信州大学の口コミ 低い評価順 [p.39]

在校生 / 2015年度入学

先生になりたい人は実践多くできます。

2015年06月投稿

• 
• 4.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 2｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 2｜ 学生生活 -]

この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。

教育学部学校教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  良い
  先生になりたい人にはとてもいい大学だと思います。授業参観などの実習が1年生から入ってくるので、実践的です。ただ、1年生だけ松本キャンパスで、2年生からは長野キャンパスに移動しなければならない上、長野キャンパスは教育学部のみなので、とても小さいです。大学のイメージではありません。
• 講義・授業

  良い
  1年生の一般教養はあまり面白いとは思いません。しかし、学年が上がるにつれ、専門性の授業が増え、充実した勉強が出来そうです。
• 研究室・ゼミ

  良い
  まだ1年生なので、研究室について知りません。特別支援の研究室は、結構良いと聞きました。1年生のゼミは回数も少ないです。
• 就職・進学

  良い
  教員採用試験は人それぞれだと思います。長野県にの教員になるには、対策を大学がたくさんやってくれるのだと思います。
• アクセス・立地

  悪い
  松本キャンパスは広く、大学生らしい感じがします。ただし、2年生からキャンパスが分かれるため、寂しい感じがします。長野、松本キャンパスどちらとも駅から少し遠いです。
• 施設・設備

  良い
  図書館、校舎は新しくなりきれいです。プールは古いです。グラウンドも狭いと思います。食堂は良いと思います。
• 友人・恋愛

  悪い
  友人、恋愛は人それぞれだと思います。派手な人はいません。他学部と離れてしまうので、そこは残念だと思います。部活でも、それぞれのキャンパスから松本へ来なければなりません。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  まだ1年生なので専門の授業はあまりやっていません。
• 学科の男女比
  1 : 9
• 志望動機
  特別支援学校の教員になろうと考えていたから。
• 利用した入試形式
  一般入試
• 利用した予備校・家庭教師
  利用していません。
• どのような入試対策をしていたか
  高校の授業を真剣に受けようとしていました。

卒業生 / 2010年度入学

フィールドワークが多くて楽しい学科。

2015年06月投稿

• 
• 4.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 3｜ アクセス・立地 5｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 -]

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理学部理学科の評価

• 総合評価

  良い
  山に囲まれたとても自然豊かな場所で、自然と触れ合いながら楽しく学習ができる良い環境。　フィールドワークが多いので学科全員と仲良くすることができる。
• 講義・授業

  良い
  京大や北大出身の教授が多く、幅広い知識を教えてもらうことができる。　他学科の授業も受けることができ、専門以外の授業も受けることができる。
• 研究室・ゼミ

  良い
  日本だけでなく海外をフィールドとしてもっている教授も多く、いろんな研究をすることができる。　自分に合ったものを、自分にあった方法で研究することができるので、自分に合う研究ができる。
• 就職・進学

  普通
  専門が特有過ぎて、専門での就活は幅が狭くなってしまう。　ただ、専門を生かすために就活をする上では、とても有名な大学であることや、フィールドワークも多いことから、知識や行動力が身につくため、有利である。
• アクセス・立地

  良い
  自然が豊かで癒される。夏は暑く冬は寒いが、夏場は乾燥しているので日陰は涼しい。冬は寒いが雪はそんなに降らない。（大雪ではない）。学食や生協は普通程度である。
• 施設・設備

  良い
  学食が2か所にしかないから混む。 2年生になると研究室が与えられるので、初めは仲間とのコミュニケーションの場としてとても役立つ。
• 友人・恋愛

  良い
  フィールドワークが多いので、コミュニケーションが取りやすい環境であり、とても楽しく交流することができる。 また山に登ったりすると助け合いの環境であるため、仲が深まる。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  地震や火山のメカニズムや、堆積物が残す記録から歴史を推測する。過去を知り現在を知る。日本は地震・火山は避けて通れない場所であるため、必要な知識であると思う。東海地震があと何年後にくるのか。どういう原理でおこるのか。地震が起こるとどういうことが推測されるかなどを勉強することができる。
• 所属研究室・ゼミ名
  古環境
• 所属研究室・ゼミの概要
  堆積物から古環境を推測し、どういう環境で堆積したのか。その時どのような生物がいたのか。それが今の何になっているのか。
• 学科の男女比
  4 : 6
• 志望動機
  面白そうだと思ったから。環境に興味があったから。
• 利用した入試形式
  一般入試
• どのような入試対策をしていたか
  過去問を何度も解いた。わからないことは先生にすぐに聞きに行った。

在校生 / 2013年度入学

自然に囲まれた環境

2015年06月投稿

• 
• 4.0

[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ 3｜ 就職・進学 3｜ アクセス・立地 2｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 5｜ 学生生活 -]

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医学部医学科の評価

• 総合評価

  良い
  遺伝医学に関して授業があるなど充実しており、日本ではそんなに普及していない遺伝医学を学べる環境にある。
• 講義・授業

  普通
  独特な教師陣で、面白い先生、いいせんせい、教え方が下手なせんせい、上手な先生など沢山いる。そういう点でも面白い。
• 研究室・ゼミ

  普通
  今まで関わりが殆どないから知らない。ただ様々な教室があり、だれかでも何かしら興味持てるものはあるのでは。
• 就職・進学

  普通
  地元志向が強く、大抵地域医療に従事。、他の県外に行ったりとかはよくわからない。まあ医者ならどこでも需要あるだろ。
• アクセス・立地

  悪い
  田舎。ど田舎。車ないと生活がつまらない。休日何もする事がない。暇。つまらない。何か作ってくれ。お願い。
• 施設・設備

  普通
  ネット環境もあるし、まあいいんじゃね？他の大学がよくわからないから比較はできない。どーなんだろうね、実際。
• 友人・恋愛

  良い
  田舎で何もないから、人との関わりは密接なんじゃないの？だってそれ以外する事がないんだもん。休日はべったりできるよ。デートの場所に悩むが

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  何も学ばない。とりあえす医学系の知識は詰め込まれる。
• 学科の男女比
  3 : 7
• 志望動機
  医学系の大学。医師になりたかった。信州しか学力的に入れなかった
• 利用した入試形式
  一般入試
• 利用した予備校・家庭教師
  能開予備校
• どのような入試対策をしていたか
  特にない。予備校の延長で、そのまま入れた。

在校生 / 2014年度入学

自然に囲まれたいい環境で学べます

2015年06月投稿

• 
• 4.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 3｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 4｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 5｜ 学生生活 -]

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医学部医学科の評価

• 総合評価

  良い
  のびのびとしたいい大学だと思います。自然に囲まれ、ここでしかできないことがたくさんあります。自分次第で最高の
  大学生活が送れると思います。
• 講義・授業

  良い
  環境に関する講義が多いのが特徴的です。もちろん他のことも学べます。一般教養として１、２年次には、自分の興味関心にあわせて授業を選択できるのが魅力的だと思います。
• 研究室・ゼミ

  普通
  様々な研究が行われています。まだ二年なので、直接研究に携わることはありませんが、三年になると自主研究といって自分の興味にあわせた研究を行うことができます。
• 就職・進学

  良い
  信州大学病院がやはり就職先として大きいですが、県内に限らず、他にも自由な進路を選択する事ができます。
• アクセス・立地

  良い
  最寄り駅である松本駅はそこそこ栄えており、東京へもアクセスしやすいです。買い物にも困りません｡国宝である松本城にもいきやすく、自然を感じることができます。
• 施設・設備

  普通
  図書館が最近新しく立て直され、最新の設備で勉強をする事ができます。また、医学部棟は比較的新しく、いい環境で学べます。
• 友人・恋愛

  良い
  学部内カップルがおおいです。また、医学部にしては珍しく他学部とずっとキャンパスが同じなので、様々な学部の人と仲良くなれます。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  医学の基礎知識から臨床まで学ぶことができます。
• 学科の男女比
  7 : 3
• 志望動機
  医学が学びたいと思い、立地を考えて信州大学にしました。
• 利用した入試形式
  一般入試
• 利用した予備校・家庭教師
  利用していない
• どのような入試対策をしていたか
  基礎をとにかく大切にし、その上に応用をのせるようにしました。過去問はやはり大事です。

卒業生 / 2008年度入学

少人数で楽しく学べる

2015年06月投稿

• 
• 4.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 3｜ 就職・進学 3｜ アクセス・立地 3｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 -]

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教育学部学校教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  良い
  少人数なので、友達もできやすく、先生との距離も近い。相談しやすい。子どもとかかわる実習やボランティアなど、経験をたくさん積むことができる。
• 講義・授業

  良い
  先生との距離が近いので、質問等しやすい。先生の人数が少ないので、授業数もあまりない。よって、どの授業をとるべきかすぐにわかる。
• 研究室・ゼミ

  普通
  先生の人数が少ないので、指導してもらえる時間を有効に使わなければならない。でも、その分ゼミ生同士で協力できた。
• 就職・進学

  普通
  県内の採用試験には強い。県外だと、自分で情報を集め、対策しなければならない。でも、相談すれば親身になってくれる。
• アクセス・立地

  普通
  山なので坂が多い。駅からは歩ける距離だが、100円バスで行ける。キャンパスは教育学部だけなので、広すぎず、移動も楽。
• 施設・設備

  普通
  自分のときは、建物も古く暗かった。今は建て直していてかなり綺麗。図書の本の数が少ないが、取り寄せの方法を入学時に教わるので安心。
• 友人・恋愛

  良い
  少人数なので、仲良くなれる。他学科の人を同じ授業になることも多く、グループ活動などで仲良くなれる。教育実習も他学科と一緒に行うので、苦楽を共にし、交流を深められる。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  障害児教育の基礎知識から実習まで、学ぶことができる。子どもとかかわる活動も多く、習うより慣れよという感じだった。
• 所属研究室・ゼミ名
  生理病理研究室
• 所属研究室・ゼミの概要
  医療ケアを必要とする重症心身障害児の呼吸や心拍を分析する。
• 学科の男女比
  2 : 8
• 就職先・進学先
  さいたま市の教員
• 就職先・進学先を選んだ理由
  さいたま市に実家があり、臨時採用していたから。
• 志望動機
  障害児教育に興味があった。試験科目が得意科目だった。
• 利用した入試形式
  一般入試
• どのような入試対策をしていたか
  過去問を解いた。どの分野がでやすいか分析し、苦手な単元は一から勉強し直した。

卒業生 / 2006年度入学

心理学も教育のこともしっかりと学べます。

2015年02月投稿

• 
• 4.0

[講義・授業 5｜ 研究室・ゼミ 5｜ 就職・進学 5｜ アクセス・立地 4｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 -]

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教育学部の評価

• 総合評価

  良い
  心理も教育も学べる、よい学科だと思います。就職率・難関大学院への合格率も高く、進路面も充実しています。
• 講義・授業

  良い
  心理の教授は様々な分野の専門性を持っているので、いろいろなことに相談にいきやすいです。また、心理以外の教育関係の教授も充実しています。
• アクセス・立地

  良い
  駅からバスで１０分ほどです。が、近くにコンビニやスーパー等はなく、やや不便な立地です。一方、善光寺の近くなので、外食施設は充実しています。
• 施設・設備

  良い
  施設は古いですが、心理を学ぶ学生にとっては、実験室や検査室、統計ソフトが入ったパソコンなど、ハード、ソフト面とも比較的充実していると感じます。
• 友人・恋愛

  良い
  学科内は少数で相談や一緒に授業の計画を立てることもあるため、非常に仲良くなります。学部の同学年全体での宿泊学習、単科大学状態の授業など、他学科の人とも仲良くなれ、ときに恋愛に発展します。
• 部活・サークル

  良い
  学部内サークルと、大学全体（全学）のサークルがあります。全学の場合、たいてい松本で行うため、移動距離や時間はかかりますが、他学部の人とも交流できるチャンスになっています。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  心理学、教育の基礎や実践、両方を学ぶことができます。
• 学科の男女比
  4 : 6
• 就職先・進学先
  特別支援学校教諭
• 就職先・進学先を選んだ理由
  勉強しているうちに教職への興味がわき、中でも心理と関係の深い特別支援の関係の仕事をしたいと思ったから
• 志望動機
  心理と教育のどちらも学習したかったから。就職率の高さ。
• 利用した入試形式
  一般入試
• どのような入試対策をしていたか
  センター試験の配点が高かったため、６教科７科目のうち苦手なものを中心に学習した。また、２次試験対策で過去問や類似問題を５年分以上行った。

在校生 / 2012年度入学

化学の隅々を学ぶ

2015年02月投稿

• 
• 4.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 5｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 4｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 3｜ 学生生活 -]

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工学部の評価

• 総合評価

  良い
  キャンパスが分かれているので、他学部との交流は少ない。グループでの活動をする空間が多く設置されている。
• 講義・授業

  良い
  他大学や他のキャンパスの授業をライブで受けることができる。キャンパスの移動があるため、専門的な科目は２年生から行われる。
• アクセス・立地

  良い
  最寄の駅まで歩いても２０分ほどで行けるので、授業後にすぐに帰省することもできた。バス停も各門の近くにあるので使いやすい。
• 施設・設備

  普通
  グループでの活動や話し合いをできる空間が多くある。学習に集中できるようなサイレントゾーンという、私語を慎む空間もある。
• 友人・恋愛

  普通
  同じ学科の人とは実験のときに親しくなることが多く、男女とも関係なく、協力して活動をすることができる。
• 部活・サークル

  良い
  キャンパスが分かれているため、２年生以降も活動を続けることができる部活を選んだ方がいいと思ったので、各キャンパスで活動をしている部活動を選んだ。各キャンパスで活動をする部活動も多い。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  化学の各分野を段階を踏んで、半年ごとにレベルが上がっていく。
• 学科の男女比
  8 : 2
• 志望動機
  自分がやってみたかった研究を行っていたから。
• 利用した入試形式
  推薦入試
• どのような入試対策をしていたか
  口頭試問が化学と英語だったので、それぞれの先生に面接練習を頼んで、練習を行った。

卒業生 / 2008年度入学

自然あふれる広々としたキャンパス

2015年02月投稿

• 
• 4.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 3｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 2｜ 施設・設備 2｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 -]

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農学部農学生命科学科の評価

• 総合評価

  良い
  自然の中でのびのびと学べるキャンパスだと思います。特に入口からのイチョウの並木道は紅葉時とてもきれいで散歩もしたくなります。リラックスをしながら勉学にはげむことができるので良い環境だと思います。
• 講義・授業

  良い
  教授たちは本当にそれぞれの分野のエキスパートで、授業を聞いていると”へぇ、そうなんだ”と思うことも多々あります。植物・菌類・動物・食品・化学などさまざまな授業があるので自分の興味のある授業を選べます。
• アクセス・立地

  悪い
  駅からは遠く、この学部は車がないと生活がとても不便です。電車もローカル線なので１時間に１本など普通です。私は、車を所有していたので通学も、アルバイトに行くのも、サークルに行くのも、スーパーに行くのもすべて車でした。また、冬は雪がとても降るのでバイクよりは車の方が便利だと思います。
• 施設・設備

  悪い
  私がいたころ、研究室の改装をしていたので、今の研究室はきれいかと思います。その棟によってきれいさが変わりますが古い棟もありました。
• 友人・恋愛

  良い
  普段は遊んでいても、テスト前や研究になるとみんな努力していました。このキャンパスには農学部しかありませんが、１年生の時はみんな同じキャンパスで勉強するのでその時の友達と遊ぶこともありました。
• 部活・サークル

  良い
  どのキャンパスも充実していると思います。１つの球技をとってみてもいくつかサークルがあります。なのでその中から自分に合ったサークルを見つけるといいと思います。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  植物・動物・菌類・食品・化学などの基礎から応用を学びます。
• 学科の男女比
  5 : 5
• 就職先・進学先
  食品会社
• 就職先・進学先を選んだ理由
  地元に帰りたく、そのなかで食品関係の会社に就職したかったから。
• 志望動機
  いくつかの大学を比較したときに自分のやりたい研究の研究室があったため。ただ、入学したらその研究室の教授が定年退職をしたため、その研究室はなくなりましたが。
• 利用した入試形式
  一般入試
• どのような入試対策をしていたか
  後期は、面接とセンターのみだったので生物の先生と面接の練習をしました。

在校生 / 2014年度入学

森林・林業・山村の研究に適した環境です

2014年11月投稿

• 
• 4.0

[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 1｜ 施設・設備 2｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 -]

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農学部農学生命科学科の評価

• 総合評価

  良い
  森林や林業、山村地域や里山環境といったことに興味を持っている人にはとても良い環境です。幅広い分野での研究が行われているため、漠然とした思いを持っていてもそのうちにやりたいことが見つかると思います。山に囲まれたような環境であるために、フィールドへ研究しに行くことが容易です。実際の山や森に触れながら研究できるという点は他の大学に引けを取らない良さだと考えています。そのような環境であるため、生活に支障はあまりないですが、立地環境はあまりよくありません。車を持っていないと不便に感じることもあり、多くの学生が車を所持しています。
• 講義・授業

  普通
  学科の講義は年次を重ねるごとに、より専門的になっていきます。学部内の他学科の講義も聴講できますが、それらの講義も専門的であるために、まずは初歩的な講義から受講してかなければついていくことがそこそこ難しいと感じます。キャンパス内に一つの学部しかなく、他学部の講義を聴きに行けるなどといったことはありません。そのためか、選択できる講義の母数自体があまり多くなく、多く広い分野の講義を受講したいと考えている人にとっては不満が残るかもしれません。
• 研究室・ゼミ

  良い
  多くの研究室ではフィールドを十分に生かした研究を行っています。最先端の研究とは言い難いですが、そもそもこの分野の研究は長い時間をかけて行われるものが多いので、あまり気にすることはないと思います。割り当てられる研究費についてはあまり多くはないというのが現状ですが、優れた研究については研究費が付いてくるものです。自分のやりたいこととと研究室での方向性が程よく合致すれば満足できる研究が行えます。
• 就職・進学

  良い
  学科全体では公務員へなる人の割合が多いです。公務員でも民間でも、自身の頑張りによってはどこにでもいけるという印象があります。
• アクセス・立地

  悪い
  アクセスは正直あまりよくありません。バスなどはありますが、十分とはいないのが現状だと思います。公共交通機関でキャンパスまで来ることにはなかなか時間がかかります。インターチェンジがすぐ近くにあるため、高速バスの利用だけは容易にできます。大学周辺にも様々なお店がありますが、やはり車を持っていたほうが便利です。キャンパス内には広い演習林があり、森に囲まれた環境で学生生活を送ることができます。
• 施設・設備

  悪い
  校舎のきれいさや設備の良さはふつうといったところでしょうか。古い建物が多いですが、何か不便に感じたことはありません。敷地はやたらと広いですが、大半は演習林や農場になっています。
• 友人・恋愛

  良い
  個性的でアクティブな人が多いです。さっぱりとした人が多いこともあり、学科内の付き合いは心地よいものです。登山やスキーを趣味にしている人が多いので頼めば快く連れて行ってくれます。男女比はほぼ同じ程度なので、恋愛環境としては整ったほうではります。他学部との付き合いはサークルなどでしかありませんが、その分学科内での交流がしやすいので多くの人と仲良くなれます。学科内のカップルも結構見かけます。そういった環境的には申し分ないと思いますが、あとは個人次第ですね。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  一本の木から森全体といったような幅広い範囲での森林、自然としての森林から人がかかわることで生まれる林業という形での森林など、様々な視点での森林を学べます。森林や林業だけでなく、山村環境や自然環境に関しても学ぶことができます。
• 学科の男女比
  6 : 4
• 志望動機
  森林に囲まれ、フィールドを活用した研究を多く行っているため。
• 利用した入試形式
  一般入試
• 利用した予備校・家庭教師
  利用していない
• どのような入試対策をしていたか
  センター試験への対策、小論文への対策を行った。

在校生 / 2012年度入学

就職などのサポートが充実。

2014年06月投稿

• 
• 4.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 5｜ 就職・進学 5｜ アクセス・立地 3｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 -]

この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。

経法学部応用経済学科の評価

• 総合評価

  良い
  授業選びやゼミ選びなどが自由で様々な授業を受講できます。また、資格取得や就職ガイダンスも充実しています。しかし、自分での希望制なのでなにもしない人も中にはいます。就職率は毎年97％～98％とだいぶ高いです。
• 講義・授業

  良い
  国立大なので、一つの授業の受講生が少なく、細かい指導をしてもらえます。また、資格に直結した授業もあるので今後役立ちます。
• アクセス・立地

  普通
  駅からバスで15分ぐらいとアクセスは少し悪いです。経済学部は本キャンパスにあるので４年間引っ越しが必要ありません。キャンパスの周りは大学生向きのお店も多いです。
• 施設・設備

  普通
  校舎は数年前に建て直されたばかりなのできれいです。学科にも学食が食べれるスペースがあります。キャンパスが広いので学食が2か所にあり、よく使います。
• 友人・恋愛

  良い
  周りに大学がないので、ほぼ大学内での付き合いになってしまいます。キャンパスが5つに分かれているので、友達と離れるのは寂しいす。そのため、中距離恋愛カップルが多いです。しかし、濃密な人間関係を形成するので、卒業しても仲がいい人が多いです。
• 部活・サークル

  良い
  部活、サークルは数が多く、様々なものがあります。また、自分たちで新しく発足することも多く、自分のしたいことができます。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  経済について基礎から学べます。
• 所属研究室・ゼミ名
  金融経済ゼミ
• 所属研究室・ゼミの概要
  企業分析などの実際の経済について
• 学科の男女比
  6 : 4
• 志望動機
  実家から近く就職のサポートが充実していたから。
• 利用した入試形式
  一般入試
• どのような入試対策をしていたか
  センター試験の割合が大きいので、過去問を中心に勉強しました。