新潟大学の口コミ[p.68]

在校生 / 2015年度入学

新潟大学の二つの闇

2015年06月投稿

• 
• 4.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 3｜ 施設・設備 5｜ 友人・恋愛 5｜ 学生生活 -]

この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。

工学部工学科の評価

• 総合評価

  良い
  駅からのアクセスは少し不便で、北門方面は店など全然ないが大学の設備は整っており、結構新品である。
  また、工学部の講師は優秀な人が多い
• 講義・授業

  良い
  レポートが一年の時から多く出されるが３，４年でレポートを初めて書くよりはかなりましなので早くからいい体験ができる。また、初めて会った人たちとグループを作り、実験をするので友達ができやすい。
• 研究室・ゼミ

  良い
  僕はまだ一年なので、ゼミや研究室に参加はしてないが多くのゼミがあり、多くの実験をしている。最近改修したばかりでとてもきれいな部屋で実験できる。
• 就職・進学

  良い
  院に進む人が工学部はとても多い。
  また、公務員になりたい人は専用の講義がありそれはCAPに入らないのでCAPギリギリまで取った人でも履修できる。
• アクセス・立地

  普通
  新潟大学前駅は、正門に近く周辺も店などでにぎわって栄えているが内野駅の方はそうでもない。
  大学も正門寄りの方が盛んである。
• 施設・設備

  良い
  工学部棟は最近工事が終わったばかりなので、新しい校舎と古い校舎がくっついている。
  どの校舎も比較的きれいである。
• 友人・恋愛

  良い
  工学部は入ってすぐに見知らず人たちとグループを作り、一つの実験を完成させる学科が多いので比較的友達ができやすい学部である。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  化学は反応速度の分野がよくでてくるのでチェックしといた方がよい。
  英語は英作文があるので何回も先生に添削してもらってレベルを上げた方がよい。
  数学は基礎を完璧にして、多くの問題に触れ合えばいいと思う。
• 学科の男女比
  8 : 2
• 志望動機
  化学が学びたかったけど、机の上の化学ではなく、エンジニアとしての化学を学びたかったから。
• 利用した入試形式
  一般入試
• 利用した予備校・家庭教師
  自宅で勉強
• どのような入試対策をしていたか
  基礎をひたすらやっていて、教科書を何度も読み返していた。

在校生 / 2015年度入学

新潟大学医学部

2015年06月投稿

• 
• 4.0

[講義・授業 5｜ 研究室・ゼミ 3｜ 就職・進学 5｜ アクセス・立地 4｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 -]

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医学部保健学科の評価

• 総合評価

  良い
  総合大学ということもあり、様々な学部の授業を受けられることが最大の利点だと思います。特化科目というものがあって、先生方がユニークな授業を開講なさっていて、とても楽しいです。
  また、施設が充実しており、学校内の雰囲気も良いし、学校外の設備も大学生向けのものがおおくとても助かっています。
  専攻する学科はもちろんのこと、様々な学部の授業や人との交流を深めたい人にはとてもおすすめです。
• 講義・授業

  良い
  先ほども述べたが、自分の専攻する学科だけではなく、ほかの学部学科の講義が
  受けられたり、大学特有のユニークな講義が開講されているので、様々な知識を得ることができる。
• 研究室・ゼミ

  普通
  最先端の技術を取り入れた研究が多く、いろいろな施設と連携している。
  自然科学系の実験にも力を入れていて、１年生のうちから様々な施設に触れる機会がある。
• 就職・進学

  良い
  学生のための就職相談室が設けられているので、
  就職に困った時に相談や対応がしてもらえるためとても助かるし、就職実績もある。
• アクセス・立地

  良い
  学校内は広く、様々な施設が集約しているので助かる。
  しかし、大学前駅が全然近くない。徒歩で１５分ほどかかるし、坂になっていて大変。
  それを除けば不満はない。
• 施設・設備

  良い
  新しい施設や、コンビニ、生協等が充実しており生活に困らない。
  とくに図書館は一番新しい建物で、内装がとてもきれいだし、
  書籍数も多い。勉強にも集中できてとても良い。
  ただし夏季は少し暑い。
• 友人・恋愛

  良い
  留学生の方が多いし、いろいろな学科の交流するチャンスがあるため、友人には恵まれている。
  一緒に登校するカップルなどもちらほら見受けられる。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  解剖学や、医療技術についての基本知識を学ぶ。
• 学科の男女比
  5 : 5
• 志望動機
  医療従事者になりたいと思ったこと。自宅からのアクセスがいいこと。
• 利用した入試形式
  一般入試
• どのような入試対策をしていたか
  過去問を解き、学校の先生からの添削を受ける。
  数学は基礎知識を固めて挑む。英語は英作文をひたすら書いて語彙を覚えた。

在校生 / 2015年度入学

楽しい学校生活を送れます

2015年06月投稿

• 
• 5.0

[講義・授業 5｜ 研究室・ゼミ 5｜ 就職・進学 5｜ アクセス・立地 5｜ 施設・設備 5｜ 友人・恋愛 5｜ 学生生活 -]

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医学部医学科の評価

• 総合評価

  良い
  同学科、他学科問わず誰とでも仲良くなることができ、とても雰囲気がよい。サークルや部活動も活発であるり
• 講義・授業

  良い
  聞いていてとても面白い講義が多い。英語の授業では海外のコメディーを毎回見ていて飽きることがなく勉強できる。
• 研究室・ゼミ

  良い
  最先端の研究をしている研究室がとても多い。特に新潟大学は脳や肝臓の研究が盛んであり最先端の医療を学べる。
• 就職・進学

  良い
  就職や進学の実績に関しては言うまでもないだろう。新潟大学の進学や就職の実績はご存じのとおりなのであーる。
• アクセス・立地

  良い
  駅から徒歩10分くらい。大学の周りにアパートも多くちかくにすめば朝遅くまで寝ていられるので近くに住もう。
• 施設・設備

  良い
  新潟大学にあるLAWSONは日本全国売り上げナンバー1！！！他にも意外とキレイな図書館がありますよ。
• 友人・恋愛

  良い
  実際年度によって友達の傾向とか良い人が多いとか悪い人が多いとか決まると思うので大学にはあんま関係ないと思う。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  まだ勉強中！1年生は教養を学びますです。
• 学科の男女比
  8 : 2
• 志望動機
  とりあえず勉強ができたから高みを目指したあと妥協した。
• 利用した入試形式
  一般入試
• 利用した予備校・家庭教師
  東進衛生予備校
• どのような入試対策をしていたか
  どのようなって、ごく一般的な受験勉強だと思います。

在校生 / 2015年度入学

副専攻制度で学びたいことは二つも学べる。

2015年06月投稿

• 
• 4.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 3｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 3｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 3｜ 学生生活 -]

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人文学部人文学科の評価

• 総合評価

  良い
  副専攻制度というものがあるので、自分の学びたいことを一つに絞らなくても良いのが魅力です。また就職ガイダンスやインターンシップなど、就職活動のサポートの手厚さも魅力の一つです。
• 講義・授業

  良い
  1年生のうちは幅広く学習出来るので、何を学びたいかじっくりと考えることが可能です。また、TOEICが1年生対象に行われますが、その点によって英語の単位が免除されます。しかし、キャップ制により学期ごとに取れる単位が制限されてしまうので、そこは残念です。
• 研究室・ゼミ

  普通
  研究費自体は大学のレベル以上にたくさんもらっているので、研究は充実している。佐渡ヶ島に研究所があるので、他の大学もよく使わせてもらっているらしいです。
• 就職・進学

  良い
  大学院に進む人は、東北大学の大学院には普通に入ることができます。就職する人も、就職率が97パーセント以上あって、さらに公務員になるひともたくさんいます。また、就職ガイダンス、インターンシップもたくさん開かれています。
• アクセス・立地

  普通
  大学周辺にはスーパー、飲食店などたくさん店があるので、生活面ではそこまで不自由しないと思います。駅からは10?15分くらい歩けば着きます。その駅から新潟駅までは20分くらいなので、遠出にも便利です。
• 施設・設備

  良い
  どの校舎もなかなか綺麗です。また学食は3つあるので学生が分散されます。図書館はとても綺麗で、勉強スペースや話の出来るスペース、カフェもあり、とても充実しています。
• 友人・恋愛

  普通
  キャンパス内でカップルを見かけることも多いので、恋愛関係はそれなりに充実していると思います。友人関係も、授業によって築かれることも多いですが、個人差があります。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  心理学、歴史文化学、民俗学、社会学、国際関係など多岐に渡っていて、その中から一つ選びます。
• 学科の男女比
  4 : 6
• 志望動機
  中学の頃から日本史、特に戦国時代を研究したいと思ったから。
• 利用した入試形式
  一般入試
• どのような入試対策をしていたか
  過去問、傾向の似た他大学の過去問をたくさん解き、見直しにも時間を掛けた。

在校生 / 2015年度入学

経済を学ぼう

2015年06月投稿

• 
• 4.0

[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ 3｜ 就職・進学 3｜ アクセス・立地 4｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 3｜ 学生生活 -]

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経済科学部総合経済学科の評価

• 総合評価

  良い
  経済学部は比較的自由な学部だとおもいます。経済以外の分野も選択することができます。ですがそれでなまけないように。
• 講義・授業

  普通
  先生によりけりです。とはいえ、ある程度経済という分野への感心がないとどれもつまらないと感じてしまうかもしれません
• 研究室・ゼミ

  普通
  私はまだ一年生なので、ゼミ、研究室についてはよくわかりません。二年生から少人数のゼミにわかれるみたいです。
• 就職・進学

  普通
  さまざまな大手企業、公務員へのみちはあります。でも、結局は個々人の努力しだいだとおもいます。人によりけりです。
• アクセス・立地

  良い
  駅から近くもなく遠くもなくという感じです。ちょうどいい運動になる距離だと思えば、苦痛だとは思いません。あと、坂が多いです。
• 施設・設備

  良い
  すこし建物は古いと感じるかもしれませんが、中はそこまで気になるほどではありません。私のお勧めは図書館です。
• 友人・恋愛

  普通
  総合大学ですから、さまざまな分野を学びたいと思っているひとに出会えます。サークルに入ればなお機会に恵まれます

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  経済の基礎知識や第二外国語を選択できます。
• 所属研究室・ゼミ名
  渡辺ゼミ
• 所属研究室・ゼミの概要
  中小企業のしさつや取材をしています。経営について学んでいます
• 学科の男女比
  6 : 4
• 志望動機
  公務員になりたくて、地元の国公立大をめざし、合格できました
• 利用した入試形式
  一般入試
• 利用した予備校・家庭教師
  東進予備校
• どのような入試対策をしていたか
  ともかく過去問をやることが大切だと思います。傾向をつかみましょう

在校生 / 2015年度入学

電気を使っているあらゆるものを学ぶ学科

2015年06月投稿

• 
• 4.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 3｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 3｜ 施設・設備 2｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 -]

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工学部工学科の評価

• 総合評価

  良い
  結構、空きコマがあり、自由に勉学に励んだり、遊んだりと個々で生活を決められるから。また、周りには遊び場といったものはなく(笑)怠惰な生活は送りにくいから。
• 講義・授業

  良い
  講義内容はこれといって不満もなく、また先生たちもある程度積極的に授業を行ってくれる。また、新潟大学ならではのものがあるので、実際に調べて欲しい。
• 研究室・ゼミ

  普通
  数、種類として普通か少し少ないと思われる。実際に、自分は見学をしたが、あまり興味のある内容のものがなかった。
• 就職・進学

  良い
  会社の方から大学に説明にくるくらい就職環境は整っていると思われる。また、インターンシップも行われており就職に力を入れている。
• アクセス・立地

  普通
  周りには何もない。有るのは居酒屋とコンビニくらい。駅は遠くはないが近くもなく、また高低差もかなり有るので結構疲れる。
• 施設・設備

  悪い
  あくまでも予測的に回答したが、工学部棟は現在改修中であり、綺麗になってきてはいる。また、研究棟もきちんと設備がある。
• 友人・恋愛

  良い
  周りには何もないので、基本的には友達と遊ぶのが普通。それ故に友達との接触する機会が多い。また、周りの人も明るく接しやすい。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  基本的な数学、物理から始まり、電気回路やプログラミング、あるいは解析方法など電気における必要なことを多く学ぶ。
• 学科の男女比
  9 : 1
• 志望動機
  就職率もよく、電気系の何かをやりたいと思い志願した。
• 利用した入試形式
  一般入試
• 利用した予備校・家庭教師
  ITTO塾
• どのような入試対策をしていたか
  教科書を使い基礎練習、問題集をひたすらとく、あとは赤本研究

在校生 / 2015年度入学

経済のことはもちろん他の分野も学べます

2015年06月投稿

• 
• 4.0

[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ 3｜ 就職・進学 3｜ アクセス・立地 3｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 3｜ 学生生活 -]

この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。

経済科学部総合経済学科の評価

• 総合評価

  良い
  総合大学なのでさまざまな分野を学ぶことができます。進路に迷っている人にはいいと思います。全国から、世界から学生が来ているので、交流も広がると思います
• 講義・授業

  普通
  経済に興味がないとあまり面白いとは感じないことがあると思いますが、、、先生によりけりですね。経済学部は他学部に比べ講義選択が自由なので、他学部で興味のある分野も積極的にとれます
• 研究室・ゼミ

  普通
  ゼミ、研究室は二年生からなので一年生の私はまだよくわかりません。少人数で深くやるのではないでしょうか？
• 就職・進学

  普通
  正直、人によりけりですよね。いいところに行く人もいれば、いかない人もいます。とはいえ新潟大学には十分な環境が整っていますので、努力次第でどうとでもなると思います
• アクセス・立地

  普通
  駅からは近いとはいえませんが、そこまで遠くはないので適度な距離といえます。まわりに坂が多いので、自転車で買い物に行くことがはじめはおっくうに感じましたが、住めば都です
• 施設・設備

  良い
  少し大学自体は古く見えますが、気になるほどではありません。あと、図書館がとても広くきれいです。おすすめです
• 友人・恋愛

  普通
  一年生のうちは専門科目は多くないので他学部との共通科目を選択すれば、交流のチャンスは十分にあります。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  経済の基本的な知識、企業の経営についてです
• 学科の男女比
  6 : 4
• 志望動機
  公務員になりたくて、地元のここにしました。
• 利用した入試形式
  一般入試
• 利用した予備校・家庭教師
  東進衛星予備校
• どのような入試対策をしていたか
  ともかく過去問です。あとは基礎的なところをおさえることを重視しました

在校生 / 2015年度入学

自然環境について学べます。

2015年06月投稿

• 
• 5.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 3｜ 就職・進学 5｜ アクセス・立地 3｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 3｜ 学生生活 -]

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農学部農学科の評価

• 総合評価

  良い
  環境について学びたいと思っている人にはとてもよい学科です。二年次からは森林環境学コースと農業工学コースの二つがあり、ちなみに前者は森林とありますが実際には自然環境全般を扱います。入ったあとに好きなコースを選べるなど自由度は高いですが、他の学部学科と比べ学期ごとに取れる単位数が少し少なくされているので、一年次の時点でよく考えて単位を取らなければなりません。
• 講義・授業

  良い
  国立大学ということもあって、様々な授業をとることができます。とくに外国語の授業は取れるものが多く、変わったものもあります。一方数学科や工学科限定や、医学科優先など特定の学科の人が優先的に取れる授業も多く見受けられるので、履修登録する際にはよく気を付けなければなりません。
• 研究室・ゼミ

  普通
  まだ一年次なので、研究室に入ったり、ゼミに出たりしたことがないので、これについてはよくわかりません。
• 就職・進学

  良い
  前年度は卒業生すべてが就職または進学しています。国立大学ということや、私が所属している学科は注目されている自然環境分野だからかもしれません。
• アクセス・立地

  普通
  最寄り駅が歩いて10～15分ほどかかるのが最大のネックです。しかも冬季に限らず強い風や雨が降ると遅れたり運休になりやすい越後線なので電車で通学する人は注意が必要です。
• 施設・設備

  普通
  全体的に古い建物が多いように感じられます。各所に無線LANが通っていますが、部活動で使われることの多い学生会館や体育館ではLANがないのがネックです。食堂は三つありますが、普通という声をよく聞きます。ただ、図書館は二年前に改築したばかりでとても綺麗で使いやすく、パソコンが利用できます。
• 友人・恋愛

  普通
  個性的な人が多いのではないでしょうか。部活動やサークルなどに参加すればより他学部の人とも交流できるチャンスはありますが、そういうのに積極的に参加しない、できない人はあまり友人ができないかもしれません。あと交流会のようなイベントはあることはありますが、運営側からの対応が悪い、説明不足などがあり、利用しにくいです。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  私は森林環境学コースに行く予定なので、環境について幅広く勉強します。
• 学科の男女比
  7 : 3
• 志望動機
  姉が同じ大学、学部、学科を卒業しており、一番内容を詳しく知っていたから。
• 利用した入試形式
  一般入試
• どのような入試対策をしていたか
  学校のほうで難関大の対策講義をしていたのでそこへ行っていました。

在校生 / 2015年度入学

化学的に食品に関わる物質を分析します

2015年06月投稿

• 
• 4.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 5｜ アクセス・立地 3｜ 施設・設備 5｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 -]

この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。

農学部農学科の評価

• 総合評価

  良い
  農学部というとフィールドワーク、畑で作業する土臭いイメージですが、この学科はどちらかというと研究室で分析をすることが多めになります。就職率の高さから、特に研究目的もなく漠然と実験がしたいという理由だけで理学部を目指すよりはこの学科に入り実験を行う方が活路が見えるという人もいます。
• 講義・授業

  良い
  専門科目は微生物や食品、生物化学の知識を伸ばすプログラムが組まれています。生物化学のおもしろいところは身近な例を想像して授業を受けることができるところです。生物を習っていない人も分かりやすく教えていただけるのでおすすめです。
• 研究室・ゼミ

  良い
  1年生から学科特有科目として、教員とTAと生徒から成るグループを組み、そのグループで研究を行うといった授業があり、そこで研究室の様子を覗き見ることができます。雰囲気が入学当初から分かり、安心して研究室配属を待つことができます。
• 就職・進学

  良い
  食品関係の仕事につく人が多い傾向にあります。研究を活かすには大学院へ進学し修士前期過程を終えてからの就職が有利です。技術力を認めてもらえるので院への進学率が高いです。
• アクセス・立地

  普通
  新潟駅からは遠いです。映画館などには電車やバスを利用するしかありませんが、最寄駅から割と遠い場所にあります。しかし、スーパーや薬局などの生活基盤はしっかりしているため、暮らしに困ることはないと思います。
• 施設・設備

  良い
  基本的に農学部棟は人数に対する敷地が非常に広いです。広々と使えます。あまりにも広いので、たまに違う学部の人が自習しに来ていることも…。春は大きな桜が見えてとても綺麗です。庭も憩いの場です。
• 友人・恋愛

  良い
  面白い人が多いですが、自分から話しかけないとそれは分かりません。積極的に行事に参加すれば友達をつくりやすいです。しかし、研究室に配属された後の方が親しい人は増えるという話もありますので心配しなくて大丈夫です。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  応用生物化学、食品や微生物についての知識はもちろん、学生実験で技術力を磨けます。
• 学科の男女比
  4 : 6
• 志望動機
  前期が不合格だったので確実に入れる場所に行きました
• 利用した入試形式
  一般入試

卒業生 / 2014年度入学

自由にいろいろなことを学べる

2022年02月投稿

• 
• 4.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 3｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 4｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 2]

この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。

教育学部学校教員養成課程の評価

• 総合評価

  良い
  教員採用試験関係で、とてもお世話になりました。教員を目指すということであれば、とてもよい学科だと思います。
• 講義・授業

  良い
  教育関係についていろいろと学べ、教員採用試験対策の講義もあります。
• 研究室・ゼミ

  普通
  2年生からゼミに所属しました。ただ、私が所属したゼミは、自由なかんじで、本を読んで話し合うだけでした。もう少し、ゼミらしいことをしたかったなと思います。
• 就職・進学

  良い
  教員採用試験対策をとてもしっかりとやっていただきました。教員だった方の指導や、採用試験の面接官を経験された方からのご指導はとてもためになるものでした。
• アクセス・立地

  良い
  大学は辺鄙な場所にありますが、大学周辺にアパートがたくさんあるので、通学の面ではとても便利でした。
• 施設・設備

  普通
  教育学部棟は、正直古かったです。体育館などは広くて比較的きれいでした。
• 友人・恋愛

  良い
  地方の国立大学ということで、華やかではありませんが、私には合っていました。考え方が似ている友達もでき、楽しかったです。
• 学生生活

  悪い
  サークルやイベントは、いろいろとやっていましたご、私は特に入っていなかったのてわかりません。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  教育関係について学びます。自分の専攻するもの以外にも学ぶことができます。
• 学科の男女比
  5 : 5
• 志望動機
  教育に関心があったからです。ただ、もともと教員養成ではなく、別の大学で教育学を学びたかったのですが、学力が足りませんでした。
• 就職先・進学先
  公的機関・その他