静岡大学教育学部の口コミ[p.16]

卒業生 / 2013年度入学

バランスのいい学科

2018年03月投稿

認証済み

• 
• 3.0

[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ 3｜ 就職・進学 3｜ アクセス・立地 4｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 5｜ 学生生活 4]

この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。

教育学部学校教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  普通
  教育関係の授業は悪くはないが板書の仕方や、生徒、児童への指導のアプローチの仕方などについては時間数の関係かそこまで対策を深くやりこまなかった。そのため単位取得自体は楽だが、実習での授業の際に個人の差が出やすいと感じた。また、教採の試験対策も筆記の対策はしっかりして居るが面接指導が弱いと感じる
• 講義・授業

  普通
  きちんと授業を聴いていれば単位は取りやすい。ただし、副免で数学を取ろうとするとカリキュラムがかなり綱渡りで難しい教科も。板書の書き方とか指導案作りなどの面が常葉大学に比べると少し弱い気はする。
• 研究室・ゼミ

  普通
  ゼミは3年から始まり、自分の希望しているゼミの希望者が定員を超えてる時は希望者同士の話し合いかくじでゼミを決める。ゼミによりけりだが、大体週一で集まって自分の研究課題の進捗を報告したり、自分の研究分野の英語論文を読み込み、パワーポイントで発表したりする。
  化学、生物などウェット系の研究室は実験器具の洗浄、飼育動物の世話も当番制で回ってくる。特に生物系でも哺乳類を扱う研究室は掃除や餌やりを頻繁に行うので大変。
  あと、地学系の研究室で研究内容によっては断層の観察のフィールドワークで崖から吊るされながらスケッチをする研究室があるらしい。
  
  情報、物理などドライ系の研究室はこういう当番が少ないが、そのぶんゼミでの発表が多い研究室もある。
  
  卒論は4年の1月10日くらいに論文提出と、その後論文のスライド発表が2月にある。論文自体はゼミの先生が査読するだけの課程がほとんど。ただしスライド発表は学科の先生みんなで評価する。
• 就職・進学

  普通
  院進学は変なことをしなければほぼ合格する。教採の合格率は悪い訳ではないが、競争相手になる県内の私立と比べると筆記に重きを置いていて、グループワークや面接、実践授業での板書や指導案作りなどの実践系の部分が弱い面がある。そのため、面接等の練習は就職支援課で早めに申し込んでおき、自分でも繰り返し練習するのが良いと思う。
• アクセス・立地

  良い
  駅などの市街地からバスで約30分。朝夕のバスの本数は多いのでそれほど困らない。大学の近隣はほとんど遊べるところがなく、定食屋とアパート、スーパー、飲み屋くらい。山の上というか山の中というかな立地なので、各門から学部棟に行くまでが大変。安い物件が近くに沢山あるので下宿はそこまで困らないが自転車通学しようとすると坂道が多いので結構鍛えられるかもしれない。
  駅前まで出れば結構色々揃っているので割と遊べる。
• 施設・設備

  良い
  全学でパスワード入力で使えるWIFIが飛んでるので調べ物に便利。図書館のシステムで論文の検索ができるのでゼミの課題や論文の参考文献探しに便利。office360を取得できるアカウントを学生ごとに設定しているので、複数の端末からレポートの編集ができるし、アップデートが無料になる。体育館の上にジムスペースがあり学生なら誰でも使える。図書館の自習スペースは夜10時まで空いているので試験前の勉強で利用し安い。また、談話コーナーもあるため、友人と教えあいながら勉強もできる。
  研究設備は研究内容によっては放射線を扱ったり、電子顕微鏡を使える総合研究棟を利用する事がある。
• 友人・恋愛

  良い
  おんなじ授業をとる別学科の子やサークル内でのカップルが結構いる。課程の人数は20人くらいのところが多いので結構仲良くなる。サークルは結構種類があってゆるいところも多いので楽しい。
• 学生生活

  良い
  サークルの忙しさはほんとにピンキリ。文化系サークルは木曜午後だけしか活動しないところもあるし、体育会系は毎日雨が降っても練習してるところもある。学祭はそれほど大規模ではないが板書ほとんどのサークルが展示やイベント、屋台などをしているので友達のところに遊びに行くと楽しい。バイトはサークルの先輩や学科の先輩が紹介してくれたり、一年後期からは生協が募集しているバイトに応募する事ができる。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  教養科目23、専門科目90、自由科目11の124単位が卒業に必要。教養科目は必修の外国語や情報処理、教員の必修科目に全学共通科目を4単位ほど取得すれば問題ない。また、専門科目については教員免許取得に必要な科目(教育実習や介護等体験など)と自分の専攻する分野(理科教員なら生物学実験や地学実験など)に関する科目の単位取得が必要。自分の専攻する分野の科目については選択必修が多い。自由科目は上記の教養科目や専門科目の卒業要件を上回って取得した単位で、全学共通の教養科目を毎期2科目ずつ取ったり、自分の専門科目を少しだけプラスアルファで取れば問題ない。副免をとる人や社会主事、学芸員資格をとる人は資格の単位が自由科目になる。基本的に必修をおえていれば卒業要件はほとんどクリア出来る。2、3、4年時はそれぞれ実習があるためできれば1年生のうちに教養科目や自由科目を沢山取れると良い。実習で出席できない授業は代替としてレポート提出を科せられることが多いが、指導案作りと並行して作業するのは結構大変。
  卒論はパワーポイントを使った口頭5分ほどの発表と論文の提出がある。口頭発表は同一分野の先生全員が評価する。
• 就職先・進学先
  国立大学法人事務職員

卒業生 / 2013年度入学

幅広い学び

2017年05月投稿

• 
• 4.0

[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ 3｜ 就職・進学 -｜ アクセス・立地 2｜ 施設・設備 -｜ 友人・恋愛 -｜ 学生生活 -]

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教育学部学校教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  良い
  教授がたくさんいらっしゃるため、幅広く勉強することができます。人数も30人超くらいなので、高校までのクラスのような団結感や関係性が生まれます。教員になるのは、卒業生のうち7割ほどです。
• 講義・授業

  普通
  多くの教授が在籍しているので、多様な分野について講義を受けることができます。教員になりたい人は、幅広く複数の視点から教育を学ぶことができるため、非常にためになると思います。複数の教科や校種の免許を取得することができます。
• 研究室・ゼミ

  普通
  教授によって様々です。私の場合は、2年の終わりに所属する研究室が決定し、3年の前期から活動が開始されました。自分の専攻したい分野を時間をかけて考えておくことが大切だと思います。また、研究室の希望調査が行われるまでに、講義で教授の人間性や自分との相性をチェックすることも必要です。
• アクセス・立地

  悪い
  静岡駅から30分弱バスに乗ります。バス停を降りてすぐにキャンパスがあるわけではありません。そこから登山です。正直、通学は楽ではないと思います。

その他アンケートの回答

• 就職先・進学先
  小学校教員

在校生 / 2013年度入学

華やかなイメージは無いが、お得。

2017年04月投稿

認証済み

• 
• 4.0

[講義・授業 -｜ 研究室・ゼミ -｜ 就職・進学 2｜ アクセス・立地 1｜ 施設・設備 -｜ 友人・恋愛 -｜ 学生生活 -]

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教育学部学校教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  良い
  静岡大学教育学部学校教育教員養成課程の中でも特別支援教育専攻は、小学校教員免許と特別支援学校教員免許のみならず、副免許として、教科(国社数理英・体育・家庭・技術…)の中学校教員免許から高校教員免許まで取得できてしまうのでお得な専攻です。
  特別支援学校教員免許の取得は各県の教員採用試験で加点対象になっていることもあり、特別支援学校教員を目指していない人でも入って損は無い専攻になっています。
• 就職・進学

  悪い
  教員を目指している人をサポートするために教職支援室が、その他を目指す人のために就職支援室があります。エントリーシートの添削や面接練習等が主なサポート内容です。
  しかし、就活の時期は利用者が多く、中々予約が取れないという状況が発生しています。
• アクセス・立地

  悪い
  山の上にあります。
  海に近いですが、津波の心配はありません。
  公共のアクセスが、静岡駅から静鉄バスを利用するしか方法がないのが中々不便です。
  自転車や原付を所有している学生が多く、下宿生でも車を保有している人がいます。
  駐輪場はあるので自転車と原付での登校は可能ですが、学生に解放されている駐車場はありません。
  スーパー等はありますが、その他日用品の調達や友達とのランチ・お茶の為には静岡駅周辺まで下る必要があるでしょう。

卒業生 / 2013年度入学

成長できる学科

2017年03月投稿

認証済み

• 
• 5.0

[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ 5｜ 就職・進学 5｜ アクセス・立地 3｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 4]

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教育学部学校教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  良い
  なにより、先生方が親身で、味方になってくれます！
  進路の相談や日常生活の相談に乗ってくれ
  的確なアドバイスをくれます。
  また、飲み会や食事などにも誘ってくれる人が多くコミュニーケーションを沢山とってくれます。
  また、授業も熱い想いを持っている先生方が沢山いるので
  沢山の刺激を得ることができます。
• 講義・授業

  普通
  学年が上がるにつれて専門的なことが増え、自分の興味や関心に合わせて授業の選択ができるのも良いところです。
• 研究室・ゼミ

  良い
  三年の前期からゼミが始まります。
  どの先生も親切な、そして、専門性の高い先生ばかりです。
  そのゼミで卒論を書くことになるので、大事な選択です。
• 就職・進学

  良い
  研究室の先生だけでなく、支援センターの先生方も相談に乗ってくれ
  採用試験の対策をしてくれます。
  かなり充実してるとおもいます。
• アクセス・立地

  普通
  最寄りの駅からはバスで20分くらいです。
  雨の日は混むので時間に余裕を持って通学しましょう。
• 施設・設備

  良い
  かなりふるいたてものです。
• 友人・恋愛

  良い
  同じような志を持った仲間に出会えます。
• 学生生活

  良い
  沢山のサークルや部活があります。

その他アンケートの回答

• 就職先・進学先
  公務員

在校生 / 2013年度入学

先生になりたい人いらっしゃい！

2016年10月投稿

認証済み

• 
• 4.0

[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ 3｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 4｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 -]

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教育学部学校教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  良い
  自分の興味にあった学科に入れたならば充実した日々を送ることができると思います。出席が当たり前の授業ばかりですので、怠けぐせがある人には厳しいと思いますが、今までの小中高ように普通に出席していれば問題ありません。自由が多くなる大学生になったときにちゃんと授業に出席できるかが重要だと思います。
  自分の専攻以外の教員免許も、希望して必要単位を取得できればとることができます。
• 講義・授業

  普通
  学外の特別講師や現場で働く人による講義が時々設けられています。
• 研究室・ゼミ

  普通
  ゼミによって活動具合が様々です。内容も全く違うので、関心のあるゼミを選ぶことが重要です。
• 就職・進学

  良い
  就職支援室はもちろん、教職支援室という教員に特化した支援室もあります。また、支援室主催のセミナーも時期によって開催されます。活用することをおすすめします。
• アクセス・立地

  良い
  静岡駅からは少し遠いですが、大学までの路線バスもあるので特に問題ないと思います。東静岡駅から自転車で通ってる人もいます。大学周辺は田舎ですが、近くにたくさんの学生がひとり暮らしをしていて友達と遊ぶことができますし、スーパーや定食屋、飲み屋はポチポチありますし、静岡駅周辺にいろいろなお店があるので良い立地だと思います。
• 施設・設備

  普通
  教育学部は少し古い印象です。図書館はたくさんの学生が利用していて、テスト前は空きがないくらいです。高低差日本一の大学らしいのですが、ほんとに山です。教育学部と特に人文学部はてっぺんの方にあるので大変です。
• 友人・恋愛

  良い
  サークル、部活に積極的に参加することができれば、たくさんの友人ができます。学科の友達もいいですが、視野を広げるためにも様々な団体に参加することをおすすめします。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  1年次は教養科目で他学部も交えた共通の講義がたくさんあります。
  2年次は専門科目が増え、後期には教育実習にいきます。
  3年次も専門科目があり、前期に教育実習にいきました。
  4年次にも教育実習がありましたが、必修授業は2つほどしかなく、あとは卒業論文です。
  教育実習の行く時期は模索中みたいで、私たちは一つ上の代と一つ下の代と違いました。

在校生 / 2013年度入学

自分の視野が広まり新しい発見ができる

2016年10月投稿

認証済み

• 
• 5.0

[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 5｜ アクセス・立地 2｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 5｜ 学生生活 -]

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教育学部学校教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  良い
  総合大学なのでさまざまな分野の人との交流ができ、自分の視野が広がります。また、授業でも他学科の人たちと一緒に受けてグループワークなどで交流することもできます。とても楽しいです。
• 講義・授業

  普通
  講義は基本的にパワポを用いていますが、話を聞いているだけのことが多いので、眠くなってしまう時もあります。しかし、実習や運動をする授業はとても楽しいです。
• 研究室・ゼミ

  良い
  2年の後期に研究室を決めます。ゼミの先生は時に厳しく、時に優しく指導をしてくださっています。
• 就職・進学

  良い
  教員採用試験では面接指導や願書添削など、熱心に指導をしてくださいました。
• アクセス・立地

  悪い
  大学内に坂が多く、登山をしているようで毎日大変です。良い運動にはなりますが…。
• 施設・設備

  普通
  新しくなっている部分もあれば、まだ補正されていないところもあります。
• 友人・恋愛

  良い
  サークルに入ればさらに友達の輪が広まり、とても充実していまふ。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  1年次は、学校全体の必修科目などを学び、2年次では学科の専門科目や各教科の教育法を学びます。3、4年次は学科の専門科目や卒業研究を進めます。

在校生 / 2013年度入学

学校よいとこ

2016年10月投稿

認証済み

• 
• 4.0

[講義・授業 5｜ 研究室・ゼミ 5｜ 就職・進学 5｜ アクセス・立地 5｜ 施設・設備 5｜ 友人・恋愛 5｜ 学生生活 5]

この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。

教育学部学校教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  良い
  とてもいいと思います。センセイたちが熱心で、研究室も、授業も充実しています。
• 講義・授業

  良い
  基本的には、パワーポイントとレジュメを使った授業が行われています。
• 研究室・ゼミ

  良い
  先生は各学科ごとで全く人数が異なります。しかし、1つの研究室に対し、1学年2～5人ほどの学生が配属されます。
• 就職・進学

  良い
  文系学科には、あまりパイプはありませんが、離型学科では、比較的地元には就職しやすいと聞いています。
• アクセス・立地

  良い
  バスで駅まで20分ほどかかるので、あまり立地がいいとはいえません。
• 施設・設備

  良い
  山です。それ以外は、普通の国公立の総合大学と変わらないのではないでしょうか。
• 友人・恋愛

  良い
  サークル内や学科内のカップルが比較的多いかなという印象を持っています。
• 学生生活

  良い
  サークル、勉強、バイト、その他自分の趣味などそれぞれの時間を作り、楽しい学生生活を送れると思います。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  1年次は、共通科目として英語や外国語などの勉強がありますが、2年次以上は、比較的自分が円供したいと思った分野を勉強できます。
• 就職先・進学先
  大手の金融会社（営業）
• 就職先・進学先を選んだ理由
  インターンシップに参加し、入りたいという思いが強くなったことからです。

在校生 / 2013年度入学

古いが、地方の良さが出ている大学

2016年09月投稿

認証済み

• 
• 5.0

[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ 5｜ 就職・進学 2｜ アクセス・立地 2｜ 施設・設備 2｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 -]

この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。

教育学部学校教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  良い
  少人数で行われる授業が多く、基本的には丁寧で親切な教授が多い。
• 講義・授業

  普通
  私立大学よりも少人数で行われる授業が多く、楽しく詳しく学べる。
• 研究室・ゼミ

  良い
  概して丁寧なゼミが多い。自分の希望のゼミにはいることができる可能性が高い。
• 就職・進学

  悪い
  常葉に比べると支援が手薄だが、みなそれぞれ自分の力を発揮して就職を目指す。
• アクセス・立地

  悪い
  駅から遠く、坂がきつい。駅からはバスに乗り換える必要がある。
• 施設・設備

  悪い
  古い校舎が多いが、パソコン室や図書館は使い勝手がよく、不可はない。
• 友人・恋愛

  良い
  良

卒業生 / 2013年度入学

教育と芸術の可能性

2015年06月投稿

• 
• 4.0

[講義・授業 5｜ 研究室・ゼミ 5｜ 就職・進学 5｜ アクセス・立地 3｜ 施設・設備 2｜ 友人・恋愛 5｜ 学生生活 -]

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教育学部の評価

• 総合評価

  良い
  マンモス校であるので、様々な刺激や人脈が得られます。芸術一本ではなく、あくまで教育学部の中の芸術過程です。がっちりした作品を作っていきたい！幅広い作品を作りたい！という方には適さない可能性がありますが、方向性は見いだせるものがあると思います。
• 講義・授業

  良い
  地域に根差した授業、ワークショップ企画等静岡の環境ならではの講義が満載です。また、教育学部だからといって、それに凝り固まらず他学部の授業も必修で選択するので、充実していると思います。
• 研究室・ゼミ

  良い
  研究費を使えるわけではありません。が、比較的に研究題目を自由に設定でき、追求することができます。教授陣もなるべくサポートをしてくれる構えを見せていますので、恐れずにアタックすることができます。
• 就職・進学

  良い
  就職に関して研究室を超えて、最大限にバックアップしてくれたり、支えてくれたりするので、この大学だから…と物怖じせずに大手企業に就いた方もいます。
• アクセス・立地

  普通
  奥まったところにあるので、交通の便が少々不便かと。広大で高低差もあるので、体力も必要かもしれませんね。ですが、街中には行きやすい距離にあるかと思います。
• 施設・設備

  悪い
  がっちりした作品や幅広い作品を作りたい！と、思っている方には施設は整っていない方であります。教育学部なので、最低限のアカデミックな設備しかありません。
• 友人・恋愛

  良い
  毎年1000人単位で新入生が入ります。バイト、サークル、学部内でも様々な人と出会えます。また、課外にも足を伸ばしやすいので、そう言った付き合いもあると思います。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  教育学部なので、教育の歴史や知識。専門のことも実技や知識で高めていきました。
• 学科の男女比
  1 : 9
• 就職先・進学先
  愛知県立芸大
• 就職先・進学先を選んだ理由
  芸術的観点をもっと深めたく、自分の表現を追求できる環境を求めました。
• 志望動機
  教育と美術の可能性。また美術的観点から見る教育のあり方
• 利用した入試形式
  推薦入試
• どのような入試対策をしていたか
  毎日ひたすら実技の反復をしていました。1日一枚は目標にしてましたね。

在校生 / 2013年度入学

学びやすい環境

2015年02月投稿

• 
• 3.0

[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ 3｜ 就職・進学 3｜ アクセス・立地 2｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 3｜ 学生生活 -]

この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。

教育学部学校教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  普通
  学びやすいと思いますが、やはり自分次第です。分からないことも多いので自分から積極的に学ぶことが必要です。
• 講義・授業

  普通
  教育学部では自分の専修以外の教科も学ぶことができます。しかし、大変にもなるので、よくばりすぎず自分に合った講義を受けることが大切です。
• アクセス・立地

  悪い
  駅からのバスもあり簡単に行くことができます。しかし、道が狭くまた学校の坂も大変なのでそこは不便に感じます。
• 施設・設備

  普通
  古い場所と新しいの場所の差が大きいです。しかし、学校としてはキレイで設備も簡単に使うことができます。
• 友人・恋愛

  普通
  基本的に学科内の人と仲良くなることが多いです。他の場所ではなかなか難しいので自分の努力次第だと思います。
• 部活・サークル

  普通
  サークル活動はしていませんが、いろいろなサークルがあり非常に活発だと思います。自分から探すことが必要です。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  教育の基礎、教育現場の様子を学ぶことができます。
• 学科の男女比
  5 : 5
• 志望動機
  その教科が得意で学んでみたいと感じていたから。
• 利用した入試形式
  一般入試
• どのような入試対策をしていたか
  センター試験の勉強に重点を置き、二次対策はセンター後。