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神戸大学
出典:Hasec
神戸大学
(こうべだいがく)

国立兵庫県/六甲駅

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偏差値:52.5 - 67.5

口コミ:★★★★☆

4.06

(1632件)

  • 女性在校生
    在校生 / 2024年度入学

    幅広く心理や人を学べる

    2026年08月投稿
    • ★★★★☆
    • 4.0
    [講義・授業 5| 研究室・ゼミ -| 就職・進学 5| アクセス・立地 1| 施設・設備 3| 友人・恋愛 -| 学生生活 5]
    国際人間科学部発達コミュニティ学科の評価
    • 総合評価
      良い
      心理学に興味があり、幅広く人のことを知りたいと思う人にはあっているとおもう。クォーター制でテストは多いので懸念点もある。
    • 講義・授業
      良い
      心理臨床教育を受けられる。心理の専門職を目指す人には良い環境だと思わられる。授業で学んだことがそのまま仕事に活かせる。
    • 就職・進学
      良い
      院進学をされる方は一定おられます。就職サポートは無くともこなせる方が多くあまり頼っている方はいないようです
    • アクセス・立地
      悪い
      バスがないと通学が難しい。立地は非常に悪い。バスも非常に混むので、並ぶ必要がある。
    • 施設・設備
      普通
      授業で使う部屋は古く、コンセントがあまりないので困る。バリアフリーも整っていない。
    • 学生生活
      良い
      サークルの数も多く、イベントは充実しているため、楽しいと思う。
    その他アンケートの回答
    • 学科で学ぶ内容
      一年生、二年生は基礎的な知識を学び、三年生でコースに分かれる。コースごとで学べることは異なるので、コースのことまで考えて、受験した方が良い。
    • 学科の男女比
      2 : 8
    • 志望動機
      発達心理を学びたい、人を幅広く知りたいと思い希望した。また、大学院で資格取得ができることを見越して受験した。
    • 入学前後のギャップ
      特にありません。クォーター制でテストやレポートが多いことも想定通りです。自己管理が大切だと思います。
    • 就職先・進学先
      公的機関・その他
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    投稿者ID:1116780

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