができるので、知識だけでなく経験を踏まえて子どもたちに教えることができます。
• 講義・授業

  普通
  非常に質の高い授業があり、多くのことが学べます。ですが、一方で単位を取るためだけの簡単な授業もあり、全てにおいて良い授業ばかりというわけではありません。
• 研究室・ゼミ

  良い
  10以上の研究室に分かれており、自分の研究したいことを選んで研究することもできます。ゼミの教授も個性的な面々で退屈することがないです。
• 就職・進学

  良い
  教員採用試験に対する指導に力を入れており、ある年では全国7位の教員採用率を叩きだしたこともあります。
• アクセス・立地

  普通
  比較的広い場所でありながら周りに様々な店があり、特に食べ物には困りません。ですが、大型ショッピングモールからは少し離れており、買い物には少し手間かもしれません。
• 施設・設備

  良い
  教育学部棟は大学内では一番新しく、中も綺麗です。学食も広く安いため人気があります。また図書館も大きいため、大抵の調べ物は図書館で済みます。
• 友人・恋愛

  普通
  教育学部は他の学部に比べて女性が多いです。教師を目指しているためか、性格も明るい人が多いです。私の周りも良い人が多かったので学校生活が楽しかったです。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  教師になるための全てと教師になってからどうするかが学べます。
• 所属研究室・ゼミ名
  熊丸研究室
• 所属研究室・ゼミの概要
  教授は主に学校の経営法規を研究しています。
• 学科の男女比
  6 : 4
• 就職先・進学先
  在学中
• 就職先・進学先を選んだ理由
  子供の頃から教師になりたかったためです。
• 志望動機
  教師になりたいと思い、評判が高かったこの大学を選びました。
• 利用した入試形式
  一般入試
• 利用した予備校・家庭教師
  浪人時は高校の補習科を利用しました。
• どのような入試対策をしていたか
  ひたすら過去問をしていましたが、英語はそれほど難しくないのでセンター英語で130点取れる人なら大丈夫だと思います。

卒業生 / 2010年度入学

教員志望なら選択権内、興味程度なら??

2017年04月投稿

認証済み

• 
• 3.0

[講義・授業 -｜ 研究室・ゼミ -｜ 就職・進学 -｜ アクセス・立地 -｜ 施設・設備 -｜ 友人・恋愛 -｜ 学生生活 -]

この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。

教育学部学校教育課程の評価

• 総合評価

  普通
  自由度は少なく、定められた内容を次々こなす感じ。体験学習も量が多くいい経験にはなりつつもかなりの忙しさを感じた、、。総合してこなせられれば問題ないが、学業や人間関係など一度つまずくと取り返すのが難しい。授業内容はほとんどが専攻のことばかりで教師になりたい人間のためのプログラムであると言わざるを得ない。そのため教師になりたいと強く願う人には会う学校なのだろうと思う。教育に興味があるためこの大学を選択肢に置いているなら外すべきである。ただし授業の内容はしっかりとしており指導者も大体はきちんと丁寧に教えてくれる指導者が多い。グループワークや仲間内で行うことが大変多いため他人と一緒にいるのが苦痛な人間にとってはしんどいかもしれない。また、学内はとても綺麗で居心地は勧めるに値する程度であり、休憩スペースや図書館、学食もしっかり充実している。大学周囲の環境も賑わってるとまではいかなくとも食や娯楽はきちんとあり住むにあたっても申し分ない。

その他アンケートの回答

• 就職先・進学先
  教師

卒業生 / 2010年度入学

教員志望にはピッタリ

2016年10月投稿

• 
• 4.0

[講義・授業 5｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 5｜ アクセス・立地 1｜ 施設・設備 5｜ 友人・恋愛 5｜ 学生生活 -]

この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。

教育学部学校教育課程の評価

• 総合評価

  良い
  教員志望の方にとっては講義や実習、採用試験対策までかなり充実していて良いと思います。逆にとりあえず教員でいいか、みたいな気持ちの人にはすこししんどいです。
  単位取得の他に実習以外の体験もたくさん時間を積まないといけないので長期休みもバタバタすることが多いです。
• 講義・授業

  良い
  現場出身の先生も結構いるので、即戦力になりやすいかとは思います。厳しめのことも言われますが後々役立ちます。
• 研究室・ゼミ

  良い
  学生生活のほとんどが体験・実施なので研究は実質最後の1年くらいです。頻度や厳しさは研究室によりますが、どこも比較的少人数なのでしっかり指導してもらえるかと思います。
• 就職・進学

  良い
  教員採用試験を県ごとに分かれて対策するなど、かなり力を入れています。ただ山陰は少子化で倍率も高いので一年目はほとんどの人が非常勤でそれ以降に正採用になっています。正採用でなくても非常勤で拾われるので教員志望の人で就職できなかった人はいなかったと思います。
• アクセス・立地

  悪い
  最寄駅から徒歩50分くらいです。正直、不便なところなので車をもっている人も多く、最低でも自転車は必須です。(自転車だと30分以上漕がないと遊びに行けないところもたくさんあります)
• 施設・設備

  良い
  建物は綺麗です。清潔感もあってのんびりとした空気が流れている感じがします。キャンパス内も正門から一番奥が見えるくらいの広さしかないので移動も楽です。
• 友人・恋愛

  良い
  学部全体で200弱しかいないこともあって皆なかよしだと思います。特に実習等で一緒になった人は苦労をともにするので仲良くなります。
  

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  1年はほぼ一般教養、2年からようやく専門に入っていきます。3年の後期は実習のみで単位が取れないため、2年の後期はかなり多くて単位を取ることになります。4年はほとんど授業がないので教員採用試験と卒論中心です。
• 就職先・進学先
  中小企業