信州大学教育学部の口コミ 高い評価順 [p.7]

在校生 / 2018年度入学

コミュニケーション力がつく。

2020年11月投稿

• 
• 4.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 3｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 3｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 3｜ 学生生活 3]

教育学部学校教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  良い
  同級生の仲がよく、教授との関係も良好であるから。また男女の比も同じくらいなので、男女のコミュニケーションもよくとれている。
• 講義・授業

  良い
  自分コースとは異なるが、他教科の取りたい授業も取ることができる。
• 研究室・ゼミ

  普通
  私のコースになるが、研究室配属の人数が研究室ごとに決まっており、希望通りに配属されないことがある。
• 就職・進学

  良い
  教師になる人、企業に就く人と様々だが何かしらの仕事に就いている。
• アクセス・立地

  普通
  駅からバスが出でいる。スーパーなど商業施設が少ない。教育キャンパスは高台にあるので、川の氾濫の影響は受けない。
• 施設・設備

  普通
  教育学部なので、他学部のような専門的な施設は少ないが満足できる。
• 友人・恋愛

  普通
  教育学部はコースごとに人数が少なく、すぐ仲良くなれる。男女比が同じくらいなため、恋愛関係に発展することが他学部より多く感じる。
• 学生生活

  普通
  1年時の松本キャンパスでは文化祭があるが、教育学部のキャンパスではない。サークルはたくさんある。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  小学校の教科の指導法。学級経営。自コースの教科の指導法、専門的知識。（機械、プログラミング、栽培、材料加工など）
• 学科の男女比
  5 : 5
• 志望動機
  教師になりたかったから。また自コース以外の教科の免許も取れるところが魅力だったから。

卒業生 / 2013年度入学

人として成長できる学部

2018年11月投稿

• 
• 4.0

[講義・授業 -｜ 研究室・ゼミ -｜ 就職・進学 -｜ アクセス・立地 -｜ 施設・設備 -｜ 友人・恋愛 -｜ 学生生活 -]

この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。

教育学部学校教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  良い
  教育学部は、他コースと合同の授業が多いので、友達を作る機会が沢山あります。友達を沢山作りたいなら教育学部はおすすめですよ！！サークルには所属していませんでしたが、充実した学生生活を送ることができました。
  また、教育学部の寮は、ガス・電気・水道込みで月1万で住めます。数ある学部の中でもおそらく一番安い寮費です。相部屋の場合は8000円でさらに安くなります。ただ、自治寮なので、役員の仕事を一回ないしは二回ほどやることになります。学業、アルバイトに加えて寮の仕事をやるとなると、たまに大変だと思う場面もありました。しかし、教育学部に入って寮にも入れば、いろんな人に出会えるので、オススメです！！
  教育実習は、附属学校の敷地内にある教育実習生用の寮に１ヶ月泊まり込みでやります。真夜中まで学習指導案を作るときなど、つらい時もあります。しかし子どもたちと関わりを持つときは楽しいと感じる時の方が多いと思います。
  

その他アンケートの回答

• 就職先・進学先
  大手メーカー

在校生 / 2016年度入学

家族のような温かさ

2017年10月投稿

認証済み

• 
• 4.0

[講義・授業 -｜ 研究室・ゼミ -｜ 就職・進学 -｜ アクセス・立地 2｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 -｜ 学生生活 3]

教育学部学校教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  良い
  私の学科は心理学です。人数が多すぎないこともあって、アットホームな雰囲気で先生同士も仲が良く、楽しく過ごしています。勉強面はもちろんのこと他の面でもサポートしてくれるのでここに入ってよかったなと思っています。ただ、小学校の免許が卒業資格になっているので、免許を取りたくない人からすると、授業が大変かもしれません。
• アクセス・立地

  悪い
  2年次からそれぞれの学部のあるキャンパスに移動するのですが、教育学部キャンパスの周りはスーパーが少ないのでちょっと大変です。でも、車が無くても十分生活はできます。
• 施設・設備

  普通
  比較的、校舎は綺麗だと思います。
  ただ学食がちょっと物足りない感じはあります。
  松本キャンパスの学食の方が充実してます。
• 学生生活

  普通
  サークルはまあまああるのですが、キャンパス同士が離れているので、移動が大変です。それでも続けたいと感じるようなステキなサークルはあると思います。また教育学部では学科ごとのサークルがあるところもあります。

在校生 / 2019年度入学

先生になるならココ！

2021年01月投稿

認証済み

• 
• 4.0

[講義・授業 5｜ 研究室・ゼミ -｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 3｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 2｜ 学生生活 2]

教育学部学校教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  良い
  本気で先生になりたいと思っている人には最適な大学だと思っています。教育について基本から学ぶことができます。1年生から実習があり、多くの刺激を受けます。先生方は優しくユニークな方が多いです。同じ夢を持つ仲間がいて充実した学生生活を送ることができます。
• 講義・授業

  良い
  各分野の専門の先生の授業を受けることができます。また、うまく履修が組めれば自分の専攻だけでなく他の専攻の授業も受講することができます。その分勉強が大変になりますがやる気があれば大丈夫です。
• 就職・進学

  良い
  教員採用試験を受けて先生になる人がほとんどです。先生に頼めば試験や面接、論文など快くサポートしてくれるそうです。
• アクセス・立地

  普通
  長野駅からは少し距離がありますが歩いている人もいます。ただ、バスも通っているのでそこまで不便ではないと思います。一人暮らしの場合は学校周辺にアパートや寮があるので不自由なく生活できると思います。学校の周りにはコンビニ、善光寺があります。
• 施設・設備

  普通
  あまり大学とは思えない風情のある校舎です。教室によっては机も椅子も小・中・高で使ってきたようなものなので安心感があります。
• 友人・恋愛

  悪い
  大学自体は大きいのですが2年生からはそれぞれのキャンパスに分かれるため、出会いが少なくなります。出会いを求めている人は1年生のうちに積極的に他学部の人と関わったり部活動やサークルに所属することをおすすめします。
• 学生生活

  悪い
  松本キャンパスがサークルの主体となりますが、長野キャンパスでもサークルはあります。しかし学校全体で行うものに関しては放課後や週末に松本キャンパスまで通ってる人もいます。大変そうですが、非常に充実しているように見えます。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  1年次では教養科目と専攻の分野の概論、2年次では小学校での各教科の指導法や教科自体について3年次では教育実習、4年次では教育実習と卒業論文を書きます。
• 学科の男女比
  5 : 5
• 志望動機
  教育について興味があり高校生のときに先生になりたいと思ったからです。

在校生 / 2024年度入学

自然に囲まれた楽しい大学！

2024年09月投稿

• 
• 4.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ -｜ 就職・進学 5｜ アクセス・立地 3｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 3]

教育学部学校教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  良い
  同じ目標をもつ学生同士、切磋琢磨しながら学習する姿が見られます。勉強も遊びもバランスよく過ごしています。
• 講義・授業

  良い
  1年の間は松本キャンパスで、様々な学部の学生と共に多くのことを学べます。講義により、グループワークが中心であったりするのもあるので楽しいです。
• 就職・進学

  良い
  採用試験の合格率が高いようで、多くの方が卒業後に教員として活躍されているようです。中には教員として就職しない学生もいますが、その学生のためのキャリアサポートのお知らせもよく届きます。
• アクセス・立地

  普通
  自然に囲まれてのびのびと勉強できると思います。駅やショッピングモールから少し遠く、バスや自転車を利用する必要があります。
• 施設・設備

  良い
  図書館が広いので勉強には最適です。トイレも綺麗です。講義室も広さが様々です。
• 友人・恋愛

  良い
  サークルやバイトだけでなく、授業で色々な学部の人と知り合えるので出会いの機会は多いと思います。
• 学生生活

  普通
  サークルはたくさんあります。自分に合うものを探してみるのがいいと思います。入らない選択をする人もいますが、それも全然ありだと思います。2年次以降で松本から離れる学部の方は、最初からサークルを選ぶ時の参考の一つにするのもいいのかもしれません。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  1年次は一般教養が中心です。2年次以降になると教育学部らしい授業が入ってくるようです。
• 学科の男女比
  4 : 6
• 志望動機
  県内の教員になるためにはこの学校で学ぶのが最適と考えたから。

在校生 / 2021年度入学

元気に楽しく活動する学科

2021年10月投稿

• 
• 4.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 3｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 2｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 5]

教育学部学校教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  良い
  学科の達成目標のための施設、設備が充実している。教授が特に優れている。体育学科の本場である筑波大学卒業と教授ばかりである。
• 講義・授業

  良い
  教職の大切さを伝えている。学科が細かく別れており、希望の教科の教師を目指すにはうってつけ
• 研究室・ゼミ

  普通
  教授が最新技術を駆使し、映像やパワーポイントを使って充実した授業を展開する。
• 就職・進学

  良い
  教授によるが、聞いた中でのある人は就職率95バーセントである教授が保健体育科にいる
• アクセス・立地

  悪い
  アクセスは悪い。最寄りの駅まで自転車で20分。バスを使えば何とかはなる。
• 施設・設備

  良い
  特に体育館が優れている。大きな体育館がふたつあるためのびのびと活動できる。
• 友人・恋愛

  良い
  恋愛関係はともかく男女関係なくみんな仲良くしている印象である。
• 学生生活

  良い
  特に注目して欲しいのが車椅子バスケ部。日本一の実力を持っており、コーチはパラリンピックでキャプテンを務めていた人である。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  初等体育科指導法の基礎を学ぶところから始まる。体育をする必要がなぜあるのか学んでいく。
• 学科の男女比
  7 : 3
• 志望動機
  自分が目指している教師になるために必要なものが全て揃っていると思ったから。

卒業生 / 2013年度入学

信州大学で先生になろう！

2018年11月投稿

• 
• 4.0

[講義・授業 -｜ 研究室・ゼミ -｜ 就職・進学 -｜ アクセス・立地 2｜ 施設・設備 2｜ 友人・恋愛 -｜ 学生生活 -]

この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。

教育学部学校教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  良い
  人数が少ないためか結束力が強い気がする。
  私のゼミの先生は就職についてもとても親身になってくれ心強かった。
  学校教育に力を入れている県の国立大ということで学校教育について、私の出身県の国立大の教育学部よりもしっかり学ぶことができるように感じる。
• アクセス・立地

  悪い
  タコ足キャンパスであるため、教育学部は二年生で松本から長野へ引越しをしなくてはならない。
  慣れ始めたと思った頃にまた新しい土地へ移動。
  一年生の頃はほとんど学部の先輩との関わりが持てない。
  この二点は改善されるべき問題のような気がする。
• 施設・設備

  悪い
  教育学部はとにかく古い。附属学校の建設存続にお金がかかる学部なのは承知ではあるがとにかく古い。同じ長野市にある工学部とは似ても似つかない古さである。
  長野附属小中学校は電車で行かないといけない距離にある。気軽に行くものでもないとも思うが近くにあればもっと生きた教育に触れることができる環境が整うように思う。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  専門の学科の中学校一種（現代教育を除く）プラス小学校一種が卒業要件になってくるため２つ（またはそれ以上）の免許を取る予定の人にはとてもありがたい制度である。反対にどれか１つの免許の取得が目標である人は目指すべき大学ではないように思う。
• 就職先・進学先
  教員

在校生 / 2016年度入学

とても良い大学です

2017年10月投稿

• 
• 4.0

[講義・授業 -｜ 研究室・ゼミ -｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 4｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 -｜ 学生生活 -]

教育学部学校教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  良い
  実習が充実しているために、教師になるために必要な経験が他の大学よりもしっかりと学ぶことができる。レベルの高い実習を一年生から体験できる。
• 就職・進学

  良い
  実績は十分、長野県内ならナンバーワンの就職率を誇ります。県外でも十分通用します。毎年、多くの人が希望の職につき教育学部ですか教育者以外の就職もきちんとサポートしてくれます。
• アクセス・立地

  良い
  タコ足キャンバスなのが不便ですが、、駅からも徒歩圏内。近くには善光寺等もあり平和で明るく人柄も良い町であると感じます。みんな優しくて治安も良く素晴らしいです。ただ観光地のため、近くにスーパーなどは少ないです。
• 施設・設備

  良い
  特に音楽や美術などの設備は充実しており、勉強に集中できる環境が整ったいます。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  心理学を専攻していますが、教育心理学をはじめとした臨床に根ざした勉強をしています。実際に学校現場での問題や、実例を取り上げディスカッションを行なったり、現場で活躍している先生、先輩方の話も聞くことができます。

在校生 / 2016年度入学

教育者を目指す人が広く実践的に学べる

2016年10月投稿

• 
• 4.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 3｜ 就職・進学 3｜ アクセス・立地 4｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 5｜ 学生生活 -]

教育学部学校教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  良い
  総合大学ですから、他学部の友達も出来やすく広い人脈をつくることができます。実習で実際に小学校や中学校に訪れて授業を見学したり子供たちと触れ合う機会が多いため、教育現場での実践的な経験を多く積みたい学生には合っていると思います。ただ、教職になりたいという気持ちがあまり強くない人の中には、子供と触れ合ううちに教職志望の気持ちを強める人と教職は向いていないと感じてしまう人の2パターンがいるようです。自分が前者か後者かは、入学前にしっかり自問自答して考えてみたほうが良いかもしれません。
• 講義・授業

  良い
  1年次には様々な一般教養の授業から自由に選んで授業を受けることができ、2年次以降には教職専門の勉強を広く学べます。
• 研究室・ゼミ

  普通
  数は多くはないですが1年次の一般教養で非常にためになるゼミがいくつかあります。2年次以降についてはわかりません。
• 就職・進学

  普通
  教育学部は長野県内の採用試験への対策を学べる機会が多くあるようです。
• アクセス・立地

  良い
  松本キャンパス周辺は非常に住みやすいです。長野キャンパスは買い物するのには少し遠くまで足を伸ばす必要があります。学業に専念できる環境だと思います。自然が近いのも魅力です。
• 施設・設備

  普通
  松本キャンパスの施設は比較的新しいです。2年次以降キャンパスが県内各地に分かれているため、各キャンパスは総じて比較的こぢんまりとしています。
• 友人・恋愛

  良い
  サークル活動が盛んで、他学部の友達もできやすいため、非常に良い環境だと思います。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  専門科目(国、数、英、社、理、家、音、美、保健体育、野外、現代教育)や心理、特別支援などのコースごとに、専門科目を学ぶとともに、小学校免許に必要な各科目の勉強をします。

在校生 / 2020年度入学

ユニークで個性的な人が多い

2022年03月投稿

• 
• 4.0

[講義・授業 5｜ 研究室・ゼミ 3｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 4｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 3｜ 学生生活 4]

教育学部学校教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  良い
  教員になって子どもたちを育てたい、関わりたいと思っている人にとってはとても充実したキャンパスライフだと個人的におもいます
• 講義・授業

  良い
  教授の授業はとてもわかりやすく、興味深い内容となっていてとても面白い
• 研究室・ゼミ

  普通
  他の大学とはあまりかわりはない、
  2年の後期からゼミがはじまった
• 就職・進学

  良い
  サポートがしっかりしている。進学実績もとてもいいと思われる。
• アクセス・立地

  良い
  大学内は、基本的に清潔で、きれいである。特に不満などはないです
• 施設・設備

  良い
  良くも悪くもない。新しい施設もあれば、かなり年期の入った施設もある
• 友人・恋愛

  普通
  合コンがよく行われています
  他の大学と比べ多いほうだと思います
• 学生生活

  良い
  一年中楽しいイベントがあり、とても充実していると思います。。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  子どもたちならではの考え方や心理学などを学びました他にも様々なことを学びます
• 学科の男女比
  4 : 6
• 就職先・進学先
  公的機関・その他
  市立中学校就職
• 志望動機
  教育に対してとても興味があったため、りょうしんが教員のため。

感染症対策としてやっていること

オンライン授業が行われたりしている。大学内では、感染対策がしっかり行われている。