神戸大学【募集停止】発達科学部【募集停止】人間環境学科の口コミ 高い評価順 [p.2]

卒業生 / 2007年度以前入学

教免とらなくても卒業できる教育学部

2014年06月投稿

• 
• 4.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 3｜ アクセス・立地 4｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 -]

この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。

【募集停止】発達科学部の評価

• 総合評価

  良い
  勉強・部活サークル・バイトなど自分で決めた好きなことに時間を使える自由があります。周りには相談できる人がいるので一人ではないです。
• 講義・授業

  良い
  それぞれの先生から専門的な話を聞くことができます。学部を超えて興味のある講義を受けて単位を取ることもできます。
• アクセス・立地

  良い
  山の中にあるので電車とバスを乗り継いで通いますが、原チャがあると活動範囲や利便性が格段に上がります。
• 施設・設備

  良い
  食堂や図書館は複数あります。保健医療センター（無料）もあるので風邪を引いた時などによく利用しました。
• 友人・恋愛

  良い
  学科内のメンバーは人数が少ないため皆顔見知りで仲がよく、旅行などを企画して先生達と行ったことがあります。
• 部活・サークル

  良い
  様々な部活・サークル・同好会があり、自分の打ち込みたい度合いによって自分にあった活動が選べると思います。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  生活環境（教科で言うと家庭科）
• 学科の男女比
  6 : 4
• 就職先・進学先
  繊維メーカー
• 就職先・進学先を選んだ理由
  布が好きだから。歴史のある会社だから。
• 志望動機
  家庭科に関する勉強をしたかったから。
• 利用した入試形式
  一般入試
• どのような入試対策をしていたか
  学校の教科書を理解する。

在校生 / 2012年度入学

アットホームな雰囲気で研究可能

2014年06月投稿

• 
• 4.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 5｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 3｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 3｜ 学生生活 -]

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【募集停止】発達科学部の評価

• 総合評価

  良い
  教員になるだけではなく，民間企業への就職も可能です。理系・文系の枠にとらわれることなく，さまざまな研究ができることも特徴です。就職支援や面接等も充実していて，進路相談としても利用する価値があります。
• 講義・授業

  良い
  ある一つの専門分野を深く追求するのではなく，広く浅く広範囲にわたって学習できることが一番です。その中から自分に適した研究テーマを見つけ，ゼミの配属を決定できる点がよいと思います。
• アクセス・立地

  普通
  キャンパスは学科ごとに異なるため，共通教育と専門教育とでキャンパス移動をしなければならないのがやや大変です。最寄駅からキャンパスまでも遠いですが，バスが運行していますので，問題ないと思います。
• 施設・設備

  良い
  計算機室があり，ほとんど常に，学内のPCを使用することが可能です。きれいな校舎ですので，比較的学習環境はよいと思います。D-roomといった交流部屋，リフレッシュルームという休憩室もあり，学習だけではない環境構成がされています。
• 友人・恋愛

  普通
  アットホームな雰囲気で，穏やかな学生が多いです。教職授業の関係で，他学科の学生とも交流する機会があり，広く交流をもつことができると思います。
• 部活・サークル

  普通
  部活はさかんですが，私は部活には参加していませんでした。ラクロスが強く有名ですね。コース対抗のサッカーをしていました。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  数学教養一般，解析・幾何・代数・統計・数理論理学
• 所属研究室・ゼミ名
  情報環境特論
• 所属研究室・ゼミの概要
  プログラミングや情報処理に関する研究ができます。
• 学科の男女比
  8 : 2
• 志望動機
  教員志望であったため。
• 利用した入試形式
  一般入試
• どのような入試対策をしていたか
  二次試験対策を重視していました。傾向はつかみにくいですが，オーソドックスな問題が多いです。

在校生 / 2016年度入学

とてもおもしろい学部

2018年11月投稿

• 
• 3.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 3｜ 就職・進学 3｜ アクセス・立地 3｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 -｜ 学生生活 -]

【募集停止】発達科学部の評価

• 総合評価

  普通
  やりたいことの見つからない生徒にはすごくお勧めだと思います
  自分の高校までの間に見つからず、漠然としたイメージだけ持って入学しました
  入ってからは選べる選択肢の多さにびっくりしましたが、とても面白い授業ばかりです
  
• 講義・授業

  良い
  先生との距離感が近く、とても良い先生方ばかりです
  普段のことや悩みなど聞いてくださる先生もおるので、とてもいいと思っています
  困った時や、分からないことがあったらわかりやすく教えてくれます
• 研究室・ゼミ

  普通
  ゼミに入らないと卒業できないのでみんな入ってます
  やっていることややりかたなどはゼミによって異なりますが、とても面白い内容ばかりなので、選ぶのに苦労する人もいます
• 就職・進学

  普通
  活用してる人もたくさんいますし、充実してると思います
• アクセス・立地

  普通
  山の上にあるキャンパスで周りには何もないですが、夜の景色は最高です
  バスもあるし、原付で通う生徒もたくさんいます
  歩くと良い運動になります
• 施設・設備

  普通
  校舎自体は新しくはないですが、とても綺麗です
  

卒業生 / 2012年度入学

免許を取る場所としてはとてもよい

2017年10月投稿

認証済み

• 
• 3.0

[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ 3｜ 就職・進学 3｜ アクセス・立地 2｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 3｜ 学生生活 3]

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【募集停止】発達科学部の評価

• 総合評価

  普通
  教職免許が取れることが利点としてあげられるほか、入学当初から文理が変更できるというのも強みだと思います。入学してから選べる内容の幅が広く、やりたいことが決まっていない人にはとても相性のいい学科です。
  しかし、その特製ゆえにあまり深く掘り下げて勉強しないので、何か１つを極めたい人には少し物足りないかもしれません。
• 講義・授業

  普通
  上でも述べましたが、講義内容の幅がひろく、充実しているとは言い難いかと思います。
• 研究室・ゼミ

  普通
  まず、配属は四年の春からです。
  選ぶ研究室にもよりますが、指導教員によってはたいした指導をしてもらえず、一年が終わるということもあります。研究室選びは成績順ですので、それまでの成績が重要になってきますね
• 就職・進学

  普通
  ほとんどがそのまま大学院に進むか、公務員でしたので、そのあたりのことはわかりません。
• アクセス・立地

  悪い
  山の中にあって、最寄りから40分ほど坂を登るか、混んでいてなかなか乗れないバスを待つかです。不便ではありますね
• 施設・設備

  普通
  そこそこだと思います。特段充実しているということもありません。
• 友人・恋愛

  普通
  とても楽しい学生生活をおくりました。
• 学生生活

  普通
  サークルは山ほどあります。さすが、11学部あるなと思いますね。やりたいことは見つかるのでは？

その他アンケートの回答

• 就職先・進学先
  奈良先端科学技術大学院大学の修士課程に進学しました

在校生 / 2014年度入学

発達科学部イコール虹

2017年10月投稿

• 
• 3.0

[講義・授業 -｜ 研究室・ゼミ -｜ 就職・進学 -｜ アクセス・立地 -｜ 施設・設備 -｜ 友人・恋愛 -｜ 学生生活 -]

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【募集停止】発達科学部の評価

• 総合評価

  普通
  過去、教育学部だったということもあり、教員免許を取得したいと、考えている学生が多いように感じております。そのため、教員免許を取得する学生は、かなり授業を詰め込んで履修しており、忙しい日々を送っているように見受けられます。しかし、教員免許を取得しない学生は、余裕を持った四年間を過ごすことができます。幅広い学問を修業できるとともに、自らがしたいことに取り組む時間も確保することができ、非常にオススメできます。また、教員も数学、理科、社会関係と多様な人材が集まっています。数理情報論コース、社会環境論コース、生活環境論コース、自然環境論コースとそれぞれのコースでカリキュラムが全く違うので、2年生以上になると、異なるコースの友達と同じ授業を受ける機会は、ほんとうに少なくなります。それは、少し悲しい部分ではありますが、各コース30人ほどいるため、少ない人数ながらも密度の濃い関係性が気づけます。

卒業生 / 2013年度入学

学際性

2017年04月投稿

• 
• 3.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 -｜ アクセス・立地 1｜ 施設・設備 1｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 2]

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【募集停止】発達科学部の評価

• 総合評価

  普通
  どこの大学に行ってもやることは本人次第だから、この大学で何を学ぶかは本人のやる気に依存してる。
  研究室配属が遅くて四年時になって初めて専門的なことを学ぶことになって、時間が足りないとは思う。
• 講義・授業

  良い
  わからないところを丁寧に説明してもらえる。
• 研究室・ゼミ

  良い
  手厚い指導を受けることができた。
  研究室の先生次第だが、この学科の先生はどの先生も熱心に指導をしてくださる良い人ばかり。
• アクセス・立地

  悪い
  山の上ということで通学が不便。徒歩で通うときは夏はほんとうにしんどく、汗だくになったと思う。
  バス利用の際には、人が多くてなかなか座れないこともある。
  バイクを手に入れてからは比較的楽に通学でいたが、冬は寒かった。
• 施設・設備

  悪い
  校舎が古くて残念。他の校舎がきれいなのを見ていて、早く改修工事をしてほしい。
• 友人・恋愛

  良い
  学科内での友人に満足している。同じような価値観を持った人がいて楽しい生活だった。
  サークルが多くて迷ったごどこに入っても楽しめたような気がする。
• 学生生活

  悪い
  学内イベントにはほとんど参加していない。
  

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  教育学部から派生した学部で、教育について学ぶことができる。先生がユニークで話が面白い人がいて、授業が楽しい。
• 就職先・進学先
  大学院

在校生 / 2014年度入学

学ぼうと思えば何でもできる

2017年03月投稿

• 
• 3.0

[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 -｜ アクセス・立地 1｜ 施設・設備 -｜ 友人・恋愛 -｜ 学生生活 -]

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【募集停止】発達科学部の評価

• 総合評価

  普通
  本当に様々な分野の先生がいるので、色々な事を全部学びたい、という人には最適だと思います。
  ですが、本当に分野が広い故に、何がやりたいか分からない、もしくはこの分野を詳しくやりたい、という人には、中途半端になってしまう可能性もなくはないです。
• 講義・授業

  普通
  学科そのものの授業で、社会学的なものから自然科学的なものまで幅広く履修できます。
  また、学科を飛び越えての履修も可能なので、心理学や教育学等も学ぶ事が可能です。
• 研究室・ゼミ

  良い
  ゼミはコースによって異なりますが、3回生春?4回生春までのどこかで配属が決まります。
  基本的にゼミによって特色は異なりますが、割と希望通りのゼミに行けることは多いです。コースごとの人数もそれほど多くないので、ゼミ自体も多くて一学年で5人ほどです。そのため、他大学や他学部の制度は分かりませんが、割と教授に面倒を見てもらえるように思います。
• アクセス・立地

  悪い
  阪急六甲駅から、バスで15分、徒歩で40分ほど。
  発達科学部は、一番標高が高いため、徒歩で行くのは割と厳しいと思います。
  バスも市営のバスで、バス待ちもしなくてはならなので、アクセスは悪い方だと思います。
  

在校生 / 2016年度入学

いろいろな人がいる学科

2017年03月投稿

認証済み

• 
• 3.0

[講義・授業 -｜ 研究室・ゼミ -｜ 就職・進学 -｜ アクセス・立地 2｜ 施設・設備 -｜ 友人・恋愛 -｜ 学生生活 -]

【募集停止】発達科学部の評価

• 総合評価

  普通
  私は教員免許の取得のために入りましたが、実際に教員免許の取得のための授業をとってるのは学科内の半分くらいだと思います。とりあえずとってみるという人も多いです。いろいろな人がいるので将来についてまだ迷っている人にはいいのではないでしょうか。といってもこの学部はもうなくなりますが(笑)
• アクセス・立地

  悪い
  山の上にあります。市バスが通っているので定期があれば7200円で１ヶ月乗り回せます。男子は原チャ通も多いです。定期代が勿体ないと言って歩いて登山する人もいますが夏は相当きついと思います。平日毎日乗るだけで元はとれるし、時間はかかるけど三宮や御影までバス定期で行けるので定期を買うことをおすすめします。
  授業がそんなにない人は市バス専用バスカードを買えばお得かも知れません。昼間専用だとかなり安くつきます。タクシーも4人で乗っていけば市バスより安いです(やったことはないですが)。チャリは自殺行為です。やめてください。

卒業生 / 2012年度入学

幅広い分野から専門性を深めていける

2016年10月投稿

認証済み

• 
• 3.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 3｜ アクセス・立地 1｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 5]

この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。

【募集停止】発達科学部の評価

• 総合評価

  普通
  文系・理系の双方の学生が混在し、柔軟な思考を養え、将来の選択の幅が広がる。しかしながら、その反面どっちつかずになってしまう可能性もある。
• 講義・授業

  良い
  社会にとって有益な研究をしておりメディアで取り上げられる教授陣も多く、学びがいがあるといえる。
• 研究室・ゼミ

  良い
  4年から、研究室に配属される。企業と共同研究をするなど、充実している。
• 就職・進学

  普通
  理系の場合は、理学部、工学部に比べて相手にされないという風潮がいまだにある。
• アクセス・立地

  悪い
  山の上の方にキャンパスがあり、原付バイクなどがないと移動に不便である。
• 施設・設備

  普通
  理系は、理学部、工学部に比べて設備がまだまだであるというのが正直なところである。
• 友人・恋愛

  良い
  学科では、スポーツ大会などがあるなど交流の場が多いのが特徴です。
• 学生生活

  良い
  部活動を行う学生が多く、真剣に取り組み、勉強と部活の両立を果たしているのが特徴です。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  2年次にコース選択があり、文系理系など分かれ、4年次に研究室配属になります。
• 就職先・進学先
  大学院進学
• 就職先・進学先を選んだ理由
  もう少し自分の研究を掘り下げたいと思ったので進学を選びました。

在校生 / 2013年度入学

いろいろ学べる環境です

2015年06月投稿

• 
• 3.0

[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 3｜ アクセス・立地 2｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 -]

この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。

【募集停止】発達科学部の評価

• 総合評価

  普通
  やりたいことが決まっていない人は、大学に入ってからやりたいことを見つけられる。幅広い教養が見につく。
• 講義・授業

  普通
  座学は正直退屈です。実験、実習は他の生徒と協力してでき、充実していて楽しい。自分の興味のある授業を選びやすい。（カリキュラムが柔軟なので）
• 研究室・ゼミ

  良い
  教授はみんな優秀な人ばかりなので、研究室に配属されれば指導が受けられます。ゼミの人数は多くても10人程度です。
• 就職・進学

  普通
  大手企業へ就職する人、公務員、教員になる人が多い。自分で勉強したりする時間も取りやすい。キャリアセンターも相談に乗ってくれる。
• アクセス・立地

  悪い
  山の上に校舎があるので、原チャかバス通学が必須。駅から歩いて３０分（上り）かかるので、少し不便化も。
• 施設・設備

  普通
  中央の棟は新しく綺麗ですが、古い棟は汚く、暗いです。研究室は新しい棟にあるので快適です。実験器具なども揃っています。
• 友人・恋愛

  良い
  サークルや部活に入っている人が多く、そこでのつながりが多い。
  学科・学部内でも男女問わず仲の良いグループがあります。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  人間環境学科なので、環境に対する様々なアプローチ（社会的・自然科学的などなど）
• 所属研究室・ゼミ名
  井上ゼミ
• 所属研究室・ゼミの概要
  布や繊維の、着心地を評価する研究ができます。
• 学科の男女比
  6 : 4
• 志望動機
  文系だったが、理系の勉強がしたかったため。
• 利用した入試形式
  一般入試
• 利用した予備校・家庭教師
  駿台予備学校
• どのような入試対策をしていたか
  過去問を解いた。
  国語は苦手だったため、添削してもらった。