神戸大学国際人間科学部発達コミュニティ学科の口コミ 高い評価順 [p.4]

在校生 / 2017年度入学

神戸大学の口コミ

2018年03月投稿

認証済み

• 
• 2.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 3｜ 就職・進学 3｜ アクセス・立地 2｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 2｜ 学生生活 4]

国際人間科学部発達コミュニティ学科の評価

• 総合評価

  悪い
  発達コミュニティ学科が設立された初年度ということもあり、色々な点で準備不足なのを感じた。教務に対して質問をしてもすぐにはっきりとした返答を受けることが出来なかったり、2年生に進級する際にコース分けがあり、定員をオーバーした際には試験が急遽実施され、不合格者は自分が大学で学びたいと思っていた専門知識を学ぶ道が断たれてしまう。そのうえ、試験範囲が曖昧で採点基準も明らかになっておらず、対策がほぼ不可能であった。入学前はもちろん、入学後もこのような事態が起こる可能性に言及されていなかったことに対しても不満を持った。
• 講義・授業

  良い
  1年次には専門科目があまり開講されていないため、専門知識を学ぶことが出来る機会は少なかったが、真面目な教授が多かった。
• 研究室・ゼミ

  普通
  ゼミについての説明は全く受けていない。今年度設立された学部であるからといってそのような説明不足はあまり好ましいとは思わないが、今後の説明があることを期待しこのような評価に至った。
• 就職・進学

  普通
  本年度に設立されたばかりの学部学科であるため、進学実績や就職実績はまだ不明である。前身の学部に関していえば、教員免許等をとる学生が多く、就職率はあまり高くないようである。
• アクセス・立地

  悪い
  最寄り駅からキャンパスまで20分、最も遠い私の通うキャンパスは35分徒歩でかかる。公共交通機関はバスがあり、バスを利用する学生や原付で通う学生も多い。
• 施設・設備

  良い
  研究施設の一部が改修工事を終え、綺麗になった。1回生の時点では利用することは無かったが、おそらく施設は充実している方だと思う。ただ、トイレ清掃が頻繁になされていないためか、トイレはあまり綺麗ではない。
• 友人・恋愛

  悪い
  学内での友人関係は築きやすい環境にはあると思うが、グループ学習等で共に行動するメンバーが限られがちなので、多くの人と知り合う機会はあるが仲良くなるまではない。
• 学生生活

  良い
  部活動は練習量や練習時間が多く長く、まさに4年間を部活に捧げる形になる。趣味やバイトなどに割く時間が限られてしまうため、予定が埋まってしまいなかなか休む時間を作りにくい。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  1年次は学部共通科目が多く国際関係について学ぶことが多い。英語・第二外国語については1年次で単位を取り終わることができ、落とした場合は2年次以降に再履修することとなる。また、2年次以降は心理系・スポーツ系・社会系・芸術系の4分野に分かれて専門知識を多く学ぶこととなる。定員をオーバーした際には試験や面接によって選考を受ける。
• 就職先・進学先
  小学校教諭

在校生 / 2023年度入学

幅広い学びはある、在籍教授の確認は必要

2024年12月投稿

認証済み

• 
• 2.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ -｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 3｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 5｜ 学生生活 4]

国際人間科学部発達コミュニティ学科の評価

• 総合評価

  悪い
  発達コミュニティ学科は、心理学や社会教育、スポーツや幅広い芸術活動等様々なことに興味を持った学生が多く在籍しており、また教授の方々も幅広い分野で活躍されている方が多く有益な授業を受けられます。しかし、私が在籍しているミュージックコミュニケーションプログラムでは、今現在、音楽に関連する分野の教授の人数が次々と減少している状態で、あまり自由に学べる状態にはありません。実際に私自身も、入学する前から入ろうと決めていたゼミの教授が今現在は他の大学に移られてしまっています。口コミやレビュー等を参考にして大学を選ぶことも大事ですが、それよりも、今現在、在籍している教授の方々の専門分野等をチェックすることをお勧めします。
• 講義・授業

  良い
  幅広い専門分野の教授が揃っており、また自分が所属するコース以外の授業も取ることができるので、視野を広く持ちながら学ぶことができています。ただ、逆に言えば、自分の関心のある分野以外の授業も取らなければ卒業できないようにはなっています。
• 就職・進学

  良い
  キャリアサポートセンターなども各キャンパスにあり、またインターンの案内や鶴甲第一キャンパスでの就活関連のイベントの案内は多いです。ゼミでも就活のアドバイスはしてくださると思います。
• アクセス・立地

  普通
  発達コミュニティ学科の鶴甲第2キャンパスは神戸大学の中でも一番標高の高い場所にあり、六甲駅や六甲道駅から歩いて登ろうとするとかなりきついですし、時間もかかります。バスは必須です。
  六甲道駅まで下りれば、スーパーや飲み屋、飲食店なども多いですが、大学周辺にはお店等はほぼありません。
• 施設・設備

  良い
  ミュージックコミュニケーションプログラムの人がメインで学ぶC棟には、国際人間科学部の学生だけが使える練習室が何部屋かあり、便利です。調律はあまりされていないかもしれませんが、各部屋に1台ずつピアノもあり、また管楽器などの練習もできます。
  鶴甲第2キャンパスには、学食と生協の売店がありますが、どちらも営業時間が短く、少し不便です。
• 友人・恋愛

  良い
  学科内も、2回生からはコースに分かれることになるので、同じ関心分野を持った友達もできますし、サークルや部活も充実しているので、幅広い交友関係を持つことが可能です。
  私の所属している部活でも、友人として仲を深められるのはもちろんですが、恋愛をしている方も多いみたいです。
• 学生生活

  良い
  サークルや部活は種類が多く、新歓も活発に行われるので、自分に合ったものが何か見つかると思います。今までの経験が無い初心者でも受け入れてくれるようなサークル、部活も多いので、大学からやりたいことを安心して行える環境はあると思います。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  1回生は英語や第二外国語、教養がメインで、2回生からは自分の関心によってコースに分かれて学びます。ゼミ所属は3回生からです。
  私が所属しているミュージックコミュニケーションプログラムでは、今現在、音楽文化史や民族音楽、また教職関連の音楽の授業などをとることができます。自分の専門の楽器のレッスンなどは全く受けられないので注意が必要です。は
  
• 学科の男女比
  4 : 6
• 志望動機
  音楽と心理学のどちらにも興味があり、大学を迷っていたところ、幅広い分野の授業をとることができる神戸大学の発達コミュニティ学科を発見し、志望することにしました。

卒業生 / 2018年度入学

阪大人間科学部とは似て非なるもの

2022年08月投稿

認証済み

• 
• 1.0

[講義・授業 1｜ 研究室・ゼミ 2｜ 就職・進学 2｜ アクセス・立地 1｜ 施設・設備 1｜ 友人・恋愛 3｜ 学生生活 2]

国際人間科学部発達コミュニティ学科の評価

• 総合評価

  悪い
  阪大人間科学部の二番煎じ。講義、研究のための設備、研究内容、講師陣など、どれを比較しても劣ることこの上ない。
• 講義・授業

  悪い
  何を勉強したいか分からない学部・学科。入るのに苦労した分、ショックが大きい。また、旧教育学部時代からの古い校舎と設備を使っているので、時代について行けていない感じがする。
• 研究室・ゼミ

  悪い
  もともと教員養成課程の学部を改組してできた学部なので、研究も演習もイマイチ。
• 就職・進学

  悪い
  文系の法・経済・経営、理系の医・工に比べると、見劣りするのは否めない。
• アクセス・立地

  悪い
  国際人間科学の多くは一番山奥の鶴甲第二キャンパスにぶち込まれる。バスは混むし、冬になったら運休したりするので、アクセスは最悪。ただ、キャンパスからの眺めは最高に良い。
• 施設・設備

  悪い
  旧教育学部時代からの古い設備を使っていたりするので、全然充実していない。図書館にも専門書が足りないので、結局、自費で購入せざるを得ない。
• 友人・恋愛

  普通
  体育会、文化総部などのサークルに入れば、他の学部の人と知り合える。国際人間科学部だけで人間関係が完結しないよう、サークルには加入すべき。
• 学生生活

  悪い
  新型コロナの影響であまり充実しないまま、学生生活を終えてしまった感じ。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  最初から専攻を決めて入学をするので、文学部のように途中で進振りのための選考や試験がない。心理学を勉強したいとか、臨床心理士・公認心理師になりたいのであれば文学部心理学専攻ではなれないので、国際人間科学部発達コミュニティに来るべき。
• 学科の男女比
  2 : 8
• 就職先・進学先
  公的機関・その他
  法務省法務技官（心理専門職）
• 志望動機
  臨床心理士・公認心理師になるか、国家公務員の心理職に就きたかったから。