文教大学教育学部の口コミ[p.19]

在校生 / 2013年度入学

幼児の心理発達の勉強ができます。

2015年02月投稿

• 
• 5.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 5｜ アクセス・立地 3｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 5｜ 学生生活 -]

この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。

教育学部発達教育課程の評価

• 総合評価

  良い
  将来の進路がほとんど決まっている人に向いていると思います。心理教育課程では、幼稚園・保育所・小学校の教員免許を取得できます。そのいずれかを目指している人には最適な環境だと思います。
• 講義・授業

  良い
  一般教養の科目もありますが、ほとんどは幼児・児童の心理発達や身体的な発達の勉強をします。また、カウンセリングなどの授業もあり、他の学部と比べるとやや専門的かもしれません。
• アクセス・立地

  普通
  駅までは徒歩１０?１５分程度です。敷地は移動が大変なほど広いわけではないので、過ごしやすいと思います。ただ、周りにお店は少ないかもしれません。
• 施設・設備

  普通
  校舎は、比較的新しいものが多いですが、古いものもあります。基本的に心理教育課程が使う後者は新しいものです。
• 友人・恋愛

  良い
  心理教育課程は女子生徒の割合が高いので、友人関係は非常にたのしいです。サークルには他学部もいるし、男女の仲も良く快適です。
• 部活・サークル

  良い
  吹奏楽部が有名です。そのほかにもボランティアグループもあるし、スポーツサークルもあり充実していると思います。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  資格取得に必要な専門的なことを学べます。
• 学科の男女比
  2 : 8
• 志望動機
  幼稚園・保育士・小学校ととれる資格の選択肢が多いから。
• 利用した入試形式
  センター利用入試
• どのような入試対策をしていたか
  過去問をとき、暗記科目は満点をとるくらいの気持ちで臨みました。

卒業生 / 2012年度入学

学びの場所、先生には確実になれる

2020年05月投稿

認証済み

• 
• 3.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 5｜ アクセス・立地 1｜ 施設・設備 5｜ 友人・恋愛 2｜ 学生生活 -]

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教育学部学校教育課程の評価

• 総合評価

  普通
  総合すると、学びたいことが学べたし就職もできたので結果良かった。ただもっと充実した大学生活を贈りたかった
• 講義・授業

  良い
  学びたいことをまんべんなくまなぶことができたとおもうからです
• 研究室・ゼミ

  良い
  これも、自分がやりたいと思うこと学びたいことができたからです
• 就職・進学

  良い
  わからないことや、質問したいことをいつでも質問できる環境であった
• アクセス・立地

  悪い
  駅から遠く、歩かなければいけないこととそんなにキャンパスはきれいではない
• 施設・設備

  良い
  5ではなかった。老朽化が進んでいて全然充実してなかったとおもう
• 友人・恋愛

  悪い
  真剣に勉強しにきているため、あまり恋愛とかにはならなかった。
• 部活・サークル

  普通
  そんなにイベントごとはなかった。ただ勉強のためにきているだけ

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  義務教育で教えるすべての科目を学べる。教えるとは何かということを学ぶ
• 学科の男女比
  5 : 5
• 就職先・進学先
  医療関係の仕事に進んだ
• 志望動機
  数学の先生になりまかったから。でも違う科目も学ぶことができる

卒業生 / 2012年度入学

教員を目指すなら文教

2019年07月投稿

認証済み

• 
• 4.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 3｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 4｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 5｜ 学生生活 5]

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教育学部学校教育課程の評価

• 総合評価

  良い
  大学生活はとても楽しく、また学びも多かったので全体評価としてやや良いと考える。大学側のサポートも手厚く、安心して通うことができます
• 講義・授業

  良い
  教育に特化しているだけあり、実践的なことまでまなぶことができる。
• 研究室・ゼミ

  普通
  ゼミによって差があるため、充実しているかしていないかはどちらとも言えないため。
• 就職・進学

  良い
  埼玉県で一番の教員採用試験合格率をもっているため、さぽーともじゅうぶんといえる
• アクセス・立地

  良い
  駅からは少し歩くが、周りには川があったりと自然豊かで落ち着いて学習することができる
• 施設・設備

  良い
  不便だと感じた点はないが、最先端の設備ともいえないためやや良い
• 友人・恋愛

  良い
  そこまで大きな大学ではないため、顔見知りが多くいてアットホームで良い
• 学生生活

  良い
  ほとんどの人はサークルや部活に所属しており、楽しんでいるため

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  教員として働くために様々なことを学びます。実際に小学校や中学校に実習へ行き、実践的な力もつけます。
• 学科の男女比
  5 : 5
• 就職先・進学先
  小学校教諭
• 志望動機
  とにかく教員になりたかったので、実績のある文教大学に決めました。

卒業生 / 2012年度入学

先生になるために行くところ

2019年07月投稿

認証済み

• 
• 4.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 5｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 4｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 3]

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教育学部学校教育課程の評価

• 総合評価

  良い
  教員を目指すには、大変いい学部です。途中で志望を変えて場合のフォローも、何かあればよかったとも思います
• 講義・授業

  良い
  教員を目指すにはとってもいい場所です。同期もたくさん教員になりました。しかし、学習の中で教員以外の道へ進むことになった場合のフォローもあるといいのかなと思っています
• 研究室・ゼミ

  良い
  教員採用試験へ向けて、ゼミ生で切磋琢磨できました。卒論に関しても、数学の深い部分まで研究することができました
• 就職・進学

  良い
  教員になるための、学習の場が大学以外でも沢山設けられており、大変勉強になりました。
• アクセス・立地

  良い
  のどかな町の中にあり、遊ぶには少し電車に乗らなければならなかったが、交通の便はいい方ではなかったかと思います
• 施設・設備

  普通
  建物が古いところは、なかなか使いづらかった。新しい校舎は、大変使いやすく、勉強しやすかったです
• 友人・恋愛

  良い
  部活、サークルに入っていないとなかなか輪が広がりにくくはあります。ただ、学科内のつながりは、他大学よりは強いのではないかと思います
• 学生生活

  普通
  サークルに所属していなかったので、あまり情報がありません。文化祭は、小規模なりに盛り上がっていたのではと思います

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  専門分野の勉強かつ、小学生の教科全般の指導の仕方等学習します。2年次から、他教科の免許をとるための単位も取り始めることができます。3年の途中から、ゼミが始まり、専門をさらに深め、就職への準備もしていきました。
• 学科の男女比
  5 : 5
• 就職先・進学先
  塾講師
• 志望動機
  教員になりたいと考えており、第一志望の国立に落ちてしまったため、採用率が高い大学に決めました

卒業生 / 2012年度入学

暖かな雰囲気の中での充実した学び

2018年10月投稿

認証済み

• 
• 4.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 5｜ アクセス・立地 3｜ 施設・設備 2｜ 友人・恋愛 2｜ 学生生活 3]

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教育学部発達教育課程の評価

• 総合評価

  良い
  教育・保育について学びたい、教育・保育関係の仕事に就きたいと考えている方には、とてもいい大学だと思います。特に倍率の高い公立保育園の採用試験合格率はとても高いです。授業や試験は、能力よりも、学生の意欲を大切にしてくれるものが多いです。人数が多くないので先生と学生の距離が近く、相談にも乗ってくれます。 ただ、専門学校ではないので、一般教養の単位もとらなければならず、保育のことだけを学びたい方には、むかないかもしれません。 また、学食や売店など学校の設備は、ほかの大学と比べると、あまり充実しているとはいえません。
• 講義・授業

  良い
  授業は増えますが、希望者は、面接や成績などの判定をクリアすれば、教育免許、幼稚園教諭、保育士のすべての資格をとることが可能です。また、希望制で授業は増えますが、認定心理士の資格をとることも、できます。
• 研究室・ゼミ

  良い
  自分がどんなことを研究したいかを提出して、ゼミが決まります。自分で担当の研究室を選ぶことはできません。
• 就職・進学

  良い
  難しいとされる公立保育園の採用試験合格率が非常に高いです。面接や集団討論の練習のサポートはもちろん、先輩の体験談をまとめたものが多くあり、とても参考になります。
• アクセス・立地

  普通
  最寄駅は東武スカイツリーラインの北越谷駅です。駅からは少し歩きます。都会ではないので、便利さでいうと高くはないですが、自然豊かで落ち着いたところにあるという良い面もあります。大学の目の前は元荒川が流れており、土手でバーベキューをすることができます。春には満開の桜が咲き、お花見も何度も楽しみました。
• 施設・設備

  悪い
  少しずつ新しく変わっていっているようですが、基本的には教室は古く、設備もあまり充実していません。学食や売店はとても混んでしまい、あまりゆっくりできません。
• 友人・恋愛

  悪い
  近くに大学があまりないため、ほぼ学内でのサークル活動となっています。また、心理教育課程は学校教育課程とあまり授業が一緒にならないため、あまり友人は増えませんでした。
• 学生生活

  普通
  サークルや部活はそれぞれ楽しく活動しているようではありました。イベントは多くないのと、学園祭もそこまで大きな盛り上がりはない感じでした。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  わたしは幼児心理教育コースでした。1年次は一般教養の授業が多いです。2年次からは専門的な授業も増え、施設実習があります。3年次には幼稚園実習があり、授業の数は減ります。ゼミがはじまります。4年次には保育所実習があり、採用試験と重なることもありました。授業はかなり少ないです。卒業論文を提出します。
• 就職先・進学先
  地方公務員として、保育士をしています。

卒業生 / 2012年度入学

教員になるならここ！

2018年10月投稿

認証済み

• 
• 5.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 3｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 5]

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教育学部学校教育課程の評価

• 総合評価

  良い
  アクセスは駅からやや離れているので不便に感じました。 校風はワイワイとしていますが、全体として羽目をはずしすぎる人は少なかったような印象です
• 講義・授業

  良い
  実際に教員になるにあたり、模擬授業など教員になるための授業はそれなりにあったように思います
• 研究室・ゼミ

  良い
  ゼミの内容によりますが、自分でゼミの先生からどんな内容が得意かを聞くことができたので選ぶときそこまで迷いませんでした。
• 就職・進学

  良い
  就職についてはサポートいただきました。教員から落ちたときへのフォローアップは少ないように感じました
• アクセス・立地

  普通
  アクセスはあまりよく感じませんでした。スーパーやコンビニはあるのでそこまで不便には感じませんでした
• 施設・設備

  普通
  ここが便利と思うような施設を、感じることがありませんでした。図書館の本は多かったように感じます
• 友人・恋愛

  良い
  全員がというよりはどう自分が行動するかによると思いますが、楽しい時間を過ごさせてもらいました
• 学生生活

  良い
  サークルへの勧誘も程々なので、勧誘されても自分の気持ちでやめたりもしやすいかとおもぃす

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  語学などの基本的な学習もしますが、主には教員になることに向けた勉強が多くなります。なので、大学の中で就活して企業に務めたいなど思うようになると少しつまらなくなるかもしれません
• 就職先・進学先
  福祉職で障害者施設で勤務

卒業生 / 2012年度入学

教員養成所

2018年03月投稿

認証済み

• 
• 5.0

[講義・授業 5｜ 研究室・ゼミ 5｜ 就職・進学 5｜ アクセス・立地 4｜ 施設・設備 5｜ 友人・恋愛 5｜ 学生生活 5]

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教育学部学校教育課程の評価

• 総合評価

  良い
  教育を学びたい人、教員志望の人にとっては素晴らしい場所。
  入学から卒業までしっかり、採用試験や実際に就職してからの内容を手厚く見てくれる。
  教員経験者の教授がほとんど
• 講義・授業

  良い
  教育系、特に教員志望の人には良い講義である。
  実際の現場の内容や指導案を多く作成する講義が多く、実際に自らが体験する場も多くある。
• 研究室・ゼミ

  良い
  みな目標が同じであることから、研究の傍らで採用試験の勉強会も開いていた。先輩後輩などの縦のつながりもあり、多くの話を色々な方から聞ける。
• 就職・進学

  良い
  進学率（教員採用試験合格率）は私立大学で1番であり、教授一人一人がどこの専修だとしても
  質問を受け入れてくれ答えてくれる。
• アクセス・立地

  良い
  自分は電車一本で行けるので便利でしたが、最寄駅から15分ほど歩くことが少し不便に感じた。
  基本乗換駅がある電車なのでアクセスはしやすい方だと思う
• 施設・設備

  良い
  部屋数が多くあり、勉強や講義、何か会を開くときも空きがないようなことは起こらない。運動場（テニスコートなど）も学内にあり、講義がなければ自由に使えるので悪くはない
• 友人・恋愛

  良い
  皆が同じ目標を目指しているので、また、講義が他専修と同じなことが多々あるのでそこでつながりがひろがる。
• 学生生活

  良い
  サークルは数が多くあり、たくさんの中から１つ自分に合ったものを選べると思う。どのサークルもその内容以外にも飲み会や遊びなどがあり色々な面で盛ん。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  教員採用試験の知識、勉強
  現場に立ってからの不安を解消できるような内容
  教員採用試験に合格するまでしっかりしたサポートがある
• 就職先・進学先
  教員

卒業生 / 2012年度入学

人間愛

2017年03月投稿

• 
• 4.0

[講義・授業 -｜ 研究室・ゼミ -｜ 就職・進学 -｜ アクセス・立地 -｜ 施設・設備 -｜ 友人・恋愛 -｜ 学生生活 -]

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教育学部学校教育課程の評価

• 総合評価

  良い
  教員になりたい人にとってはいい大学だと思います。とくに小学校を希望してる人には実践的なことが多く学べます。指導案や模擬授業などで細かく現場で使える技術を教えてもらえます。教採対策も筆記、論作文、面接の対策がそれぞれあり、充実しています。教授もあたたかい人が多く、親身に相談に乗ってくれます。
  周りは同じ目標の人たちばかりなので、モチベーションも高く保てます。教員採用試験の時期には同じ自治体を希望してる人たちとグループになり、対策を進めている人たちがほとんどです。キャンパスが小さく、同じ専攻の人たちとはクラスになっているので、4年間ですごく仲が深まります。新歓スポーツ大会や体育祭など体育会が中心となったイベントもあり、いい意味で高校生みたいなキャンパスライフを楽しめます。
  ただ4年間の途中で教員希望でなくなると、実習などと就活が重なり大変みたいです。また、ほとんどが教員志望なので、教員以外を希望すると少し肩身がせまいと感じるようです。

その他アンケートの回答

• 就職先・進学先
  公務員

卒業生 / 2012年度入学

夢に向かって切磋琢磨できる学科

2017年03月投稿

• 
• 5.0

[講義・授業 -｜ 研究室・ゼミ -｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 -｜ 施設・設備 -｜ 友人・恋愛 -｜ 学生生活 5]

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教育学部学校教育課程の評価

• 総合評価

  良い
  教員になりたいと思っている学生にとっては、とてもいい大学だと思います。何より、同じ夢をもつ仲間がたくさんいるのが心強かったです。採用試験の対策などもみんなで一緒に取り組み、突破することができました。仲間の大切さを、何より感じた4年間でした。ここで経験したことが、社会人になってからも役に立っています。
• 就職・進学

  良い
  教育支援課のサポートが充実しており、先輩たちが使った資料などもたくさんあるので、それを参考にしながら採用試験の対策をすることができました。また、面接対策のための合宿や、小論文対策のゼミなどもあり、教員採用試験を突破するために様々な面でサポートしてもらいました。そのおかげで、採用試験も一発で合格することができました。
• 学生生活

  良い
  部活動もサークルも、たくさんあって充実しています。私は、体育会の部活動に所属していましたが、その中で、目上の先輩への礼儀や、仲間とともに目標に向かって努力することの大切さを学びました。部活の仲間とは、社会人になった今でもたまに会い、仕事の話をしながら励まし合えるような関係です。部活動で培った経験や仲間は、一生の宝物です。

その他アンケートの回答

• 就職先・進学先
  小学校教員

卒業生 / 2012年度入学

教員になりたければ一番

2016年10月投稿

• 
• 4.0

[講義・授業 5｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 5｜ アクセス・立地 1｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 -]

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教育学部学校教育課程の評価

• 総合評価

  良い
  研究室が授業の教室と同じフロアにあるため、教授がとても身近で相談しやすく教員採用試験の対策も充実しています。また、実際に教員となってからも相談に
  のってもらっています。
• 講義・授業

  良い
  教授の多くが実際の現場で経験を積んできているため、各教科実践に基づいた指導をしてもらえる。また、指導案の書き方から丁寧に教えてもらえる。
  
• 研究室・ゼミ

  良い
  専修によって始まる時期やゼミの決め方などがバラバラのためなんとも言えないが、自分の所属したゼミは縦のつながりも強くとてもよかった。
• 就職・進学

  良い
  教員採用試験合格者数は何年も小学校中学校ともに私立大学では1位。卒業後も、悩みの相談を聞いてくれたりします。
• アクセス・立地

  悪い
  東部伊勢崎線(スカイツリーライナー)しか通っておらず、また急行も停まらないため不便。遊ぶところも電車Ⅱのらないとないため、よく言えば勉強に集中しやすいかもしれない。
• 施設・設備

  普通
  一人一つロッカーをもらえること、教授の研究室と授業の教室が近いこと、ピアノレッスン棟、美術棟などは充実しているが、ご飯を食べられる場所がすくない。また古い棟はトイレが汚い。
• 友人・恋愛

  良い
  クラス単位での授業やグループワークが多いため、友達がすぐできる。そこから恋愛に発展する人は発展する。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  教員に必要なこと全て。特に私立では珍しく、小学校に力を入れているため、小学校の教科は全て勉強する。
• 就職先・進学先
  公立小学校教員