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出典：On-chan
横浜国立大学
（よこはまこくりつだいがく）
国立神奈川県/和田町駅
教育学部 口コミ
3.96
(210件)
国立大学 363位
/ 607学部中
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- 学校教員養成課程
- 【募集停止】人間文化課程
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在校生 / 2014年度入学
2015年11月投稿
- 3.0
[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 3｜ 就職・進学 3｜ アクセス・立地 2｜ 施設・設備 2｜ 友人・恋愛 -｜ 学生生活 -]この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。教育学部学校教員養成課程の評価-
総合評価普通ほとんどの学生が教育関連志望のため、教員志望の学生には良いのではないでしょうか
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講義・授業良いいろいろな教授がいますので、一概には言えませんが、教育現場にも精通した方も多く、実践的な内容が多いと思います。ただ、研究者はある意味、一般社会からは離れた位置におり、特にその人の人間性が強く出るのはどこの大学でも同じでしょうね。
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研究室・ゼミ普通研究室によって学生の面倒見の差はあるようです。
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就職・進学普通教員志望者向けのセミナーも多く、私学の求人も多いようです。
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アクセス・立地悪い横浜駅から市バスを利用していますが、半年の定期で4万強です。
構内に入る入るバスは本数が少なく、授業の開始に合わせた時間となると
超満員となります。
普段は市バスで国道沿いの岡沢町になりますが、講義棟までは5分以上かかります。大学HPの各アクセスはおそらく正門までの時間となりますので、＋5分～を加えたのが現実的な所要時間となります。
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施設・設備悪い窓口での手続きや図書館などのサービスを見ますと、
学生本位のサービスの提供は望めません。
最低限、冬の図書館の冷房に近い空調はどうにかして欲しいです。
照明も暗く、最近一部の机に蛍光灯が備え付けられましたが、
それ以外はどこも暗いです。
蔵書が少ないこと、休日・休業中の開館時間が短く休館日が多いことも
社会人にとって大きなデメリットと感じております。
投稿者ID：166764 -
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在校生 / 2014年度入学
2015年06月投稿
- 5.0
[講義・授業 5｜ 研究室・ゼミ 5｜ 就職・進学 5｜ アクセス・立地 3｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 -]この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。教育学部学校教員養成課程の評価-
総合評価良い自然に囲まれた環境でのびのびと勉強ができます。教育人間科学部は必修の授業が多くて、遅刻は厳禁ですが、その分、大学なのに教授と学生の距離が他学部より近いです。クラスで授業を受けることも特徴のひとつで、高校や中学のように友達と仲良くなります。1限が多くて大変ですが、充実した日々を送っています。
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講義・授業良いグループワークが多くて、自分の意見などをしっかりもって授業に取り組むことが大切であるとよく感じます。また、附属の学校に一年生のときから実習に行ったりして、そこがほかの大学と違うと思います。小学校、中学校の免許が必修なので、図工や音楽、体育の授業も必修で、大変だけどとても楽しいです。
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研究室・ゼミ良い二年生から自分の専門科目に分かれます。一年生のときのクラスはそのまま継続で、時間割は半分がクラスで半分が専門科目の授業です。私の専門科目は理科で、先生方がとてもいい人達です。土曜日もたまに授業があります。実際に海での実習などがありました。授業だけでなく普段から研究室に行って雑談をするくらい信頼関係があり、とてもありがたいです。
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就職・進学良い自分の考えがしっかりしていて、目的を持って大学に来ている人達が多いので、みんな有名企業などに就職しているようです。
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アクセス・立地普通もともとがゴルフ場だったところに大学ができたので、山の上に大学があります。そのため毎朝坂を登って学校に行くのは正直きついです。
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施設・設備良い山の上なので、自然が豊かなキャンパスです。夏はカブト虫などがいます。建物はどれも綺麗です。トイレも綺麗でなので使いやすいです。全学部がひとつになったキャンパスなのでとても広いです。野外音楽棟という場所では昼休み外で昼寝をする人や本をよんでいる人もいます。
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友人・恋愛良い学部では、クラスで授業を受けていて一緒に過ごす時間がとても長いのですごく仲良くなりました。ふざけあうときもあるし、ときには真剣な話ができる大切な友達を作ることができました。旅行に行ったりするくらい仲良しです。
その他アンケートの回答-
学科で学ぶ内容児童虐待やいじめ、教育相談、教育方法論、模擬授業など。
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学科の男女比5 : 5
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志望動機将来の夢が小学校教員で、オープンキャンパスでの印象がとてもよかったから。
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利用した入試形式推薦入試
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利用した予備校・家庭教師河合塾
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どのような入試対策をしていたか学校の先生に小論文の添削や、面接の練習をしてもらいました。
投稿者ID：122221 -
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在校生 / 2014年度入学
2015年06月投稿
- 3.0
[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 3｜ アクセス・立地 3｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 -]この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。教育学部学校教員養成課程の評価-
総合評価普通子どもを知ることに研究をたくさんするため、実習いくときにも困りません。また、先輩との関わりも深いため、様々な体験談を聞き、それも自分に生かすことができます。
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講義・授業良い教授との距離も近い分、質問や相談事がしやすくためになります。また、話し合いの場が設けられる授業が多いため、様々な人と意見を交わし学ぶことが多いです。
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研究室・ゼミ良いゼミ仲間との相談し合いが1番ためになります。心の支えになったり、ときには叱ってくれたりと自分がこの四年で成長するには必要な人たちです。
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就職・進学普通実際に先生になった人が説明してくれたりしてくれます。また就職実績は名が通りやすいので実績は高いです。
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アクセス・立地普通図書館がとても使いやすい環境です。通学には相鉄線しかないのですこしこまることもありますが、横浜が近いため不便はそこまで感じません。
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施設・設備良い古さは少し感じる場面もありますが、図書館が使いやすい環境にあるため勉強のはかどりにつながっています。
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友人・恋愛良いサークルで恋人を作る人が多いようです。学科内カップルもあるようですが、授業で出会ったことが多いようです。
その他アンケートの回答-
学科で学ぶ内容子どもについて知り、将来先生となったときに落ち着いて対応できる仲の良いクラスを作れるようになるために勉強します
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学科の男女比6 : 4
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志望動機子どもとか変わりながら学びたいと思い、実習が他大学より早いため機会も多いため。
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利用した入試形式推薦入試
投稿者ID：115888 -
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在校生 / 2014年度入学
2015年06月投稿
- 5.0
[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 3｜ 就職・進学 3｜ アクセス・立地 2｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 5｜ 学生生活 -]この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。教育学部学校教員養成課程の評価-
総合評価良い教師になりたい人にはいい環境だと思います。特にどの種類の教員になろうか迷っている人には１年のうちは専門に別れることなく考える時間があるので、自分で色々な見識を深めるとよいと思います。
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講義・授業良い教育に関する必修科目は当然揃っていますが、それぞれ専門科目も充実しています。２年次まで基本的には必修で時間割が埋まる事がほとんどです。
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研究室・ゼミ普通正直まだゼミや研究室に配属されていないのでなんともいえないところですが、各専門領域ともに様々なジャンルを専門にする先生がいらっしゃると思います。
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就職・進学普通教員就職率は国立大学の中ではワーストに入る教職就職率の悪さです。理由としては総合大学といえど学部は少ないので他学部の事がよく見えて一緒に就活を始めてしまう人もいるようです。
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アクセス・立地悪い最寄り駅の三ツ沢上町駅からは徒歩15分程かかり、１番最寄りの交通機関はバスになります。朝や3・4限後のバスは非常に混雑します。ただ、横浜駅から構内に直接乗り入れているので、山の多い国大にはとてもいいと思います。
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施設・設備良い音楽棟や美術棟など、専門の建物も充実しており、その多くは建て替えなどがされて比較的キレイです。学食は大学中央に2つとレストランがひとつあり施設は充実しています。
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友人・恋愛良い１年の内はクラス単位での授業がほとんどなので、専門領域に関わらず幅広い友人を作ることができます。授業で一緒になったきっかけから友人になることもあります。
その他アンケートの回答-
学科で学ぶ内容教育に関する基礎知識から各科目の専門的な内容まで学べます。
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学科の男女比5 : 5
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志望動機教育音楽を学びたいと思う一方、１年の時専門に別れる事がなく教育基礎を学べる国大を選びました。
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利用した入試形式一般入試
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利用した予備校・家庭教師代々木ゼミナール
投稿者ID：112143 -
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在校生 / 2014年度入学
2015年02月投稿
- 5.0
[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 5｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 4｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 3｜ 学生生活 -]この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。教育学部の評価-
総合評価良い教授たちは秀逸。アクセスは悪いかも。でも涼しいしいいのではないか。勉強環境は整う。私立よりもきめ細かい。
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講義・授業良いとっても楽しいけれどみんなやっていることが違うから参考にならないかもしれません。しかしとっても楽しい。
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アクセス・立地良いめっちゃ歩く。ヨコハマからはまあ近いけどね。行ってみるしかないんじゃない。脱落する人もいるかもねえ。
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施設・設備普通まあ確実に国立って感じ。そこまでおしゃれじゃないしぼろい。でも大学なんて学べればいいと思っているんだけど。
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友人・恋愛普通まあ楽しい。個性的な人が多い。服装がすごい人とか。見ているだけでとっても楽しい。一生涯の友達ができる。
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部活・サークル普通うーん。皆はいいっているのかもしれないがわたしはめんどくさくて入っていない。ゼミのほうが充実しているから。
その他アンケートの回答-
学科で学ぶ内容アニメ学とかも学べる。色々な専門アリ。楽しい。
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所属研究室・ゼミ名アニメ学と精神分析論
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所属研究室・ゼミの概要先生たちが素晴らしい。とにかく充実している。
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学科の男女比6 : 4
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志望動機国立が良かった。それでここに受かったから。
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利用した入試形式一般入試
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どのような入試対策をしていたか勉強した。私立も受けたし体系的にやった。
3人中3人が「参考になった」といっています
投稿者ID：84609 -
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卒業生 / 2013年度入学
2020年11月投稿認証済み
- 4.0
[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 5｜ 就職・進学 2｜ アクセス・立地 2｜ 施設・設備 1｜ 友人・恋愛 3｜ 学生生活 4]この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。教育学部学校教員養成課程の評価-
総合評価良い自分の意識次第では、やりたいことがなんでもできる。自由度が高く過ごしやすい。もう少し、立地が良いとさらに生活が充実すると思う
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講義・授業良い授業の種類も多く、内容も充実している。自分の学科の専攻以外の科目も充実している
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研究室・ゼミ良い各専攻ごとにいくつかのゼミがあり、その中から自分に合うものを選べる
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就職・進学悪い教育学部では教員になるためのサポートはあるが一般の就職に関してはあまりしてもらえない
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アクセス・立地悪い駅から結構歩かないといけなく、しかも坂道なので歩くのがかなりつらい
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施設・設備悪い汚くもないし、そこまで古いわけでもないが、最先端の設備が整っているわけでもない
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友人・恋愛普通授業内でも、グループワーク等も多く、他の人と関わる機会が多いので仲良くなりやすい
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学生生活良いさまざまな種類のサークルがあり自分が入りたいものを選べるので自由度が高い
その他アンケートの回答-
学科で学ぶ内容1～2年で、教員になるための全般的な内容を学習し、それ以降少しずつ専門的な内容を学習する。
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学科の男女比5 : 5
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就職先・進学先中小製造業の技術職
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志望動機教育学部の中で心理学を専門的に学ぶことができるため。卒業と同時に教員免許を取れるから
感染症対策としてやっていることマスクの徹底と、オンライン授業の実施。教室の換気と消毒等を徹底している投稿者ID：703747 -
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卒業生 / 2013年度入学
2019年11月投稿
- 4.0
[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ -｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 1｜ 施設・設備 2｜ 友人・恋愛 5｜ 学生生活 3]この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。教育学部学校教員養成課程の評価-
総合評価良い十分満足しています。希望通り就職でき、一生付き合う友達もできました。今でも、学生に戻りたいと思います。
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講義・授業普通教育は必修科目が多いです。内容や評価は教授により様々ですが、クラス単位で受講する特徴を活かした講義が多かったです。
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就職・進学良い就職実績は十分優れていると思います。先輩方の役立つ報告が数多く学内に残っています。
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アクセス・立地悪い立地は坂の上ですし、周辺に駅がないなど、正直不便です。自家用車で通学する人も多くいました。
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施設・設備悪い国公立ですので、老朽化は否めません。ですが、許容できる範囲だと思います。
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友人・恋愛良い学教は20人ごとのクラスに割り振られるので、仲よくなりやすいです。卒業してからも会う仲です。
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学生生活普通数多くのサークルが存在しており、それぞれ充実しているそうです。
その他アンケートの回答-
学科で学ぶ内容教育では、各教科の基礎を学習し、ゼミでは、教科にわかれ、専門的な研究をします。
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学科の男女比4 : 6
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就職先・進学先横浜市教職員
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志望動機将来的に、横浜市で教員として就職することを希望していたから。
投稿者ID：574407 -
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卒業生 / 2013年度入学
2019年08月投稿認証済み
- 4.0
[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 3｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 4]この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。教育学部学校教員養成課程の評価-
総合評価良い個人の意識や関わり方によると思います。自分で行動を起こせば学生生活を充実させられるソースは十分に用意されていると思います。 学習面も同様で、学ぶ意欲さえあれば多くのことが学べますが、その意欲を引き出す所までは先生方は手助けしてくれません。これはどこの大学でも同じだと思います。
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講義・授業普通グループワークなどが多く、学生が自主的に参加できるような講義が多かったが、学んだことが社会に出てから役立っているという感覚は今のところ得られていないから。
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研究室・ゼミ良い1つのゼミに配属される学生の人数が私立に比べて少ないため、細かなところまで面倒を見てもらえたため。
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就職・進学良いあまり就職・進学サポートをしてもらった記憶はないが、掲示板などで就職説明会のお知らせがよく張り出されていた。また、優秀な学生が多いため、就職・進学実績は優れている。
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アクセス・立地普通横浜国立大学という名前だが、横浜に行くにはバスが必要。みなとみらいのイメージとはかけはなれている。 逆に言うと、横浜まではバス一本なので、打ち上げの時は便利。
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施設・設備良い図書室にあるパソコンの台数が少なく、レポート提出やテストの時期になると、レポートを書こうとしても前の人が終わるのを待つ必要がある。 その他の点で不便を感じたことは無い。
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友人・恋愛良い周りの人とどのように関わるかによるが、友人関係・恋愛関係を充実させるための機会は十分に用意されていると思う。
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学生生活良い色々なサークルがあったので、自分のやりたいことと合致するサークルが見つけられた。恐らく、大半の人は自分に合った部活やサークルを見つけられると思う。
その他アンケートの回答-
学科で学ぶ内容主に小学校教諭を育成する課程です。先生になるために必要な知識や心構えを学びます。また、教育実習もあるので学んだことを実践する場も数多く用意されています。 卒業と同時に小学校教諭1種免許を取得できます。 追加単位を取れば中学・高校の免許も取得可能です。
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学科の男女比7 : 3
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就職先・進学先神奈川県の高校教諭(数学科)
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志望動機教員になりたいという夢があったこと、国立で学費が安いこと、電車が嫌いでバイクで通えるところを探したこと。 この3つが理由になります。
投稿者ID：570134 -
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卒業生 / 2013年度入学
2019年08月投稿認証済み
- 4.0
[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 2｜ アクセス・立地 2｜ 施設・設備 2｜ 友人・恋愛 5｜ 学生生活 5]この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。教育学部学校教員養成課程の評価-
総合評価良い教職を目指す学生にとっては恵まれた環境だと思います。付属の小中学校や、近所の学校には1年生の頃から頻繁に見学させていただき、現場のことをよく知ることができるとともに、自覚が生まれて来ました。一方で、3年生から教職を目指さない専攻を選ぶことができるのも良い点だと思います。ただ、ゼミに属してから先は割と放任で、自分のやり方で就活をしていく感じになるので、かなりの覚悟が必要です。
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講義・授業良い現場の先生ゲストをお呼びして現場の声を聞いたり、付属小中学校等に気軽に見学に行けるなど、教職を目指す学生にとって学びが充実している。
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研究室・ゼミ良い3年の後期からゼミが始まるが、それまでにじっくり自分に合った専攻、研究室を探すことができる。
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就職・進学悪い教職を目指す学生にとっては手厚くサポートしてもらえる。しかし、教職を目指さない者にとっては全て個人で情報を収集しなければならない。学内でのゼミナールなどがあるが、教育学部にはあまり情報が回ってこない。
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アクセス・立地悪い山の中にあるので、最寄駅から20分上り坂です。またキャンパス内も勾配が激しく、靴がすぐにダメになります。
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施設・設備悪い国立なのでかなり老朽化が進んでおり、空調やトイレには期待ができない。しかし研究のできる設備は整っている。
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友人・恋愛良いこじんまりとした大学なので、わきあいあいとしていて穏やかな雰囲気。とくにガラの悪い人もいないので、色々な人と気軽にかかわることができる。教育学部はクラスがあるため、クラスでの友人関係はとても暑いものとなる。
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学生生活良いサークルはかなりたくさんあります。敷地も広いので、大学内や徒歩5分以内の場所で活動することができます。テニサーは全部で30あり、様々です。文化祭は年2回あり、たくさんの出店とイベントがあり楽しいです。
その他アンケートの回答-
学科で学ぶ内容1年次は小学校の教員免許状を取得するため、全ての科目を学びます。2年次からは自分の専攻を見据えて、授業が選択できるようになっていきます。3年次には専攻に分かれ、自分の学びたい分野を学びます。ここで教職を目指す、目指さないが分かれます。中学高校の免許を取得することも可能です。4年次にはゼミを決め、さらに自分の学びたい分野を究めます。
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学科の男女比4 : 6
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就職先・進学先市立の公立小学校教員
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志望動機心理専攻があり、教職の学びだけでなく、教員になった後にも生きる学びになると思ったから。あとは神奈川で教職のエリートといえば横国だったから。
1人中0人が「参考になった」といっています
投稿者ID：566421 -
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卒業生 / 2013年度入学
2019年07月投稿認証済み
- 4.0
[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ 5｜ 就職・進学 3｜ アクセス・立地 2｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 4]この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。教育学部学校教員養成課程の評価-
総合評価良い自分がやりたいと思っていることをやろうと思えばいくらでもでき、サポートも受けられると思うから。ただ自分から動かないとただ時間だけが過ぎていく。
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講義・授業普通授業内容が充実している講義もあるが、してない講義もあるので講義の選択によるから
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研究室・ゼミ良い少人数のゼミなので、教授が一人一人にしっかりと対応してくださり、自分のやりたい 研究をさせてもらえるため
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就職・進学普通基本的に教師になるためのサポートはしてもらえるが、一般就職については自分で行うか、大学のサポートセンターに行かなければいけないため
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アクセス・立地悪い最寄りの駅の横浜市営地下鉄三ツ沢上町からも、相鉄線和田町からも遠く、周辺にもそこまで多くのお店もないため
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施設・設備普通講義で使う教室も棟によって、新しかったり、古かったりするため。図書館は新しく充実しているが、体育館や食堂は充実しているとはいえないから。
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友人・恋愛良い授業内でのグループワークなど、複数人で行う活動も多く、サークル活動等にも比較的参加しやすいため。
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学生生活良い文化祭をはじめ、サークルそれぞれのイベントも数多く行われており、参加するかしないかなよるが参加しようと思えばかなり充実している。
その他アンケートの回答-
学科で学ぶ内容1年から4年まで通して、小学校教育のために必要な様々なことを講義及び実地研修で学んでいく。2年からはそれぞれの専攻の授業も加わり、それぞれの専攻に特化した授業で学び、3年後半から4年まで専攻の研究を進め、卒業論文を書く。
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学科の男女比5 : 5
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就職先・進学先バイク関連用品の企業の開発職
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志望動機昔から心理学を学びたいと思っていたが、高校で選択した科目の関係で受験できる大学が限られていたため
1人中0人が「参考になった」といっています
投稿者ID：534020 -
- 学部絞込
- 学科絞込
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- すべて
- 学校教員養成課程
- 【募集停止】人間文化課程
基本情報
偏差値が近い国公立文系大学
このページの口コミについて
このページでは、横浜国立大学の口コミを表示しています。
「横浜国立大学はどんな学校ですか？」という疑問に対して、他では見ることの出来ない先輩や保護者の口コミが記載されています。
学校選びの参考情報として、ぜひご活用ください。
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