横浜国立大学教育学部の口コミ[p.18]

卒業生 / 2012年度入学

希望の職につきやすい学科

2019年08月投稿

認証済み

• 
• 5.0

[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ 5｜ 就職・進学 5｜ アクセス・立地 4｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 5]

この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。

教育学部学校教員養成課程の評価

• 総合評価

  良い
  希望の職に就くことができる学科だと思う。いろいろな学部が一箇所に集まっているので、気の合う友達もできるはず。キャンパスライフが充実すると思う。
• 講義・授業

  普通
  興味のある講義もあれば、受けなければいけない意味がわからない講義もあった
• 研究室・ゼミ

  良い
  ゼミの先生が有名な方で、とても詳しく教えてくださったし、就職までサポートしてくださった
• 就職・進学

  良い
  横浜国立大学は有名なので、就職までに関しては名前が効くと思っている
• アクセス・立地

  良い
  最寄りの駅から遠い。しかし、横浜に位置しているので、市街地に行きやすい
• 施設・設備

  良い
  国立大学らしく施設が古いところもあるが、キャンパス全体のが広いので過ごしやすい
• 友人・恋愛

  良い
  いろいろな学部が1つのキャンパスに集まっているので出会いがある
• 学生生活

  良い
  サークルの種類も多い。個人的には当たりのサークルに所属できたので満足

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  1年次は総合的に教育に関していろいろ学ぶ。2年次以降、それぞれの分野に分かれて専門的に学んでいる。
• 学科の男女比
  4 : 6
• 就職先・進学先
  教員
• 志望動機
  横浜という立地の良さ。有名なので、希望の職に就職しやすいと思ったから

卒業生 / 2012年度入学

教員になるには最高のコミュニティ

2018年10月投稿

認証済み

• 
• 4.0

[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 1｜ 施設・設備 2｜ 友人・恋愛 3｜ 学生生活 3]

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教育学部学校教員養成課程の評価

• 総合評価

  良い
  学校の先生を目指す学生にはとても良いと思います。実際に教員になったOBが来て話をしてくれたり、横浜や神奈川県の教員の推薦(一次試験免除)などもあります。 ただ、専門的に勉強をしたい方にはあまりオススメできません。
• 講義・授業

  普通
  教員養成講座など、教員になるために必要な知識を得ることが出来る機会がある。日本語教育の副専攻や学芸員の資格も取れる。
• 研究室・ゼミ

  良い
  ゼミによって様々だが、同学年の人数は少数(5人以下 )で構成されるため、教授から手厚い指導が受けられる。
• 就職・進学

  良い
  教員になるためのサポートは手厚く、推薦などもあるため小学校、中学校の教員には非常になりやすい。しかし一般企業に入るためには自力で努力するしかないため(OBも少ない)
• アクセス・立地

  悪い
  最寄り駅は市営地下鉄の三ツ沢上町駅か、相鉄線の和田町から行ける。しかし両方とも徒歩20分以上かかる。坂道が多いため、学校にたどり着く前に疲れてしまう。 学校周辺には食事ができるお店が非常に少ない。
• 施設・設備

  悪い
  私立などに比べると使える施設はかなり少ないと思う。ただ最低限の施設は揃っている。図書館は綺麗で、カフェなども併設されている。
• 友人・恋愛

  普通
  教育学部の学生はフレンドリーなので、友達は作りやすい。また初めにクラス分けがあるので、高校までの感覚で友達を作ることも出来る。
• 学生生活

  普通
  学祭は年に2回開催され、サークルなどに所属しているとイベントが沢山ある。学祭では音楽のライブイベントなどもあり、学生は割引価格で有名なアーティストのライブを見ることが出来るため、非常にお得です。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  1年の後期に専攻わけテストがあるので、人気の専攻に入るためには勉強が必須である。2年次以降にはそれぞれの専攻絞った授業が受けられ、3年次からはゼミが開始する。4年次には卒業論文を書き、卒論発表会もあります。
• 就職先・進学先
  建設コンサルタント業界の研究職

在校生 / 2012年度入学

幻にしてはいけない、人間文化課程。

2017年04月投稿

• 
• 5.0

[講義・授業 5｜ 研究室・ゼミ 5｜ 就職・進学 5｜ アクセス・立地 2｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 -｜ 学生生活 -]

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教育学部の評価

• 総合評価

  良い
  ０か１００か、場当たり的にその場で判断を求められることが多い現在の社会において、それぞれのペースで、事実の歴史的背景や文脈を学び一人ひとりの解釈をして良いということを強く実感として教えてくれた環境にとても感謝している。
• 講義・授業

  良い
  横浜というこの地にいながら、それぞれの研究分野で特色のある研究をされている、この大学でしか味わえない講義を受講できる環境だと思います。
• 研究室・ゼミ

  良い
  最初は距離を感じていた大学の先生方は、一人の学生としても、大人としても見てくれている、ありがたい環境です。それをどう活かすかは学生次第。これはどこの大学だろうときっと変わりません。
• 就職・進学

  良い
  学生次第。
• アクセス・立地

  悪い
  横浜といえど丘の上にあるような場所。横浜森林公園と揶揄されるのも仕方なし。直通バスの本数を増やして欲しいと切に願います。
• 施設・設備

  良い
  「アメリカなどの大学は既に24時間体制でそういった点を見直しながら…」などということを学長も仰るならエリアを限定するなどして、是非そうしてほしいです。

卒業生 / 2012年度入学

教員になりたい人は学芸や千葉の方が良い

2017年03月投稿

認証済み

• 
• 2.0

[講義・授業 1｜ 研究室・ゼミ 1｜ 就職・進学 3｜ アクセス・立地 2｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 3｜ 学生生活 -]

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教育学部学校教員養成課程の評価

• 総合評価

  悪い
  入学時に細かく専攻が分かれておらず、小中高の教員免許が取れるのは魅力です。しかし、教員志望者は本当に少なく、入学時から教員に興味ないのに、大学のネームバリューや都会、横浜のイメージで入学する人もチラホラ。大学の先生は素晴らしい先生もいますが、学生指導に関心無いハズレの先生も多いです。
• 講義・授業

  悪い
  学教の講義は1-2年次は小学校教員免許の関係でクラス単位で受講することが多く、クラスメイトとよく話すようにはなります。ただ講義中、スマホをいじったり、寝る学生も多く、小学校関連科目の国語のようなひどい授業だと3/4の学生が聞いていないこともしばしば。また、グループワークがよくありますが、これはやる気がある仲間がいるかいないかで大きく左右されます。ちなみに大体、出席点が高いので落とすことはまずありません。(時々、留年する方もいますが)
• 研究室・ゼミ

  悪い
  ヘビースモーカーの先生で本当にゼミが苦痛でした。学生の前でもタバコを吸うので臭いも付きますし。どうやら教育人間科学部(教育学部)では研究室内での喫煙が喫煙者の先生方の運動で認められたみたいです。
• 就職・進学

  普通
  経済・経営学部には見劣りしますが、就活時にあまり学歴差別は受けません。教員3割、民間企業&公務員5割、進学1・5割、未定0・5割という感じでしょうか。教員採用試験への対策講座は3年次から本格的にあります。進学は、教員採用試験に失敗した人が行く場合が多いですね。
• アクセス・立地

  悪い
  大学北門近くの羽沢駅計画が遅れていますが、現状、２つの最寄駅には徒歩15-20分かかります。横浜市内ではかなりアクセスが悪い部類です。バスもありますが、横浜駅まで同じく15-20分かかります。周辺にはガストと弁当屋、コンビニしかなく、学生の胃袋を満たしてくれる場所は少ないです。
• 施設・設備

  普通
  建物は徐々に改修工事が進んでいます。ただ古い建物もあり、エレベーターがない所も。トイレは臭いです。
• 友人・恋愛

  普通
  男女の比率が1:1なので、クラス内カップルが誕生しやすいです。またサークルや部活ももちろん出会いがあります。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  1年-2年で小学校免許の為の科目を学び、3年に実習、4年に卒論指導という感じです。2年からは科目毎などの専攻に関する科目を学びます(理科専攻なら生物、地学、化学、物理、理科教育学…)。
• 就職先・進学先
  相模鉄道

在校生 / 2012年度入学

昇進できる教員になりたければぜひオススメ

2016年10月投稿

認証済み

• 
• 3.0

[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ 5｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 2｜ 施設・設備 2｜ 友人・恋愛 3｜ 学生生活 3]

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教育学部学校教員養成課程の評価

• 総合評価

  普通
  真面目に勉強したい学生にはぴったり。横浜駅からも程よく近いので、アルバイトや遊びも充実させることはできる。ただ、教育人間科学部に限って言えばつまらない授業が多い・教員目指す人と目指さない人の温度差が激しいので、必修が沢山ある1,2年生は学校だけだとかなり物足りない。各々で勉学に励む、サークルや他の活動に従事するのがいいと思う。
• 講義・授業

  普通
  一般教養の授業で色々面白いのがとれる、というのがこの手の大学の売り。だが、実際には人気・面白そうな授業はほとんど抽選、教授との距離が遠すぎてよく分からない、必修とかぶってて取れないとか事情が色々あって受けられないことも多々ありです。教育に限って言えば必修がほとんどなので、それ以外で興味があるなら恐れずどんどんとるべし。友達とつるんでいては学費を無駄にするだけです。留学生と一緒に受ける授業なんかは興味深いのも多く、講義も英語なので比較的質の高いものが受けられるかと思います。
• 研究室・ゼミ

  良い
  ゼミの開始時期は各々異なる。学科希望を出すのが1年生の秋頃。学科ごとに受け入れ上限人数が決まっているので、特に倍率の高い英語科とかは入るのが難しい。副ゼミ、副専攻等でみんな対応している。ゼミ選考はだいたい2年生の秋頃。また人数もゼミによって限られているため、副ゼミ等で対応している。
• 就職・進学

  良い
  就職の実績は比較的いい人が多いと思います。教職の実績もまあまあでしょう。
• アクセス・立地

  悪い
  最寄駅は相鉄線和田町駅、市営地下鉄三ツ沢上町駅ですが、どちらも歩きます約20分程度。一番楽で早い方法は、横浜駅からバスです。大学内まで入るバスが、授業の時間に合わせて運行しており、それ以外でも大学の門の下あたりまで来るバスが頻繁に来ています。それが一番効率のよい方法です。
• 施設・設備

  悪い
  経済・経営の方は綺麗ですが、教育は汚いしボロい。研究室のクオリティも建物によって随分違います。経済棟にあるパソコンルームは綺麗すぎてびっくりましたが。図書館は広くてまぁまぁ使いやすいのでは。
• 友人・恋愛

  普通
  サークルはそれなりにあります。ただ、地方から来ていて一人暮らししている人たちが多いので、夜通しでその人たちで固まっている印象。それはそれで楽しそうだけど、実家生はその分一緒にいない時間が長い。あと、アパートから大学までバイクでチャチャっときちゃう人が多いので、服はみんな適当。
• 学生生活

  普通
  学祭は年に２回。広い大学の敷地を使ってそれなりに充実しています。教育に限って言えば、クラスがあるので１、２年はクラスのメンバーと仲良くなります。サークルで友達も増えます。すごい勢いでお金を使うサークルもあるので、サークルでの友情のために授業を休んでバイトに明け暮れるのか、学生らしく勉学にも励むのかは人それぞれだと思います。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  一言では教育学です。1年生の授業はあまり面白くなく、自分で現職教員の方たちと関わる会等に積極的に参加すべき。２年もあまり面白くなく、必修ばかり。ざっくり言えば、３年で教育実習、４年でゼミ・卒論です。
• 就職先・進学先
  神奈川県の小学校教員
• 就職先・進学先を選んだ理由
  中学の頃から、小学校教員になりたかった。その夢を高校入学時、大学入学時にも語り、叶えました。

在校生 / 2012年度入学

個々の幅広い関心に対応しています

2016年03月投稿

• 
• 3.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 3｜ 就職・進学 3｜ アクセス・立地 2｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 -]

この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。

教育学部の評価

• 総合評価

  普通
  良くも悪くも「変わっている」ところが目立ちます。 教師も学生も一癖ある人が多く、その空気感に馴染むことができればとても楽しく、充実した学生生活を送ることができると思います。逆に、どうも雰囲気が合わないなと感じてしまうと、学業にも友人関係にも悩んでしまうかもしれません。
• 講義・授業

  良い
  個性の強い教授が多く、どの授業にもそれぞれのカラーがよく表れています。似たような授業がないという点では、いつも新鮮な気持ちで受けられますし、幅広い知識をを得られるので、私個人としては満足しています。
• 研究室・ゼミ

  普通
  特に芸術文化コースの場合に言えることですが、ゼミのテーマがどうしても抽象的になりがちなので、研究対象の枠が広く、自分の興味関心が漠然としている場合は、個人研究テーマの決定から苦労することになる点が、難点かなと思います。
• 就職・進学

  普通
  様々な就職実績があります。客室乗務員に内定を得た友人もおり、本人の努力次第では大手企業も狙えるのではないでしょうか。
• アクセス・立地

  悪い
  丘の上にある上に、駅から離れているため、毎度毎度そこそこの運動を強いられます。バスで学校そばまで行けますが、ちりも積もれば…で節約のために歩いて行くひとが多いです。また、早期に原付バイクの免許をとってしまえば、登校が楽になるかと思います。
• 施設・設備

  普通
  比較的古い学部棟のため、全体的に年季の入った感は否めません。但し、それなりに新しい設備を備えた研究棟などもあるため、それぞれの活動に支障は出ない程度に設備は充実しています。
• 友人・恋愛

  良い
  自由度が高いので、自分次第で本当にいろいろな生活を送ることができます。芸術にのめりこむひともいますし、運動サークルで人脈を広げる人もいます。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  主に芸術文化についてを中心に、時折社会学等も学んでいました。
• 所属研究室・ゼミ名
  文化プロデュースゼミ
• 所属研究室・ゼミの概要
  ワークショップ形式で、実際に何かを企画したり、開催したりということを頻繁にやっています。
• 学科の男女比
  4 : 6
• 志望動機
  芸術に興味があったため。独特のスタジオ制度がおもしろそうだった。
• 利用した入試形式
  一般入試
• どのような入試対策をしていたか
  もともと異なる大学を第一志望としていたため、特化した対策は行っていません。赤本に繰り返し目を通したことと、英語の単語や読解を重点的にやっていました。

在校生 / 2012年度入学

合う、合わないが激しい学科

2015年02月投稿

• 
• 2.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 2｜ アクセス・立地 2｜ 施設・設備 2｜ 友人・恋愛 3｜ 学生生活 -]

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教育学部の評価

• 総合評価

  悪い
  芸術思考が強く、変わった教授が多い。それが好きな人にはとても楽しい学科だが、国際や社会学に興味があって入ってきた人には、他の学校の方が良いと思う。また、他の学科に比べて異常に楽に単位が取れる。就職率は全学部の中で一番悪い。
• 講義・授業

  良い
  さまざまの分野の授業があるのがいい。しかし、興味のない分野でも卒業するためにとらなければならないことがある。
• アクセス・立地

  悪い
  オシャレなイメージを持っていたという人も多いが、実際には「森」と呼ばれている。最寄りの電車の駅がかなり遠く、20分ほど歩く。バス停までは近いが、バスはいつも時間通りに来ないため、あまり使えない。
• 施設・設備

  悪い
  あまりきれいではない。学食は、おいしいという人もいればまずいという人もいる。カフェもある。ドラマの撮影につかわれたことがある。
• 友人・恋愛

  普通
  地方出身者が多い。学科内カップルはあまりいない。芸術志向が強く、奇抜な格好をしている人もいる。個性的な人が多い。
• 部活・サークル

  普通
  色々なサークルがある。サークル選びは大学生活にとってかなり重要。知られていないサークルも存在する。多くの人に話を聞いてからサークルを決めるべき。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  国際、社会学、芸術など、幅広くさまざまなことを学べる。
• 所属研究室・ゼミ名
  国際的ゼミ
• 所属研究室・ゼミの概要
  都市について考え学びます。設備は普通です。
• 学科の男女比
  5 : 5
• 志望動機
  やりたいことがなく、何でも学べるところに行こうと思ったから。
• 利用した入試形式
  一般入試
• どのような入試対策をしていたか
  過去問が意味不明であるため、とりあえず英語をしていた。過去問にも目は通した。

在校生 / 2012年度入学

「風変わり」の一言につきます。

2014年06月投稿

• 
• 3.0

[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 3｜ アクセス・立地 2｜ 施設・設備 2｜ 友人・恋愛 3｜ 学生生活 -]

この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。

教育学部の評価

• 総合評価

  普通
  「普通」嫌いの教授が多いと思う。とくに芸術文化コースはそれが顕著。自分の好きなことを存分にできる環境を探しているのなら、ぴったりな環境なのではないかと思う。その反面、夢中になれることが見つからなかったとしたら、なかなかつまらない学生生活になってしまうと思う。
• 講義・授業

  普通
  教授によって授業のシステムが本当にまったく違う。真面目な人だと、きっちりとした講義が期待できるが、どちらかというと教えるよりも研究していたいタイプの教授は完全に学生が置いていかれていてもおかまいなしである。
• アクセス・立地

  悪い
  横浜と聞いて思い浮かべるような印象とは程遠い、丘（山？坂？)の上にある。周囲は木々に囲まれているため、一見するとジュ●シックパ●クを彷彿とさせる風体である。最寄駅からも遠く、前述したように登校のたびに坂道(と階段）をのぼらねばならないため、早いうちに原付免許を取ったほうが良い。横浜駅から平日は学内乗り入れバスが出ているので、そちらを利用できると非常に楽だと思う。
• 施設・設備

  悪い
  国立大学なので、施設の綺麗さは期待しないほうがよい。ところどころ改修なども行われているようだが、当学部の講義棟は総じて比較的古い。
• 友人・恋愛

  普通
  こちらも教授同様「変わり者」が多い。なかなかに刺激的な生活が味わえる。留学生も多いため、いろんなアイデアのやりとりができる。
• 部活・サークル

  普通
  テニサーがとにかく多い。新歓期はこれでもかというほど、テニサーの勧誘がひたすらに学内に溢れかえっている。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  社会学領域から芸術領域まで、現代文化について様々な観点から学ぶことができる
• 学科の男女比
  4 : 6
• 志望動機
  二次試験の出題が変則的で面白かったため
• 利用した入試形式
  一般入試
• どのような入試対策をしていたか
  第一志望ではないため、とくにこちらの大学に向けた対策はしていない

在校生 / 2012年度入学

他大学では学べないことが学べます。

2014年06月投稿

• 
• 4.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 2｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 5｜ 学生生活 -]

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教育学部の評価

• 総合評価

  良い
  この学部では、他の大学では学べないようなことが学べます。特に、芸術系が好きな人、フィールドワークをやりたい人などにおすすめです。
• 講義・授業

  良い
  本当にさまざまな先生がいて、皆さん個性的な先生方です。講義も、自分の好きなものを多く選べるので、選択肢が広いといえるでしょう。
• アクセス・立地

  悪い
  どの最寄駅からも、最低で２０分程度歩かなくてはならず、場所によっては、急な坂を登らなければならないということもあります。また、キャンパスが南北に長いため、学内に入ってからさらに歩くということもあります。
• 施設・設備

  良い
  施設は、一部古いようなものも見られますが、大体の建物はきれいな感じです。敷地は広く、学食や売店やカフェなどさまざまなものがあり、充実していると思います。
• 友人・恋愛

  良い
  基本的にどこの大学でも同じだと思いますが、自分から積極的に話しかけていかなければ友達はできないです。ただそのきっかけとして、大学入学の前に学科別の交流会があり、そこで友人を作ることができます。
• 部活・サークル

  良い
  部活もサークルも多種多様にあります。そのため、いわゆる兼サーをしている人が多いようです。また、自分で人を集めて、新たなサークルを作る人もいました。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  芸術文化から社会文化まで学ぶことができます。
• 学科の男女比
  5 : 5
• 志望動機
  自分がやりたいことができると思ったから。
• 利用した入試形式
  一般入試
• どのような入試対策をしていたか
  センター試験の配点割合が高かったので、そちらに重点を置いた。センター後は、ひたすらその学部の過去問を解いた。

在校生 / 2012年度入学

自分の「やりたい！」を突き詰められる

2014年06月投稿

• 
• 5.0

[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ 5｜ 就職・進学 2｜ アクセス・立地 2｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 3｜ 学生生活 -]

この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。

教育学部の評価

• 総合評価

  良い
  良くも悪くも、そこそこの国立大学なので、学生にあまり個性がないと感じる時もありますが、みんな能力が高く良い刺激を受けます。その中で、自分の勉強したいことを見つけるためのアンテナを身につけることもでき、さらにそれを追求していくための多様な講義があって、たいへん楽しい学科になっています。詰まるところ、自分次第ということです。
• 講義・授業

  普通
  文化史や政治史、国際学などアカデミックなものから芸術文化に関するものまで、とても幅が広いカリキュラムが魅力です。年度によって異なりますが、実際に学生たちだけで映画を制作して上映するような面白いワークショップも、単位認定される講義として開講されています。ただ、先生によって授業の質の違いはやはりあります。
• アクセス・立地

  悪い
  そもそも大学が小高い丘の上にあり、立地そのものが悪いです。キャンパスも非常に広く、他学部で開講されている授業に出席するときは、小走りでないと間に合わない時もあります。唯一の救いは、購買と学食が、他の学部よりも少し近いところでしょうか。
• 施設・設備

  普通
  施設はすべての学部の中で、一番古いです。研究室のある建物は電波の状態が悪く、学内の無線LANが敷かれていない場合だと、インターネットが使えない時もあります。ラウンジにはテーブルとベンチがありますが、それほどキャパシティがあるわけではなく冷暖房もないので、ほとんど実用性はありません。
• 友人・恋愛

  普通
  変わった人が多いです。「これだけは他の人に負けない！」というモノを持っていますので、気が合えばとても仲良くなりますし、話していても断トツで面白いです。これは標準的な学部にはない特徴だと思います。男子と女子の割合は３：７です。カップルは学部内でできるというよりも、個人が所属しているサークルやバイト先などが多いように思います。
• 部活・サークル

  良い
  部活やサークル活動は盛んです。特にテニスサークルは数が多く、大学の中でサークル対抗の大会が開かれるなど、活発に活動が行われています。自分で団体を立ち上げることも可能ですし、大学生活の魅力になること間違いなしです。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  芸術文化、社会文化について幅広い知識と思考力を身につけることができます。
• 所属研究室・ゼミ名
  社会文化史学、社会学
• 所属研究室・ゼミの概要
  個人で社会や文化に関連する事象を取り上げて研究する。
• 学科の男女比
  3 : 7
• 志望動機
  授業内容が魅力的だったから。自分の興味のある領域だったから。
• 利用した入試形式
  一般入試
• どのような入試対策をしていたか
  センター試験でほとんど決まってしまいます。総合問題は対策が難しいので、まずはセンター対策をしました。